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FACULTAD DE OBSTETRICIA
Escuela Profesional de Obstetricia
i.
TEXTO GUA DEL CURSO DE:
FSICA GENERAL
CICLO: I
PROFESOR RESPONSABLE:
PEDRO ANTONIO LAYZA CANDELA
2014
Lima Per
Pedro_layzacandela@hotmail.com
I CICLO - OBSTETRICIA
SEDE: SJM
INTRODUCCIN
La Fsica, uno de los pilares fundamentales de la ciencia, es hoy una de las
materias ms importantes para el desarrollo de la tcnica ingenieril y el progreso
de la humanidad; basta dar un vistazo a los alcances logrados en este siglo, como
por ejemplo; la televisin, los satlites, las naves especiales, las computadoras,
celulares, etc. para darnos cuenta de su trascendencia e importancia.
La ciencia es una maravilla de la naturaleza y una carrera fantstica para quienes
se dedican a ella. Tan fantstica y maravillosa como los cuentos de hroes o
historias de aventuras piense Ud. como noms el hombre ha logrado descubrir el
tomo, las clulas, los glbulos de la sangre, descubrir otros planetas, galaxias,
medir la velocidad de la luz, y lo que han tenido que pasar para conseguirlo,
expuesto a muchos peligros, y en contra de los paradigmas de entonces.
MTODO DE LA FSICA
Caso de la vida real?
Ancdota de la Manzana.
Cierto da; Newton reposaba bajo la sombra de un rbol de manzano, pero como siempre estaba
concentrado en algn problema matemtico, y de repente sinti que le cay una manzana en la
cabeza, entonces se puso a observar, y se dio cuenta que todos los objetos que suben siempre caen
hacia abajo, y por qu no se va hacia arriba?
Luego supuso que debera haber una fuerza de atraccin invisible despus de varias demostraciones
indujo que: Todos los cuerpos son atrados por la tierra con una fuerza a la que se le llama
gravedad.
Qu te pareci?
c) La experimentacin:
b) La hiptesis:
d) La ley:
FSICA
CONCEPTO.- Es una rama de la ciencia natural que estudia,
observa y gobierna los denominados fenmenos fsicos,
mediante leyes fundamentales de la materia y energa y sus
relaciones.
I CICLO - OBSTETRICIA
SEDE: SJM
La manzana de Newton
FENMENO
Fenmeno natural: Es la modificacin o cambio que sufre un cuerpo en la naturaleza.
1. Fenmeno Fsico: No altera su estructura interna.
PARTES DE LA FSICA:
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
MECNICA
CALORIMETRA
ACSTICA
ELECTRICIDAD
PTICA
MAGNETISMO
ELECTROMAGNETISMO
FSICA NUCLEAR
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Pareca que slo quedaba por resolver unos pocos problemas, como la sorprendente
constancia de la velocidad de la luz, la explicacin de los espectros de emisin y absorcin de
las
radiaciones trmicas en los slidos y gases.
Sin embargo, estos fenmenos contenan las semillas de una gran revolucin cientfica, cuyo
estallido se vio acelerado por una serie de asombrosos descubrimientos realizados en la ltima
dcada del siglo XIX: En 1895, Wilhelm Conrad Roentgen descubri los rayos X; ese mismo ao,
Joseph John Thomson descubri el electrn; en 1896, Antoine Henri Becquerel descubri la
radiactividad; entre 1887 y 1899, Heinrich Hertz, Wilhelm Hallwachs y Phillip Lenard descubrieron
diversos fenmenos relacionados con el efecto fotoelctrico.
Los datos experimentales de la Fsica, unidos a los inquietantes resultados del experimento
de Michelson-Morley sobre la velocidad de la luz, y el descubrimiento de los rayos catdicos (chorros
de electrones) desafiaban a todas las teoras disponibles, ya que no podan ser explicadas dentro del
marco de la Fsica Clsica.
Dos importantes avances producidos durante el primer tercio del siglo XX la TEORA
CUNTICA y LA TEORA DE LA RELATIVIDAD- explicaron estos hallazgos, llevaron a nuevos
descubrimientos y cambiaron el modo de comprender la Fsica, as como tambin de la realidad;
obligaron a replantear muchas de las concepciones dando lugar al surgimiento de nuevas ramas,
agrupadas usualmente bajo el nombre genrico de Fsica Moderna.
