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EL ABCD DEL CUATRO

BECO DAZ

Aprenda a Tocar Cuatro


En Cuatro Horas...

...Pero Diarias!!!

DISEO CARATULA:
Juan Manuel Montoya
DISEO, EDICIN Y DIAGRAMACIN:
Rolando Ramos Torres
DIRECCIN DE ARTE:
Diego Echeverry

DIRECCIN GENERAL:
Beco Daz
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra,
por cualquier medio, sin la autorizacin previa del editor.

Dedicado:
A la memoria de Memorias

Qu tendr el cedro del cuatro,


tan seco y echando flor?

CONTENIDO
LIBRO A
I
Prlogo
II Elementos para construir una historia del cuatro
III El Instrumento
IV Mecnicas de ataque
V Sistemas de acentuacin
VI Acordes fciles
VII Estructuras armnicas simples de golpes del joropo
VIII Estudio de escalas
IX Lectura armnica
X Lectura rtmica
XI Rutinas diarias de digitacin
XII Repertorio
LIBRO B
I
Formacin de acordes triada
II Formacin de acordes de sptima de dominante
III Escalas mayores y su relativo menor
IV Arpegios mayores y menores
V - Floreo doble y cacheteo
VI Estructuras armnicas compuestas de golpes del joropo
VII Rutinas diarias de digitacin
VIII Repertorio
LIBRO C
I
Triadas mayores y menores no naturales
II Escalas armonizadas en triadas
III Estructuras armnicas complejas de golpes del joropo
IV Transicin de sistemas
V Inversiones de la triada y de la sptima de dominante
VI Rutinas diarias de digitacin
VII - Repertorio
LIBRO D
I
Armonizacin de escalas a cuatro voces ttradas
II Encadenamientos armnicos sobre el diapasn
III Progresin II V - I
IV Los modos griegos
V Otras bases
VI - Sustituciones armnicas (Centros tonales)
VII Rutinas de digitacin
VIII Repertorio

CONTENIDO
CONTENIDO

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII

Prlogo
Elementos para construir una historia del cuatro
El Instrumento
Mecnicas de ataque
Sistemas de acentuacin
Acordes fciles
Estructuras armnicas simples de golpes del joropo
Estudio de escalas
Lectura armnica
Lectura rtmica
Rutinas diarias de digitacin
Repertorio

A
L I B R O

ABCD DEL CUATRO

I. PRLOGO
Pa mi la msica de cuerda, decan los viejos de antes, los que fabricaban las cuerdas de su cuatro sabanero con tripas de gato y/o tendones de culebra amarilla.
Aquellos que al desconocer las notas musicales se regan en las pisadas o acordes del
instrumento, con nombres impuestos por la tradicin musical de msicos y juglares
del Llano. As, el acorde de La mayor era pateperro; Fa menor, peine; Si menor,
pategarza; Sol menor, chumba de oso; Mi mayor, palo a pique; La menor, huella
e danta, algunos de los que recuerdo y que, como los dems, los fue absorbiendo la
civilizacin.
El cuatro tiene, segn los entendidos, como procedencia el viejo continente; pero para
nosotros los llaneros es nuestro instrumento. El hace parte de la vida diaria de aquellos
que sentimos el llano tan dentro como la misma sangre.
Y uno de ellos, de los que sienten el llano como su sangre, es Beco, el estudioso y metdico del instrumento que hizo parte de s, para trasegar la difcil, pero hermosa vida del
msico.
Gracias a nuestra virgen llanera, la de Manare, existen personas como Beco que se
internan en los vericuetos de la investigacin para entregarnos documentos de tanta
magnitud como este libro, que nos adentra por el camino rial del entendimiento hacia el
alma misma del palo que hace parte de nuestra idiosincrasia.
Agarre su cuatro familia, llveselo al pecho, y acarcielo, que poco a poco se anda lejos, y Beco tiene toda la paciencia en su alma de educador, para ensearnos el ABCD en
el aprendizaje del cuatro

Cholo Valderrama

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LIBRO A

Quise dedicar este texto a la memoria de mi padre Guillermo Daz Estrada o Memorias como sus mejores amigos lo llamaron. Fue l quien despert en m el amor por la
msica y en especial por el joropo. Poseo recuerdos muy gratos de cuando siendo nio,
me llevaba a Villavicencio a ver y escuchar el festival Internacional del Joropo o el de
la Cancin Colombiana, ah se despert en mi ese gusto por la cultura; en esa comunicacin silenciosa con mi viejo, entend lo que me quera decir, pues l nunca imparti
ctedra, ense con el ejemplo y aunque mi praxis fue tarda, el amor siempre estuvo
presente. Gracias padre.
En este documento recojo parte de una investigacin que hice en el ao 1998, siendo
becario del Fondo Mixto de Cultura de Boyac y cofinanciada por el Fondo Mixto de
Casanare, que llam El Cuatro su Ser y su Hacer; el numeral II del libro A esboza los
principales conceptos que sobre la historia de nuestro cuatro han quedado registrados
en los libros, as como tambin lo que me contaron los poseedores del conocimiento ms
antiguo en la tradicin popular llanera.
He dividido este manual en cuatro libros que podrn ser estudiados en diferentes tiempos y orden un tanto aleatorio, si se quiere, dependiendo del ritmo de quien los use.
Fueron escritos expresamente para desarrollarse al interior de la escuela de reciente
creacin en Yopal Taller Experimental de Artes TEA, por parte de la Alcalda y la Fundacin Crculo de Profesionales del Arpa y su Msica CIRPA.
El ABCD del Cuatro no pretende ser un texto monoltico y est lejos de cualquier presuncin de poseer la verdad absoluta, es solo una gua para mis alumnos, amigos e
instrumentistas que como yo, estn interesados en ahondar en el conocimiento y contribuir a generar gusto por el cuatro que, en Colombia, hasta ahora comienza a surgir
y posee un panorama literario desolador. Me ha motivado este ejercicio de escribir mis
experiencias musicales y las de mis amigos o msicos que admiro, el hecho de no poseer
material especializado para brindar un mejor camino que el que nosotros trasegamos,
a los nuevos amantes del cuatro, que aunque pocos en Casanare y Colombia, poseen
gran talento y llegarn algn da a otear las cumbres conquistadas por Hernn Gamboa,
Fredy reyna, Carlos Flrez, Cheo Hurtado y toda esa nueva generacin de grandes cuatrista que dinamiza La Siembra del Cuatro en Venezuela.
Como todo manual es incompleto. Y tengo mi fe puesta en que todo el que se aproxime
a l contribuya a complementarlo. Yo por mi parte ya comenc a enmendarlo
Beco Daz
El Yopal marzo de 2007

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ABCD DEL CUATRO

II - ELEMENTOS PARA CONSTRUIR UNA


HISTORIA DEL CUATRO
Hacia el siglo XVI los trminos vihuela y guitarra se confundan al punto que parecan
uno solo, aunque Alonso de Mudarra aclara que cada guitarra se consideraba vihuela,
pero no toda vihuela guitarra. Por vihuela se entenda el instrumento de cinco o ms
rdenes dobles, que se tocaba punteando, por guitarra solamente la de cuatro rdenes
o cuerdas que se tocaba rasgueando, el tamao de sta ltima era menor que el de la
vihuela. Esta guitarra permaneci entre el pueblo, mientras que la vihuela ocup escalas
sociales ms elevadas, ganando privilegios en los tratados y estudios de la poca. Las
diferencias las hacan los entendidos en la materia, el observador comn con el trmino
vihuela denominaba cualquier tipo de guitarra.
En la guitarra de cuatro rdenes, la primera cuerda permaneca sencilla, los tres rdenes restantes eran dobles, totalizando as siete cuerdas o en algunos casos cada orden
era simple para un total de cuatro cuerdas. Su intervlica, de grave a agudo era: cuarta
justa, tercera mayor, cuarta justa.

4
XX
A

4X
X
B

XX

XX

1X

XX

XX

1X

Ej1-A

Ej1-B

En las vihuelas de grave agudo: cuarta justa, cuarta justa, tercera mayor, cuarta justa.

Vihuela de cinco ordenes

XX

XX

XX

 XX

XX

Ej2

Si la vihuela era de seis rdenes se agregaba otra cuarta justa hacia los agudos.

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Vihuela de seis ordenes

XX

XX

XX

 XX

XX

XX

Ej3

X

1
X

LIBRO A

Estos temples corresponden a los ms frecuentes, dados por Alonso de Mudarra y Juan
Bermudo. Observamos que si se quita a la vihuela de cinco rdenes el quinto orden o a
la de seis el primero y el sexto, nos da una intervlica igual a la guitarra de cuatro rdenes y a su vez una afinacin idntica a la del cuatro actual con primera aguda.
Ej4

El temple (A) del ejemplo 1, correspondera al temple de hoy con primera cuerda octavada, haciendo ceja en el tercer espacio, o sea una tercera menor arriba; el temple (B)
del mismo ejemplo, correspondera igualmente al cuatro de hoy con ceja en el quinto
espacio lo cual dara una cuarta justa arriba. Esto nos da pie para corroborar las apreciaciones hechas por Gerardo Arriaga en la guitarra renacentista en donde dice que la
guitarra del siglo XVI se caracterizaba por su pequeo tamao y siete cuerdas repartidas en cuatro grupos, el primero simple.
A estas afinaciones del ejemplo 1, se les conoca segn Bermudo como guitarra afinada
a los nuevos y la misma guitarra con la cuarta cuerda u orden un tono ms bajo, se le
llamaba a los viejos, o sea un intervalo de quinta justa entre el cuarto y el tercer orden.
Hoy a sta afinacin se le conoce como cuatro con cuarta en sol o por algunos msicos
de Casanare como falso transporte o temple del diablo.

X

Ej5

Hacia 1555 Bermudo propone como innovacin la guitarra de cinco rdenes pero la
guitarra de cuatro se sigui usando; aunque no aparecieran tratados directamente para
ella, aparecan para vihuela que al quitarle los rdenes primero y sexto se obtena la guitarra de cuatro. Dice Bermudo: ...la guitarra a los nuevos tiene todas las cuatro cuerdas
en el temple y disposicin de la vihuela comn, que sern sacadas la sexta y la primera.
Digo que si de la vihuela queris hacer guitarra a los nuevos quitadle la primera y la
sexta y las cuatro cuerdas que le quedan son las de la guitarra...
El nmero de trastes variaba, de acuerdo a datos iconogrficos de portadas de los libros
de Guillaume Morlaye y Simn Gorlier, publicados en Pars entre 1551 y 1553, en donde
aparece una guitarra de siete clavijas, cuatro rdenes y ocho trastes; o en la declaracin
de instrumentos de Bermudo: ....comnmente suelen poner a ste instrumento diez
trastes y es un medio bueno... ....Dichos trastes eran cuerdas de dimetro pequeo
enrolladas en el brazo, posiblemente de tripa animal... Gerardo Arriaga hace notar que

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ABCD DEL CUATRO

hasta nuestros das no ha llegado ningn instrumento original, estos datos se toman
por analoga con la guitarra de cinco rdenes o de vihuelas antiguas conocidas hoy. La
longitud de cuerda de la guitarra ms antigua (1581) conocida hasta el momento (segn
Arriaga) es de 554mm, medida esta equivalente a un tiro de cuerda de un cuatro actual
de 14 espacios. Dicha guitarra se encuentra en el Royal College of Music de Londres.
A finales del siglo XVI, en el Mtodo para Guitarra Espaola y Vandola de Juan Carlos
Amat, an se hace referencia de la guitarra de cuatro rdenes, pero sobre la guitarra de
cinco se escribi y estudiaron ms msicos profesionales capacitados para entender el
sistema de tablatura usado en sta poca para la msica punteada. El Mtodo fue reimpreso en el ao 1639 y aparentemente tiene la ltima mencin de la guitarra de cuatro
rdenes en el viejo continente; mtodos publicados posteriormente no hacen mencin
de dicha guitarra, es posible que como su uso se mantuviera para acompaamiento armnico por rasgueo, los tratadistas no la consideraran importante. La prueba de su uso
contnuo est en todas las formas de guitarra de cuatro rdenes o cuerdas que aparecieron y mantienen vigencia en el nuevo mundo.
Las vihuelas (bajo ste nombre genrico, todos los instrumentos llamados as), llegaron
a Amrica durante la colonia y comenzaron a aclimatarse entre las gentes en los Andes
y Costas, luego con los misioneros que hicieron su descenso a los llanos. El padre Juan
Rivero en su libro Historia de las Misiones de los Llanos de Casanare y los ros Orinoco y Meta, dice que los primeros misioneros que entraron a la serrana de Morcote en
Casanare, lo hicieron cerca de 1629.
En el mismo libro Rivero comenta que el padre Jos Gumilla baj a San Ignacio de los
Betoyes en el ao de 1717. El padre Joseph Cassani dice que Jos Gumilla hizo tres intentos para la reduccin de los anbilis, hasta conseguir en 1722 llevar trescientos hombres
a la poblacin de San Ignacio. Acerca de esta poblacin Cassani escribe: ...la poblacin
de San Ignacio es una de las mayores, y mejores que hay en los llanos, no solo por lo
numeroso y bien ordenado de su gobierno, sino por lo fervoroso de la religin y culto
divino. Celbranse los divinos oficios con veneracin y con lucimiento: los indios han
aprendido a tocar muchos gneros de instrumentos, chirimas, flautas diversas, clarines, clavicordios, guitarras, harpas y al fin, todas aquellas habilidades, que ha habido
oportunamente que enseen los espaoles... Esta mencin de la guitarra es una de las
ms antiguas que se conoce en sta poca en territorio colombiano. Se sabe que en Santo Regis del Guanapalo (Casanare), exista una escuela pblica en que se enseaba la
solfa.
Con fecha de 1831 y editorial inglesa, aparece la triloga de volmenes atribuidos a dos
oficiales britnicos, Coronel William D. Mahoney y capitn Richard Longeville Vowel,
en cuyo tercer volumen Tales of Venezuela The Savannas of Varinas, aparecen citas
de la guitarra con dos variantes: la vihuela y el tiple, sealando a la primera como una

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LIBRO A

especie de guitarra pequea y al tiple como un equivalente de la vihuela, de cuyo uso


dicen, es muy arraigado en el campesinado e inseparables compaeros del arpa.
En el libro El Llanero, atribuido al venezolano Rafael Bolvar Coronado aparecido en
1846 aproximadamente, encontramos la siguiente descripcin: ...la guitarra del llanero
es pequea y rstica, con cuatro cuerdas forjadas por su mano con tripas de recental.
Los trastes en nmero de diez y ocho, van incrustados en el cuello del instrumento y
fuertemente adheridos con gomas resinosas extradas del rbol del paraguatn. Estos
trastes son de piel de toro, que sometidos a la accin del sol durante quince o veinte
das, llegan a adquirir tal solidez que lastiman los dedos no habituados a oprimirlos...
Bolvar en su libro deja ver claramente que es un profundo conocedor del llanero y su
entorno. Al no mencionar a este instrumento como cuatro, podemos inferir que sencillamente aun no se le denominaba as o se usaban varios trminos y l prefiri usar el de
guitarra, ms universal que tiple, cuatro o guitarrilla.
En la primera recopilacin de poesas populares venezolanas publicada en Alemania en
la revista Globus de 1870 por Adolfo Ernst, alemn nacionalizado venezolano, se hace
mencin de una pequea guitarra de cinco cuerdas, posiblemente podra corresponder
a un cuatro con cuerda duplicada, a un cinco de los que aun hoy existen o a un cuatro y
media que tambin se usa en Venezuela. Cabe sealar aqu la descripcin que del tiple
hace Jos Caicedo Rojas hacia 1849: ...por lo regular llevan cuatro cuerdas de tripa (...)
estas cuatro cuerdas tan altas o agudas como lo permite la extensin del instrumento,
estn templadas como las cuatro primeras de la guitarra: mi, si, sol, re; pero siendo
demasiado grave sta ltima para que pueda distinguirse con claridad su sonido, se requinta ordinariamente, bien subindola una octava, hasta re agudo, o bien agregndole
otra cuerda en dicho re... Al agregar dicha cuerda quedara el instrumento de cinco
cuerdas y parece ser que esto era una prctica comn no solo de esta poca sino tambin
del siglo XVI en el viejo continente. Hoy existe un instrumento en Venezuela al que se le
llama cuatro y media por tener una cuerda que va de la puntezuela a una clavija improvisada que atraviesa el tacn con altura fija y que sirve como pedal, adems existe otro
instrumento que llaman cuatro de cinco cuerdas que tiene la cuarta cuerda duplicada a
la octava, cuyo tamao es similar al de la descripcin de Caicedo y a los dibujos del tiple
hechos por Ramn Torres Mndez, que para la misma poca ilustraba las pginas de los
peridicos locales en Santaf de Bogot.
En el escrito de Caicedo Rojas son muchas las similitudes del tiple que describe con el
cuatro que se us hasta 1970, su tamao por ejemplo: ...no excede en su mayor longitud de dos tercios de vara, los ms pequeos tienen un poco ms de una... dos tercios
de vara corresponden a 60 cm; ...cuatro cuerdas de tripa blancas, coloradas, verdes o
negras de las que fabrican en el pas..., las formas de entrastado y rasgueado, podran
estar describiendo el cuatro de fabricacin venezolano o colombiano que se toco hasta

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ABCD DEL CUATRO

los setenta.
Las primeras menciones (conocidas por m) del instrumento ya como cuatro en Venezuela, venimos a encontrarlas hacia 1890 en el libro Peona de Manuel Vicente Romero Garca, en las coplas que dicen:
De noche cojo mi cuatro
y le saco muchos versos
y ella paga mi cario
con un enjambre de besos.

Y no anden haciendo bulla


con un cuatro destemplao;
porque pueden encontrarse
con un aure encabullao.

Las palabras guitarra, guitarrita o guitarrilla como lo podemos constatar en voces de


msicos viejos, en coplero antiguo o en escritos que hablan del tema, se referan algunas veces al mismo cuatro; hoy en da en algunas regiones del llano colombo venezolano se suelen llamar as. Por tal razn pensamos que las menciones hechas en Peona,
se refieren a nuestro instrumento en cuestin: ...eran peones ganaderos que regresaban
de Caracas para el Garico Oriental y que de costumbre, llevaban la guitarra y las maracas...
Con el permiso de ustedes,
seores y caballeros;
al son de mi guitarrita
voy a sacar unos versos.

