IFEA

1er grado

ESTUDIOS
SOCIALES
Ideas prcticas para la Integracin de la Fe
1

Unin Salvadorea Adventista

Departamento de Educacin

Unin Salvadorea Adventista

Departamento de Educacin
Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe
Unidad 1: El medio que nos rodea
Contenidos
Nombre, caractersticas y
cualidades de s mismo, de sus
compaeros y compaeras,
maestros y maestras.

Nocin de espacio.
Relaciones
espaciales
entre los
objetos
(dentrofuera,
prximo
lejano, al medio, al final).

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Escribir el nombre de un compaero en un cartel (o algn

espacio correspondiente) recortar estrellas con mensajes
de amor y tambin con buenas cualidades que la
diferencia de las dems. Ensear que Dios nos hizo a
cada uno de nosotros diferente a los dems y as nos ama
y cuida de manera individua

Colocar una imagen del rostro de Jess y alrededor los

diferentes corazones que contengan las fotos de los
diferente alumnos con sus huellas. Explicar que as como
todas las huellas son diferentes as tambin Dios nos hizo
diferentes y especiales y su amor es para todos.
Apreciarse a si mismo como hijos nicos ante Dios.

Comprender que es mejor detenerse a contemplar las

cosas buenas de los dems. Dios ama a todos de la misma
manera debemos nosotros. Dibujar a dos personas de la
institucin que son de su aprecio y decir por que
considera que son buenas personas. Explicar que todos los
que nos rodean tienen buenas caractersticas y que
debemos aprender a ver lo bueno de los dems y criticar
menos.
Se transmitir el mensaje: Debemos estar dentro del
grupo que ama y obedece a DIOS, para que en el da final
nos vayamos con l. Identificar cun cerca estamos de
Dios por medio de nuestros actos. Colocar el dibujo de
Jess y de un nio. Hablar del estudio de las historias
bblicas y de la oracin que nos acercan a Dios y nos
mantenemos cerca de l. Explicar cmo nos separamos de
Dios.

Orientacin espacial de los

objetos respecto al nio, nia.
Lateralidad
(posicin de
objetos: de
arriba-abajo;
adelantedetrs;
derecha
izquierda).

Contar de manera breve las historia de Jons y comentar

que el hua de Dios y que no pudo por que Dios esta en
todos lados. Comentar el salmos 139 reconocer que donde
vayamos l esta para protegernos y no podemos esconder
de su presencia. Comentar ocasiones en las que hemos
visto cmo Dios nos ha librado. (Puede el docente invitar a
alguien que comente alguna experiencia en la que muestre
que Dios lo cuido de una manera milagrosa)Transmitirle la
idea al alumno que: Desde arriba en el cielo Dios nos ve y
ac abajo en la tierra nos cuida a travs de sus ngeles.

Despus de explicar que los objetos se observan

diferente de acuerdo a la perspectiva. Explicar que
cundo vemos a alguien enojado (o alguna otra emocin),
posiblemente tenga problemas en su casa o con sus padres
o no tenga la misma vida. A veces solo se observa una
persona enojada pero cuando la conocemos y
comprendemos sus problemas ahora ya no vemos a una
persona enojada sino alguien a quien ayudarle y ser su
amigo. No dejarse guiar solo por las apariencias.
Aprender a comprender y conocer lo lindo de cada
persona.

El plano de la localidad en
cuadrcula.

Dibujar el plan de su escuela o

de su casa. Imagina y dibujar
el plan de su hogar en el cielo.
Localizar, donde vivir l (el
estudiante), sus padres, dnde
se encontrar el ri cristalino,
etc. Tomar referencias de
Apocalipsis 21 y 22. Realizar
esta actividad juntamente con
sus padres. Recordar que la
localidad actual es solo
temporal visionar a estar en el
cielo con su familia y Jess

Puntos de referencia.

