Produire consiste combiner, de la faon la meilleure possible, diffrents

lments appels facteurs de production , tels que le travail (la mainduvre), le capital (les outils et machines), les ressources naturelles (les
disponibilits en nergie et matires premires), le savoir (la matrise des
savoir-faire techniques, le niveau de connaissance scientifique) et
linformation (la veille informationnelle portant sur les innovations
techniques, commerciales, organisationnelles).

1. Le travail, facteur de production

En conomie, le travail correspond une activit humaine rmunre dont le

but est de contribuer la production de biens et de services. Cest un facteur
de production que les entreprises et les administrations publiques achtent.

Mais cest un facteur de production particulier dans la mesure o, sans

travail, aucune production nest possible. Le travail humain est lorigine de
la valeur de toute chose.

Le travail prsente deux aspects : lun quantitatif, lautre qualitatif.

2. Les lments quantitatifs du travail

Les lments quantitatifs du travail sont reprsents par la main-duvre

disponible. Les ressources en travail dune conomie dpendent de
limportance de la population dge actif qui dsire travailler et de la dure
du travail.

A. Les effectifs de la population au travail

Les effectifs de la population au travail dpendent :

de la dmographie : il existe un dcalage dune vingtaine dannes entre

les naissances et les arrives sur le march du travail ;

de lge dentre (li la dure de la scolarit) et de lge de sortie

(retraite) de la vie active ;

de la dure du travail ;

du dsir (et de la possibilit) de travailler des femmes ;

des facteurs sociologiques (la reconnaissance sociale du travail) ou

lgislatifs (les incitations fiscales comme la prime pour lemploi).

B. La dure du travail

La tendance observe, depuis plusieurs dcennies, est une rduction de la

dure du travail tant annuelle quhebdomadaire. Tous les secteurs sont
concerns et la diminution touche les femmes comme les hommes.

La baisse du temps de travail peut se manifester :

par la diminution de la dure de la vie au travail du fait de lallongement de

la scolarit et/ou de labaissement de lge de la retraite (on entre plus

tardivement dans lactivit et lon en sort de plus en plus tt) ;

par la diminution de la dure annuelle du travail par la variation du nombre

de jours de travail dans lanne (allongement des congs pays,
augmentation du nombre de jours fris) ;

par la diminution de la dure hebdomadaire du travail ;

par le dveloppement du temps partiel.

3. Les lments qualitatifs du travail

Les lments qualitatifs du travail dpendent de la qualification

professionnelle des individus ainsi que de leur exprience, de leur motivation
et de leurs efforts. Ce capital humain est trs important.

A. Le rle du capital humain

Le capital humain correspond lacquisition par les hommes des savoirs,

savoir-faire et savoir-tre.

1. Les savoirs et savoir-faire

Un individu qui acquiert des savoirs et des savoir-faire amliore son efficacit
productive. Ces connaissances et comptences vont lui permettre de
travailler sur de nouveaux outils et dutiliser de nouvelles techniques. Cette
efficacit, qui est le rsultat dun vritable investissement, va lui permettre
daugmenter ses revenus et daccrotre son rendement, ce qui sera profitable

 lui-mme, lentreprise et, au-del, lconomie tout entire.

2. Les savoir-tre

Les savoir-tre (ponctualit, discipline, respect de la parole donne,

crativit, autonomie, esprit dinitiative, sens des responsabilits)
compltent les savoirs et les savoir-faire pour assurer le dveloppement
conomique.

B. Linvestissement en capital humain et les performances du facteur travail

Linvestissement en capital humain, essentiellement en termes de formation,

permet daccrotre les performances du facteur travail. Les budgets ducatifs
permettent damliorer les comptences de la main-duvre nationale, qui
peut mieux rpondre aux besoins prsents et futurs des entreprises. La
comptitivit dune nation passe par une main-duvre mieux forme.