Al son de mi guitarrita
voy a sacar unos versos:
para que sepan las nias
como cantan los llaneros.

En la recopilacin de coplas de Pedro Montesinos, publicada en la revista Miscelnea de Barquisimento en el ao 1905; compilada luego en su totalidad bajo el nombre
de Cancionero de Montesinos en la Revista Venezolana de Folclor de junio de 1947,
podemos constatar el hecho de la denominacin de guitarra, guitarrita y cuatro para
un mismo instrumento. De hecho sabemos que para esta poca ya se conoca a nuestro
instrumento con el nombre de cuatro.
Aydame guitarrita
aydame, cuatro cuerdas,
que quiero cantar ahora
para recordar mi tierra

Guitarrita mi guitarra,
tiene boca y sabe hablar
ojos son los que le faltan
para ayudarme a llorar.

Posiblemente la primera mencin en Colombia del instrumento como cuatro sea la que
aparece en el libro Idiomas y Etnografa de la Regin Oriental de Colombia de Fray
Pedro Fabo de Mara, editado en 1911, en donde se refiere a los cantos de los negritos
destinados para poca navidea, dice: ...Estas composiciones me parecen magistrales
en su clase; hoy que las leo a larga distancia de donde las o cantar a un grupo de negritos enmascarados que llevaban instrumentos msicos, como charrascas, zurrucos,

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LIBRO A

maracas, cuatros y tiples, se me estremecen las carnes de gusto... ms adelante refirindose a la fiesta criolla Renese un grupo de llaneros en algn corredor de los hatos o
bajo copudos rboles que crecen en los patios de las casas en cualquier lugar destinado al baile, y rasgueando el cuatro y el tiple e imprimiendo a las charrascas y maracas
un comps y golpeteo tan raro y original...
Los escritos del padre Fabo nos dejan claro tambin el hecho de que el cuatro formaba
parte de los aguinaldos navideos en los llanos orientales de Colombia, as como de la
msica de joropo, el seis, el corrio, el seis por numeracin y el zumba que zumba.
Me gusta cantar el seis
por las revueltas que tiene,
que si no lo canto este ao,
lo canto el ao que viene;
porque tengo mas cormiyo
que el caimn del cao Irtuene(Pg. 213)

Una muchacha me dijo


que me daba el corazn
pero era si le cantaba
el seis por numeracin (Pg. 229)

Se puede constatar en el libro Corridos y Coplas del padre Ricardo Sabio que en los
Llanos Orientales de Colombia tambin apareca la guitarra haciendo parte de la instrumentacin caracterstica de la regin, entre los aos 1930 y 1940, fecha en que calculamos
el misionero realiz sus jornadas por territorio llanero. Durante toda la obra, Sabio hace
mencin de la guitarra y del cuatro, sobrentendindose en ste hecho que el padre distingua muy bien los dos instrumentos. De las menciones hechas al cuatro en las coplas
y corridos recopilados por l, podemos decir sin temor a equivocarnos, que se venan
escuchando en voces de los copleros y cantadores desde unos aos atrs a esta fecha. Lo
que llama la atencin es el hecho de que algunos msicos o informantes viejos y otros
relativamente jvenes entrevistados recientemente en Casanare, conocieran el cuatro
hacia los aos sesenta y que en lugar del cuatro el instrumento destinado al acompaamiento fuese el tiple de doce cuerdas llamado comnmente guitarro o la guitarra de
seis cuerdas; lo cual quiere decir que el uso del cuatro no fue generalizado en todo el
territorio llanero. La expansin de su uso comenz ms tarde con el intercambio comercial ganadero de Casanare y Meta con Arauca y Venezuela, debida tambin al hecho de
la huida de muchos llaneros colombianos al hermano pas por causa de la violencia de
la dcada del cincuenta y por ltimo al auge de la discografa y la radiodifusin.
En entrevistas realizadas he corroborado la teora del uso sectorizado del cuatro en territorio llanero colombiano. Los msicos e informantes que entrevist hace 8 aos: Jos
Elpidio Leva Guio, Gabriel Lpez, Jorge Albarracn, Kalisto Monquir, Pedro Flores,
Nazario Humos, Jorge Elieser Silva, Jos Angel Marquofoi, mayores de 60 aos todos,
el historiador Guillermo Daz Estrada de 90 aos y otros, concuerdan al decir que conocieron el cuatro a comienzos de los 60; en cambio en Arauca los msicos Pedro Herrera
y Juan Paredes, dicen que el cuatro ha estado con ellos desde nios.

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ABCD DEL CUATRO

El cuatro de comienzos de este siglo mantuvo la misma intervlica de la guitarra y de la


vihuela sin el quinto orden del siglo XVI y al igual que en aquel siglo las alturas de sus
cuerdas tambin fueron relativas hasta volverse frecuente el uso del LA 440 Hz; el cuatro se acomod al temple del instrumento mayor (arpa, bandola, etc.), a la calidad del
material de sus cuerdas, a la facilidad de digitacin de sus acordes y a las tonalidades
escogidas para el canto, por tales razones se encontraron cuatros con diferentes afinaciones, algunas de ellas an practicadas entre los msicos campesinos y profesionales.
El uso del instrumento se generaliz por todo el territorio llanero colombiano incrementndose el nmero de intrpretes, su construccin poco a poco ha venido ganando calidad, el intrprete ha venido especializndose y tomando su interpretacin como nico
oficio, hecho que le est permitiendo su profesionalizacin.

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LIBRO A

III - EL INSTRUMENTO
A - PARTES

Fig1. Partes del Cuatro

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ABCD DEL CUATRO

Del cuatro descrito por Rafael Bolvar Coronado en su libro El Llanero al cuatro de
hoy, hay recorrido un amplsimo trecho; aunque la estructura se mantiene, cada una de
sus partes ha mejorado hasta lograr un instrumento acorde con las necesidades actuales.
El cuatro es un cordfono de la familia de las guitarras, su longitud total es un tanto
variable, pero podramos decir exceptuando la nueva tendencia de cuatros de concierto de 16, 17 y hasta 22 espacios que va desde cuatros de 70 cm. a 86 cm., desde el
comienzo de su caja armnica hasta el final de su cabeza. Un cuatro que oscile entre
estas longitudes es universalmente aceptado en el medio, sus variantes obedecen a los
moldes de los constructores y a los gustos estticos o necesidades musicales y acsticas
de los msicos.
En la cabeza del instrumento estn incrustadas las cuatro clavijas mecnicas encargadas de controlar la altura de sus cuatro cuerdas. En el punto donde termina la cabeza
y comienza el diapasn se encuentra la cejuela que bien puede ser de madera, hueso o
pasta, siendo la ms comn esta ltima, ella se encarga de distribuir la distancia entre
cuerdas y establecer su recorrido hasta el punto de amarre inferior llamado puntezuela; entre estos dos puntos recae tambin la responsabilidad de nivelar la altura de las
cuerdas y su uniformidad, una altura recomendable de la cuerda oscila entre 5 y 7 mm,
(tomada en la regin de la sobretapa), por encima de esta medida el instrumento no es
apto para la mecnica de ataque y con menos de 5mm posiblemente se golpearan sus
cuerdas al ser pisadas contra las barras metlicas o trastes, lo que se conoce como trastear. El nmero usual de trastes para el cuatro ha sido de 14 lo que nos da obviamente
14 espacios desde la cejuela hasta el comienzo de los aros, punto que se denomina
tacn y cumple la funcin de unir el brazo del instrumento con la caja de resonancia.
Sobre el brazo encontramos una tableta ms delgada y resistente llamada sobrepunto
y sobre ella se hace la distribucin del entrastado. Los aros le dan la forma particular
de ocho, y unen las dos tapas que se denominan superior (la de enfrente) y posterior,
sobre la tapa superior encontramos la sobretapa que cumple la funcin de proteger la
tapa, ella debe ser de madera resistente para soportar el paso de las uas, adems la
sobretapa nos da la ubicacin ptima desde donde se debe tocar rasgueando para la
obtencin de un buen sonido. En el ancho inferior de la tapa superior encontramos la
puntezuela que cumple la funcin de amarre y alineamiento de las cuerdas. Dentro de
la caja de resonancia encontramos una tira de madera algunas veces dentada, llamada
cordn, cuya funcin es brindar mayor rea de pegue para mayor solidez entre tapas
y aros. El cuatro tradicionalmente no llevaba el abanico armnico dentro, (este abanico
son barras muy delgadas pegadas dentro de la tapa superior en puntos estratgicos con
el fin de reforzar o eliminar armnicos), algunos constructores de ahora experimentan
con dicho recurso tomado de la guitarra de concierto, aunque la mayora de los ms
importantes Luthier en Venezuela no estn de acuerdo con los resultados acsticos del
cuatro con barras armnicas. La caja de resonancia es un todo formado por aros y ta-

20

LIBRO A

pas, responsable del sonido, tiene una cintura que corresponde a las curvas de los aros,
un ancho inferior y un ancho superior. La tendencia comn ha sido la de ir ampliando
la longitud de cuerda, si comparamos con un cuatro antiguo nos daremos cuenta de su
crecimiento. El sonido de nuestro cuatro, al poner en movimiento las cuerdas sale por
la boca u ombligo como tambin se le conoce. Suelen adornarla con una roseta a su alrededor conocida como tarraja.
A continuacin hago referencia a algunos de los nombres con que popularmente se conocen las partes del cuatro:
CEJUELA:
Ceja, puente.
BRAZO:
Mango, pescuezo, cogote, cuello, mstil.
SOBREPUNTO: Diapasn, chapazn, yapazn, reparto, entrastadura, trastera o
trastiera.
TRASTES:
Divisin de espacio, barras.
ESPACIOS:
Suelen llamarles trastes.
TACN:
Quilla, mango, taco, pie espaol.
TAPAS:
Superior: arriba. Posterior: abajo, fondo, atrs, trastapa.
BOCA:
Ombligo.
PUNTEZUELA: Burro, puente.
CUERDAS:
Encordado, encordadura.

Primera SI: algunos la llaman tercera.

Segunda FA#: se le llama prima, algunos la llaman primera.

Tercera RE: algunos la llaman segunda.

Cuarta LA: bordn.
SOBRETAPA:
Golpeador, chapa, mediatapa.
AROS:
Costillas.
CINTURA:
Ancho de sobaco.
CABEZA:
Pala
REFUERZO INTERNOS:

Tacos, cinta, tamborete, zoquetillo en cadena, cerco.
REFUERZO INTERNO DE LA BOCA:

Cachetera.
B - USOS
A nuestro instrumento se le conoce como Cuatro Llanero por ser los llanos
colombovenezolanos: Casanare, Vichada, Meta, Arauca, Guarico, Apure, Barinas, Cojedes y Portuguesa, la zona en donde ms se le usaba y el joropo la msica a que ha pertenecido, pero esto ha cambiado en los ltimos tiempos y sobretodo en Venezuela, pas
en el que se le est empleando en casi la totalidad de su territorio, incluyendo la parte

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ABCD DEL CUATRO

insular, en msica de diversa ndole y variados metros musicales tales como el merengue, la danza y la gaita, el vals, el bambuco, el son y hoy en da , en ambos pases, hace
incursiones en msicas de formato nuevo conocidas como de fusin o ensamble en
donde se toman elementos de la tradicin y se mezclan con msicas de otros contextos
como el jazz, el rock, o de la tradicin popular de otros pases, dando como resultado
sonoridades novedosas.
Al cuatro se le conocen tres formas de ser interpretado: Como armnico de acompaamiento, meldico y ritmo-meldico-armnico. La primera como su nombre lo indica se
usa para acompaar mediante acordes y rasgueos a instrumentos mayores como el
arpa, la bandola o la voz humana entre otros, la segunda forma tiene dos variantes que
son: una sola lnea meldica punteada para ser acompaada bien sea por otro cuatro
o cualquier otro instrumento armnico y una lnea meldica que va acompaada por
una segunda o tercera voz punteadas o en arpegios que van formando homofona, en
esta segunda clasificacin de interpretacin del cuatro los instrumentistas suelen alternar esta tcnica con Rasgueos, Floreos y Cacheteos que enriquecen y dan variedad a la
obra.
La tercera forma de uso es quiz la ms completa y compleja que nuestro cuatro permite
y consiste en conjugar a un mismo tiempo tres elementos sustanciales de la msica que
son el ritmo, la meloda y la armona para crear piezas instrumentales de carcter solista; esto quiere decir que la meloda se acompaa en el mismo instrumento y a su vez se
enriquece con efectos rtmicos y tmbricos.
Un buen cuatrista debe aprender a manejar estas tres maneras de interpretar el cuatro
para hacerse competente en lo que acontece musicalmente hoy en Colombia y Venezuela.
Observacin: Dice la historia reciente que el creador de esta tcnica de interpretacin
fue el maestro Hernn Gamboa, de quien tom conocimientos Asdrbal Cheo Hurtado considerado por nosotros como el mejor cuatrista del mundo; ambos nacidos en
Ciudad Bolvar, Estado Bolvar en Venezuela.
De los estilos meldicos es grato recordar a alos hermanos Chirinos, a don Jacinto Prez,
Roberto Tood, Al Agero, Fredy Reyna, quienes, entre otros, nos abrieron este maravilloso mundo del cuatro.

22

En Colombia aprendimos una sola manera de afinar el cuatro, aunque los msicos antiguos aun recuerdan otros Temples. A esta afinacin se le conoce como temple Natural
y en Venezuela como Cam-Bur-Pin-Tn y es la siguiente:

X
1

X
2

X
3

X
4

LIBRO A

C - AFINACIONES

1 Si
2 Fa#
3 Re
4 La

El nmero dentro del crculo es el nmero de cuerda, siendo la primera la cuerda que
queda abajo al momento de ubicarlo para ser tocado por personas diestras, la , y
en direccin ascendente hacia la cara. Nota. El Fa# (sostenido), la cuerda ms delgada, es
conocida tambin como prima.

2 3 4

El cuatro usado para puntearse a manera de guitarra del renacimiento y cuyo principal
intrprete, investigador y pedagogo fue el desaparecido maestro Fredy Reyna, maneja
la siguiente afinacin conocida como cuatro en si bemol con primera octavada:

X
1

X
2

X
3

X
4

1 La
2 Mi
3 Do
4 Sol

Si a este temple le subiramos un tono a cada cuerda obtendramos el mismo temple


Natural o Cam-Bur-Pin-Tn pero con la primera cuerda una octava arriba o sea la misma nota pero al doble de su frecuencia (Hz). Ejemplo:

X
1

X
2

X
3

X
4

1 Si
2 Fa#
3 Re
4 La

X
4

1 Si
2 Fa#
3 Re
4 Sol

Otro temple usado con frecuencia en el llano colombiano por los msicos antiguos fue
conocido como Temple Del Diablo y consista en descender en un tono la cuarta cuerda del cuatro en temple Natural o Cam-Bur-Pin-Tn y es el siguiente:

X
1

X
2

X
3

23

ABCD DEL CUATRO

Revisando la historia, esta forma de afinacin exista para el siglo XVI y se conoci como
Temple a los Viejos.
Tanto en Colombia como en Venezuela se manejaron muchas formas de afinar el cuatro
que son motivos de investigacin, pero las que se estandarizaron fueron las dos que
enunciamos de primeras. Nosotros manejaremos para nuestro aprendizaje el temple
Natural o Cam-Bur-Pin-Tn.

IV - MECNICAS DE ATAQUE.
Para designar nuestras manos, dedos, cuerdas, espacios, direccin del ataque, etc., usamos cdigos que vamos a ir aprendiendo a manejar con solvencia en el transcurrir de
este mtodo.
1

i
4

Los dedos de las dos manos los designamos as:

a
m

Designacin de los dedos de las manos

Mano Izquierda (mi)


(p)Pulgar
(1)ndice
(2)Medio
(3)Anular
(4)Meique
Mano Derecha (md)
(p)Pulgar
(i)ndice
(m)Medio
(a)Anular
(m)Meique

Los estudiantes diestros colocan su mano izquierda sobre el diapasn para hacer acordes o puntear y la mano derecha para pulsar o rasguear las cuerdas.
Recomendaciones: Cuando vamos a formar acordes o a puntear sobre los espacios del
diapasn, es importante mantener el brazo, antebrazo, mueca y dedos en la curvatura
natural que da la extremidad. No debemos permitir que la mueca o los dedos se flecten
hacia adentro en sus articulaciones pues esto ocasiona tensiones y malformacin en el
sonido.

24

LIBRO A

El brazo derecho debe colocarse casi paralelo a las cuerdas bien sea para pulsarlas o
rasguearlas.
Nuestro cuerpo debe estar en perfecto reposo, los hombros y brazos relajados, los dos
pies puestos sin cruzarse en el piso y nuestra columna recta.

Posicin Mano Izquierda

Posicin Brazo Izquierdo

Posicin para Cuatro Rasgueado

Posicin Brazo Derecho

Posicin para Cuatro Punteado

25

ABCD DEL CUATRO

Para comenzar a dar soltura a nuestras manos estudiaremos el golpe descendente en


pulsos de negra con cuerdas al aire.

Z Z Z Z Z Z Z Z

Pulso: Sucesin de eventos regulares que determinan la velocidad de la pieza musical, un


pulso natural es el latido de nuestro corazn, un
pulso artificial es el segundero de un reloj.

