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TECNOLOGA
La innovacin educativa basada en las tecnologas ha estado muy ligada a la
evolucin de las TIC. Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
optimizan el manejo de la informacin y el desarrollo de la comunicacin. Permiten
actuar sobre la informacin y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan
todos los mbitos de la experiencia humana. Estn en todas partes y modifican los
mbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las
modalidades para comprar y vender, los trmites, el aprendizaje y el acceso a la
salud, entre otros.
La "sociedad de la informacin" en
general y las nuevas tecnologas en
particular inciden de manera
significativa en todos los niveles del
mundo educativo. Las nuevas
generaciones van asimilando de
manera natural esta nueva cultura
que se va conformando y que para
nosotros conlleva muchas veces
Ilustracin 1foto tics
importantes esfuerzos de formacin,
de adaptacin y de "desaprender"
muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no
sirven. (medtempus, 2018)
Tabla 1 importancia
Entonces, qu son las NTIC? Existen muchas definiciones al respecto, pero nos
parece acertado definirlas como "... un conjunto de aparatos, redes y servicios que
se integran o se integrarn a la larga, en un sistema de informacin interconectado
y complementario. La innovacin tecnolgica consiste en que se pierden las
fronteras entre un medio de informacin y otro". Estas NTIC conforman un sistema
integrado por: (martines, 2013)
MEDIO DE APRENDIZAJE
En la sociedad del conocimiento y ante las perspectivas actuales se reconocen
una serien de escollos para poder realizar un proceso de enseanza aprendizaje
con las caractersticas exigentes que requieren los tiempos actuales. Las
dificultades van desde los conceptos propios de los docentes referidos
bsicamente a su nuevo rol, hasta la posicin que asume el estudiante. El
siguiente ensayo pretende dar a conocer algunas de las caractersticas que
reconocemos, desde un autoanlisis, en estos dos grupos. (Caiza, 2015)
PALABRAS CLAVE
TICs, enseanza, aprendizaje, cambio de paradigmas.
La herencia no tan deseada
La forma en que aprendemos deja una marca imborrable en nosotros, difcil
de separar aun de forma intencionada. Las caractersticas de la enseanza
aprendizaje desde la perspectiva purament e acadmica-pedaggica, han
sufrido un cambio notorio A lo largo del tiempo, el cual se ha visto
influenciado por nuevas formas de conceptualizar el proceso, parte
importante de este cambio es la incorporacin de las TICs en el proceso de
ensear y de aprender. (patricia, 2011)
Si bien los maestros actuales reconocemos este cambio, aun nos encontramos
con serias dificultades para aplicar los nuevos conceptos al trabajo prctico, ya
que en teora conocemos del cambio. Entre los principales problemas, se
encuentran los conceptos internos de lo que creemos que es ensear y aprender.
Estos conceptos han sido incorporados a nuestro software desde la primera
infancia, con algunas caractersticas que le confieren rasgos que han pasado a ser
paradigmas. De acuerdo a Pozo no se debe perder de vista que antes de ser
docente, uno fue estudiante y que parte el aprendizaje fue como se desenvuelve el
docente. Ms all, o ms ac de lo que sepamos sobre el aprendizaje y la
enseanza, todos nosotros, profesores o alumnos, tenemos creencias o teoras
profundamente asumidas, y tal vez nunca discutidas, sobre lo que es aprender y
ensear. (Soto, 2000)
Tabla 2 tics informatica
Ilustracin 6tics
Tabla 3 fataba 2
Todo esto esta renuencia es porque el aun no dejamos esos paradigmas que tan
profundamente se enraizaron. Del mismo que los cambios afectaran tanto a los
alumnos profesores y dems involucrados como los padres de familia y la
comunidad en general, las TICS nos facilita el acceso a materiales de aprendizaje
desde cualquier punto donde pueda existir acceso a dicho a tecnologa.
TIC`S
LA EDUCACIN
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares bsicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una educacin que tenga que cuenta esta
realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos:
su conocimiento y su uso.
Las nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin han evolucionado
espectacularmente en los ltimos aos, debido especialmente a su capacidad de
interconexin a travs de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran
impacto en la organizacin de la enseanza y el proceso de aprendizaje.
TIC y educacin
El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe
atender a la formacin de los nuevos ciudadanos y la incorporacin de las nuevas
tecnologas ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y
facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las
competencias necesarias para la insercin social y profesional de cualidad. Debe
tambin evitar que la brecha digital genere capas de marginacin como resultado
de la analfabetizacin digital.
ndice de Tablas
Tabla 1 importancia............................................................................................................................. 2
Tabla 2 tics informatica ....................................................................................................................... 5
Tabla 3 fataba 2 ................................................................................................................................... 7
Tabla 4 tabla tics3................................................................................................................................ 9
ndice de ilustraciones
Ilustracin 1foto tics............................................................................................................................ 1
Ilustracin 2foto tics2.......................................................................................................................... 2
Ilustracin 3foto 3 informatica............................................................................................................ 3
Ilustracin 4foto sitio web .................................................................................................................. 3
Ilustracin 5foto tics............................................................................................................................ 4
Ilustracin 6tics ................................................................................................................................... 6
Ilustracin 7la educaion en las tics...................................................................................................... 7
ndice de contenido
TIC`S..................................................................................................................................................... 1
TECNOLOGA ................................................................................................................................... 1
MTODOS Y TCNICAS EMPLEADAS EN LA EDUCACIN .................................................................... 2
Educacin ........................................................................................................................................ 2
Las telecomunicaciones: ............................................................................................................. 3
La informtica:............................................................................................................................. 3
MEDIO DE APRENDIZAJE ..................................................................................................................... 4
PALABRAS CLAVE................................................................................................................................. 5
Espacios para el uso de las Tics ........................................................................................................... 8
TIC`S..................................................................................................................................................... 8
LA EDUCACIN ................................................................................................................................ 8
La sociedad del conocimiento ............................................................................................................. 9
La sociedad del conocimiento y la educacin ..................................................................................... 9
Conocimiento .................................................................................................................................. 9
TIC y educacin ................................................................................................................................. 10
Uso de las TIC en educacin .......................................................................................................... 10
BENEFICIOS Y VENTAJAS DE LAS TIC ................................................................................................. 10
ndice de Tablas ................................................................................................................................. 12
ndice de ilustraciones....................................................................................................................... 13
ndice de contenido ........................................................................................................................... 14
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