Estas ramas son:
MECNICA CUNTICA
FSICA MODERNA
FSICA NUCLEAR
FSICA DE PARTCULAS
FSICA DEL ESTADO SLIDO
CRIOGENIA
FSICA DEL PLASMA
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experiencias de cada da, lgica y sentido comn. Luego los analiza y resuelve con
formulaciones matemticas simples. Los mtodos con los que l aplica esta tcnica al anlisis
del movimiento abrieron el camino a la Matemtica Moderna y a al Fsica Experimental. Isaac
Newton us una de las formulaciones matemticas de Galileo, la Ley de Inercia, para
fundamentar su Primera Ley del Movimiento. Galileo muri en 1642, el ao de nacimiento de
Newton.
ARQUMEDES DE SIRACUSA
Naci : 287 a.C. en Siracusa, Sicilia (ahora Italia).Muri : 212
a.C. en Siracusa, Sicilia (ahora Italia). Es el mayor matemtico de
la antigedad. Aunque es ms famoso por sus descubrimientos de
Fsica, fue un matemtico comparable a Newton y Gauss.De la
vida de Arqumedes se conoce muy poco. Se cree que naci en
Siracusa en la isla de Sicilia. En aquella poca, Siracusa era un
asentamiento griego. Se cree tambin que era hijo de Pidis, un
astrnomo. Perteneca a una clase social elevada, se
cree que era amigo o familiar del rey Hiern II, lo que le permiti estudiar en Alejandra.
En Fsica es famoso su teorema de Arqumedes de hidrosttica, y por las leyes de las
palancas. Arqumedes invent la catapulta, la polea compuesta, los espejos cncavos y el
tornillo de Arqumedes.
En matemticas, hizo una buena aproximacin del nmero Pi (), inscribiendo y
circunscribiendo polgonos regulares a una circunferencia. Demostr que el volumen de una
esfera es 2/3 del volumen del cilindro circunscrito. Descubri teoremas sobre el centro de
gravedad de figuras planas y slidos. Arqumedes utilizaba el mtodo de exhauscin, que es
una forma primitiva de la integracin. Lo mataron en la segunda guerra pnica (guerra entre
Cartago y roma. Cartago dominaba el comercio en el Mediterrneo, y Roma que empezaba a
ser lo que despus lleg a ser, quera controlar el Mediterrneo) cuando los romanos
invadieron Siracusa. Dicen que Arqumedes estaba resolviendo un problema, haciendo un
dibujo en el suelo del patio de su casa, cuando entraron unos soldados romanos. Uno de los
soldados le orden que le acompaara y Arqumedes se neg. El soldado lo mat.
La tumba de Arqumedes fue descubierta por Cicern (en el ao 75
a.C.) en una visita a la isla de Sicilia. Reconoci la tumba porque tena una
inscripcin de una esfera inscrita en un cilindro.
LA CORONA DE ORO
El rey Hieron II entreg oro a un artesano para que le hiciese una corona. Hieron
sospech que el artesano le haba engaado, sustituyendo parte del oro por plata, y encarg
a Arqumedes que lo comprobase. La historia dice que Arqumedes, que llevaba tiempo
pensando en el problema, lo resolvi al observar que al introducirse en la baera el agua
suba de nivel. La alegra fue tan grande que sali desnudo a la calle gritando eureka (que en
griego significa: lo descubr).
Arqumedes midi, el volumen de agua que rebosaba al sumergir en un recipiente lleno
a rebosar de agua, de:
a) La corona.
b) Un trozo de oro de igual peso que la corona.
c) Un trozo de plata de igual peso que la corona.
Al comprobar que el volumen de la corona era intermedio entre los otros dos, pudo
asegurar que la corona tena mezcla de plata.
EL INCENDIO DE LOS BARCOS: Es muy conocida la historia de la destruccin de los barcos
romanos que asediaban Siracusa mediante espejos que concentraban los rayos del sol en los
barcos y los incendiaban. Durante mucho tiempo se acept este relato como hecho cierto,
pero hoy se duda mucho de su verosimilitud. Ya Descartes en 1630 lo puso en duda
(recurdese que Descartes public un libro sobre ptica).
