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- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Circuitos Hidrulicos y Neumticos
Carrera : Ingeniera Mecatrnica
Clave de la asignatura : MTG-1005
SATCA1 3-3-6
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Competencias genricas:
Disear
y
analizar
circuitos
neumticos e hidrulicos, utilizando
metodologas
especializadas,
Competencias instrumentales
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso tico
Competencias sistmicas
Evento
Reunin
Nacional
de
Diseo
e
Innovacin
Curricular
para
el
Desarrollo y Formacin de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Mecatrnica.
Elaboracin del programa
de estudio propuesto en la
Reunin
Nacional
de
Diseo Curricular de la
Carrera
de
Ingeniera
Mecatrnica.
Reunin
Nacional
de
Consolidacin
de
los
Programas
en
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Mecatrnica.
El estudiante:
Aplicar conceptos de fsica relacionados a los sistemas hidrulicos y
neumticos. (Presin, Caudal, Humedad).
Aplica el principio de Bernulli.
Utiliza factores de conversin de longitud, masa y volumen.
Aplica los principios del lgebra Booleana.
Aplica los principios de Circuitos lgicos.
7.- TEMARIO
Unidad
Temas
Introduccin
neumtica
Subtemas
1.7.2 Presin
1.7.3 Caudal
1.8 Temporizadores neumticos
1.8.1 Al trabajo
1.8.2 Al reposo
Diseo
de
circuitos
combinatorios
y
secuenciales neumticos
Introduccin
hidrulica
Elementos de trabajo y
vlvulas hidrulicas
la
Partes principales
funcionamiento de las
de presin
4.2.1 Limitadora
4.2.2 Reductora
4.2.3 Secuencia
4.3 Partes principales
funcionamiento de las
de direccin
4.3.1 Asiento
4.3.2 Corredera
4.3.3 Control directo
y principio de
vlvulas de control
y principio de
vlvulas de control
Introduccin
a
electroneumtica
electrohidrulica
El profesor debe:
Ser experto de la materia que est bajo su responsabilidad, conocer su origen y
desarrollo histrico para considerar este conocimiento al abordar los temas.
Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el trabajo del
estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de
decisiones. Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la
interaccin entre los estudiantes. Tomar en cuenta el conocimiento de los
estudiantes como punto de partida para la construccin de nuevos conocimientos.
Actividades de Aprendizaje
Comprender el principio de
funcionamiento
y
partes
principales de los elementos de
trabajo hidrulicos
Lineales
Rotativos
Comprender el principio de
funcionamiento
y
partes
principales de los elementos de
control hidrulicos de:
Presin
Direccin
Caudal
con
con
o Cascada
o Paso a Paso
o Grafcet
o Tabla de estados
Control de circuitos secuenciales desarrollados bajo los mtodos de:
o Cascada
o Paso a Paso
o Grafcet
o Tabla de estados
Identificacin de los elementos que estn involucrados en la central hidrulica.
Obtencin de la curva caracterstica Q-P de la bomba del simulador.
Control de actuador lineal doble efecto para la verificacin del comportamiento
de la presin vs. caudal en un sistema hidrulico.
Control indirecto de actuador lineal y rotativo a travs de electrovlvulas:
o Monoestable
o Biestable
o Doble monoestable
Control de velocidad de avance y retroceso de un actuador lineal a travs de
electrovlvulas:
o Monoestable.
o Biestable.
o Doble monoestable.
Control de velocidad de giro de actuadores rotativos a travs de
electrovlvulas:
o Monoestable.
o Biestable.
o Doble monoestable.
Control temporizado de circuitos electroneumticos y electrohidrulicos a
travs de electrovlvulas:
o Monoestable.
o Biestable.
o Doble monoestable.
Control directo e indirecto a travs de interfases de circuitos electroneumticos
y electrohidrulicos.
Control de velocidad a travs de interfases de circuitos electroneumticos y
electrohidrulicos.
Control de temporizado a travs de interfases de circuitos electroneumticos y
electrohidrulicos.
Nota: Las prcticas pueden variar dependiendo del equipamiento con que se cuente
en la institucin.