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Javeriano

Diseo de asignaciones didcticas

La seleccin de un formato de tarea de escritura eficaz

Adems del ensayo estndar y formatos de informe, existen otros formatos que podran dar a
los estudiantes una aproximacin diferente al material de curso o permitir que ellos usen
habilidades de escritura un tanto diferentes. Estas son algunas sugerencias:
Diarios. En los ltimos aos, los diarios se han vuelto un formato muy popular para cursos que
requieren un poco de escritura. Las entradas de los diarios que se usan en clase pueden
provocar discusiones y revelar vacos en el entendimiento que los estudiantes tienen acerca del
material. Hacer que los estudiantes escriban una entrada para un diario de clase en el que se
resuma el material cubierto ese da, puede ayudar al proceso de aprendizaje y tambin revelar
conceptos que requieren ms elaboracin. Las entradas que se designen para trabajar por fuera
de la clase comprenden resmenes cortos o anlisis de textos, o pueden tomarse como una
plataforma de pruebas para las ideas que se han de utilizar en los documentos o informes de los
estudiantes. Aunque para efectos de correccin de tareas los diarios puedan parecer una
enorme carga para los instructores, de hecho muchos instructores o bien solo revisan partes
especficas de los diarios (mirando, por ejemplo, entradas claves particulares) o los califican
basndose en el nmero de entradas que se han realizado. Por lo general, los diarios no son
calificados por el estilo de su prosa. Los foros en la web suelen funcionar bien para entradas
que se realizan por fuera de la clase.
Cartas. Los estudiantes pueden definir y defender la posicin que tienen sobre un asunto en
una carta escrita a alguien con autoridad. Tambin pueden explicar un concepto o un proceso a
alguien que requiera de esa informacin en particular. Ellos pueden escribir una carta a un
amigo explicndole sus preocupaciones acerca de una prxima tarea que implica realizar un
escrito o explicar sus ideas para una prxima asignacin. Si usted desea aadir un elemento
creativo a la tarea de escritura, podra hacer que los estudiantes representen el rol de una
persona importante que haya sido tema de discusin en clase (por ejemplo, una figura
histricamente importante) y escriban una carta que explique sus/sus acciones, proceso, o
teora a alguna persona interesada (por ejemplo, "haga de cuenta que usted es John Wilkes
Booth y escriba una carta al Congreso en la que justifica su asesinato de Abraham Lincoln," "o
suponga que usted es Henry VIII, que escribe a Thomas Moro explicando su ruptura con la Iglesia
Catlica).
Editoriales. Los estudiantes pueden definir y defender una posicin acerca de un asunto
polmico utilizando el formato de un editorial para el peridico local o para un diario nacional.

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Casos. Los estudiantes podran desarrollar un estudio del caso particular a la materia del curso.
Documentos en los que se adopta una postura. Los estudiantes pueden definir y defender una
posicin, quizs como un paso preliminar en la creacin de un documento de investigacin
formal o ensayo.
Imitacin de un texto. Los estudiantes pueden crear un nuevo documento "en el estilo" de un
escritor particular (por ejemplo, "Crear un documento oficial del gobierno en la manera como
Woody Allen lo escribira" o "Escribir su propia ' Modesta Propuesta ' sobre un asunto moderno").
Manuales de instruccin. Los estudiantes escriben una explicacin gradual de un proceso.
Dilogos. Los estudiantes crean un dilogo entre dos figuras relevantes estudiadas en el que
ellos no slo revelan las teoras o pensamientos de aquellas personas, sino que tambin
exploran reas de posibles desacuerdos (por ejemplo, "Escriben un dilogo entre Claude Monet
y Jackson Pollock sobre la naturaleza y usos del arte").
Proyectos de colaboracin. Los estudiantes trabajan juntos para crear trabajos tales como
informes, preguntas, y crticas.