El temperamento de nuestros hijos

Amor incondicional vs. Propensin a la rebelda.

Si amas a tu hijo o hija, lo amas a pesar de todo. Lo amas si es alto o bajo o flaco o gordo, taciturno o alegre.
Lo amas sin importar sus capacidades, logros o debilidades. Amor incondicional significa que lo amas pero que
no siempre amas su comportamiento.
Salmo 127:3 He aqu, herencia de Dios son los hijos; cosa de estima el fruto de vientre. Como saetas en mano
del valiente, as son los hijos habidos en la juventud
Una saeta (flecha) necesita ser dirigida para lograr su objetivo, la flecha necesita de un arco para lograr su fuerza
y su poder. Es necesario que los padres tengamos a nuestros hijos en sujecin y que apuntemos cuidadosamente
para dirigirlos a su meta.
La tendencia hacia el mal:
La naturaleza de las criaturas es ambivalente, en el Salmo 51:5 nos da la primera de las caractersticas: He aqu,
en maldad he sido formado, y en pecado concibi mi madre. Esto significa simplemente que mi madre, quien
me concibi era pecadora, y no que viviera en pecado.
Cuando se abandona a una criatura a su propia naturaleza y no se le da instruccin y correccin, sus padres
pueden esperar que los resultados sean los mencionados en Proverbios 29:15 La vara y la correccin dan
sabidura; ms el muchacho consentido avergonzar a su madre.
Me temo que lo ms que hacemos es aguantar a nuestros hijos 18 o 20 aos, cuando sin direccin cualquier
criatura tiene el potencial de ser un delincuente y un criminal en sus propios caminos.
Lo que conlleva criar a un hijo

Los primeros 8 aos de vida

Temperamento
Aceptacin o
heredado, y
+ rechazo de los
caractersticas fsicas
padres

Instruccin
Medio ambiente
+ impartida durante + hogareo (ejemplo
+
los primeros ocho
de los padres)
aos de vida
Aproximadamente el 80 % + la capacidad de intelecto y carcter
El resto de los aos
Educacin
+
Auto aceptacin +
Experiencias vividas
Instruccin moral o religiosa +
Metas estimulantes =
Conducta personal
Lo nico que puede alterar significativamente la conducta posterior en la vida, es una experiencia
personal con Jesucristo.
Es necesario conocer a nuestros hijos:
Una criatura supersensible no puede ser tratada de la misma manera que un nio testarudo y
autosuficiente, ni puede recibir el mismo trato un nio temeroso a un nio agresivo y audaz.
Analicemos los temperamentos bsicos, cuidaremos de no encasillar a nuestros hijos, pero si analizar
sus fortalezas y debilidades para ayudarlos a dominar y controlar su temperamento y formar su carcter.

Sus reas fuertes

Sanguneo
Amistoso, travieso.

Colrico
Independientes.

Su sonrisa constante lo
salva de muchas palizas.
Es el que se la pasa
preguntando Cmo te
llamas?
Ruidoso, impulsivo.

Autosuficiente.

Tiene perodos de inters

muy cortos.

Protesta airado y
violentamente.
Tiene el potencial de ser
un lder de gran
influencia.
Usan lenguaje cortante y
sarcstico (ms que
franco es brutal).

Le gusta llamar la
atencin.

Har la prueba para ver

hasta dnde puede llegar.

Le cuesta trabajo jugar

slo.
No piensa lo que hace, y
no calcula las
consecuencias.
Le gusta complacer a
todos, y est dispuesto a
decir gracias y por
favor.

Tienen una fuerza de

voluntad admirable.
Su lema es puedo hacerlo
yo mismo.

Su emociones son un
altibajos.

No muestra con
frecuencia afecto fsico,
lo reserva como si se
pudiera acabar.

Explota con facilidad.

Melanclico
Es uno de los
temperamentos ms rico
en dones, pero el que ms
puede sufrir depresiones.
Su naturaleza es artstica
y sensible.
Se deja afectar
profundamente por lo que
piensen los dems de l.
Es creativo, pero suele
sentirse inferior.
Aprende a escapar de la
realidad para vivir en un
mundo de fantasa.
Aunque tiene muchos
talentos es el ltimo en
admitirlo.
Tiene una imagen pobre
de si mismo
Suelen ponerse metas
muy altas y cuando no se
cumplen se deprime.
Tiene una capacidad
extraordinaria de ser un
amigo leal.
Es perfeccionista.

Flemtico
Es una criatura agradable,
porque posee una
disposicin suave,
agradable y plcida.
Suele ser un beb fcil de
conformar.
No demanda la atencin
de los dems.
Suele retrasarse para
hablar, porque no es
expresivo.
Suele ser muy lento para
comer, y le complace
acomodar la comida en el
plato.
Su mayor problema es la
falta de motivacin.
Intenta ignorar el orden.
Otra debilidad es su
mezquindad y egosmo.
Es el que mejor se porta
cuando se sale de casa,
porque se entretiene
mirando lo que hacen los
dems.
Uno de sus grandes
placeres es hacer bromas.

Las reas que hay que reforzar

Sanguneo
Rara vez ser un alumno
brillante, debido a su
inestabilidad.

Colrico
Es la voluntad y no el
espritu del colrico lo
que debe ser domeado,
sometido a Dios.
Es indisciplinado y de
Si su temperamento no es
voluntad dbil.
controlado se puede
convertir en una persona
atropelladora.
Este temperamento
Tienen que aprender a
responder a cosas
someterse a la autoridad y
espirituales con facilidad. tener reas definidas de
responsabilidad y
autoridad.
Hay que ensearlos a
El grado de
tener hbitos de estudio y responsabilidad debe
disciplina.
crecer con la edad.