Podemos tocar estos pulsos con las manos, pies, silbido, silabas, etc. Y luego con nuestro
cuatro.
Existen muchas canciones que nos serviran para estudiar el pulso pues en la gran mayora de la msica del mundo el pulso esta implcito, hemos escogido la cancin Cuatro
Pollitos de Ivn Prez Rossi para que acompaes con pulsos descendentes de negras.
(Ver meloda y armona en el numeral XII - Repertorio).
Ritmo
Real
Cuatro en
Pulsos
8

A7


Z Z

tri na,

 
Cua tro po lli tos
tie
ne cris ti na
u
no que can ta,
o
tro que
Z Z
Z Z

 

tro que

to

ca


D7

la

ban do

li

na



yel

o tro


A7

to ma

la

me di

A7

ci

na


D

Cuando tengas el pulso bien tocado intntalo omitiendo los primeros tiempos, esto nos
produce lo que se llama el contratiempo.
Cuatro en Pulsos:
Cuatro
en Pulsos



Para aprender la base de acompaamiento debemos tener en cuenta la siguiente postura de la mano derecha:

26

etc

LIBRO A

El pulgar debe descansar sin tensin alguna sobre la primer falange del dedo ndice con
su articulacin hacia fuera los dems dedos deben estar en circulo lo cual permitir que
la regin de ataque sea la cara de las uas de los dedos ndice medio para los golpes
descendentes ( ) y pulgar para los ascendentes ( ).
En la base de acompaamiento del joropo, el cuatro posee un ataque muy particular
que nosotros llamamos golpe apagado ( en algunas regiones de Venezuela le dicen
el trancao) para diferenciarlo del golpe abierto, este golpe apagado consiste en
hacer sonar las cuerdas como un efecto de percusin, sin alturas, para lograrlo debes
pasar la cara de la ua del dedo pulgar casi perpendicular a las cuerdas iniciando en la
primera cuerda con una curva ascendente de la mueca que permitir que los dedos
ndice medio anular y meique ahoguen las alturas y produzcan el afecto de percusin
requerido. Cuando el golpe apagado es descendente, rasgas primero con las uas de los
dedos anular , medio e ndice y ahogas las alturas con el lado exterior del dedo pulgar.

Posicin antes del apagado ascendente

Posicin despus del apagado ascendente

Posicin antes del apagado descendente

Posicin despus del apagado descendente

La base de acompaamiento tiene seis eventos, dos de los cuales son apagados y los
restantes abiertos. Se grafican as:

A
'

K
K = Golpe Abierto
= Golpe Apagado

27

ABCD DEL CUATRO

Cuando la base de acompaamiento es sencilla la direccin de ataque es:

ZZ Y ZZ Y
A
'

Los dos golpes apagados van hacia arriba y los cuatro abiertos hacia abajo.

Y si es base doble cada evento alterna la direccin de la mano.


La onomatopeya Ta-Ta-Chi, nos presta gran ayuda para internalizar la sonoridad de
la base de acompaamiento del joropo.

Z Y Z Y Z Y
A
'

A
' Ta Ta Chi Ta Ta Chi

La sonoridad de la base debe ser equilibrada, cada golpe abierto y cada apagado debe
sonar con la misma intensidad y color, sea ascendente o descendente el movimiento.
Ejercicios:
1-

3-

5-

7-

9-

12 -

15 -

28

Z Z Z
Z Z Y
Y Y Z
Y Z Y
Z Z
,
Y Y
,
Z Y
,

Z Z
,
Z Z
,
Y Z
,

Y Y Y
Z Z Y
Y Y Z
Y Z Y
10 -

13 -

16 -

Y Y
,
Z Y
,
Z Z
,

2-

4-

6-

8-

Z Y Y

Z Y Y

Z Y Z

Z Y Z

Y Z Z
Z Y Z

Y Y
,
Z Y
,
Y Z
,

11 -

14 -

Y Z Z

Z
,
Y
,

Y Z Y
Z Y Y
,
Z Y Z
,

Estudiar con cuerdas al aire y luego sobre acordes


sencillos

LIBRO A

Para puntear el cuatro, se manejan dos mecnicas de ataque que son la pulsacin levantada y la apoyada. Vemos:
Pulsacin Levantada: Los dedos ndice, medio o anular atacan la cuerda y siguen la
direccin natural del dedo que va hacia el centro de la mano; cuando el que ataca es el
dedo pulgar, la primera articulacin debe desplazarse hacia el dedo ndice quien debe
estar siempre atrs del pulgar. Procure no hacer sonar sino la cuerda que necesita.
Pulsacin Apoyada: Se usa para los dedos ndice, medio y anular y su objetivo es lograr
un sonido ms redondo, compacto y de mayor intensidad. Consiste en que luego de
pulsar la cuerda el dedo va a reposar en la cuerda inmediatamente superior. Por su carcter los dedos emplean mas carne y menos ua que en la pulsacin levantada, lo cual
da ganancia en intensidad pero resta velocidad. Objetivo: Aprender a manejar juntas
pulsaciones.
Ejercicios:
Con pulsacin levantada y luego apoyada sobre pulsos de negra.
*Las dos barras con los dos puntos al final significa que el segmento se debe repetir.
1-

4p 3i m2 1a

2-

4p 1a 2m 3i

3-

4p 2m 3i 1a

4-

4p 2m 1a 3i
4342414

5- p i p m p a p


3 

 
p

3 

 
p




i m a
p



p a m i

3  
p m i a
p m i a
 
3  
p m a i
p m a i
 
 

3 
p

p i p


m

p a p






Recomendacin para el instructor: Use el metrnomo con sus alumnos a tiempos lentos y vaya
incrementando en la medida de los logros. Para practicar los golpes apagados hgalo primero
fuera del contexto de la base, luego dentro de la base sencilla muy lento y por ultimo en la base
doble. La experiencia me ha enseado que el golpe abierto y el apagado ascendentes son los
ms difciles de lograr.

29

ABCD DEL CUATRO

V - SISTEMAS DE ACENTUACIN
En el joropo existen dos regmenes de acentuacin que se conocen como:
A - POR CORRIO
B - POR DERECHO
En el numeral anterior vimos que la base de acompaamiento se compone de seis eventos, con un valor correspondiente a la corchea cada uno. A estos eventos los llamamos
Tiempos. La corchea es la octava parte de la unidad que es la redonda por la siguiente
razn:

= Unidad

= 1/2

= 1/4
= 1/8

La base de acompaamiento constituye un valor determinado como un comps, o sea


que las seis corcheas forman un comps que se enuncia como seis octavos as:

 
 = A' =

A = Nmero de tiempos por comps


= Figura correspondiente a la octava parte de la unidad

El comps est demarcado por dos lneas verticales y dentro de el, en este caso especifico, se nos presentan dos acentos el principal ubicado al comienzo del comps o sea en
el primer tiempo y primer pulso el secundario en la cuarta corchea correspondiente al
segundo pulso.

!
!

2
1

1 = Acento Principal. 1er Pulso


2 = Acento Secundario. 2 Pulso

Cuando el cambio armnico que corresponde a un diseo meldico especfico se hace


sobre el primer golpe abierto y el golpe apagado esta sobre tercer y sexto tiempo se
dice que la base de acompaamiento y el sistema de acentuacin est en por corrio,
ejemplo:

Z Z Y Z Z Y


3
6
Nota: El primer tiempo es un golpe abierto descendente
Base Sencilla por Corrio

30

Z Y Z Y Z Y


Base Doble por Corrio

Y Z Z Y Z Z


Z Y Z Y Z Y


Nota: Golpe apagado en el primer y cuarto tiempo


Base Sencilla por Derecho

LIBRO A

Y cuando sobre el primer y cuarto tiempo colocamos el golpe apagado y los cambios
armnicos se efectan sobre el primer golpe apagado, la base de acompaamiento est
en por derecho.

Base Doble por Derecho

En el numeral de estructuras armnicas de golpes bsicos con las estructuras del seis y
el pajarillo entenderemos mejor las bases de corrio y por derecho.

VI - ACORDES FCILES
En nuestro cuatro y cualquier otro instrumento de diapasn y trastes, la medida mnima de distancia acstica es el semitono o medio tono, que se d de un espacio a otro o de
la cuerda al aire al primer espacio. El tono est formado por dos semitonos. Veamos:

T
1T
T

1T

T = Semitono
1T = Tono

Fa# Si

Llamamos MAPA al diagrama del diapasn del instrumento y a las posiciones que dibujamos en el.

T
1T

1T

La Re Fa# Si

ACORDE se denomina a la superposicin de un mnimo de tres voces con un orden


lgico que suenan a un mismo tiempo.
Las tres voces en orden lgico corresponden al primer, tercer y quinto grado de una
escala determinada. Lo explicaremos en la escala de DO que conoces:

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do

II

III

IV

VI

VII

VIII

Si tomamos estos tres grados (do, mi, sol) I, III, V, Los superponemos y los hacemos

31

ABCD DEL CUATRO

sonar a un mismo tiempo estaremos formando el acorde deDO.

X X X X X X X X
Do Re Mi

Fa

III

Sol La

Si

XXX

Do

Acorde de Do

As con cualquier escala mayor o menor.


Al primer grado de una tonalidad se le llama tnica, esta tnica es el principal grado
dentro de dicha tonalidad, al que le sigue en importancia, el quinto grado, lo llamamos
dominante. Si nos ubicamos en la tonalidad de SOL la escala ser:
Sol La Si Do Re Mi Fa# Sol
En donde la tnica ser el primer grado o sea SOL y la dominante el quinto o sea RE

Sol Mayor
Tnica

Re 7
Dominante

Re Mayor
Tnica

La menor 6
Tnica

Mi 7
Dominante

La 7
Dominante

La 6
Tnica

Mi 7
Dominante

Mi menor
Tnica

Si 7
Dominante

Observacin: Para designar los acordes existe un sistema de letras y nmeros muy antiguo que se llama cifrado, lo tienes que aprender a manejar y es el siguiente:

La
Si
Do
Re
Mi
Fa
Sol

32

=
=
=
=
=
=
=

Mayor

Menor

A
B
C
D
E
F
G

Am
Bm
Cm
Dm
Em
Fm
Gm

Agregado
A7
B6
C9
Dm75+
Em6
Fm4susp
Gm7

Cada grado de la tonalidad recibe un


nombre:
I =
II =
III =
IV =
V =
VI =
VII =

Tnica
Supertnica o Submediante
Mediante
Subdominante
Dominante
Relativo menor o Superdominante
Sensible o Subtnica

LIBRO A

VII - ESTRUCTURAS ARMNICAS SIMPLES DE


GOLPES DEL JOROPO
Los golpes en la msica llanera dentro de un enfoque armnico son estructuras que se
repiten iguales acompaando una meloda variante.
Una estructura armnica es una relacin de funciones de la tonalidad. En los golpes que
llamados bsicos las relaciones las tenemos entre las funciones de tnica, dominante
y subdominante o sea entre primer, quinto y cuarto grado de la tonalidad en que estemos.
I= Tonica V= dominante IV= subdominante
Los llamamos bsicos por su relacin armnica sencilla y por que un ciclo no supera los
cuatro compases. En todos ellos un perodo meldico necesita muchos ciclos armnicos
para adquirir su sentido. Son ellos:
Gavn
(Guacaba, Paloma y
Gavilana)
Seis
Pajarillo y
Catira
Perro de Agua
y Revuelta
Chipola








V7

IV

V7

Im

IVm

V7

IV

V7

 IV/
V7

 

IV





I 
I

Sistema por corrio modo mayor o menor


Puede estar en por corrio o en por derecho
modo mayor
El golpe de pajarillo se puede dar en los dos
sistemas y en modo menor, la catira nicamente
es por corrio y en modo menor
Sistema por corrio modos mayor o menor

V7



Sistema por corrio modos


mayor y menor


 IEste golpe
 dos partes A y A en donde la parte A presenta un comps
IV deVChipola
tiene
7
V7

Repeticin del comps


I
anterior

 Im IV IVm V7V7 I 



 IV I V7 I 

partido en las funciones de subdominante y dominante que debe leerse as:

una parte
A que no es otra cosa que
el golpe de perro de agua o revuelta que sirve
 IVYcomo






/V
V
I
I
I
IV
7
cadencia. La misma estructura se toca en otros tres grados de la tonalidad que
7
estudiaremos mas adelante.

33

ABCD DEL CUATRO

Seis numerao
o Seis por
Numeracin



!
D
I

I7

IV

V7



Sistema por corrio o por derecho modos mayor o menor

D= Dominante de la Subdominante. Tambin se escribe V7 de IV.

Al seis numerao en modo menor que le conoci en casanare como Garipola.


Ejercicios:
Llena las casillas vacas con el acorde que corresponda a la funcin armnica teniendo
en cuenta la escala a que pertenecen, ponle el nombre al golpe y tcalo.
1- __________________________________
2- __________________________________
3- __________________________________
4- __________________________________




D7




5- __________________________________

 G /
A7

6- __________________________________

Em

7- __________________________________
8- __________________________________
9- __________________________________
10- _________________________________







A7

A7

Em

B7
A7

 

 



D 




E7 
A

Em

B7

Em

Am



B7 

A7

E7





VIII - ESTUDIO DE ESCALAS


Estudiaremos dos formas de hacer escalas que nos permitiran ir conociendo el diapasn
del cuatro y manejando la teora de escalas que debe complementarse en la clase de teora. Pero recuerde que una escala mayor debe tener las siguientes distancias entre sus

34

1. ESCALAS LINEALES: Sobre una sola cuerda.


2. ESCALAS TRANSVERSALES: Sobre tres cuerdas en el mbito de un cudruplo
extendido.

LIBRO A

grados: tono - tono - semitono - tono - tono - tono - semitono.

Para tener en cuenta:


Tono
= grado conjunto compuesto por dos medios tonos (dos espacios del cuatro)
Semitono = medio tono (de un espacio a otro)
Sostenido = sube en medio tono cualquier nota a
Bemol = baja en medio tono cualquier nota A
Becuadro = anula la alteracin anterior N
1. ESCALAS LINEALES:
1.1. Con fundamental en cuerda al aire: se pueden hacer las que corresponden a las
cuatro cuerdas del cuatro.
Si

1.

X X X X X X X
X
T
T
T
T
0

2.


X X

X
X
X

X
X X
T
T
T
T
0

4.

4
1
3
4
X

X
X
X
X X X X
T
T
T

La

4
3
1
D
X
4
X
D
X
D
X
D X D X D X D X
1

2T

Re

4
3
1

X

X

X
 X  X  X X  X
T
1

3.

Fa /
G

35

ABCD DEL CUATRO

1.2. Con fundamental pisada:

Do

5.

1
3
4
X
X
X

X
X X X X T T T T
1

Sol

6.

7.

Digita la escala en el diapasn


B

8.

Realizar el ejercicio completo

4
3
1
X

X
X
X X X X X
1

X DX
X
D
X
D
X
D X X X
T
T
T
3T

2.1. ESCALAS TRANSVERSALES:

23 4

Las realizamos en tres cuerdas inicialmente ( , y ) y al igual que en las escalas lineales manejamos un prototipo de digitacin que podremos aplicar a cualquier escala.

Cuadruplo

Comienza

Para tener en cuenta:


Nmero Romano (I, II, X) = Espacio
Numero arbigo = Dedos Mano Izquierda
Numero arbigo dentro de un crculo = Cuerda
3
4
X
X
X X X X X X
2

III

36

Termina

Si este prototipo de digitacin lo aplicamos colocando el


dedo dos en el tercer espacio de la cuarta cuerda obtendremos la escala de DO mayor.

4III

4
3
1
X
4

X
X
X
X X X X
2

LIBRO A

Si ubicamos el dedo 2 en el X espacio de la cuarta cuerda obtendremos la escala de sol.


2

Digita en el tetragrama y en el pentagrama la escala de RE mayor a partir del V espacio,


tcala y cntala en diferentes metros.

A este prototipo de escala mayor se le llama En Posicin de Sptima por ser este grado de la tonalidad la nota mas grave que podras lograr en la cuarta cuerda sin salirte
del mbito del cudruplo, veamos:

Para el estudio de estas escalas debes aplicar los dos tipos de


digitacin de mano derecha: levantada y apoyada con las siguientes combinaciones:
p i m, p m a, p m i, p a m, p i a, p a i.

3
4
X
X
X X X X
X X X X X X
Xi X X
i
m
m
i
i
i
m
m
m
i
p
p
2

4
III

De la misma manera las escalas de SOL y RE.

IX - LECTURA ARMNICA
1 - EL GAVN




 A7

Modo Mayor

 

Modo Menor

E7

Am6

 

A7
Z ZYZ

E7

ZKZ ZKZ

Am6

ZKZ ZKZ





E7

1.

Am6



2. Z

Am6

37

ABCD DEL CUATRO

2 - SEIS CORRIO




A7

3 PAJARILLO

 


B7

B7

Am6

Em

 Em

A7



A7



2.

Z


Corrio

Am6

2. K



1.



1.

B7

B7

Por Derecho

4 PERRO DE AGUA



E7





1.

E7

2.

5 SEIS NUMERAO





D
K

Am6



E7



B7

6 CHIPOLA

  G / A

7
E7

A
ZK Z ZK Z

 G / A
7

38


D

A7



/B

D.C. al
y

B7

A7

Em





E7

Am6

ZK Z ZK Z

Am6

E7

Em

 






Am6

Corrio

Em

Por Derecho

ZK Z ZK Z

D/E

/B
7

Em
1.

A7



D/E

  Am6



2.

 

Em

B7

Em



Existen en el cuatro llanero dos efectos rtmicos fundamentales que la tradicin ha llamado floreo y cacheteo, idiomticos que al conjugarse y variarse constituye la mayor riqueza de nuestro instrumento junto a los golpes apagados, rasgueos y golpes en
la madera, que semejan instrumentos afro de percusin.

LIBRO A

X - LECTURA RTMICA

Para preparar nuestra mano derecha haca el floreo comenzaremos con la implementacin del floreo sencillo muy usual en el vals larense y las tonadas de velocidad (tempo)
muy lenta (discogrfica de los 60 y 70).







D7



 

  

T = Tnica
D 7= Dominante Siete

  

Para estudiar en G, D, A, E, Em y Am

 
 





  
  

D7

Z Z Y Z Z
Z Z
,

 Z ZYZ ZZ
   ,

Para estudiar en D, A, E y Em

Z Z
,
Y Z
,

Z Z Z Z
,
,
Z Z Z Z
,
,
Z Z Y Z Z
Z Z Y Z

D7





T = Tnica
D 7= Dominante Siete

Z Z Z Z 
, ,
Z Z Y Z 
, ,

39

ABCD DEL CUATRO

XI - RUTINAS DIARIAS DE DIGITACIN


I II III IV
0 1 2 3 4
i m i m i
m i m i m
a m a m a
m a m a m
i a i a
i
a i a i
a
p p p p p

4 O D

O = becuadro. Elimina la alteracin ( o D)

Do  = Re D

y hace que la nota vuelva a ser natural


1

 O D O D
3

Sol  = La D
Fa  = Sol D

Aplicar las mismas 6 variantes de digitacin en mano derecha.