Al explicar el punto de referencia se puede asemejar con

El punto de referencia para una buena vida se puede
encontrar los consejos de Dios es la Santa Biblia Despus
de participar de manera activa en la realizacin de juegos
para orientarse en el espacio de acuerdo a puntos de
referencia. Ejemplificar la actividad con el punto de
referencia de la vida. Explicar que la Biblia nos indica si
estamos lejos o estamos mal o bien, Si vamos en buen
camino o no. Fuera de ella nos sentiremos perdidos. Pero
Dios nos dejo todos los consejos para que aprendamos a
vivir. Buscar, con la ayuda de los padres, en el libro de
Proverbios 3 consejos en las que me dicen si estoy
haciendo las cosas bien o mal. Si me estoy alejando del
camino o me estoy acercando al bien,

El punto de referencia es para orientarnos. Si algn

momento te sientes perdido no hay mejor orientacin que

El plano mediante siluetas.

cuando oras y le pides a Jess ayuda. Con mucho gusto el

te buscar ayuda. Dios es quin te cuida de da y noche.
El centro escolar,
dependencias y ubicacin.

Ensear al alumno que esta institucin existe por que fue

idea de l crearla. Comprender que la nica institucin que
esta vinculada a la escuela pero que no depende de la
escuela es la iglesia. La iglesia no depende de la escuela
sino que la escuela depende de la iglesia, Al igual nosotros
dependemos de Dios,
-Este colegio existe por que Dios quera que existiera por
que el quiere que estudies aqu y aprendas ms de l.
Al exponer el nombre del centro escolar explicar que es
ser un adventista del sptimo da y sus creencias
relacionadas con el nombre del colegio.

Trabajos y funciones del

personal que labora en el
Centro escolar.

Respetar y apreciar el trabajo de los que laboran en la

institucin en el amor de Dios Invitar a diferentes
trabajadores de la institucin (conserje, vigilante,
secretaria, director) y ellos expondrn sus funciones y lo
importante que es su labor. Invitar al alumno a respetar a
cada uno por que son trabajadores para Dios no solamente
para los hombres, Que Dios los eligi para trabajar en el
colegio y todos merecen respeto por que son Hijos de
Dios.

tiles y enseres personales,

de sus compaeros y
compaeras y del centro
escolar.

Fomentar la idea que cuando respetamos las pertenencias

de los dems respetamos tambin a Dios. Comentar del
mandamiento No Hurtars. Y los alcances del
mandamiento. Comprender que el respeto de las
pertenecas es mandato de Dios para la armona de la
humanidad. Imaginar el momento en que Dios mismo
escribi en las tablas ese mandamiento. Respetarlo por
amor a Dios y por amor al prjimo.

La vivienda. Ubicacin.

Antes de crearnos Dios prepar para nosotros lindos

regalos como agua flora, fauna, sol y otros. Qu lindo es
Dios que se preocupo por m antes de que naciera! Iniciar
el tema hablando de la vivienda que Jess quera que el
hombre tuviera. Imaginar y llevar al saln lminas del
Edn, Enfocar que no fue el objetivo de Dios que
viviramos en un lugar diferente pero por el pecado todo
cambio. Ensear que un lugar mejor aun que el Edn nos
espera en el cielo.

Exponer que la vivienda puede tener todo lo que

necesitamos pero si Jess no est en nuestros hogares es
como que estuviramos vacios. Jess es lo ms importante
por que es la alegra, gozo y la unin en el hogar. Mostrar
la necesidad de Jess el centro de los hogares. Sin Jess
toda carece de sentido

Dependencias bsicas de la
vivienda y sus enseres.

El paisaje geogrfico:
elementos naturales (agua,
relieve, flora, fauna, clima).

Nocin de icono y smbolo

como representacin de la
realidad geogrfica en el
plano de la localidad.

Mostrar una lmina en la que se muestre un lindo paisaje.

Mencionar que todo eso fue creado por Dios. Si hoy vemos
cosas lindas Cmo era el Edn? Cmo ser el cielo?
Despertar el deseo por conocer a Dios por medio de su
creacin.

