ANLISIS CUALITATIVO DEL RENDIMEINTO ACADEMICO 2014

(MODIFICAR DE ACUERDO A NUESTRA REALIDAD NO COPIAR)

MATEMTICA
PRINCIPALES LOGROS
En los alumnos de primero de secundaria se logro
terminar el ao 2013 con el 98 % de alumnos aprobados,
con un promedio ponderado de 16 puntos.
Se participo en las olimpiadas de matemticas con
alumnos de primero de secundaria.
En los alumnos de cuarto de secundaria se logro terminar
el ao 2013 con el 100% de alumnos aprobados, con un
promedio ponderado de 14 puntos.
Se participo en las olimpiadas de matemticas con
alumnos de cuarto de secundaria.
Se llevo cabo las clases con normalidad sin ningn
percance durante el ao lectivo 2013.
En la mayora de estudiantes se logro desarrollar su
pensamiento
matemtico con el dominio progresivo de los procesos de
Razonamiento y demostracin, Comunicacin
matemtica y Resolucin de problemas, Resuelve
problemas con nmeros reales y polinomios; argumenta
y comunica los procesos de solucin y resultados
utilizando lenguaje matemtico
Resuelve problemas que relacionan figuras planas y
slidos geomtricos; argumenta y comunica los procesos
de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico.
Resuelve problemas que requieren de las conexiones de
datos
estadsticos y probabilsticos; argumenta y comunica los
procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje
matemtico
Resuelve problemas de
programacin lineal y funciones; argumenta y comunica
los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje
matemtico
Resuelve problemas que requieren de razones

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Teniendo minora de alumnado (dos
alumnos), debido a la oferta y demanda
de las otras instituciones
La poca cantidad de horas que se destinan
al rea de matemticas.
No se conto con docente estable.
La falta de apoyo en las casas, por la
ocupacin de los padres de familia.
Falta de conocimientos previos y
capacidades
bsicas,
manejo
de
contenidos memorsticos en la gran
mayora de estudiantes.
Falta de apoyo y control por parte de la
mayora de los padres de familia

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Tratar de crear talleres de matemticas,
con el apoyo de los padres de familia, en
las tardes inmediatamente despus de las
salidas, con el apoyo de un comedor, para
as desarrollar algunas tareas con los
alumnos.
Tratar de crear talleres de matemticas,
con el apoyo de los padres de familia, en
las tardes inmediatamente despus de las
salidas, con el apoyo del comedor, para
as desarrollar algunas tareas con los
alumnos y prepararlos para el examen de
admisin a las diferentes universidades de
Arequipa.
El estudiante debe elaborar material
educativo que represente la realidad en la
que el estudiante se desenvuelve.
Estimular a los padres en apoyar a sus
hijos en el cumplimiento de sus deberes
escolares en casa.
Procurar darle informacin adicional de
textos y copias de otros autores.

OBSERVACIONES
Propiciar un ambiente para
la conservacin de estos
materiales.
Falta de responsabilidad en
algunos padres de familia
Poco inters por parte de los
alumnos que querer
aprender.
No cuentan con libros de
apoyo.

Los ejercicios son

complicados los alumnos
no preguntan queda la duda
Los temas de esta rea requiere mas
atencin y que dejen de faltar los
alumnos por que los perjudicara en sus
aprendizajes

Tomar como ejemplo ejercicios que estn

en su libro y realicen 10 veces el modelo
de ejercicio, y as lograremos que
aprendan de mucho algo de esta rea que
todos se ausentan por su complejidad.

trigonomtricas, superficies de revolucin y elementos

de Geometra Analtica; argumenta y comunica los
procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje
matemtico
Resuelve problemas de traduccin
simple y compleja que requieren el clculo de
probabilidad condicional y recursividad; argumenta y
comunicalos procesos de solucin y resultados utilizando
lenguaje matemtico .conjuntamente con el dominio
creciente de los conocimientos relativos a Nmero,
relaciones y funciones, Geometra y medicin, y
Estadstica y probabilidad.

Los alumnos optan por faltar por no

querer hacer las matemticas y mas aun
temas relacionados con trigonometra

Prepararlos a los alumnos que desean

postular a carreras de la rama de
ingenieras.

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Falta de coordinacin con el lenguaje oral
y el no verbal al momento de expresar sus
ideas.

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Profundizar en la prctica de exposiciones
para lograr un adecuado
desenvolvimiento en todos los aspectos
de su vida.

COMUNICACIN
PRINCIPALES LOGROS
Expresa sus ideas con claridad y fluidez, utilizando las
cualidades de la voz y los recursos no verbales.
Comprende textos de distintos tipos discriminando las
ideas principales de las secundarias, haciendo inferencias
acerca de los textos que lee.
Produce textos de diverso tipo en forma coherente y
original en funcin de lo que desea y a quien va dirigido
utilizando un lenguaje apropiado.

