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INTRODUCCION:
El presente ensayo estar basado en la experiencia como docente en la
Facultad Nacional de Salud Pblica sobre una de las asignaturas, llamada
Fisico-Hidrulico, mdulo que continuamente he ofrecido durante estos ltimos
diez aos, pero como motivo de reflexin, he querido escribir el presente
ensayo, para estimular el estudio de estas ciencias y despertar el entusiasmo
para su aplicacin en los diferentes campos donde pueda ser til su uso,
principalmente si nos concentramos en el bienestar de la comunidad con la
solucin del suministro del agua potable a travs de acueductos y
alcantarillado que permitan solucionar en parte el problema del saneamiento
bsico, no solo urbano sino tambin rural, en aquellas comunidades que lo
necesitan todos en cuanto a sus necesidades bsicas.
Este trabajo abordar la Fsica esttica, la Fsica dinmica, y la Hidrulica
desde la Hidrosttica y la Hidrodinmica, estos son captulos que abordaremos
desde lo conceptual y aplicativo, revisando la bibliografa y repasando las
experiencias positivas desde el aula de clase, donde todos aprendemos
permanentemente, la accin y la reaccin ante los estmulos acadmicos
hacen que la clase sea agradable y tambin el documento sea agradable para
deleitar el conocimiento sobre el tema de la Fsica y la Hidrulica.
El resultado de este trabajo es gracias a Dios y al poyo de mi familia pero
tambin a los exelentes docentes que he tenido durante mi vida acadmica, no
solo desde la Escuela, sino desde el bachillerato en el Liceo Antioqueo, sino
en mi carrera profesional, como Ingeniero Sanitario en la Universidad de
Antioquia.
Entrando un poco en materia, la Fsica y la Hidrulica han sido pilares
fundamentales en el desarrollo de los pases, para el desarrollo de la tecnologa
y el desarrollo de destrezas tecnolgicas que hacen ms eficaces los procesos
y procedimientos hacia el desarrollo, como son las maquinarias y las tcnicas
derivadas de los diferentes desarrollos, pero es fundamental iniciar por la
Fsica para una mejor comprensin de la Hidrulica.
CAPITULO I
LA FISICA
1.1.
CONCEPTUALIZACION Y CONTEXTUALIZACION:
La Fsica es una Ciencia bsica que como herramienta del conocimiento lee
la naturaleza para deducir algunas leyes de ella y ponerlas al uso de la
humanidad, aquellos tesoros escondidos en la naturaleza han sido
descifrados por los grandes fsicos y matemticos y los han puesto al
servicio de la humanidad y de esta forma podemos hablar de las Leyes de
Newton, de la Ley de la Incertidumbre de Heisenberg, de la ley de la
relatividad, de la Ley de Pascal, del principio de Arquimedes y as
sucesivamente de todos los acontecimientos histricos que han dado al
traste con los inventos o reinventos para beneficio de la humanidad, pero a
veces para su perjuicio por el mal uso de estos descubrimientos. La Fsica
como ciencia bsica ha sido un pilar fundamental para la humanidad y para
el desarrollo de la Ingenieria a nivel global.
Para su estudio se divide en la Fsica esttica y la Fsica dinmica y en ese
sentido y rden iniciaremos el proceso de su estudio, tomando
referenciaciones y experiencias , canalizando dicha informacin hacia la
profundizacin de la Hidrulica, de gran aplicacin en nuestros
profesionales a presente y a futuro.
los cuerpos o de las partculas. Pero vale destacar que la movilidad puede
tener dos manifestaciones en realidad, la traslacin o desplazamiento de un
sitio a otro o la rotacin que es el giro alrededor de un eje de
referencia.Toda la Fsica y especficamente la mecnica se manifestar a
partir de parmetros como el espacio, asociada a la posicin de los cuerpos
o de las partculas en el espacio, asociando lo anterior con las coordenadas
de ubicacin de los puntos o de los cuerpos, el tiempo en que ocurren los
sucesos fundamental para determinar el momento o los momentos por los
que pasan los cuerpos en el anlisis, la otra es la masa que asociamos a la
naturaleza de las partculas y determina en gran medida la diferencia de los
cuerpos a los cuales estamos haciendo referencia y de por medio est el
concepto de densidad de las sustancias. Y por ltimo est el concepto de
fuerza, que es la accin que ejerce un cuerpo sobre otro de forma directa o
indirecta, pero es una accin que posiblemente, si ejerce perturbacin de
una a otra partcula. La Fuerza es el concepto a partir del cual se mueve la
Fsica, porque a partir de ella estn los conceptos de trabajo, Energa y
potencia, conceptos fundamentales en el desarrollo de los pases, detrs de
estos conceptos se mueve la economa de un pas y las grandes dinmicas
del desarrollo y de la economa global.
Desde la Fsica es necesario definir a la Fuerza como un vector, siendo un
vector, un mecanismo matemtico para representar variables como la
fuerza, la velocidad, la aceleracin, los segmentos de recta orientados,
entre otras, pero tienen la ventaja de mostrar cuatro caractersticas
fundamentales, como son: la posicin de la fuerza, ubicacin de la cabeza y
de la cola del vector, ubicacin en el espacio, en el plano cartesiano o en
alguna posicin geogrfica del planeta, la otra caracterstica es la direccin
del vector o de la fuerza, que es el ngulo o la desviacin de la fuerza
respecto a una lnea de referencia o respecto a un norte, ste puede ser
magntico, geogrfico o un norte convencional, la direccin es fundamental,
la otra caracterstica es el sentido, que ste puede ser positivo o negativo,
se va o se viene, en donde un sentido es positivo y el otro negativo y por
ltimo est la magnitud de la fuerza o del vector, cuanto mide, y en este
caso estamos hablando de unidades de fuerza, particularmente hablamos
de unidades de Newton o unidades de dinas.