Fomentar el amor a los padres y vecinos por medio de una

actitud de cuido y orden de las dependencias bsicas de la
vivienda y sus enseres. Hablar del amor al prjimo.
Explicar que el amor se muestra de palabra y por actos. En
listar manera cmo se puede mostrar amor a los vecinos.
De Tarea pedir que realicen una y el siguiente da hablarn
y dibujarn de su experiencia.

Los alumnos y el profesor llevarn a la clase paisajes

hermosos. El profesor leer un salmo (en lenguaje
sencillo). Hablar del poder de Dios. El alumno crear un
pequeo salmo o prrafo (puede ser 5 lneas o menos) en la
que expresa lo maravilloso de la creacin y el creador.
Alabar a Dios por su gran poder.

Despus de exponer el simbolismo de cada cono, mostrar

una cruz sin Jess. Exponer que cada vez que vemos la
cruz recordamos su sacrificio, y cuando la vemos vaca
recordamos que ha resucitado y esta en el cielo listo para
llevarnos. Recordar el amor manifestado en el sacrificio
de Jess por nuestros pecados

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Unin Salvadorea Adventista
Departamento de Educacin

Unidad 2: Nosotros en el Medio

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Contenidos Conceptuales
El paisaje geogrfico:
elementos sociales (vivienda,
servicios, vas de
comunicacin, sitios
histricos, entre otros) y los
usos del espacio.

Las vas de comunicacin son con el objetivo de tener

acceso a un lugar para llegar con ms facilidad a un
lugar. Preguntar cul es el camino ms fcil para llegar
a la vida eterna?. Jess dijo: Yo soy el camino, la
verdad y la vida. Solamente por m se puede llegar al
Padre Juan 14:6 Debemos de entender que el pecado
nos separo con el padre pero la manera que podemos
estar unidos es Jess. Solamente estamos unidos otra
vez con el cielo por medio de Jess.

Recordar que en la vida hay un camino ancho y otro que

es angosto Jess dijo "Entren por la puerta angosta.
Porque la puerta y el camino que llevan a la perdicin son
anchos y espaciosos, y muchos entran por ellos. Mat
7:13 Explicarles cual es el camino ancho y cual es el
angosto ensearles que el ancho es el mundo que no
quiere dedicarse a Dios y que el angosto es para todos
aquellos que quieran seguir a Dios. Preguntarles a tus
padres que han elegido y cul les gustara tomar.

Conversar de la importancia de apreciar la vivienda que

tenemos por que tal vez no tiene agua o luz o
posiblemente es polvoriento las calles del lugar donde
vivimos pero Jess nos promete que tendremos un
nuevo lugar, muchos mejor y lo principal es que viremos
con el. Repasar y memorizar un versculos de Juan 14: 1
4:
En la casa de mi Padre hay muchos lugares donde vivir;
si no fuera as, yo no les hubiera dicho que voy a
prepararles un lugar. Y despus de irme y de prepararles
un lugar, vendr otra vez para llevarlos conmigo, para
que ustedes estn en el mismo lugar en donde yo voy a
estar. Ustedes saben el camino que lleva a donde yo
voy." Debemos de recordar que Dios tiene un lugar
hermoso para nosotros.
Tomar un papel y dibujar nuestra casa actual en la mitad
del papel y dibujar como ser la casa en el cielo.

Desarrollar la importancia de visitar los sitios

culturales, es parte de nuestra vida desarrollar cultura.
La televisin, y muchos medios de comunicacin no

permiten que nos acerquemos a Dios y aun ms no nos

permite culturalizarnos. Visitar lugares como: Ruinas del
Tazumal, Joya de Cern, Las ruinas de San Andrs.
Comentar de la importancia de la buena educacin como
cristianos. Ser cristianos no nos excluye del
conocimiento. De Jess se dice: Y Jess creca en
sabidura, en estatura, en gracia para con Dios y los
hombres.

