Casa del Nio Indgena BENITO JUREZ

CLAVE: 10TA10206D
La Ventana, Mezquital, Dgo.
IDENTIFICACION
LUGAR:
Casa Del Nio y Nia Indgena
INSTRUCT
Benito Jurez, La Ventana,
OR:
Mezquital, Dgo.
NO. DE
1 ENSEAN Computaci GRADO 6
FECH
PLANEACIN:
ZA:
n Bsica
:
A:
UNIDAD: I
Conociendo la computadora.
Contenido de la unidad Estrategias y Actividades de
Objetivos
de aprendizaje
enseanza
Unidad I: Conociendo la
computadora.
1. Repaso general:
Conociendo la
computadora.

2. Unidades de medida en la
informtica: bit, bytes,
kilobytes, megabytes y
terabytes.

Aplicar las secuencias de los dems

grupos que sean necesarios para el
aprendizaje general de la
computadora.

El maestro pide a los alumnos que

investiguen en internet las diferentes
unidades de medida en un
almacenamiento virtual adems hace
una tabla en papel bond donde explica
el mismo tema.

Poner en practica
la que ya se
aprendi

El alumno ser
capaz de
reconocer las
unidades de
medida de una
computadora

Ing. Roberto Soto Salvador

12 de Enero de 2015

Recursos
Utilizados

Tiempo y fecha
de aplicacin

Computadoras,
plumones,
pintaron, libretas,
lpices, bolgrafos
y colores.

Computadoras,
plumones y
pintaron

Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas

Secuencias de Computacin para Nivel Primaria, dirigido a los becarios. Elaborado en la Ventana, Mezquital, Dgo. Por el Ing. Roberto Soto

Casa del Nio Indgena BENITO JUREZ

CLAVE: 10TA10206D
La Ventana, Mezquital, Dgo.
3. Componentes internos de
una computadora:
memoria RAM, disco
duro, procesador, tarjeta

El maestro deja una actividad de

investigacin del tema componentes
internos de una computadora y as
mismo explica los componentes
internos de un gabinete y muestra
ejemplos de los mismos

El educado
identificara las
diferentes partes
internos de la
computadora

de video, etc.

4. Dispositivos de
entrada/salida de datos:
escner, impresora, disco
duro externo, etc.

Los alumnos crean una computadora

de cartn como ejemplo que
conozcan los diferentes componentes
que tiene una computadora y el
docente explica cada uno de ellos la
funcin de que tiene los mismos

Ser capaz de
diferenciar los
dispositivos de
estrada y salida de
una computadora

Computadoras,
plumones,
pintaron, libretas,
lpices, bolgrafos
y colores.

Computadoras,
plumones y
pintaron

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Unidad II: Word y Excel

1. Correspondencia
combinada.
2. Copiando tablas de Excel
a Word.
3. Encabezado y pie de
pgina en Word.

Por medio de un video tutorial el

maestro ensea los elementos bsicos
de Excel utilizando un televisor
como proyector. Y cuando terminan
de ver el video tutorial el maestro
pide que dibujen la interfaz del
programa

El docente pide a los alumnos que

busquen un video tutorial en
youtube.com de cmo hacer sumas
restas y multiplicaciones en Excel y
as tambin muestra algunos
ejemplos del mismo tema en pantalla

Computadoras,
plumones y
pintaron
Manejar las
herramientas
bsicos de Excel y
aplicar en la vida
cotiana
Computadoras,
plumones y
pintaron

En prctica los alumnos hace las

sumas y divisiones restas y como
trabajo crean una programa en Excel

4. Imprimiendo documentos.
5. Guardando como

El promotor digital hace una

prctica donde explicando cmo se
imprim un trabajo de Excel y Word

Que el alumno
sepa imprimir de
cualquier
documento

Computadoras,
plumones y
pintaron internet

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Unidad III: Power Point.

1. Repaso: Qu es y para
qu sirve el PowerPoint?
2. Repaso: Elementos
bsicos de Power Point.
3. Copiando datos de Word y
Excel en Power Point.
4. Incrustacin de fondo

Computadoras,
plumones y
pintaron

El docente pide a los alumnos que

busquen un video tutorial en
youtube.com de cmo hacer
presentacin es Power Point
En practica el maestro hace unas
actividades como crear un lbum,
recetario, y una presentacin que
ellos escogen el tema

musical y efectos de
sonido.
5. Presentacin multimedia

Los alumnos
manejaran la
aplicacin de
power point y
ser capaz de
crear
presentaciones de
calidad

de mi entorno.

Computadoras,
plumones y
pintaron

Computadoras,
plumones y
pintaron

Unidad IV: Internet.

1. Historia del surgimiento
de internet.
2. Cmo funciona el internet.

3. Comparto mis tareas por

El maestro pide a los alumnos que

investiguen la historia del internet por
medio de internet para que hagan un
breve resumen del mismo
Los alumnos crean una dinmica para
la explicacin del funcionamiento de

Los nios tendrn

el conocimiento de
cmo funciona el
internet y la
historia del mismo

Computadoras,
plumones y
pintaron e internet

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correo electrnico

internet

4. Comparto mis tareas con

Google Drive.
5. Comparto videos en
YouTube.
Aprendo en
http://www.cdi.gob.mx

El maestro pide a los alumnos que

comparten los trabajos de
investigacin por medio de correo
electrnico

Podrn usar las

pginas de
google, YouTube y
usar un correo
electrnico

Computadoras,
plumones y
pintaron e internet

El docente hace la explicacin de

cmo compartir trabajo con google
drive y as los alumnos hacen la
misma prctica.

El maestro pide que los alumnos

crean un video tutorial en tepehuano
para que suban a YouTube.

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