0

 O

D O

 O

D O

Re  = Mi D

Mano derecha idem

La  = Si D

Sube y baja cuerda por cuerda, cuando vuelve a la


aumente un espacio y repita la
misma operacin. Es importante hacer el ejercicio con un pulso regular no importa si
es a tempo lento, la velocidad vendr sola cuando hayas adquirido dominio.
* Realizar el mismo ejercicio pero cambiando el orden del ataque de los dedos de la
mano izquierda.
1234
1243
1324
1342
1432
1423

40

LIBRO A

XII - REPERTORIO

VALS N1
Maestro

Alumno
9

Mstr.

Alm.

Carlos "Cuco" Rojas

  
  

  

Em


  

 

A7

A7

Bm

Em7


Em

F#m7

B7

F#m 7

F#7

Bm

Em

A7






TORREALBERITO
-Pasaje-

 

9



1.



 

2.

D7

A7

Carlos "Cuco" Rojas

F#m7



Em

A7

41

ABCD DEL CUATRO

CUATRO POLLITOS
Maestro

Alumno
8

Mstr.

Alm.

  
 
  
 

Alm.

Alm.

42

  K K











A7




K K

D7

A7

Letra y Msica:
Ivn Prez Rossi

simile

 

22

Mstr.

K
K

G




15

Mstr.

- Son Infantil -

A7

A7

D.C.
x 4 veces

I
Cuatro pollitos Tiene Cristina
Uno que canta, otro que trina,
Otro que toca la bandolina
Y el otro toma la medicina

III
Cuatro pollitos tiene Manuela
Uno que canta, otro que vuela,
Otro que marcha para la escuela
Y el otro tiene dolor de muela

II
Cuatro pollitos tiene Mara
Uno que canta, otro que pa,
Otro que toca la sinfona
Y el otro quiere ser polica

IV
Cuatro pollitos tiene Ruperta
Uno que duerme, otro despierta,
Otro jugando cierra la puerta
Y el otro pollo la deja abierta




  
D7

 



1.




-Pasaje-

2.

17

D7

A7

Germn Fletas Beroes y


Juan Briceo

A7

LIBRO A

CAMINITO VERDE

D
FIN

D.C y Fin

GAVANCITO
Beco Daz

Maestro

K K
D  K K  K K
D 







3
3
4
8
K K
K K
K K
K K
K K K K

Mstr. D




Alumno

D 
3

Alm.

K
D

15

Mstr.

D 
3
2

Alm.


K


3
0


2
3


1



3

43

CONTENIDO
CONTENIDO
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII

Formacin de acordes triada


Formacin de acordes de sptima de dominante
Escalas mayores y su relativo menor
Arpegios mayores y menores
Floreo doble y cacheteo
Estructuras armnicas compuestas de golpes del joropo
Rutinas diarias de digitacin
Repertorio

L I B R O

ABCD DEL CUATRO

I - FORMACIN DE ACORDES TRIADA


Como supimos en el LIBRO A un acorde es la superposicin de mnimo tres voces (sonidos) diferentes que suenan a un mismo tiempo; estas tres voces sern para nosotros el
I, III y V grados de la escala correspondiente dentro de la tonalidad en que estemos.
Antes debemos saber que es un intervalo.
Intervalo: distancia existente de una nota a otra vertical (armnico) u horizontalmente
(meldico).

XX

Intervalo Armnico de
3

5 Meldico

XX

Intervalo meldico
de 3

2 Armnico

XX

5 Armnico

2 Meldico

X
X

Para construir nuestros acordes triada debemos aprender a medir los intervalos de tercera puesto que ellos pueden ser mayores o menores, dependiendo de la distancia interna tomada en tonos y semitonos, ejemplo:
DO - MI: Es un intervalo de tercera cuyo contenido interno o distancia entre los dos extremos es de dos tonos. (4 semitonos).

X X X
T

Do

Mi

Mi

Do

LA DO: Es un intervalo de tercera pero la distancia entre los extremos es ms corta


puesto que de SI a DO existe tan solo una distancia de medio tono (un semitono) el intervalo es de tono y medio (3 semitonos).

X X X
T

La

Do

Do

La
VII

Por lo tanto el primer intervalo es ms grande y lo llamaremos tercera mayor (3>) y al


segundo tercera menor (3<).

46

El intervalo armnico es de tercera menor puesto que de SI a DO existe medio tono y de


DO a RE un tono.
Si Re = 1 T = 3<

XX

LIBRO B

Veamos un ejemplo con notas del mismo nombre:

Re
Si
IX

Si al mismo intervalo le subimos medio tono a su nota extrema superior (Re#) nos aumentar su distancia a dos tonos, entonces el intervalo se convertir en mayor. Veamos:
De SI a DO existe medio tono, de DO a RE un tono y de RE a RE sostenido medio tono
ms entonces:
+ 1 + = 2Tonos = 3>

X
X

Re
Si
IX

Si por el contrario del intervalo inicial SI RE le bajamos medio tono a su nota extrema
inferior, tambin se ampliar el intervalo en medio tono para quedarnos de dos tonos
(4 semitonos) ej.:

D XX

Re
Si
VIII

De SI bemol a Do existe una distancia de un tono y de DO a RE otro tono entonces:


1T + 1T = 2T = 3>
Maestro: Es importante que el alumno reconozca y toque los intervalos en el cuatro y
luego los cante.
Sobre la escala de DO mayor construiremos los acordes triada en cada grado de ella.
Veamos.

XX
XI

XXX

II

XXX

III

XXX

IV

XXX

XX
X

VI

XXX

VII

XXX

VIII

VIII es el mismo acorde de I pero al doble de frecuencia.


En cada grado formamos una triada (tres sonidos a intervalos de tercera) entonces el
primer grado queda formado por los sonidos Do, MI y SOL, en donde de DO a MI exis-

47

ABCD DEL CUATRO

te un intervalo de tercera y de MI a SOL otro intervalo igual. Con los dems grados se
repite lo mismo colocando notas pertinentes a la tonalidad en que estemos.
Cada uno de estos grados armonizados como triadas toman un carcter determinado
bien sea de modo mayor, menor o disminuido que para entenderlos debemos analizarlos as:
Tomemos el acorde triada del primer grado ( I ) DO:
Analizamos la distancia de su primera tercera (DO MI) de DO a RE hay un tono, de RE
a MI otro, luego es una tercera mayor.
En su segunda tercera ( MI SOL) de MI a FA existe medio tono (un semitono) y de FA
a SOL un tono, entonces la tercera es menor (1 tono y medio) Si superponemos las dos
terceras nos dar: 3> + 3< la resultante sonora es de un acorde tridico mayor

X
X
X ) > X )<

XX )<
X )>

Do
Sol
Mi
Do

Triada mayor = 3> + 3<

Si analizamos el segundo grado (II) obtendremos:

XX ) < XX )>

XXX ) >
)<

Re
La
Fa
La

Dm

Intervalo de RE-FA = de RE a Mi existe un tono y de MI a FA medio, entonces 1T+


=3<
Intervalo de FA LA = de FA a SOL existe un tono y de SOL a LA otro tono, entonces...
1T+1T=2T=3>
Al superponer las dos terceras para formar el acorde tridico nos da:
3<+3>=Triada Menor
El grado VII es un acorde tridico disminuido por estar compuesto por la superposicin
de dos intervalos de 3 menor. Veamos:

XX )<
X
X
)>

48

XXX )<
)>
B
VII

Re
Si
Fa
Si

LIBRO B

En nuestro instrumento, por tener cuatro cuerdas y los acordes triada 3 voces tenemos
que duplicar una de las voces de la triada, en este caso la fundamental.
En el intervalo de Si RE de SI a DO existe medio tono y de DO a RE uno por tanto la
tercera es menor; en el intervalo de RE FA de RE a MI existe un tono y de MI a FA
medio, o sea es una tercera menor tambin.
3<+3<=Triada Disminuida
Construye y digita en tu cuatro los siguientes acordes triada:

Am

Dm

Bm

Cm

Em

Gm

D#

G#

Fm

F#

C#

A#

49

ABCD DEL CUATRO

II - FORMACIN DE ACORDES DE SPTIMA DE


DOMINANTE.
Son acordes a cuatro voces diferentes. Se les conoce como TTRADAS. Los acordes de
sptima de dominante no son otra cosa que superponer a la triada mayor un intervalo
mas de tercera menor, ejemplo:

D XX

XXX

3<

D XX
XX

Do
Sol
Mi
Si

C7

C7

Si medimos el intervalo de sptima o sea de la nota inferior (fundamental) a la nota


superior (sptima) nos debe dar una distancia de 4 tonos y 2 semitonos, con lo cual podemos decir que el intervalo de sptima menor tiene: 4 tonos mas 2 semitonos, 5 tonos
o 10 semitonos.
Los mapas de los acordes de sptima de dominante en primera posicin son los siguientes, tcalos y escrbelos en el pentagrama.

C7

50

B7

G7

F 7

F7

A7

E7

D7

LIBRO B

Cuando vayas a escribir los acordes en el pentagrama tienes que analizar cual es la nota
mas grave de cada uno para, a partir de ella, construir el acorde y luego las dems en
orden ascendente acsticamente hasta la ms aguda, que en estos casos estar siempre
sobre la cuerda prima o sea la segunda.
La sptima de dominante es un acorde de tensin que necesita ir a reposar (resolucin)
a una tnica con esta lgica de tensin y reposo, reposo y tensin, est construida la
inmensa mayora de la msica occidental y el joropo en su totalidad.
F

C7

D7

E7

Fm

Gm

B m

Am

B
F7

G7

A7
Cm

Bm

F7

B7
Dm

Em

Practica estas resoluciones con los golpes de Gavn, Seis, Pajarillo, Perro de Agua, Numerao y Chipola.

III - ESCALAS MAYORES Y SU RELATIVO MENOR.


Como ya conocemos los prototipos de digitacin para escalas mayores transversales
practicaremos las siguientes:
Maestro: acompae con otro cuatro leyendo el cifrado

D 
4

VIII

1 
D

3

Fa Mayor



7 VIII

A7

Dm

Gm


3
1

Am


2
2

C7

BD6

Am


3
4

C7

Dm

G m7

C7

C7


4


4
4

Si nos ubicamos en el sexto grado de esta


escala (D) y constituimos otra escala con las
mismas alteraciones de FA(Bb) obtendremos
la escala de Re menor natural. Veamos:

Re Menor (Dm)


V
D

VIII
F

Escala menor natural = t st t t st t t

51

ABCD DEL CUATRO

4
, 
, , 2,

 
K
D   K K K K K 
p
i m i m
3
4
Dm

A7

BD

Gm

A7

C7

Gm

4
3
1
K
K

D
, ,
, , 
3
P
Si bemol Mayor
BD
Cm
Dm
F7
Gm
A7
BD
3 1 3
1 3 1
3
1 3
3
0
3
0
1
0
1
1
4
D  
D


 


23 2
4 I 34 3

D7

Gm

Am

E D7M

D
D 
3
Gm
3

Gm

A 75+

C m7

BD

F7

DD D7   Gm Cm D7
, ,  

52



Cm

C 7 + C 7 F  m
5
1
3

Gm

E7

3 

C  m7


0

Gm
Cm
Dm !
  

Bm

D    1 Cm D7
D
  

Relativo Menor Gm
Gm

La Mayor A



4

  
 

A7 D m

B m/E
1

A7

E7


2

  

E74

E7
E7
A
B m7
   DK K B m
K

K 




E7

C1

     1 4 C3 7
  
Relativo Menor F#m

Fm

E7

C 7

D7


3 4
1

IX

   D 

Fm

C 7

m
i

F  m6

Fm

A7

K K

   C7 K F m

, ,

IX

i
p

C 79-

Cm

LIBRO B

D
E7
    A
  


C1

D7

A3 B 7 E
A B7
E
A
E
B7
E
1
2 1 4
2 4
2
    TACET
K
K








         
Mi Mayor



G 7

7 -

VII

Cm



F  m G 7 C  m

F  m G 7

Cm

Fm

Cm

1 3 4
1 4 1
4 3
4 3


 





4
IV
1

m

7

7

7

   G K94 3 K 1  C4 E1 F 3  B4 3 1 2E F 4 B1 2 0 E4  F3  B

  

    

2
3
2
7

Digitaciones: La cuarta cuerda la digitas con dedo pulgar y las dos restantes, alternas:
im, mi, am, ma, ia, ai.

53

ABCD DEL CUATRO

IV - ARPEGIOS MAYORES Y MENORES.


ARPEGIO:
Cuando tocamos los grados I,III, y V ( fundamentalmente) de cualquier escala en cualquier orden ascendente o descendente una nota despus de la otra, pues si las tocamos
al mismo tiempo estaremos haciendo un acorde. En otras palabras el arpegio son las
mismas notas del acorde pero tocadas en diferente tiempo.
Practicaremos los siguientes arpegios resultantes de los mismos acordes en primera posicin (5 primeros espacios)
El primer grado es quien bautiza el acorde, se le llama Fundamental.
MAYORES

X
XXX

2
X X3 2X X X
4
III

Acorde de C

2 X
1 X
X
X13 2XXX
4

Am

Arpegio Do Mayor
3

Arpegio La menor

X
XXX

Arpegio Re Mayor

Duplica la fundamental
al unisono

Unisono: a la misma altura y mismo nombre

Duplica la fundamental a
la octava

Am

0
X
0 X
X
0
X 3 2 X X XXX
4

Duplica la fundamental

54

Arpegio Si menor

Bm

X2 X  X X X  XXXX
4
II

Duplica la fundamental

Bm

 XX
XX

X X
X X
X

LIBRO B

Arpegio Mi Mayor

Duplica el V

C m

 X3 X1  X2 X X   XXXX
4
Arpegio Do sostenido menor

Duplica la fundamental

IV

C m

XX
XX

3 X
X
1 -2 X
X
X 132 XX
4

Arpegio Fa Mayor
4

XX
XX

Duplica el III a la octava tambien el V al


unsono

X X
4
X
0
X
3 2
4 III1 III

XXX
X

Dm

Arpegio Re menor
2

Dm

X
X
X2 X30 2 X X XXX
4

Arpegio Sol Mayor


1

II

Duplica el V a la
octava

Duplica el III

55

ABCD DEL CUATRO

Em

1
3
X
X
X
X2 3 2 X X XXX
4 II

Arpegio Mi menor

Duplica el V

Em

XX
X

X
X 1 32 X X
4 II

Arpegio La Mayor
3
1
2
0

X
 XXX
A

Duplica la fundamental
a la octava

X

X
X  X1 3 2
4 II IV III

Arpegio Fa sostenido menor


2
3
1
0

Fm

XX

 XX

Fm

XX

 XX

Duplica el III a la octava tambien el V al


unsono

F m

F m

Arpegio Si Mayor

X  X  X X X   XXXX

Duplica la fundamental
al unisono
B

G m

X
X
X  X X X  XXX

Arpegio Sol sostenido menor

Duplica el III
al unsono
G m

Maestro: El alumno tiene que hacer conciencia de la ubicacin de cada grado del acorde,
tocarlos y cantarlos.

56

X3 X X X
2
X
X
X
V
4III

LIBRO B

Ahora bien, con los dos prototipos de escalas transversales estudiaremos cualquier arpegio mayor o menor cuya fundamental ubicaremos en cuarta cuerda.
Para tocar el quinto grado extenderemos el
dedo 3 en todos los arpegios mayores.

III
F

Practica y escribe en el pentagrama los arpegios mayores de:


ED

D X2

X2

VI

X2

X2
X

AD

XI

VII

Prototipo

MENORES

Em

X1

VII
C m

 X1

IV

DD

IV
B

X2
II

X X
3
4 X
X X
X
X
2
3
IV
Bm

II

D X2

X2

D X2

D X2

VIII

BD

4
X1 D X4 X3 X X X X
3 2
VI V VI

Cm

III

Dm

X1
V

Fm

X1

VIII

Gm

X1
X

BD m

D X1
I

Gm

 X1

XI

57

ABCD DEL CUATRO

V - FLOREO DOBLE Y CACHETEO


En el numeral X del libro A veamos que el floreo sencillo se da de la subdivisin de
una corchea en dos semicorcheas. Pues bien, para hacer el floreo doble subdividimos
las dos corcheas de cualquiera de los tres tiempos, cuando el metro es de tres cuartos.
Veamos:

Z Z Y Z

Z ZYZYZ

ZY

Para hacer el floreo debemos extender un poco el dedo ndice y


asegurar levemente la articulacin de la falange con dedos pulgar
y medio, como indica la fotografa. No se debe presentar tensin
en brazo, antebrazo ni mueca, por el contrario debes permanecer
muy relajado.
Para abreviar la escritura se usa:

= #

El cacheteo consiste en hacer sonar el instrumento con un efecto de percusin, para eso se ataca como si fuera un latigazo
(cachetada) descendente entrando con el lado bajo de la ua
del dedo anular como lo indica la fotografa.

Z Z
K

Z Y
K

Y Z
K

58

Y Z
K

Y Z
K

Y Z
K


ZY

#
Z Y Z Y
, ,

ZK Z ZK Z
El cacheteo mas comn es: todos los
golpes descendentes y acentuados. Las dems
variantes son combinaciones de las corcheas y
las negras, cambios de direccin y acentos.

A manera de ejercicio haremos las posibles


combinaciones rtmicas con floreo y caheteo,
quienes casi siempre van juntos formando un
motivo o clula rtmica. Algunas combinaciones no sern muy pertinentes al joropo pero su lectura nos permitir dar soltura a la mano derecha,
y enfrentar cualquier tipo de lectura.