Melanclico
Es necesario tener
atencin especial a su
predisposicin a sentirse
inferior.
Si se le deja slo se
volver cada vez ms
melanclico, pesimista y
autocompasivo.
Desde temprana edad sus
padres deben ayudarlos a
reconocer sus dones y
talentos y ser agradecido
por ellos.
Son sensibles
espiritualmente, desde
temprana edad pueden
entender y escuchar la
Palabra de Dios.
El hijo colrico debe ser
El reconocer que Dios los
dirigido a Dios alrededor ama, los ayudar a
de los 12 aos.
reforzar su tendencia a de
conmiseracin.

Flemtico
Hay que ayudarlo a no
desvincularse de las
actividades de los dems
nios de su edad.
Necesita que se le
estimule a participar y no
a ser slo un espectador.

Necesitan orientacin
espiritual.

Ayudarlos a que logren la

autonoma cuando llegue
a la madurez.

Tiene mucho que

ofrecerle a la sociedad,
pero hay que darle un
empujoncito.
Es muy importante que
aprenda lo que es la
responsabilidad en sus
aos formativos.

Muchos padres cometemos el error de tratar a nuestros hijos por igual, y al hacerlo, muy a menudo
sofocan la creatividad latente que debera florecer en el nio. Otros no tienen un plan definido y
piensan que podrn decidir todo sobre la marcha, a medida que aparezcan los problemas, porqu si
tenemos un plan para cocinar, o ir de vacaciones, somos desorganizados en la tarea ms importante que
es criar a los hijos.
Haz un plan y cmplelo, tendrs mucha satisfaccin cuando veas los resultados.
Si una criatura aprende a aceptarse a s misma, les resultar ms fcil a los dems aceptarla, y a sus
padres les ser ms fcil relacionarse con ella y disfrutarla. Pero el resultado mayor que se obtiene al
desarrollar los puntos fuertes de un nio y ayudarlo a sobreponerse a sus debilidades, es que ser
mucho ms til en las manos de Dios para cualquier cosa que la voluntad divina y perfecta del Seor
haya dispuesto para su vida.
Proverbios 22:6
1. Instruye: El trmino hebreo que equivale a ste , tiene que ver con el interior de la boca, las
encas, el paladar y se refiere al pequeo freno que se coloca en la boca de los caballos salvajes.
Santiago 3:3 . es preciso entrenar o lograr la sumisin del nio de modo que obedezca y as
poder dirigir o cambiar su naturaleza natural. Esto equivale a desviarlos de sus propios caminos
pecaminosos y egostas para obedecer a Jess.
2. Al nio: La misma palabra hebrea que se usa para nio aqu se refiere en otros pasajes a bebs
y nios y adolescentes. 1 Samuel 4:21, gnesis 21:14; Gnesis 37:30. El trmino nio abarca
desde el tiempo en que nace hasta que deja el hogar para casarse.
3. En su camino: literalmente dice de acuerdo a su camino o de acuerdo a la forma como fue
diseado por Dios Esto no quiere decir necesariamente la forma en que sus padres quisieran
que marchara, sino de acuerdo a la direccin del nio, es decir la forma en que Dios quiso que
marchara. Los padres debemos descubrir su camino y ajustar su enseanza a l. Este
camino propio puede referirse al temperamento que le fue dado por Dios. Por lo tanto, dentro
del marco de los principios de Dios, entrena a tu hijo en armona con su temperamento o de
acuerdo a sus propias caractersticas. No es posible educar a un sanguneo de la misma manera
que lo haramos con un flemtico.
4. Cuando fuere viejo. La palabra viejo aqu no significa 60 o 70 aos. El sentido de este
trmino abarca al varn cuando comienza a tener barba o ingresa a la madurez.
5. No se apartar de l: Que hermosa promesa. Dios ha prometido que un hijo no se va a apartar
de la enseanza de sus padres si es que hicieron lo que l quera que hicieran.

Es preciso ensear a los hijos a obedecer a sus padres para que estos obedezcan a Dios.
Lo que Dios pide
1. Tener al nio bajo sujecin
2. Ensearle la obediencia
3. Apartarlo del pecado y llevarlo a
Jesucristo
4. Educarlo de acuerdo a sus aptitudes.
5. Educarlo desde su nacimiento hasta
que salga del hogar para casarse.

La promesa de Dios
Si hemos cumplido con lo que Dios nos pide,
nuestro hijo no se apartar de nuestras
enseanzas al llegar a la madurez.

Qu debo hacer si advierto que he sido negligente y que el tiempo est pasando con rapidez?
Confa en que Dios puede producir un cambio en la vida de tus hijos no importa la etapa en la que se
encuentren:
1. Reconoce las reas en que hayas fracasado. Y dale los verdaderos nombres: orgullo,
irascibilidad, tolerancia excesiva, inconsecuencia, valores mal jerarquizados.
2. Confisalos a Dios y pdele perdn.
3. Confisalos a los dems miembros de la familia que hayan sido afectados y confa en oracin
que sabrn disculparlos.
4. Pdele a Dios que te ayude a cambiar malos hbitos y elabora un plan para cambiar las cosas.
5. Ten fe en el Espritu Santo de que podr cambiar tu vida y la vida de tus hijos y corregir el mal
que has causado en tus hijos.
6. Comienza a vivir de ahora en adelante sin el peso de la culpa del pasado.
7. Recuerda que Dios es el que ms desea hacer de ti una buena madre y unos buenos padres.
Pero recuerda que debes vivir bajo sus principios.
8. Ama a tus hijos como son, y espera a ver cmo Dios actuar en sus vidas.
Dios no pretende que seamos padres perfectos. Pero s dej sentados principios para la enseanza de
los hijos.