El trabajo que realizan las

personas de la localidad y
los beneficios que
proporcionan en la
satisfaccin de las
necesidades bsicas
(alimentacin, vivienda,
salud, educacin, ocio).

Exponer que la va de comunicacin de un lugar a otro

para un mvil es una carretera, para el barco es el mar,
para un tren es un ferrocarril, y para nosotros cul es
nuestra va de comunicacin con Dios? Claro que es la
oracin.

En cuanto al paisaje, podemos contemplar, las flores, los

pjaros, los rboles, las montaas, etc. Comentar que es
nuestro deber como cristianos cuidar la naturaleza por
que es una manera de decirle a Dios: Te Alabo por que
hermosa es la obra de tus manos.
Se llama ocio o tiempo libre al que se dedica a
actividades que no son ni trabajo, ni tareas domsticas
esenciales. Ahora la pregunta es En que empleo yo
tiempo libre? A veces no es que tengamos tiempo libre
sino que podemos confundirla con la pereza y esta es una
puerta abierta a muchos pecados. Con mucha razn se
dice que una mente desocupada es el taller de Satans.
El ocio, el no ocuparnos en nada, nos hace susceptibles
de ceder a toda clase de tentaciones. Perder el tiempo
es pecado Dios nos ha dejado como mayordomos del
tiempo y tambin realizar actividades que destruyen mi
cuerpo tambin es pecado. Tambin del tiempo libre
daremos cuenta a nuestro Dios.

Con respecto a la salud cuando Dios hizo a Adn y Eva

Dios les dejo mucho que consumir de los alimentos. Y
Jehov Dios hizo nacer de la tierra todo rbol delicioso
a la vista, y bueno para comer; tambin el rbol de vida
en medio del huerto, y el rbol de la ciencia del bien y
del mal. (Gen 2:9) y despus del pecado le dice que
Adn que puede comer y plantas del campo (Gen 3: 18)
Nunca agrego otros alimentos, esto no es casualidad
Dios desea q tengamos vida, y vida en abundante.
Debemos de cuidarlo en todos los sentidos.

Comentar la importancia de los trabajos que se realizan.

Reconociendo que todos son importantes, ninguno es ms
que otro, pues todos necesitamos de todos, Aun los ms
ricos que consideran que no necesitan de nadie.
Necesitan del humilde agricultor para consumir sus
alimentos, tambin de un carpintero para tener muebles
en su casa, un costurero para vestir. Todos necesitamos

de todos y por lo tanto todos los trabajos son tiles y

ninguno es menos que otros. Preguntar las profesiones u
oficios de los padres de los alumnos y observar la
importancia del trabajo, explicar con mayor relevancia
las profesiones u oficios que son mal visto o
desacreditados. Comprender la importancia de
reconocer a todos por igual como Dios ve a todos por
igual. Jess nunca se sinti avergonzado porque su padre
era carpintero al contrario el le ayudaba a su padre y
cooperaba. Recordar que el trabajo de los padres no
debe de ser vergenza sino orgullo de tener padres
trabajadores que aman a su familia y por eso trabajan.

Necesidades bsicas de la
familia .

Incentivar al alumno a pensar en una profesin y llegar a

estudiar esa profesin que deseamos con la ayuda de
Dios, explicarles que Dios desea que nos superemos en
conocimientos as como desea que crezcamos
espiritualmente. El dijo: El Seor te pondr en el
primer lugar, y no en el ltimo; siempre estars por
encima de los dems, y nunca por debajo, si atiendas a
los mandamientos del Seor tu Dios, que yo te ordeno
hoy, y los pongas en prctica, (Deu 28:13) Dialogar con
el alumno del significado del texto.

Reconocer la importancia de manifestar una actitud de

respeto, solidaridad y colaboracin con los familiares.
Jess nunca se sinti avergonzado porque su padre era
carpintero al contrario el le ayudaba a su padre y
cooperaba. Dios desea que seamos nios respetuosos y
colaboradores en el hogar.