K K

YZ Z

Z Z
#

Clula Matrz 1

Y Z Y Z
, ,
Z Y Z Y Z
#
Z
Z ZZK ZY ZY YYK
#

#
Z

Clula Matrz 2

LIBRO B

Z
Z Z YK Z YK
#
Z Z

Z Y Z Y Y Z
, ,
Y Z Z Y Z
#
, ,
Z
Z ZZ ZY ZZ ZZ
#

Clula Matrz 3

#
Z

#
Z

Z Z

Clula Matrz 4

Z Y Z Z

Z Z Y Z Z
#

Cambia el carcter si a esta clula matriz 4 la escribimos:

Z
Z Z ZYZ
#

Observemos que cada variante se forma del desplazamiento de un tiempo en las cuatro
clulas matrices.
Para el estudio de estas clulas rtmicas y sus variantes se aconseja enmarcarlas dentro
de golpes tales como Gavn, Seis, Pajarillo y Numerao.

59

ABCD DEL CUATRO

VI - ESTRUCTURAS ARMNICAS COMPUESTAS


DE GOLPES DEL JOROPO.
Estas estructuras, a diferencia de las simples, superan los cuatro compases en un ciclo,
dentro del cual sintetizan todo un perodo meldico. Para este nivel estudiaremos los
golpes de:
GUACHARACA






IV
S

I
T

V7
D

I
T

I7
!
D

En la tonalidad de RE nos quedar:






A7

D7



Sistema por corrio modos mayor o menor con predominio del


mayor.



Escribirla y estudiarla en: Dm, E, Em, G, Gm, A, Am, B, Bm.


MERECURE
Este golpe maneja dos partes perfectamente diferenciables que llamaremos A y B.
La A se desarrolla en la tnica con repeticiones libres en simetra.
La B es un desprendimiento a la subdominante que llamamos Revuelta`` .

  


V7
D

I7
!
D

 

I
T

V7



I7
!
D

IV
S

Sistema por corrio modo mayor

En la tonalidad de Mi nos quedar:






B7

 

Escribirla y estudiarla en: D,G,A,y B

60

E7

E7

B7



LIBRO B

GUAYACAN - CUNAVICHERO

  IV

V7



1.

I7

2. A

IV V7



I7
D.C

Sistema por corrio, modo mayor o menor con predominio del modo menor .
Este golpe al igual que el Merecure posee dos partes bien diferenciables, A y B. En este
caso lo comenzamos por la parte B o sea la que llamamos revuelta. El golpe de Cunavichero posee la misma estructura, su diferencia est en la meloda y se d nicamente en
modo menor.
En la tonalidad de LA quedar:

 

E7

1.

A7



2.

E7



A7
D.C

La casilla en donde dice 1 vez se toca solamente una vez, en la repeticin debes saltar
a donde dice 2 vez.
Escribirlo y tocarlo es: Dm, B, Bm, E, Em, F#m, A, Am.

PERIQUERA
Golpe conocido tambin como Juana Guerrero o Mocho Hernndez

 

V7

I7

IV

IV

I7

II7
DD

V7 IV

V7



Sistema por corrio modo mayor


Al II7 que aparece en el comps 11 lo llamamos la dominante doble pues no es otra cosa
que la dominante de la dominante de la tonalidad en que estemos, ejemplo:
TONICA

Si estamos en Re

DOMINANTE

II7

A7
E7

V7 de V7

e
nte d

ina

dom

E 7 es la Dominante Doble

61

ABCD DEL CUATRO

En la tonalidad de RE quedar:

 


A7

D7

D7

E7
DD

A7

A7



Escribirlo y tocarlo en: E,G,A yB.


La misma estructura armnica pero en modo menor es el Zumba que Zumba.
ZUMBA QUE ZUMBA

  Im

V7 Im

I7

IVm

I7 IVm II7
D
D

V7

IV

I m V7

Im



Em



Sistema por corrio y modo menor.


En la tonalidad de Em quedar:

  Em


B7

Em

E7

Am E7 Am

Escribirlo y tocarlo en: Am, Bm, Dm y Gm.

62

F#7
D
D

B7 Am Em B7

Hacia el final del libro A vimos una rutina de alternancia de los dedos de la mano izquierda y 7 patrones de digitacin de mano derecha, todas las series arrancaban con
dedo 1, ahora completamos el ejercicio as:

LIBRO B

VII - RUTINAS DIARIAS DE DIGITACIN

A - Alternancia
2
2
2
2
2
2

3
3
1
1
4
4

4
1
3
4
1
3

1
4
4
3
3
1

i
m
m
a
i
a
p

m
i
a
m
a
i
p

i
m
m
a
i
a
p

m
i
a
m
a
i
p

}
}

MI

Con cada serie sube hasta la cuarta cuerda y baja, cuando regreses a la primera aumenta un espacio y repite toda la operacin.

Md

La misma dinmica pero comenzando con dedo 3 en mano izquierda.


3
3
3
3
3
3

4
4
2
2
1
1

1
2
1
4
2
4

2
1
4
1
4
2

La misma dinmica arrancando con dedo 4 en mano izquierda.


4
4
4
4
4
4

1
1
2
2
3
3

2
3
3
1
2
1

3
2
1
3
1
2

63

ABCD DEL CUATRO

B Pedal en cuarta cuerda


1
2
3
4
1 2
1 2
3
4



 

 

m
i
2
X

X
3
m
p
p 1i
p
4 I
4 I
4 I
3

Baja de nuevo a la primera cuerda y aumenta un semitono, y as sucesivamente hasta


lograr todo el diapasn.

 1 2 3 4 1  1 2 3 4
   m 


X 1i m i pX 2
pX 3

p
II
II
4 II
2

Digitaciones de mano derecha:


-p i m i m
-p m i m i
-p a m a m
-p m a m a
-p i a i a
-p a i a i

64

LIBRO B

VIII - REPERTORIO
EJERCICIO

4


15

2
4

4


4

Beco Daz


1


2


1

GAVANCITO

Beco Daz

3 Dm
A7
4 Dm
1 A7

3
3
1
1

D  



4
3
4V
9
3 Dm
A7

1 A7

4
4 Dm
3


D



1 
4
2
1
4
4
4
1
1
3
18
A7
1 1 Dm 3 4 BKD7 3 4K 1 3 A74 3K K K 1 Dm 
1
D 
 

 4
1
4
4

EJERCICIO
A7
D

   4D

3 21 4 14 2

  D

11

23



Bm

Bm



4
2 1
2
4 14 2
A7


4 2
2 1
3
1


Em

Em

CI

Bm

F7

F7

Bm

3 1

1
2 4 3
1
4
2

A7

1
4
1
3

4 3
4 3
2
3
B7

B7

Beco Daz

4
1
3

3
4

65

ABCD DEL CUATRO

LA POTRANCA ZAINA
-Pasaje-


    Arpa
K




 


18

26

35





C7

E7

Fm

1, 2.

Fm

E7

E7

Juan Vicente Torrealba

1.

x3 4.



3.



tacet 2



 



Mstr.

Alm.

C7


Fm

Letra y Msica:
Simn Daz

- Golpe -

Alumno

EL VENA'O
Maestro

D.C. al
y de a



1.

E7

E7

K ,
   Intro , K ,

,

,
,
,

 

tacet 1

C7

G7

Em

A7

Dm

  1.    2. Coro

, , ,
,
,
,



G7

Gm7



G7

G7

G7

1  ,
    Estrofa

,

,


15

Mstr.

Alm.

66


 

F
F / B7

C
Em / A7

G7
Dm / G7

  , , ,

22

Mstr.

C
C / C7





C7

,
,
,

1. Estrofa
2 


 


Alm.

F
F / B7

C
C / C7



C
Em / A7

Alm.



G7

Coro
  2.

,

Dm

A7

Em7



C7

,
,
,

22

Mstr.



G7
Dm / G7

  , , ,

 , , ,

1. Estrofa
2 



Gm7

G7

LIBRO B


 

Mstr.

28

Mstr.

Alm.



D.C al

FLOR DE CAYENA
  K K 
 



 


 

18

E7

 
x3

E7

B7

Bm7

E7

A6

E7

E7

Letra: Cachi Ortegn


Msica: Carlos Rojas
A




x4

A
D.C.

CHIPOLA

9

17





Bm



 

Em

E7

G/

 

A7

 

Am /

B7

Em

Bm



Am

 

A7

F7

Bm

D/E
7

Em

B7

 
 
Em

Em /

F7

D.C.

67

CONTENIDO
CONTENIDO

I
II
III
IV
V
VI
VII

Triadas mayores y menores no naturales


Escalas armonizadas en triadas
Estructuras armnicas complejas de golpes del joropo
Transicin de sistemas
Inversiones de la triada y de la sptima de dominante
Rutinas diarias de digitacin
Repertorio

C
L I B R O

ABCD DEL CUATRO

Cuando ests abordando este tercer nivel habrs tendo como mnimo un ao de prctica con el cuatro, as que debers saber todos los acordes tridicos mayores y menores
y las ttradas de sptima de dominante en primera posicin (5 primeros espacios), tu
mano derecha podr florear y cachetear con soltura y precisin, tus dedos podrn digitar cualquier combinacin en posicin levantada o apoyada, podrs tocar los golpes
vistos en por lo menos 5 tonalidades y conoceras, y podrs tocar escalas transversales
en cualquier tonalidad. Debers tener una lectura fluida en el cifrado y el cuatro ser tu
amigo inseparable.

I - TRIADAS MAYORES Y MENORES NO


NATURALES.

A los acordes triada que has venido conociendo si los subes en medio tono obtendrs el
mismo acorde pero sostenido. Recuerda que una nota o acorde sostenido es igual a su
siguiente nota o acorde pero bemol. Ejemplo:

XXXX

   XXX X

DX
C# = Db

 XXX
X

 XXX
 X

= Doble Sostenido

DX
D# = Eb

Recuerde que entre MI y FA, SI y DO existe una distancia de medio tono (un semitono)
por lo tanto (por ahora) no existen MI o SI sostenido ni FA o DO bemol.

XXXX

70

   XXXX

II

DX
F# = Gb

XXX
X

D D XX
XX

A= G

X

LIBRO C

XX
XX

D XXX
DX

X

B= A#

CON LAS TRIADAS MENORES SUCEDE LOS MISMO:


 XX
XX

D XXXX

Bm

D DD XXXX

  XXXX

Cm

Cm = Dm

XXX
X

Dm

   XXX
X

DX

Dm = Em

XX
XX
XXX
DX

D XXXX

 XXX
 X

Fm

Em

DX

Fm = Gm

Gm

  XXX
X

  XXXX

DX

Gm = Am

XX
XX

Am

D D XXX
DX

Bm = Am

X

71

ABCD DEL CUATRO

II - ESCALAS ARMONIZADAS EN TRIADAS.


Si retomamos la formacin de acordes triada visto en el numeral I del libro B, estaremos
determinando los modos en cada grado de la escala que se aplican luego a cualquier
escala mayor o menor.

XXX

XXX

XX
X
I

II

Mayor

III

Menor

XXX

XXX

Mayor

Mayor

IV

Menor

XX
X

XXX

XXX

VI

VII

Menor

VIII

Disminuido Mayor

Y si arrancas a tocar desde el VI estars haciendo la escala MENOR NATURAL:

XX
X

(VIm)
Im

XXX

XXX

(VIIdis)
IIdis

(IM)
IIIM

XX
X

XXX

XX
X

XX
X

XX
X

IVm

Vm

VIM

VIIM

VIIIm

Con estas tres normas siguientes, podrs construir y tocar todas las escalas armonizadas
mayores y menores naturales:
1.
2.

3.

La distancia entre MI FA; SI y DO es de 1 semitono


El orden de la escala mayor es: t t st t t t st
el de la menor natural : t st t t st t t
el orden de los modos de cada grado en la escala mayor es: M,m,m,M,M, dis, M
en la menor natural: m dis M m m, M,M

Analicemos y toquemos la escala de SOL mayor y su relativo menor Em (VI)

XXX

GM

XXX  XXX

Am

Bm

XX
X

CM

XXX

X X
XX
X

EM

Y el relativo menor:

 E m

F dis

GM

Am

DM

Bm

F dis

CM

Analiza y toca la escala de Re mayor:

72

XX
X

XX
X
GM

DM









Y su relativo menor Bm
La mayor






Y su relativo menor F#m


Mi mayor

X



Y su relativo menor C#m


Fa mayor














Su relativo menor Dm

LIBRO C



Si bemol mayor


DX


Adis



73

ABCD DEL CUATRO





D X








Su relativo menor Gm
Mi bemol Mayor

Su relativo menor Cm

Ddis

La bemol mayor


DX








Su relativo menor Fm

Gdis

NOTA: El acorde disminuido se simboliza tambin: Xo, no confundir con grado de la


tonalidad.

III - ESTRUCTURAS ARMNICAS COMPLEJAS DE


GOLPES DEL JOROPO
Continuando con las estructuras armnicas de los golpes, estudiaremos las restantes cuyas relaciones funcionales son mas delicadas. En estos golpes encontraremos el uso de
dominantes auxiliares para ir al II, III, IV, V y VI grados as como modulaciones temporales al sexto grado. Los ciclos armnicos son ms amplios. S comenzamos con golpes
cuyo ciclo constaba de cuatro compases, luego vimos de 8, 12 y 16, (de este ltimo nos
falta el Nuevo Callao). Los veremos de 20,24,26 y hasta 28 compases como es el caso del
Quitapesares.

74

Sistema por corrio, modo mayor con dominante auxiliar del II y V grados.



V7 de V
!
D
D

V7

V7

IV

IIm

V7 de II
!

V7

V7 de II IIm
!

LIBRO C

NUEVO CALLAO:



En MI nos quedar:



F 7

B7

B7

C 7

B7

C 7

F m

Escrbelo y tcalo en D, F, G,
Bb , Eb , A, C.

F m



SAN RAFAEL:
Sistema por corrio, modo menor con dominante auxiliar del V grado, posee dos partes,
la B llamada revuelta, se puede o no repetir.



V7

Im

Im

V7

V7 de V

  V7Dde V
B

Im

V IVm Im V7 Im

En SOL menor nos queda:



D7

Gm

Gm

A7

D7
D

Gm



 

C m Gm D 7 Gm

A7



Escrbelo y tcalo en Am,

Bm, Cm, Dm, Em, Fm, C#m, F# m.

75

ABCD DEL CUATRO

SAN RAFAELITO:
La misma estructura del San Rafael pero en modo mayor. Tambin se le conoce como
El hijo de San Rafael. Sistema por corrio.



V7

V7 de V
!
DD

V7

  V7 de V

!
DD

IV

V7

En DO mayor nos quedara:



G7

D7
!
D

G7

 

G7

Escrbirlo y tcarlo en F,
Bb, Eb, Ab, Db,Gb.


7

D7
!
D



LOS CORAZONES:
Sistema por corrio, estructura bipartita que desarrolla su parte A en la tnica mayor y la
B sobre el VIm los dos segmentos son simtricos.



V7

V7 de VI
!
D

VIm

En Si bemol nos queda:

 B D

D7

F7

Gm


BD



  VIm

 

Gm

Existe otro golpe, en desuso, que posee la misma estructura y es el CARI - CARI.
Escrbe y tca en B, D, E, F, G, A

76

Sistema por corrio, modo mayor. De estructura bipartita con un segmento A similar al
seis y un segmento B similar a la Guacharaca.



V7

IV

V7 de VI

  V de II
7

VIm



IIm

VIm

Dm

LIBRO C

QUIRPA:

En Fa mayor nos quedar:

 BD
A7

C7

Dm



 

Gm

D7

Escribe y toca en: C, G, D, A, E y B.


CARNAVAL:
Forma bipartida que en su segundo segmento usa las dominantes auxiliares del V y VI
grados . Su sistema es por corrio y su modo mayor



V7

  V7 de VI



1.

VIm V7 de V

V V7 de V

En La mayor nos quedar:



E7



1.

Fm

B7

B7

2.

V7

 

C7

2.

E7

Escrbelo y tcalo en F, Db, Gb y E.

77

ABCD DEL CUATRO

MAMONALES:
Forma tambin bipartida, en sistema por corrio y modo mayor que en su parte B utiliza
dominantes auxiliares para ir al VIm, V, y IIm.



VIm V7 de V
!
D
D

V7



V7 de II IIm V7

En La bemol nos queda:

 AD

Fm

E D

B  D7

ED7

BDm ED7

F7

Escrbelo y tcalo en: Eb, Db, Gb y D .

A D



  V de VI
7

A D

 

C7

CHIPOLA:
La estructura completa de la Chipola se da aplicando la misma formula armnica que
vimos en el numeral VII del libro A sobre los VIm, V y IIm grados.

 IV/ V
7

 

IV

 IV de VIm / V de VIm
7

V7 de VIm VIm

 S / D
7

Tm



 

V7

VIm



Ahora aplica el mismo esquema como si el


VIm, fuese la nueva tnica.

  IV de VIm

VIm

Analiza
S

Tm

D7

Tm



Aplica el mismo esquema como si el V grado fuese una nueva tnica y luego lo mismo
sobre el IIm y obtendrs el ciclo completo de la CHIPOLA.

78

 C / D
7


Em

Am
A7

 

Em

B7

  Dm/ E
7

D7

Am
IIm

  G / A
7
 

Dm

  Am / B
7
 

D
V

Am

Em



VIm

E7

LIBRO C

En sol mayor nos quedar:

Am



D.C.

D.C = Da Capo, repetir desde la cabeza ( comienzo ).


Analiza, escribe y toca la chipola en: D, A, E, B, F, Bb.
LOS DIAMANTES:
Estructura bipartida que como los otros golpes desarrolla su parte A en la tnica, la parte B de los diamantes es una escala descendente cuyos grados se sensibilizan a travs de
sus dominantes excepto su sptimo grado disminudo.



V7 del VI
!
D

IIIm

V7

(IV)

V7 del IV IV
!
D

VIm V7 de V V
D
D

V7

IIm

V7 de II

Vemoslo en Si bemol mayor:

 BD
A

D7

G7

Cm

Gm
F7

 

F7
C7
BD

ED

BD7

Estdialo en: Eb, Ab, Db, Gb y B

V7

F7
ED
F7

I VII

V7 de III
!

BD
A7



  BD
Dm
BD



79

ABCD DEL CUATRO

GAVILAN:
Sistema por corrio, modo mayor. Estructura bipartida con una cadencia hacia el VIm
que no es otra cosa que una escala descendente desde el VI grado. La parte B se desarrolla ad libitum, se repite a capricho.
ad libitum: de manera libre.