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d) a y b
e) a y c
5. Qu estudia la ptica
6. Fue el que utilizando un telescopio hizo
importantes descubrimientos astronmicos.
a) Einstein
b) Galileo c) Tu Profesor
d) Arqumedes
e) Newton
7. Fsico
alemn
nacionalizado
norteamericano que gan el Premio Nobel
de la Paz.
a) Newton
b) Galileo
c)
Einstein
d) Coprnico e) Arqumedes
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MAGNITUDES FSICAS
Magnitud es todo aquello que puede ser medido que se puede expresar cuantitativamente
(cantidad).
a) Por su origen:
Magnitudes Fundamentales:
MAGNITUD
Longitud
Masa
Tiempo
Temperatura
Cantidad de sustancia
UNIDAD
Metro
Gramos
Segundos
Kelvin
Moles
SMBOLO
m
g
Seg
K
mol
CONVERSIN DE UNIDADES
Equivalencias:
LONGITUD
1 km = 1000 m
1 m = 100 cm
1 pie = 0,3 m
1 pulgada = 2,54 cm
1 yarda = 3 pies
MASA
1 kg = 1000 g
1 kg = 2,2 libras
1 libra = 16 onzas
1 tonelada = 1000 kg
TIEMPO
1 hora = 60 minutos
1 minuto = 60 seg
1 hora = 3600 seg
1 da = 24 horas
1 mes = 30 das
DESAFO FISICO
1. En
el
Sistema
existen
....................
fundamentales.
Internacional
magnitudes
a) masa
b) longitud
d) velocidad
c) tiempo
e) temperatura
b) 3
e) 9
c) 7
a) metro
b) kilmetro
d) kilogramo
c) kelvin
e) segundo
* metro
* longitud
* kelvin
* temperatura
* kilogramo
* tiempo
* ampere
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* intensidad
* segundo
*I
* intensidad
de corriente
*m
* masa
* Kg
* longitud
* masa
Kg
*s
* Kelvin
.............
*K
* Metro
.............
* Segundo .............
* Ampere
.............
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
b) 4
c) 18
d) 8
b) 2
c) 3
d) 4
e) 20
d) 72
e) 108
d) 20
e) 30
e) 10
8) Convertir 36 yardas a pies
a) 12
b) 24
c) 36
b) 1000
e) 2500
c) 1500
9) Convertir 66 libra a kg
a) 10
b) 15
c) 18
b) 90
b) 30
c) 60
d) 90
b) 22
c) 220 d) 16
e) N.A.
b) 6
c) 4
d) 48
e) 54
d) 30
e) 45
e) 180
b) 2
c) 3
d) 4
e) 48
TAREA DOMICILIARIA
b) 10
c) 11
d) 50
a) 5
e) N.A.
b) 15
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c) 20
SEDE: SJM
b) 2
c) 4
a) 25
d) 6
e) 7
b) 20
c) 15
d) 50
e) N.A.
d) 5
e) 8
a) 2
b) 3
c) 4
MAGNITUDES Y UNIDADES
Mltiplos y Submltiplos
PREFIJO
Giga
Mega
Kilo
Hecto
Deca
I
Deci
Centi
Mili
Micro
Nano
SMBOLO
G
M
K
H
D
D
FACTOR
109
106
103
102
10
D
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
A
d
c
m
RECORDAR...
Unidad
106
= 100000
10-3
= 0,001
Ejemplo:
1) 1 Decmetro = 1 Dm = 10 metros
2) 5 Kilmetros = 5 Km = 5 (1000 m) = 5000 m
3) 200 centmetros = 200 cm = 200 (10-2) = 2 m
Nota:
Recuerda que para simplificar las unidades deben estar en el numerador y denominador.
Tener presente el producto y la divisibilidad de bases iguales.
DESAFIO FISICO
1) Convertir 6000 mm a metros
E = 1000 mm + 200 cm
a) 2
b) 6
c) 3
d) 60
e) 0,6
a) 10
b) 12
c) 3
d) 21
e) N.A.
2) Hallar E en metros
DOCENTE: PEDRO ANTONIO LAYZA
CANDELA
I CICLO - OBSTETRICIA
SEDE: SJM
e) 20
b) 3
c) 2
a) 10
b) 8
c) 80
d) 0,8 e) 1
d) 30
e) 0,3
a) 7
b) 0,7 c) 70
d) 700 e) 1
TAREA DOMICILIARIA
b) 7
c) 70
d) 0,7 e) 700
b) 5
c) 10
d) 12
b) 6
c) 60
e) 15
d) 1
b) 20
c) 1
e) 600
d) 200 e)
c) 10
d) 60
e) 600
b) 4
c) 31
d) 40
e) N.A.
b) 0,5 c) 5
d) 50
e) 500
d) 15
e) 18
d) 20
e) 25
b) 20
c) 10
b) 6
M = 3000 g + 10-2 Hg
a) 13
4) Convertir 20 x 106 m a m
a) 2
2000
a) 1
7) Hallar M
b) 7
c) 12
e) 30
a) 5
b) 10
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c) 15
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