Ausencia de libros para poder practicar

lectura y as poder hacer de la lectura un
hbito.
Falta de originalidad y creatividad por
parte de los estudiantes al momento de
redactar los textos.

Motivar el hbito de la lectura mediante

talleres para lograr un adecuado
desenvolvimiento en todos los aspectos
de su vida.
Incrementar la produccin de textos de
diverso tipo mediante talleres y as poder
desarrollar su capacidad de redactar

OBSERVACIONES

textos y/o documentos.

INGLES
PRINCIPALES LOGROS
Se logro un aprovechamiento del 98% en los alumnos,
del 2 grado logrando un promedio ponderado de 15.

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Poca practica de los estudiantes en la
pronunciacin.

Se lograron que los estudiantes realizaran dilogos

sencillos

El poco apoyo de los padres de familia en

casa.

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Establecer talleres donde los alumnos
puedan practicar y pronunciar
fluidamente el ingles.

OBSERVACIONES

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Implementar talleres de arte, para el
desarrollo de talentos.

OBSERVACIONES

ARTE
PRINCIPALES LOGROS
Los estudiantes expresan sus emociones, sentimientos e
ideas con imaginacin y creatividad.

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
La falta de apoyo en la adquisicin de los
materiales, para aplicar las diferentes
tcnicas de creacin artstica.

Trabajar en el campo

HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

PRINCIPALES LOGROS
Que los alumnos manejen y analicen la informacin de
los diferentes procesos histricos

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Escaso apoyo por parte de los padres de
familia

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Mayor compromiso de los padres de
familia con sus hijos

OBSERVACIONES
No se hizo uso de los mapas

Que los padres de familia se preocupen

mas por la educacin de sus hijos

FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

PRINCIPALES LOGROS
Ser responsable en los diferentes situaciones que plantea
la vida en la sociedad

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Escasa participacin de los padres de
familia

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Que los padres de familia sean
conscientes de su rol en la I.E

OBSERVACIONES

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES

OBSERVACIONES

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

PRINCIPALES LOGROS

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES

Elige un estilo de vida saludable a travs del consumo de

los productos andinos.

Poca aplicacin de informacin acerca de

estilo de vida saludable.

Participacin de los padres de familia en

la eleccin de estilo de vida saludable.

Asume un proyecto de vida personal en forma individual

desarrollando sus capacidades basado en valores ticos.

No asumen un proyecto de vida personal

sino en forma grupal, desconociendo sus
capacidades.

Orientacin de la familia en la
elaboracin de un proyecto personal.

Realiza el trabajo cooperativo con disposicin

emprendedora y democrtica basado en valores ticos.

Poca desorganizacin en el trabajo en

equipo en los diferentes proyectos..

Comparte con su familia y comunidad sus capacidades

y conocimientos en la realizacin de actividades
proyectos.
Se identica con su cultura participando en el proceso
de desarrollo de la sociedad.

Desconocimiento de sus capacidades

para ser utilizadas..
No conoce sus cultura se la alienacin de
los pases desarrollados.

Participacin en realizacin de proyectos

proyectados a la comunidad.
Valoracin de los padres de familia de sus
capacidades de sus hijos.
Falta de participacin en eventos
culturales de su comunidad.

EDUCACIN FSICA
PRINCIPALES LOGROS
En los alumnos de Tercero de secundaria se logro la
aprobacin del 98% de alumnos ya que hubo dos
alumnos trasladados, logrando un promedio ponderado
de 14.
Se llevaron a cabo las olimpiadas Internas en el nivel
secundario, por el motivo de aniversario de la institucin
logrndose obtener en futbol, vley y bsquet pelotas
para implementar el departamento de Educacin Fsica.
En los alumnos de 2do de secundaria se logro la
aprobacin del 98% de alumnos, logrando un promedio
ponderado de 15.
Se llevaron a cabo las olimpiadas escolares en el distrito
participando en la disciplina obteniendo un trofeo por
motivo del aniversario de Arequipa en el nivel
secundario, logrndose obtener medallas y trofeos en las
diferentes categoras.

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Hubo una falta de participacin en los
diferentes campeonatos distritales.
Falta de equipamiento necesario para la
prctica de algunos deportes.
El poco apoyo por parte de los padres de
familia en el equipamiento del
departamento de Educacin Fsica.

OBSERVACIONES

Hubo una falta de participacin en los

diferentes campeonatos distritales.
Falta de equipamiento necesario para la
prctica de algunos deportes.
El poco apoyo por parte de los padres de
familia en el equipamiento del
departamento de Educacin Fsica.

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Tratar de dar una cuota por parte de los
padres de familia, para implementar el
departamento de educacin fsica, y poder
desarrollar la mayor parte de disciplinas
deportivas.
Tratar de contratar entrenadores de futbol
y vley principalmente y as participar en
los diferentes campeonatos en el distrito
de Paucarpata.
Tratar de dar una cuota por parte de los
padres de familia, para implementar el
departamento de educacin fsica, y poder
desarrollar la mayor parte de disciplinas
deportivas.
Tratar de contratar entrenadores de futbol
y vley principalmente y as participar en
los diferentes campeonatos en el distrito
de Paucarpata.