V7

V/

IV



V7 de VI/
VIm

V7

IIm

I/

 VIm

2.

/ VIm

V7 de VI

V7 de VI

D.C.

En SI mayor tenemos:

 F7



1.

F7

F / D7 /  B /
D7
E
C m

 Gm

Estudiar en: C, G, D, A, F, Y Eb

D7

1.





2.

B / Gm

Gm

D.C.

TRES DAMAS:
Inicialmente parece ser que se interpret como pasaje, pero su creciente aumento de
textos sobre la misma estructura y su aumento de tempo lo fueron conviertiendo en golpe. Estructura tripartita establecida en el modo menor. Su parte B es una escala menor
natural descendente y su parte C es una modulacin temporal al relativo mayor (III).





80

V7

Im

V7

IVm

III

V7

Im

Im

VII

VI

V7

IVm

III

V7

Im

III V7 del III

III

(II)

V7 del III

III









E7

Am

E7

Dm

E7

Am

Am

E7

Dm

E7

Am

G7

(B)

G7



LIBRO C

Vemoslo en Am:




Si es el arpa, el instrumento mayor ( Quien lleva el meloda ), esta afina en modo


mayor entonces el anlisis debe hacerse:





V de VI VIm
7

I V de VI VIm
7

V de VI IIm
7

V de VI IIm
7

IV

VIm

V7

V de VI VIm
7

(VII)

V7

Analizarlo y tocarlo en: Bb (Gm), Eb (Cm), Ab (Fm).





QUITAPESARES:
Por el carcter de su segmento B parecera que tambin fue en sus inicios un pasaje,
pues este giro hacia la subdominante, que es conocido como revuelta es lo que caracteriza al pasaje Calle Rial, bipartita cuya parte A se desarrolla en la tnica y se conoce
como El pie.

 



Im

V7
Im
Im

I I I
 Im VII VI7

  V7 del IV
B

V7

IVm

Im

Im



V7 / IVm III / V
7

V7

81

ABCD DEL CUATRO

Escribimos el comps de seis cuartos para entender mejor los acentos de ese fragmento
caracterstico de este golpe, podramos escribirlo tambin:




VII

Im

VI7


= +

A este desplazamiento del acento se le conoce como Emiola, algunos lo llaman Cross
Accent o acento cruzado.
En SI menor nos quedar:

 


Bm
F7

Bm
Bm



  B
7

Em
F7

Bm
Bm




Bm

F7 / Em

F7

D / F
7

D.C.

Escrbleo y tcalo en: Cm, C#m, Dm, D#m, Em, Fm, F#m, Gm, G#m.

IV - TRANSICIN DE SISTEMAS
En el joropo, sobretodo en los golpes de Pajarillo, Seis y Numerao, es usual pasar del
sistema corrio al por derecho y viceversa, para lo cual nuestra mano derecha no debe
sufrir ninguna alteracin en el curso regular de las corcheas, el cambio sucede es evento
armnico que varia por retardo o por anticipacin. Veamos:
Cambio de corrio a por derecho

 A D E7 A D

82




LIBRO C

Si observamos el segundo comps de E7 aumenta un tiempo (dos corcheas ms) por


tanto el acorde de La entra sobre el golpe apagado descendente, que se constituye en el
nuevo primer tiempo sobre el que arranca, ya en por derecho. Lo podemos escribir as:

 A D E7   A

Cambio de por derecho a corrio

 A D E 7 A D



Observemos
Z Z Y Z que en el segundo comps de E7 anticipamos el cambio armnico en un
tiempo ( ) de tal manera que el acorde de LA entra sobre un golpe abierto descendente
que se convierte en el nuevo primer tiempo para el sistema por corrio.
Al perder un tiempo el segundo comps de E7 queda convertido en un comps de dos
cuartos entonces podemos escribir la transicin. As:

 A D E   A D ......


, 

Estudia las transiciones sobre los golpes de Seis, Pajarillo y Numerao, cambiando de
sistema sobre cualquier funsin.

V - INVERSIONES DE LA TRIADA Y LA SPTIMA


DE DOMINANTE
Entendamos invertir como cambiar el orden de. En este caso es cambiar el orden de la
triada. Como su nombre lo indica y como hemos visto en los libros anteriores, el acorde

83

ABCD DEL CUATRO

tiene tres voces y dependiendo de cual ocupe el lugar mas bajo bautizamos la inversin.
Cuando la fundamental del acorde o sea el primer grado, (quien le da el nombre) est
como nota mas grave se dice que el acorde est en estado fundamental. Veamos:

X
XX
G

Sol en estado fundamental pues es su fundamental (o sea el primer grado) quien est
como nota ms grave (bajo).
Si pasamos la nota sol a ocupar el lugar ms agudo quedaremos en 1 inversin, pues
ser el 3er grado del acorde quien ocupe el lugar del bajo:

1 Inversin

Y si pasamos el 3er grado (Si) como nota mas aguda, ser el 5 grado (Re) quien quedar
en el bajo y tendremos as la 2 inversin

Inversin

Inversin

Estas inversiones se cifran de acuerdo a los intervalos existentes entre las notas extremas (bajo alto), (grave aguda) y del bajo a la siguiente nota:
5
3
G5

Estado Fundamental
6

3
G6

84

Del bajo a la nota aguda hay un intervalo de 6 y del bajo a la


nota siguiente de 3 se cifra como 1 inversin o 63.

6
G6

Del bajo a la nota mas aguda hay un intervalo de 5 y del bajo


a la siguiente nota uno de 3, por lo tanto el acorde se cifra
como de fundamental o 53.

Del bajo a la nota mas aguda hay un intervalo de 6 y del bajo


a la siguiente nota un intervalo de 4 por tanto se cifra como
segunda inversin o 64.

LIBRO C

En el cuatro los acordes triada mayores o menores en estado fundamental 53 tienen su


nota ms grave sobre la cuarta cuerda. Su mapa prototpico es:

Para mayores

Para menores

F3 5F

F3 5F

F= Fundamental
3= 3 voz del Acorde
5= 5 voz del acorde

Juntos duplican la fundamental al unisono


en la primera cuerda

Y en el mismo estado fundamental pero con duplicacin de la fundamental a la octava,


el mapa prototipo ser:

Para mayores

Para menores

F 5 F 3

F 5 F 3

Las triadas en primera inversin 63 tienen su fundamental en la segunda cuerda (ms


aguda) y su 3 en la cuarta cuerda (mas grave). Su mapa prototipo es:

para
mayores
con
duplicacin
de 3

3 5 F 3

para
menores
con
duplicacin
de 3

3 5 F 3

para
menores
con
duplicacin
de 5

3 5 F 5

La segunda inversin de la triada 64 tiene la fundamental en la tercera cuerda y la 5


como ms grave en la cuarta cuerda. Su mapa prototipo es:

5 F 3 5

para
mayores
con
duplicacin
de 5

5 F 3 F

para
mayores con
duplicacin
de la
fundamental
al unisono

para
menores
con
duplicacin
de 5

5 F 3 5

Un acorde triada en primera posicin es aquel que sea cual sea su inversin se construye
dentro de los cinco primeros espacios; un acorde en segunda posicin est enmarcado
entre el tercer y sptimo espacio, un acorde en tercera posicin est enmarcado entre el

85

ABCD DEL CUATRO

quinto y el dcimo segundo espacio; hay acordes que presenta la octava en el diapasn,
esto lo consideramos una cuarta posicin y est comprendida a partir del espacio doce,
dependiendo del nmero de espacios que tenga el cuatro.
Si un acorde en primera posicin est en estado fundamental, su segunda posicin ser
primera inversin, su tercera posicin ser segunda inversin y su cuarta posicin sera
la octava.
Ejemplo:
En modo mayor
F

F
F
F

XX
XX

XXXX

Fundamental
53

XXXX

2 Inversin
64

1 Inversin
63

XXXX

Fundamental a la 8

En modo menor
F

F
F
F

DX
XXX

D XXXX

Fundamental
53

D XXXX

2 Inversin
64

1 Inversin
63

D XXXX

Fundamental a la 8

Estn ejemplificados en C (M, m), pero pueden ser B y Db. (M,m).


Cuando un acorde en primera posicin est en primera inversin, su segunda posicin
sera segunda inversin, su tercera posicin sera estado fundamental y su cuarta posicin ser la primera inversin a la octava.
En modo mayor
F
F

F
F

XX
XX

86

1 Inversin
63

XXXX

2 Inversin
64

XXXX
F

Fundamental
53

XX
XX

1 Inversin a la 8

LIBRO C

En modo menor
F
F

F
F

XXX
DX

1 Inversin
63

X
D XXX
F

D XXXX

Fundamental
53

2 Inversin
64

XX
D
XX

1 Inversin a la 8

Estn ejemplificados en G (M,m), pero pueden ser Ab, A y Bb (M y m).


Si un acorde en primera posicin est en segunda inversin, su segunda posicin ser
en estado fundamental, su tercera posicin ser en primera inversin y su cuarta posicin ser la segunda inversin a la octava.
En modo mayor
F
F
F

 XX
XX

2 Inversin
64

 XXXX

X
 XXX

1 Inversin
63

Fundamental
53

 XX
XX

2 Inversin a la 8

En modo menor
F
F

XX
XX

2 Inversin
64

XXXX

Fundamental
53

XXX
X

1 Inversin
63

XX
XX

2 Inversin a la 8

Estn ejemplificados en E (M,m) pero pueden ser D, Eb F y F#. (M y m).


SPTIMA DE DOMINANTE
Un acorde de sptima de dominante es una ttrada (acorde de cuatro voces diferentes).
Est formado por una triada mayor (3 > + 3 <) y una sptima menor como nota agregada, o la superposicin (3 > + 3 < +3<).

87

ABCD DEL CUATRO

Ejemplo:

7 menor

El intervalo de sptima menor est formado por diez semitonos (7 < = 10 semitonos)
INVERSIONES DE LOS ACORDES DE SPTIMA DE DOMINANTE
Los acordes de sptima de dominante presentan un estado fundamental y tres inversiones.
Un acorde de sptima de dominante en estado fundamental tiene su fundamental en el
bajo, se cifra 7 por su relacin intervalica interna.
Ejemplo:

G7

Del bajo a la fundamental no existe distancia alguna por tratarse de la misma voz, del
bajo a la nota agregada existe un intervalo de sptima menor, entonces el acorde se cifra
7. En este caso el ejemplo corresponde a un acorde de Sol con sptima de dominante en
estado fundamental.
Un acorde de sptima de dominante en primera inversin tiene como nota ms grave su
tercera, se cifra 65 por su relacin intervlica interna.
Ejemplo:

65

G6

Del bajo a la fundamental existe un intervalo de sexta, del bajo a la nota agregada existe
un intervalo de quinta. El acorde en este ejemplo es un Sol con sptima de dominante
en primera inversin.
Un acorde con sptima de dominante en segunda inversin, tiene como nota ms grave
su quinta, se cifra 43 por su relacin intervalica interna.

88

LIBRO C

Ejemplo:

4
3

Del bajo a la fundamental existe un intervalo de cuarta, del bajo a la nota agregada existe un intervalo de tercera.
El acorde de este ejemplo es un Sol con sptima de dominante en segunda inversin.
Un acorde de sptima de dominante en 3 inversin presenta como nota ms grave su
sptima, se cifra 2 por su relacin intervlica interna.
Ejemplo:

Del bajo a la fundamental existe un intervalo de segunda, del bajo a la nota agregada no
existe ningn intervalo por tratarse de la misma nota. El acorde en este ejemplo es un
Sol con sptima de dominante en tercera inversin.
Los acordes de sptima de dominante en estado fundamental tienen la primera en el
bajo o sea en la cuarta cuerda del cuatro. Su mapa prototpico es el siguiente:
X7

F 5 7 3

  XXX
X

B7

Los acordes en el pentagrama corresponden a


los grficos citados, pues los acordes cambian de
nombre de acuerdo al punto del diapasn en donde
sean colocados

Los acordes de sptima de dominante en primera inversin tienen su tercera como nota
mas grave en la cuarta cuerda y su fundamental en la segunda cuerda. Su mapa prototpico es el siguiente:

X65

3 7 F 5

A D 65

D D D XXXX

Los acordes sptima de dominante en segunda inversin tienen su quinta como nota
mas grave en la cuarta cuerda y su fundamental en la tercera cuerda. Su mapa es el si-

89

ABCD DEL CUATRO

guiente:
X43

5 F 3 7

F 43

D XXXX

Los acordes de sptima de dominante en tercera inversin tienen su sptima como nota
ms grave en la cuarta cuerda y su fundamental en la primera cuerda. Su mapa es el
siguiente:
X2

7 3 5 F

C 2

  XX
 XX

Si en primera posicin se encuentra un acorde de sptima de dominante en estado fundamental, su segunda posicin ser primera inversin, su tercera posicin ser segunda
inversin, su cuarta posicin ser tercera inversin y su quinta posicin ser nuevamente el estado fundamental a la octava.
El ejemplo esta en A, pero tambin pueden darse en Bb y B con sptima de domianante.
F
F

XX
 XX

Fundamental
7

 XXXX
F

 XXXX

2 Inversin
43

1 Inversin
65

X
 XXX

3 Inversin
2

Si en primera posicin se encuentra un acorde de sptima de dominante en primera


inversin, su segunda posicin ser segunda inversin, su tercera posicin ser tercera
inversin, su cuarta posicin ser estado fundamental y su quinta posicin ser primera
inversin a la octava.
F
F

F
F

XXX
X

XXXX

XXXX

XXX
X

Fundamental
3 Inversin
2 Inversin
1 Inversin
7
2
43
65
Estan ejemplificados en G pero puede darse en F# y Ab son sptima de dominante.

90

XXXX

1 Inversin a la 8

LIBRO C

Si en primera posicin se encuentra un acorde de sptima de dominante en segunda


inversin, su segunda posicin tercera inversin, su tercera posicin ser estado fundamental, su cuarta posicin ser primera inversin y su quinta posicin ser la segunda
inversin a la octava.
F

F
F

F
F

 XXX
X

2 Inversin
43

X
 XXX

 XXXX

Fundamental
7

3 Inversin
2

 XXX
X

XXX
 X

1 Inversin
65

2 Inversin a la 8

Citamos el ejemplo en E, pero puede darse tambien en D, Eb y F con sptima de dominante.

Si en primera posicin se encuentra un acorde de sptima de dominante en tercera inversin, su segunda posicin ser estado fundamental, su tercera posicin ser primera
inversin, su cuarta posicin ser segunda inversin y su quinta posicin ser tercera
inversin a la octava.
F

F
F
F
F

XXX
DX

XXX
D
X

X
D XXX

D XXXX

D XXXX

3 Inversin a la 8
2 Inversin
1 Inversin
Fundamental
43
3 Inversin
65
7
2
El ejemplo esta citado en C pero tambien puede darce en B, Db y D con sptima de dominante.

VI - RUTINAS DIARIAS DE DIGITACIN


A - Dedo Pibot: Un dedo eje sobre el cual se desplazan los otros dos (o tres, ms adelante) sin permitir que el sonido de este se pierda. Este ejercicio nos ayuda a optimizar los
cambios armnicos en los cuales se comparten dedos y a asegurar un buen sonido.

Dedo 1 Pibot

Dedo 2 Pibot

Dedo 3 Pibot

91

ABCD DEL CUATRO

Al cumplir las tres series aumenta un espacio y repite la misma operacin. Puedes luego
cambiar de cuerdas , y y cambiar de dedos 2, 3 y 4.

Sobre el pentagrama quedar:


 D 23O 23 D 23 D 2 D D 2 D
1 3
1
2
3
1

2
3
1

3
2
1

2
3
1

2
3
1

2
1
3

D


3 23 2
1
1

II
III
I

B - Dedo pedal en



m
m

a
i

 D

p
p

i
a

D D D D D D

D 3
O 3
2
1
2
4

D  1 D D 2
4
3

simile...
simile...

D D

D D  
3
2
3
4
1

dedo pibot 3

dedo pibot 2

dedo pibot 1

1
3
2

D D
1

D D 2
4 1
2

3 4

 3    3
4
1

   O     
2
2
1
3
1

Aumenta de a un espacio y repite la misma rutina

Realizar el mismo ejercicio pero haciendo el pedal en la primera cuerda:

     D  D D  D D D

2
3
3
3
1 2i m i
1 2i m i
4
i m i
i m i
i m i
i m i
a
a
a
a
a p p p
a
a
3

D   D O 

D O
2

3
3 m i
3 mi
1 2i m i
4
i
m
i
i
m
i
4
a
a i
a
a
a
a
a
i
p p
p
p p

1 3

D D    
 

D O
2
2
3 mi
3mi
1 2i m i
4
i
m
i
m i
a
a
a i
a
a i
a i
p p p
3

1 2

Aumenta de a un espacio y repite la misma rutina. Poco a poco irs ganando precisin y velocidad

92

MINUETT
J.S.Bach
1.
2 1 4 2
2 4 2 1 4
1
2 4 1 2
1
   4 2 4 1 2 4 2 2 3 2 4 1 3 4 1 1


3 VII
2.
8
1 4 2 1
4
4 3 2 4 3 2 4 1 3 4 4 1 3 4 2 1 4 2
 4








4
3
3 XII
4
4 2 1 3 2 2 4 2 1
4 1 2 4 2
1.
15
1
2
3
2
4
3
2
1
 2

  
2

3
2.
22
1
1 4 1
 4 2 1 2 4 0 1 3 4 1 3 4 3 1 3 0 3 4






4
2
4
4 2 12 3 2 12 4 2 1 421 2
28
4 3
3 2 4
1
3
0 1 3 4 1 3
 2

3 4 2
4
36
 4

EJERCICIO
Beco Daz
Gm
DD   4 2 3 2
 
2 3 4

9
DD  ,4 3 2 1 ,

,a p
,
m i

D7

Gm

 

H 

HHH 

3 4 2
2



 K  K K K H 
HHH 
,
,
, , 3
4



D7
2 3

Cm

4 3

Cm
1

Gm
0

Gm
2

BD

Gm

LIBRO C

VII - REPERTORIO

7
K
DD K
K
K
K
K
K
, K  K
K K
K K


4X

Gm

17

24

31

DD

DD

Gm

E7

F7

D7

Cm



4
4
4
4

C| IX

C| VI

F7

C| IV

E7

C| III

D7

K 
K K


p a i a p p mi
2
2.