Principio fundamental para que una partcula est en reposo o en equilibrio
es fundamental que la suma de fuerzas sea igual a cero, suma en X, suma
en Y y suma en Z, o tambin que sobre la partcula no se ejerza ninguna
fuerza.
Un sistema de acueducto en la noche puede tener condiciones de reposo y
est en condiciones estticas, los edificios en general se disean para
condiciones estticas desde la mecnica y de equilibrio, pasando por esta
situacin toda infraestructura relacionada con la construccin.
Tambin es necesario conocer cuando una fuerza resultante es diferente de
cero, para saber de qu forma puedo llevar el sistema a condiciones de
FISICA DINAMICA:.
( 1)
0+ at
v f =v
(2)
1
x 2x 1=v 0t+ at 2
2
(3)
2 y 1
y
(4)
v f =v 0+
(5)
y
1
( 2 y 1 )=v 0t + gt 2
2
( 6)
MOVIMIENTO PARABOLICO:
Es el movimiento tpico de un proyectil o del lanzamiento de un baln, o de
una pelota o tambin el movimiento de las partculas de agua que entran a
travs de un chorro de un lquido y caen por accin de la gravedad, en este
caso del movimiento particular estamos combinando dos movimientos, el
movimiento horizontal y el movimiento vertical, con ciertas consideraciones
fundamentales, como son las siguientes:
a. El cuerpo se moviliza horizontalmente sin aceleracin, como si fuera un
movimiento uniforme
b. El cuerpo por consiguiente se desplaza con velocidad constante en
forma horizontal.
c. El movimiento vertical est regido por un movimiento de aceleracin
constante, y la aceleracin en este caso es la aceleracin de la gravedad
y se rige por toda la dinmica del movimiento vertical o cada libre visto
en el aparte anterior.
d. El movimiento parablico combina simultneamente ambos
movimientos, tato el horizontal como el vertical, teniendo un punto
mximo de altura, Ymax, en donde la velocidad vertical es igual a cero.
e. Tambin el movimiento horizontal tiene un alcance mximo Xmax, en
donde la velocidad horizontal es igual a cero.
f. En cada posicin de la partcula ( X , Y ) se tiene una velocidad
horizontal constante y una velocidad vertical que vara con la
aceleracin de la gravedad.
2) PLANO INCLINADO:
/t
TALLER FISICO-HIDRAULICO
FISICA DINAMICA
1. Calcular la fuerza resultante de la interaccin de F1= 3000 Newton, con
la direccin de 120 en el origen y otra fuerza de F2 = 4000 Newton con
una direccin de 90, fuerzas aplicadas en las coordenadas (0,0), o sea
en el origen, si las fuerzas se aplican a un vehculo de 30 toneladas,
calcular: a) Fuerza resultante, b) Aceleracin del vehiculo, c) Si parte del
estudiante?
17.Calcular el trabajo que realiza sobre un objeto de 5.0 Kgr. Cuando este
desciende 2.0 m por un plano inclinado de 30 respecto de la horizontal,
si no existe rozamiento.
18.Un cuerpo de masa m= 0.5 kgr., es elevado una altura de 2.0 mts con
una velocidad constante, por un plano inclinado de 35 respecto a la
horizontal. Si el coeficiente e rozamiento entre el cuerpo y el plano es de
= 0.15, calcular el trabajo de la fuerza F y el trabajo neto sobre el
cuerpo.
19.Un obrero empuja una caja apoyada sobre el piso de masa m= 15 Kgr
con una fuerza constante de 200 Newton, formando un ngulo de 25
hacia abajo respecto a la horizontal y recorre una distancia de 2.0 m. Si
el coeficiente de rozamiento entre la caja y el piso es constante y vale
=0.20, determine: El trabajo que realiza la fuerza que aplica el obrero y
el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento.
20.Un bloque de 50 kgr. Es empujado por una fuerza que forma un ngulo
de 30 con la horizontal, el cuerpo se mueve con aceleracin constante
de 0.5 m/ s
CAPITULO 3:
HIDROSTATICA
3.1. CONCEPTUALIZACION:
DENSIDAD: ( ): Es la caracterstica de la materia que la diferencia, es la
relacin entre la masa de una sustancia y el volumen que ocupa, pero
vale destacar que la materia plantea la diferencia en cuanto a su esencia
en la naturaleza. = m / V, las unidades estn dadas por : Kgrs /
en el sistema m.k.s. y grs /
m3
, tambin
analizaremos y plantearemos.
Presin P,
fuerza
ejercida por
el peso
sobre el rea
A del cilindro
El peso del pequeo cilindro de liquido ejerce una fuerza sobre el rea del
fondo y se expresa la presin que ejerce el lquido sobre una partcula
sumergida en el lquido:
Ph = F / A
F = m*g
( 1)
(2)
= m*g / ( A*h ) ( 3)
m*g = *A *h ( 4)
Remplazando ( 4) en ( 1):
Ph = *A*h / A = *h
En definitiva la ecuacin para calcular la presin hidrosttica es:
Ph = *h = *g*h
En donde:
Ph= presin hidrosttica sobre una partcula sumergida en un liquido de
densidad
= Peso especfico del lquido
h = cabeza hidrosttica o altura desde el nivel del lquido hasta el punto donde
se ubica la partcula sumergida.
= Densidad del lquido que contiene la partcula.