Elaboren y lleven por escrito algunas preguntas

clave para guiar su entrevista:

Juegas?
Si
Practicas algn deporte?
Futbol
Cuntas veces a la semana entrenas?
Diario
Seleccionen a los diez adolescentes
entrevistaron y hagan una cita con ellos.

que

Elaboren y lleven por escrito algunas preguntas

clave para guiar su entrevista:
Juegas?
Si
Practicas algn deporte?
Vlibol
Cuntas veces a la semana entrenas?
Poco
Seleccionen a los diez adolescentes
entrevistaron y hagan una cita con ellos.

que

Elaboren y lleven por escrito algunas preguntas

clave para guiar su entrevista:
Juegas?
Si
Practicas algn deporte?
Bsquet bol
Cuntas veces a la semana entrenas?
Mucho
Seleccionen a los diez adolescentes
entrevistaron y hagan una cita con ellos.

que

Elaboren y lleven por escrito algunas preguntas

clave para guiar su entrevista:
Juegas?
Si
Practicas algn deporte?
Futbol
Cuntas veces a la semana entrenas?
De vez en cuando
Seleccionen a los diez adolescentes
entrevistaron y hagan una cita con ellos.

que

Elaboren y lleven por escrito algunas preguntas

clave para guiar su entrevista:
Juegas?
Si
Practicas algn deporte?
Futbol
Cuntas veces a la semana entrenas?
Un rato en las tardes, y cada ocho
das que jugamos.
Seleccionen a los diez adolescentes
entrevistaron y hagan una cita con ellos.

que

1.- Comparen los mens propuestos para el da.

2.- Identifiquen las diferencias y las similitudes.
3.- Contesten en su bitcora:
a) Qu debe tener un buen men, adems de
cumplir con los requerimientos nutrimentales y
energticos?
Leguminosas, alubias y frijoles
b) Por qu es importante tener alimentacin
equilibrada, completa e higinica y tomarse el
tiempo
para
planearla?
Para no tener alguna enfermedad.
c) El men que definieron es adecuado para una
persona de su edad? Expliquen

d) El men est equilibrado? Argumenten su

respuesta

3.- Por equipo, preparen en casa el desayuno propuesto y

desayunen en la escuela. Expliquen a su maestro cul es el
contenido energtico de su desayuno y por qu est
equilibrado.
1. Sobre el contenido energtico de los alimentos y su
valor nutrimental:
a) Qu grupos de compuestos qumicos nutrimentales,
contenidos en los alimentos, aportan energa a los
organismos? Vitamina A, B, C.
b) Por qu no se debe consumir demasiado azucares si
se tiene una actividad fsica muy baja?
Porque pueden ocasionar enfermedades como el
azcar.
c)

De qu factores dependen
las necesidades
energticas del organismo humano?.
Del consumo de vitaminas.

d) Comparen el men que propusieron en el proyecto con

uno que consuman habitualmente: qu modificaciones
tendran que hacer a su dieta?
No comer grasas

2.- Sobre el trabajo realizado:

a) Qu cambios haran para mejorar el proyecto?
Traer informacin sobre el men
b) Qu logros y dificultades tuvieron al elaborar un men
acorde con las necesidades energticas de algunos
miembros de su comunidad?
Ninguna.
c) Qu fue lo que ms les gust de este proyecto? Qu
nos les agrado?
d) Qu saben ahora que al inicio del proyecto
desconocan?
Que no tenemos que comer grasas saturadas.
e) Qu otras acciones podran llevar a cabo para informar
a su comunidad acerca de cmo elaborar dietas
equilibradas que cubran las necesidades energticas de
las personas?
Hacer carteles, lminas, hablando sobre obesidad y
sobre peso.