Gm

D7

Gm

C| I

Cm

1.

93

ABCD DEL CUATRO

JOROPITOS

4X
1

Beco Daz

4
1







2 1

4 2

G7

2 1 3 2 1 3 3 1 2 






a
a m i
XII
2 3 1V
G7

C
C
G7

14
3

1
4 1
2 4 3 2 2
1
2
2

2
1
1
4
3
1 VIII
C| V
7

4 2 3

2 3

C| X
3

Am

Em

Dm

EJERCICIO
     4 1 !

 
4
XIV
9
    !

 ,
,
,

15

22

94





Beco Daz

4
4
1 3 4 ! 3 2 3 1 4 
2
3
4
4
XIII

! , , 
,
4

2 4

PAJARILLO
Beco Daz
4 1 3 2 1. 2
2.
1
1
3
4
1
4
1
2
2
2
4
  4 2  K1 4 K 3




   2 , 2 ,
3
4
4
C| V
4 3
VII
1.
 2
4
2 1 4
4 3 2 4
2
1
3
1
4 3 2 4
4
2
2
2
K
 



,
, 3
,
2
2.
2
2
4
K 1 4 K 4 3 2 4 3 2 4 2 4
K 1 4 K 3 2


,

4
4
4
1
2
K 4 3 1 1 4 2 1 2 1

, K 
,
,
,3
4 C| V 3 2

13

-Pasaje-

D 

Gm

D7

D7

Gm

Gm

Cm

Am7

D7

G7

25

37

49

Gm

G7

Cm

F7

D7



G7
BD

1.

G7

E7

Cm

 O 
D

ED

2.



Am

E D7

D7

D7

A7


D7

E7

Am

D7

B D7
G

Letra y Msica:
Arnulfo Briceo

E7

D7

LIBRO C

CANTA LLANO

Cm6



G7

Am

D.C.

TIERRA BENDITA
A

Eulalia de Molina

Ad Libitum

Yo

Am

Am

E7

soy...


B


10

H Am H G H E7

Am

D7

accellerando

19

E7

F7M

28

G7

C7M

Am

E7

E7

E7

46

Dm

C7



B7

E7


Am






A Tempo

Am

Dios hizo...

Am

37

E7
ritardando
1.

E7

  E
2. C

A7

Dm

Am

D.C. al

F7

Quizo Dios...

95

ABCD DEL CUATRO

ROMANCE EN LA LEJANA
-Pasaje-

K 

D

K



Gm

A7

Gm

Dm

A7

Dm

C7

B D7

18

27

35

Gm

W@W @ W

A7

A7

Dm

Gm

D7

D7

Dm

A7





1.

A7

B D7 / E7

A7

Voz

Dm

Gm

2 veces con
repeticiones y

D7

Gm






A7

A7

23




A7

E7

 

47

96



A7

A7

Em7

Bm7

A7

E7

Am7

D7

A7

D7

C79D



 

A7

Em G

35

A7

Letra y Msica
Simn Daz

- Golpe -


 


Dm

EL OSO FRONTINO

12

B D7

E7

2.

D7

D.C. al

Letra y Msica:
Pedro Emilio Snchez

A7

Em G

Fm7

D.C.
3 veces y

B79D

Em7

CONTENIDO
CONTENIDO

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII

Armonizacin de escalas a cuatro voces "ttradas"


Encadenamientos armnicos sobre el diapasn
Progresin II V - I
Los modos griegos
Otras bases
Sustituciones armnicas (Centros tonales)
Rutinas de digitacin
Repertorio

D
L I B R O

ABCD DEL CUATRO

I - ARMONIZACIN DE ESCALAS A CUATRO VOCES (TTRADAS)


Hacer una escala por acordes significa la realizacin de una escala armonizada de tal
manera que cada grado de la tonalidad adquiera un modo especfico, de acuerdo a las
notas inherentes de dicha escala. Estas armonizaciones pueden darse en triadas o en
cuatriadas; se citarn en cuatriadas y en las tres escalas ms usuales de la msica llanera: La escala mayor diatnica, la escala menor natural y la escala menor armnica.
Escala mayor diatnica

XXX

I7M

XXX

XX
X

IIIm7

IIm7

XXX

IV7M

XXX

V7

XXX

VIm7

XX
X
VII

Observemos que cada nota de la escala est armonizada por tres notas ms que forman
la ttrada, notas que deben pertenecer a la misma tonalidad. Las tres primeras notas
forman una triada que puede ser mayor, menor o disminuida, la cuarta nota es una
sptima que puede ser mayor o menor.
Ejemplo:

F 3 5 7
C7M

7 3 5 F
Dm7

5 F 3 7
E m7

5 F 3 7
F7M

3 7 F 5
G7

F 5 7 3
Am7

F 5 7 3
B

La sptima mayor debe tener una distancia interna con la fundamental de once semitonos.
Ejemplo:

7M

7M = 11 semitonos
7M

La sptima menor debe tener una distancia interna con la fundamental de diez semitonos.

98

LIBRO D

Ejemplo

7 = 10 semitonos
7

Como el primer y el cuarto grado de la escala mayor diatnica son triadas mayores con
una sptima mayor agregada, se cifran I7M, IV7M; tambin se puede cifrar a la sptima
mayor como delta: I7, IV7.
Como el quinto grado es una triada mayor con sptima menor agregada, se cifra: V7.
Como el segundo, el tercer y el sexto grado son tradas menores con una sptima menor
agregada se cifra: Im7, IIIm7, VIm7.
Como el sptimo grado es una triada disminuida con sptima menor agregada, se cifra:
VII y se le llama semidisminudo. Tambin se puede ver como X = 3<+3<+3>.

Este orden de los modos de cada grado de la escala se aplica a cualquier tipo de escala
MAYOR DIATNICA.
Ejemplo:

B7M - Cm7 - Dm7 - E7M - F7 - Gm7 - A - B7M


E7M - Fm7 - Gm7 - A7M - B7 - Cm7 - D

Escala menor natural

XXX

Im7

F 5 7 3
Am 7

F 5 7 3
B

XXX

XXX

II

III7M

XXX

IVm7

XXX

Vm7

- E 7 M

XXX

XXX

VI7M

VII7

F 3 5 7

7 3 5 F

5 F 3 7

C 7M

D m7

Em7

5 F 3 F
F7 M

3 7 F 5
G7

Como el primer, el cuarto y quinto grado son triadas menores con una sptima menor
agreda, los acordes se cifran: Im7, IVm7, Vm7.

99

ABCD DEL CUATRO

El segundo grado es una triada disminuida con una sptima menor agregada, el acorde
se cifra: II y se llama semidisminudo.

El tercer y el sexto grado son triadas mayores con una sptima mayor agregada, los
acorde se cifran: III7M, VI7M.
El prototipo de los modos de cada grado se aplican a cualquier tipo de escala menor
natural.
Ejemplo

Bm7 - C - D7M - Em 7 - F m 7 - G7M - A 7 - Bm7

Em7 - F - G 7M - Am7 - Bm 7 - C7 M - D7 - Em 7

Escala menor armnica

 XXX

Im7M

XXX

II

 XXX

III+7M

XXX

IVm7

 XXX

V7

XXX

VI7M

XXX

VII7

F 5 7 3
B

F 5 7 3
Am7M

F 3 5 7
C+7M

7 3 5 F
Dm7

5 F 3 7
E7

5 F 3 7
F7M

3 7 F 5
G#7

Como el primer grado es una triada menor con una sptima mayor agregada, el acorde
cifra: Im7M.
Como el segundo grado es un triada disminuida con una sptima menor agregada el
acorde se cifra: II y se llama semidisminudo.

Como el tercer grado es una triada aumentada con una sptima mayor agregada el acorde se cifra: III+7M.
Como el cuarto grado es una triada menor con una sptima menor agregada, el acorde
se cifra: IVm7.

100

LIBRO D

Como el quinto grado es una triada mayor con una sptima menor agregada, el acorde
se cifra: V7.
Como el sexto grado es una triada mayor con una sptima mayor agregada, el acorde
se cifra: VI7M.
Como el sptimo grado es una triada disminuida con una sptima disminuida, el acorde se cifra: VII7 y se llama sptima disminuida. Entonces el acorde de 7 disminuida
es la superposicin de tres intervalos de tercera menor.

7 = 9 Semitonos

7=3<+3<+3<
7

Este orden de los modos de cada grado de la escala se aplica a cualquier tipo de escala
menor armnica.
Ejemplo:

Am 7 M - Bm - C+ 7 M - Dm 7 - E 7 - F7 M - G#7 - Am7M

Dm7 M - E - F+ 7 M - Gm7 - A 7 - B 7 M - C#7 - Dm7 M

II - ENCADENAMIENTOS ARMNICOS SOBRE EL


DIAPASN
Para practicar encadenamientos armnicos sobre todo el diapasn debemos conocer y
haber practicado todas las inversiones tanto en triadas como ttradas. Nos basaremos
en estructuras armnicas simples de golpes tales como el seis, pajarillo y seis numerao (M.m) para practicar estos encadenamientos si iniciamos a tocar un seis corrio, por
ejemplo, en primera posicin en la tonalidad de RE y como ejercicio nos plantearemos
cambiar de inversin sobre el segundo comps de la dominante tenemos :
D (64)

G (63)

A7

G (53)

D (53)

III

1a. Posicin

D (63)

A (6 5)

G (64)

A (6 5)

A (43)
VII

2a. Posicin

A (43) A (2 ) D (64) G (63) A (2 ) A (7 ) D (64)


X

3a. Posicin

XII

4a. Posicin

XII

G (53)

A (2 )

A (43) D (63) G (53) A (43) A (6 5) D (53) G (64)

A (6 5)

A (7 )

D (64)

1a. Posicin

101

ABCD DEL CUATRO

Veamos otro encadenamiento pero sobre golpe de pajarillo y arrancando en tonalidad


de Gm. Sol menor en primera posicin est en primera inversin o sea G63 , su fundamental en segunda cuerda y su tercera en el bajo (4 cuerda), haremos el cambio de
posicin sobre el segundo comps de la dominante, como en el ejercicio anterior:
Gm(63) Cm (53) D (43)

D (65)

D (2 )

Gm(64)
3a. Posicin

D (43) Gm(63) Cm (64) D (43)


XII

4a. Posicin

D7
V

2a. Posicin

D (65) Gm(53) Cm (64) D (65)


VIII

...3ra

Gm(64) Cm (63)

III

1a. Posicin

Cm (63) D (7 )

D (2 )

5a. Posicin

...Se devuelve por el mismo camino que subi

Gm(64) con duplicacin de la quinta al unsono


Gm(64) con duplicacin de la quinta a la octava

Veamos otro encadenamiento sobre un golpe de seis por numeracin en la tonalidad de


LA mayor. LA mayor en primera posicin se encuentra en estado fundamental (A53)
con duplicacin de la fundamental a la octava. Vamos a cambiar de posicin sobre la
tnica.
A (5 3)

A (7 )

D (64)

E (43) A (63)
II

1a. Posicin

A (64)

A (43)

D (63)

E7

VII

A (53)
X

A (65)

D (5 3)

E (43)

2a. Posicin

A2

D (64)

A (64)

E (65)

A (64)

A (43)

D (53)

E (2 )

3a. Posicin
...baja por donde subi

4a. Posicin

A (64) con duplicacin de la quinta al unsono


D (53) con duplicacin de la fundamental a la octava
A (64) con duplicacin de fundamental al unsono

Como ejercicio para el domino del diapasn haremos encadenamientos en muchas tonalidades pero recuerda no confundir las inversiones de los acordes con la posicin de
estos sobre el diapasn. Para volver ms interesantes los ejercicios y que nos brinden
ms desarrollo, planteemos realizar los cambios de posicin en diferentes funciones:
unas veces sobre las tnicas, otras sobre las subdominantes, dominantes y dominantes
auxiliares en modo mayor o menor, en sistema por corrio o por derecho. Realiza los
cambios de posicin en medios compases, luego en negras etc. Cuando hayas adquirido solvencia plantate ejercicios con encadenamiento sobre estructuras de golpes compuestos como Zumba que Zumba, San Rafael, Quirpa, etc.

III - PROGRESION II V I
Esta progresin es muy comn en la mayora de los gneros de la msica popular la
tiene le bolero, el pop, el jazz, etc. El joropo la apropi hace aproximadamente unos 26
aos, (segn la discografa). El evento armnico en donde es ms usual encontrarla o

102

Dm

Am 7
5

Gm

D7

II del IV

G7

Cm

V del IV
IV=Subdominante
Tnica Nueva

I=Tnica

F7

LIBRO D

aplicarla es cuando modulamos a algunos de los grados cercanos de la tonalidad.


Ejemplo:
V de B
II de B
Subdominante
Nueva

El acorde menor con sptima y quinta bemol Xm 75 es igual al acorde semidisminuido


X que se forma de la superposicin de una triada disminuida con una tercera mayor
que vimos cuando estudiamos ttradas.

3<+3<+3> = X = Xm 7
5

Triada disminuida

Miremos esta progresin aplicada en un pasaje muy popular como laguna vieja del
cantautor Reynaldo Armas:

D7

Dm 7

*
G7

Bm

D7

Intro

G
*
D7
Dm 7

G7

II de IV

V7 de IV

IV

Am 7

D7

II de I

V7 de I

G7

Am 7

Am 7

F7

Bm

D7

Ahora en el golpe de zumba que zumba que se d en modo menor

Intro

*
D7
*

F m

C 7

F m

C 7

Bm

C m 7
5

F7

Bm

II de IV

V7 de IV

IV

*
C m 7
5
C 7

F7

Bm

F m

Recuerde: Xm 7 = X = semidisminuido
5

Estos acordes semidisminuidos tiene cuatro prototipos que, aplicados en diferentes lugares del diapasn adquieren su nombre.

103

ABCD DEL CUATRO

Fundamental en
2

Fundamental en
1

3 7 F 5

7 3 5 F

Fundamental en
3

5 F 3 7

Fundamental en
4

F5 7 3

X = Xm 7
5

IV - LOS MODOS GRIEGOS


Los modos griegos son esencialmente siete y se identifican y adquieren su carcter por
la ubicacin interna de los semitonos entre los siete grados que los constituyen.
Cuando los semitonos estn ubicados entre III IV VII VIII grados se le conoce
como Jnico. Esta organizacin se estandariza hasta nuestros das como escala mayor
diatnica.
Entre
Entre
Entre
Entre
Entre
Entre

II-III
I-II
IV-V
III-IV
II-III
I-II

y
y
y
y
y
y

VI-VII
V-VI
VII-VIII
VI-VII
V-VI
IV-V

=
=
=
=
=
=

Drico
Frigio
Lidio
Mixolidio
Elico (menor natural)
Locrio

Vemoslo sobre el pentagrama:

X X X X X X X X
t
Jnico

X X X X X X X X

III

Drico

X
X
X
X
X
X X X

Frigio

104

VII

LIBRO D

t
X
X
X
X
X
X
X X
Lidio

VIII

t
X X
X
X
X
X
X X
Mixolidio

X X
X
X
X
X
X X
t
Elico (Aeolian) - (menor natural)

XII

X X X
X
X
X
X
X
Locrio

II

Si utilizamos la primera cuerda del cuatro las digitaciones de estos modos resultan ms
cmodas, pues no se haran desplazamientos para ampliar el cuadruplo. Sobre la primera cuerda se digitan todos los terceros grados de cada modo.
Jonico

Drico

Frigio

Lidio

Mixolidio

Elico

Locrio

105

ABCD DEL CUATRO

V - OTRAS BASES
Nuestro cuatro es conocido mayoritariamente dentro del contexto de la msica llanera,
pero en estos ltimos aos en Colombia ha comenzado a incursionar en otros gneros.
En Venezuela, quiz desde sus orgenes, ha estado presente en la mayora de regiones
incluyendo la zona insular. Por tal motivo sus idiomticos son muy amplios y esta presente en msica de diferentes metros: binarios, ternario y de amalgama como danza
zuliana en seis octavos, el calypso en cuatro cuartos, la contradanza en dos cuartos, el
merengue en cinco octavos, el onda nueva en seis cuartos, entre otros.
Danza Zuliana: a diferencia de la base de acompaamiento del joropo en seis octavos
que tiene cuatro golpes abiertos y dos cerrados, la base de la danza y la gaita presenta
cuatro golpes cerrados (apagados) y dos abiertos en alternancia permanente de la direccin de la mano derecha

Z Y Z Y Z Y


Base

Variaciones

HH

ZYZ

Z Y

ZYZ Y

Y Z
,

HH
H

Danza: su metro es el dos cuartos. La danza esta presente en la zona andina de Colombia y Venezuela.

Z Y Y Z Z
Z Y Y Z Y
Variacin:
H

 Base
Z Y Y Z Y
descendente que se logra abanicando dedo por dedo, iniciando por el meique y terminando con
H Rasgueo
elndice o el pulgar.

Se pueden apagar otros eventos de la base como:

Bambuco: este ritmo emblemtico de Colombia tambin se encuentra en Venezuela por


toda la regin de Tchira y Lara.