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES

OBSERVACIONES

EDUCACIN RELIGIOSA
PRINCIPALES LOGROS

Profundiza el plan de salvacin de Dios y lo aplica a su

vida diaria respetando las diferencias

Falta de conciencia moral por parte de los

estudiantes y profundizacin en los
valores

Mayor difusin en la prctica de valores

CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

PRINCIPALES LOGROS

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES

OBSERVACIONES

En los alumnos de quinto de

secundaria se logr terminar el ao
2014 con el 100% de alumnos
aprobados,
con
un
promedio
ponderado de 13 puntos. As como
se logr terminar con el 100% de
alumnos aprobados en los grados
inferiores.

La falta de implementacin
de
instrumentos
de
laboratorio del rea de
C.T.A. para el desarrollo de
las prcticas respectivas.

Tratar de crear talleres de

C.T.A. con el apoyo de los
padres
de
familia,
inmediatamente despus
de las salidas, para as
desarrollar
la
parte
experimental
de
los
contenidos
tericos
y
buscar en el estudiante el
desarrollo de la capacidad
de
indagacin
y
experimentacin
y
prepararlos
para
su
desenvolvimiento en el
campo de las ciencias y
tecnologa.

Platos
andinos
innovadores con
valor
nutritivo
para
los
estudiantes.

Se utiliz oportunamente materiales

audiovisuales para el desarrollo de
las sesiones, tratando de atraer la
atencin
del
estudiante,
como
tambin
utilizando
otras
modalidades de estudio.
Se llev a cabo las labores escolares
con normalidad sin ningn percance
durante el ao lectivo 2014.
Se identifica con su realidad natural
y sociocultural local, a travs de
conocimientos
de
productos
naturales andinos de sus localidades.

El poco apoyo en las casas,

por la ocupacin de los
padres de familia.
Poca informacin acerca
del
consumo
de
los
productos
naturales
andinos.
Poca participacin de los
estudiantes en el cuidado
de las reas verdes.
Poca desorganizacin en el
trabajo de equipo, en el
desarrollo de diferentes
proyectos.

Participacin de los padres

de familia en el preparado
de
comidas
naturas
andinas.

Participacin del arreglo de

Desconocimiento
de las reas verdes junto con
pautas
para sus hijos.
Comprende el estudio de la ciencia y algunas
los
tecnologa a partir de aspectos desarrollar
Participacin de padres de
ambientales, vinculados con el organizadores visuales y familia para la realizacin
realizar trpticos.

El
trabajo
en
equipo
logro
realizar el rea
verde
en
la
fachada
del
auditorio.

cuidado de la salud y su entorno

arreglando las reas verdes.
Realiza el trabajo cooperativo con
disposicin
emprendedora
y
democrtica,
desarrollando
proyectos
de
ciencia,
la
identificacin y elaboracin de
materiales de laboratorio y la
utilizacin de equipos.

Utilizacin de internet de de proyectos de ciencias

manera inadecuada de para
ser
estos
ms
algunos estudiantes.
innovadores.
La informacin tiene que
ser actualizada para ser
difundida
y
as
el
estudiante
tener
una
adecuada preparacin para
el examen de admisin de
las
diferentes
universidades de Arequipa.

Organiza informacin a travs de

elaboracin
de
organizadores
visuales y trpticos acerca de nuevos
conocimientos.

Un adecuado control de los

padres de familia con sus
hijos para el buen manejo
de internet.

Busca y maneja informacin

actualizada, significativa, adecuada
y diversa de manera organizada.

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

PRINCIPALES LOGROS
Los estudiantes desarrollaron competencias laborales,
capacidades y actitudes emprendedoras que le permiten
insertarse en el mercado laboral.
En el Area de computacin los alumnos de quinto
preparaon sus exposiciones con diapositivas , dando la
oportunidad a perdida de la timidez y tambin se hizo
uso del proyector multimedia, donde plasmaron todos
sus conocimientos y destrezas en el manejo de la
herramientas.

DIFICULTADES/
DELIMITACIONES
Falta de talleres e implementarlos
adecuadamente por especialidades.

SUGERENCIAS Y/0
RECOMENDACIONES
Creacin de talleres para trabajar
manualidades

No se cuenta con cantidad de

computadoras, se requiere que cuenten
con mayor capacidad, para poder trabajar
otros programas que le interesan al
alumno.

Gestionar con institucin que nos puedan

facilitar la adquisicin de nuevas
maquinas, mas modernas.

OBSERVACIONES
Los Alumnos se inclinas
mas por el internet, dejando
de lado el manejo de
herramientas que son tan
tiles para nuestro uso , en
esto de la modernizacin.

Arequipa,26 de Diciembre del 2014