106

Y Z YK Z

YBaseZ Y Z Y


Variacin:

Y Z YK Z
H

Y Z YK Z

ZYZZZYZY


Base

ZY YZYZY

LIBRO D

Bolero: el tempo del bolero es muy lento y su metro es binario se suele escribir en cuatro
cuartos o dos medios

Variacin

Las variaciones del bolero son muchas, dependiendo de su procedencia, trae consigo
una manera propia de interpretacin, pues no es lo mismo un bolero mexicano del
Tro los Pachos a uno puertorriqueo de Don Pedro Flores y menos an de la corriente
de bolero filin de resiente presencia en Cuba que involucra elementos del Son y del
Jazz.
Tonada: la tonada posee un metro lentsimo, cuando es mensural y se puede acompaar, pues las tonadas de labor: ordeo y arreo, son amensurales y se cantan ad limitum.
Se pueden acompaar con la base sencilla que vimos en el libro A numeral IV, pero
tambin suele acompaarse en combinacin de corchea negra en tres cuartos con acento
en el 3er tiempo

Z Z Y Z Z Y

 Base Sencilla

Z Y Y Z
 !
Base

Son: segn los entendidos en la materia el Son Cubano es quien da origen a la salsa, su
metro es binario, su tempo variable con predominio de tempos rpidos.
Su base ms comn es:


Base

YK Z Y Z Y Z

Variacin

Merengue Venezolano: Aunque algunos msicos escribieron este ritmo en dos cuartos,
su escritura ms acertada es en cinco octavos, comps de amalgama que lleva inherente
un comps de tres octavos y uno de dos octavos. Veamos:

Z Y Z YZY
Z Y Z Y Z
K

 Base
Variacin
Z YZY
K Apoyatura o floreo sencillo con stacatto

Variacin


3

Escritura errnea

107

ABCD DEL CUATRO

Onda Nueva: este ritmo est en un comps de amalgama que lleva inmersos un comps
de cuatro y otro de dos cuartos. Su creador fue Aldemaro Romero hacia los aos 70 y
80.

Z ZY Y YZ Z

,
,
,
,

Tambin puede entenderse como dos compases de tres cuartos que se unen como una
sola clula rtmica:

 ! !

VI SUSTITUCIONES ARMNICAS
(CENTROS TONALES)
Dentro de los siete grados que forman la tonalidad, ocupan un lugar preponderante tres
de ellos, con los cuales se ha desarrollado la mayora de la msica desde el renacimiento
hasta nuestros das y son la tnica como grado principal, la dominante que se contrapone en jerarqua y ejerce la tensin dentro del discurso musical y la subdominante que
media entre estos dos; los otros grados pueden pertenecer a una u otra, de estas tres
funciones, por compartir voces en comn, de tal manera que pueden sustituir a algunos
de estos acordes eventualmente, para enriquecer la armona.
Veamos un ejemplo en RE mayor:

VI

IV

Subdominante

II

III

Tnica

VI

VII

Dominante

El segundo grado posee dos voces en comn con el cuarto grado, por tal motivo pertenece al mbito tonal de la subdominante.
El tercer grado menor es un acorde ambiguo que puede pertenecer al mbito tonal tanto del primer como del quinto grado, pues comparte dos voces en comn con cada uno
de ellos.
El sexto grado pertenece al centro tonal del primer grado as como al del cuarto por
compartir dos voces en comn con cada uno.

108

Subdominante

Tnica

Dominante

III
VI

III

LIBRO D

El sptimo grado pertenece al centro al tonal del quinto grado por la misma razn de
los anteriores. Sintetizando:
II
VI

VII

Basndonos en estas relaciones t puedes, en un discurso armnico, sustituir la subdominante por un segundo o un sexto grado, siempre y cuando la meloda - que es a quien
hay que acompaar lo permita. Veamos en un seis:
B7

F m

B7

II

La dominante podras sustituirla por un tercer o sptimo grado. Veamos sobre la misma
Tonalidad:
B7

G m

B7

III

VII

Podras sustituir eventualmente la tnica por el tercer o sexto grado, pero recuerda que
son las notas de la meloda quienes nos lo permitirn.
E

B7

G m

B7

B7

III

C m

B7

VI

C m
VI

La sustitucin de la tnica mayor por su sexto grado menor para concluir una idea meldica es lo que se conoce en la armona clsica como CADENCIA ROTA, igualmente
la tnica menor por su tercer grado o TNICA PARALELA.
Veamos un ejemplo en modo menor natural

Dm

Tnica

III

VI

Gm

IV Subdominante II

B
VI

V Dominante

III

VII

Am

Y cuando la escala es armnica

V Dominante

F+

III

VII

109

ABCD DEL CUATRO

Zumba que zumba


Dm
Gm

D7

A7

Dm

D7

Gm

C 7

Dm

A7

Dm

E7

A7

B7

Gm

D7

E7

D7

Gm

Dm

A7

VII RUTINAS DIARIAS DE DIGITACION


A - EL AGORERO
Dedo Pibot: En el numeral VI del libro C vimos un ejercicio de dedo eje con tres dedos,
vamos a complementarlo con cuatro dedos en una secuencia de 13 movimientos y dos
dedos ejes:

Variante

110

Al momento de realizar el ejercicio es importante tener en cuenta que cuando dos


dedos se mueven los otros dos pibot no
deben perder presin para la produccin
del sonido.

Aumente de a un espacio y realice la


misma rutina hasta agotar el diapasn,
devulvase del mismo modo. Se recomienda el uso del metrnomo.

LIBRO D

B TRANSVERSALES

* Cuando regresa a la cuerda de donde parti aumenta un espacio con dedo cuatro hasta agotar el diapasn. Para devolverse robe un espacio hacia atrs con dedo uno sobre
la cuarta cuerda.
Variante 1:

Comience sobre la cuarta cuerda y robe espacio sobre ella misma


hasta agotar el diapasn, al devolverse robe espacio con dedo uno
sobre la primera cuerda.
As susecivamente.

Variante 2:

Realice el movimiento hacia atrs y robe espacio sobre la primera cuerda hasta agotar el
diapasn, cuando se devuelva, robe sobre la
cuarta cuerda.

Variante 3:

Movimiento descendente comenzando en la cuarta cuerda. Al devolverse robe espacio sobre la


primera cuerda.

111

ABCD DEL CUATRO

C LA ARAA:
Consiste en realizar un cromatismo sobre la primera cuerda mientras, dedo de por medio, se ataca sobre la siguiente cuerda:

Desciende a 3 luego a 2 y aumenta un espacio


hasta agotar el diapasn. Desciende del mismo
modo hasta el espacio I.

Variante 1:
El cromatismo se desplaza de cuerda mientras,
dedo de por medio, van atacando sobre la primera cuerda.

112

Se realiza el cromatismo sobre la primera cuerda


pero descendente.

LIBRO D

Variante 2:

Variante 3:
El cromatismo descendente se desplaza de cuerda,
mientras los dedos de por medio atacan sobre 1

Maestro: Recuerde la importancia del uso del metrnomo haz que los ejercicios se realicen completos
(todo el diapasn)

113

ABCD DEL CUATRO

VIII REPERTORIO
PERSIGUEME

- Vals -

1
0 2
1
1 0
2
K
4
2
2
  


K



2
2


  2  4

,
 O4

 
 Bm
G7
F7


Maestro

Alumno
7

Mstr.

Alm.

2
1

2
3

Alm.

Alm.

1.
1 2
2 0
4
2
1 4 2 1 0 0 0
  3K 0
K


O  ,
3 4
1

G7
F7
Bm







2.

2 2
3
3
K
K
4
0 0
1
K

0
0
  

K
3
 3 2 , 4
,
3
3

A7
D6
G
D(7M)
A7
 A74sus

0
0

2 1 4 2 1
0 4 2
2
K   K 

 O
4

F7
F7

Bm

1
1 2

3
2

4 2
4 1

K 00

1
2

1 1
0 1
0 2 2
2
2 0

3 1
2 2 0
0

4
2
, ,4  1
2
3

2
0 3

0
0

  2 4
Mstr.

1 3 2 23
4 3

G43
A65 A43
F43
F65
Alm.
1

Dm7
4
3
1.
33
  4 2 4 1 1 0 0 0 0 3 4 1 4 4 4 2 1 0 0 4  43 K 21 12K 
Mstr.
 2 3  K K  , 23   
14 2 1 3 1 4
2
4
 1


F7
Alm.
Bm
Bm
Bm
G
Em6
27

114

F74sus

  2K 4 1 2 4 1 4 3 4 2 4 3 2  2 K 1 2 1 2 4 0 0K 2


 

,
4 3
2 3
3
4
2

Bm
G
Em75 D
F7
D7
Bm

20

Mstr.

 2 O K
 34
3
1
2

2
1

13

Mstr.

Manuel Briceo
Transcripcin y Arreglo: Beco Daz

D.C. al 

y
4
ritardando
2

HHH   134


H 41  0

3 1 K 4 1
2
32
Bm

K


1
Bm

2. 4
3
2

Mstr.

Alm.



3 2

1 0

0 0 0

D.C. al 

y
4
ritardando
2

1 4

Maestro

Annimo
Adaptacin: Beco Daz

- Contradanza -

 0 3

3

 O

2
2
1

HHH   134


H 41  0

LA LIBERTADORA

K


1
Bm

2. 4
3
2

C

LIBRO D

2 1 0 0 41. 43 K 21 12K
2   
 K K

,3

2 3 1 4 2 3 1 
2
4
1
4
 1

F7
Bm
Bm
Bm
G
Em6

33

  

1
F7 9

 1. O  

 O D  O 2   O O  
2
1
 
F - Bm
8
Bm6
79
4sus
B
B
B
F7
B 2 43 56
7 Em6

Mstr.

 2. S O 
O O
 
 3
O

 
Bm6
B789- B7 - B6 B - Em
9
6
5
79
F 79/

1
0 2

10

Mstr.

 
HH 1




HH
D6 A7
p
A43
4sus
1
2

15

Mstr.

XII

19

Mstr.

23

Mstr.




O   O 



1 1 A
4


1  1
G
A71
3 6 A65

2.

1
 O

A43 G6 A65 A7
D

K
1
D.C. y
O

V
1


HHHH 

1.

tenuto

115

ABCD DEL CUATRO

LA POTRANCA ZAINA

Letra y Msica:
Juan Vicente Torrealba
Adaptacin: Beco Daz

- Pasaje -

A
Y
  K

 1


D9 D6
D9 D6 VIII A4

A7 A79

B7

1.
2.
 KB
K
 K


HH  O

HH
Em7 Em6
Bm6 A2
D6 D9
A


K
  K


 
Bm

11

16



4sus Bm


  
2.

 K


22

28



CIII

K


2.

K


K

1.

 K
 
F9D
F7

K K  K

FIN

1.

K
K

 K

43 2

D.C.

K
K

K K K 
 O

D63
A43
D.C. al 
vuelve a
CVII

y FIN

116

Msica: Antonio Carlos Jobn


Adaptacin: Beco Daz

- Valsa -

0 2
   3K 0 3  K 1 0 0 3 2 1

K
D

 O  
 K

O
2
1

Maestro

Alumno
7

Mstr.

Alm.

D 

Alm.

Alm.

Alm.

0 1 3 4

4 3

Gm79

A79 D

Em75 D

Dm79

2 3 4

D75+

C7

F7M

C79

2 1 0 2 0
K
  

3 1

Gm7

G76

3 4

Em75 D

F6

2 1 4 2

D79 D

D7M9

A7

C74sus C79

Gm7

1 2

Bm75 D

0 4 1



ED

F7M

F6

4
 2 4 4 4 2 4 3
D.C. y
,
2
3

3
4
  3 O 1 4  3  K 0 D 

K


D
O

  
,

43 2

C713 C713 D

Cm7

D    O  O  
2
3
ritardando

28

Mstr.

Gm76

3
3
1 3
4
1 4
2
3 2
1 4 3
2
4 1 4 2
4 0 2
4
2 0
4
K
K23


1





D

,  D 

,
,

34
4 32
2
34 2 3
VIII

21

Mstr.

Dm79

3 2

4 2 0 2 3


 
D  
,
,
4
1

14

Mstr.



LIBRO D

LUISA

1 1 4

F7M

E7
4 2 2 2 2 1

B D 75

Em7
B
1

Em7
D

0 0 1 3 4

BD

A7
4

E75 D

3 2

1 1 4 2

A75 D

Dm9

117

ABCD DEL CUATRO

DESAFINADO

3
3
4
0 2 3
0 4
K
K
K

K
K
D
E

K
K
K K


 D
4
G75D

D
E
F7maj


Cuatro 1
Cuatro 2
6

C1
C2

D K  K K , , D K
4
D

C7
Am75 D
2

C1
C2

16

C1
C2

C2

C2

C2

C79 D

A79 D

Gm7

D79 D

4
2
3
3
2 1 3
1
K K
K
 K 1 K K

, 3 , ,
3

F7M
Gm7
B Dm6
0

Gm7

2.

3 1
K K 3K
O
2
0

1 1
3
1
4
0
2

K K K  K

, , 
3
1. 0 4

D79 D

2
3 0
K K 1 3K K 0 3K K 4
K
K
K
D

D
4
G79 D
GD7maj

D K  K K K
Bm7
D

31

C1

2
1
4
K
K
K
D
K


O
Bm7
BD7
D

26

C1

D  K K K  K K K X
4
D
A7M
BD7

21

C1

0
1
0
K
K
K
D

 D K X
D7
D

11

118

Msica: Antonio Carlos Jobin


Adaptacin: Beco Daz

- Bossa Nova -

Bm7

E7

E79

K K  2K K K

A7M

E7

2
1
1
0
3
4
4
1
 K  K O K K K
, , 
4
3
2

Fm7

A7M

3
1
3
1
0 1
3 2
3
1
0 1
K
K
K
K
K
K


2

E7

C7M

C7

Dm7

C2

C2

G7
C

41

C1

K
X
3

E Dm6

Gm7

4
2 3
4
2
0
3
0
K
K K K K
K K K K


4
G75D
F7M

C79 D

G7

LIBRO D

C1

K K 2

, ,

,
, ,

36

3
3 1
K K K

0

Gm7

2
2
1
4
 D 3 2 O 1 D 3 4  3 2  4 3K 1 4 3 1K K 4 3K
K

D
K
K
 ,
, ,
,, , ,
,
3 2 3
4 3
3
Gm7
B Dm6
Am75 D
D7
C7
D

46

C1
C2

K3 1
K
4 3

51

C1
C2

C2

Dm7

K 3

0


1

K K 4
,
ED9

Gm7

G7

K K3 K
K
K


D

K
,

F6
C7
Gm7
D

G7

56

C1

F7M

1.

C75D

C75D

D X

61

C1
C2

K KK

K

F7M11

PATRONES RTMICOS BSICOS

1
6

7 8 9


K 3


K


119

ABCD DEL CUATRO

SENTIMIENTO APUREO

Manuel Luna
Pedro Emilio Sanchez
Adaptacin: Beco Daz

- Pasaje -

F7
E7
G7
K
K

O  
,
,

Cuatro Meldico Armnico

   
  

Bm7

Em

Em6

 ZK



,




11

K
O

 S

Em A

F7 F 79

 K K

, ,

22




28

120

|
CIV

VII/D

Em


 O

K
 
 ,

D.C.
3 veces
y

6
K Em4sus

HH

, H,

F7

Em

Z ZK Y

HH
H ,
2.

6
4sus
K

K
,
,

K
17

, K

,
3
,
Bm

Bm

1.

B Em Fdim

K

,

Bm

F 79 D
Y Y YB7
K
K
 O K


, ,
,

Bm Cdim D

YK
 O

K


,

F 7(+5)

Bm7

K!


,
!

K
K
K


,
,
,

K K F 79 D F 7K F7
O 
,  O
,
,
(+5)




ANDRADE ARTEAGA, Julio. GUA DE ESTUDIO Y REPERTORIO DE CUATRO.


I.U.D.E.M. (Sin datos.) Venezuela.
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123

ABCD DEL CUATRO

CARLOS ALBERTO BECO DAZ


Naci en Sogamoso, realiz estudios musicales en la Academia Lus A Calvo y en la
Universidad Pedaggica Nacional en donde
obtuvo la Licenciatura Musical con especialidad instrumental, bajo la orientacin de los
guitarristas Gentil Montaa y Jaime Arias.
Desde 1984 ha concentrado su actividad en
la interpretacin del Cuatro, instrumento
con el cual se ha destacado al lado de reconocidos folcloristas de Colombia y Venezuela, con grabaciones discogrficas y presentaciones artsticas en festivales nacionales e
internacionales como el festival Colombiano
de Miami, Estados Unidos (1986), Festival
Internacional del Silbn, Guanare, Venezuela (1988 y 1989), Festival Internacional de la
Cultura, Tunja ( 1990,1991 y 1992) y festival
de Cine de Biarritz, Cinemas et Cultures de
LAmerique Latine, Francia (1995); ha sido
invitado en diferentes oportunidades por la
Orquesta Filarmnica de Bogot, con la que particip en la grabacin de uno de los discos sobre msica colombiana.
Como pedagogo trabaj siete aos en la Escuela de Msica del Instituto de Cultura y
Bellas Artes de Boyac, y tres aos como Asesor de Msica en el Ministerio de Cultura, entidad que le public el libro titulado Mtodo de Formacin Musical a partir de
Msicas Llaneras en coautora con el maestro Carlos Rojas y con el cual se han venido
desarrollando los talleres de capacitacin musical en la Orinoqua.
Recibi clases de Direccin Coral con los maestros Florencia Pierret y Jaime Quevedo
Urrea en la Escuela Superior de Msica del Instituto de Cultura de Boyac.
En el ao 2000 se desempe como Director de Cultura del Departamento de Casanare,
en donde dirigi la grabacin y produccin de cinco discos compactos en un lbum titulado Races y Frutos de la Msica Llanera en Casanare coleccin que recoge la historia y el acontecer del joropo en este territorio; as mismo ha producido discos como:
Los Nios del Garcero del Llano, Cantos de Monte Azul y Coral Infantil Cantaclaro.
Ha realizado dos grabaciones discogrficas como lder titulados: Beco Daz, Joropo
y, y el disco de cuatro solista Cedro Amargo y ms de 30 discos como acompa-

124

Como jurado calificador ha prestado sus servicios en entidades como el Ministerio de


Cultura para las becas y concursos de concertacin as como en festivales de reconocido
prestigio nacional e internacional entre los que se cuentan Festival del Joropo en Villavicencio, Festival El Silbn en Guanare estado Portuguesa, El Rodeo en Tauramena,
Cimarrn en Yopal, Grano de Oro en Tmara. Tambin ha hecho parte del jurado para
seleccin de los himnos de Tmara, Tauramena y Man en Casanare.

BECO DAZ

ante para cantantes de joropo.

Actualmente dirige la Coral Infantil y Juvenil Cantaclaro y la Agenda Cultural de la


Alcalda de Yopal Cultura para la Gente desde la Fundacin Crculo de Profesionales
del Arpa y su Msica CIRPA, de la cual es socio fundador.

125