Dios esta al cuidado de nosotros. El suple todas nuestras

necesidades En el evangelio de Lucas encontramos que:
"Esto les digo: No se preocupen por lo que han de comer
para vivir, ni por la ropa que necesitan para el cuerpo. La
vida vale ms que la comida, y el cuerpo ms que la ropa.
Fjense en los cuervos: no siembran ni cosechan, ni
tienen granero ni trojes; sin embargo, Dios les da de
comer. Cunto ms valen ustedes que las aves! Y en todo
caso, por mucho que uno se preocupe, cmo podr
prolongar su vida ni siquiera una hora? Pues si no pueden
hacer ni aun lo ms pequeo, por qu se preocupan por
las dems cosas?
"Fjense cmo crecen los lirios: no trabajan ni hilan. Sin
embargo, les digo que ni siquiera el rey Salomn, con
todo su lujo, se vesta como uno de ellos. Pues si Dios
viste as a la hierba, que hoy est en el campo y maana
se quema en el horno, cunto ms habr de vestirlos a
ustedes, gente falta de fe! Por tanto, no anden afligidos,
buscando qu comer y qu beber. Porque todas estas
cosas son las que preocupan a la gente del mundo, pero

ustedes tienen un Padre que ya sabe que las necesitan.

Ustedes pongan su atencin en el reino de Dios, y
recibirn tambin estas cosas. No tengan miedo, ovejas
mas; ustedes son pocos, pero el Padre, en su bondad, ha
decidido darles el reino. Vendan lo que tienen, y den a
los necesitados; procuren hacer bolsas que no se hagan
viejas, riqueza sin fin en el cielo, donde el ladrn no
puede entrar ni la polilla destruir.
Discutir y ampliar la idea que Jess dio cuando vino a la
tierra y como es aplicable para nosotros hoy.

Ensear al alumno aprender a comprender lo que

recibimos de Dios.
Cantar de manera activa la alabanza:
YO TENGO
Yo tengo 2 pancitos
Y tu ninguna que lstima
Pero como yo te amo compartir
Y ahora una tendrs tambin
Yo tengo 2 camisitas hoy
Y tu ninguna que lstima
Pero como yo te amo compartir
Y ahora una tendrs tambin
Yo tengo 2 tortillitas hoy
Y tu ninguna que lstima
Pero como yo te amo compartir
Y ahora una tendrs tambin

Criterios para realizar

compras que satisfacen
necesidades bsicas.

Actividades productivas de
la comunidad e intercambio

(Pues aadir lo que compartirn de acuerdo a la

necesidad del grupo)
Ensear que cuando vamos a supermercado con la mam.
Qu echar en la canasta? golosinas? juguetes?
dulces, caramelos o confites? Ensearles que es
importante saber que Dios desea que seamos sabios par
saber que debemos de comprar. Realizar 3 grupos de
nios, Puede simular un pequeo mercado o centro de
ventas. Un grupo sern los vendedores, el segundo
grupo sern los compradores de alimentos saludables, y
el tercer grupo comprar alimentos no saludables.
Despus discutir por que los alimentos que el tercer
grupo escogi no ayuda en el beneficio del cuerpo.
Explicar que debemos de cuidar el cuerpo que Dios nos
dio.
Esta dinmica es flexible a comentar de la mayordoma
del dinero y la importancia de administrar porque todo lo
que viene de la mano de Dios.
Comentar que desde el inicio de la historia ya haba
actividades productivas reflejadas en Can y Abel. Abel

comercial.

criaba ovejas y Can cultivaba la tierra. Cul era ms

importante? Las dos son importantes pero por que Dios
no acepto la ofrenda de Can por ser desobediente.
Aunque el intercambio comercial es importante y algn
da quizs nosotros lo haremos pero es ms importan la
conducta de honestidad y obediencia que le rindamos a
Dios. Por que Dios ve el corazn ms el hombre solo el
exterior.

Preguntar Qu cosas podemos intercambiar con

nuestros compaeros? Despus de mencionar un listado
de cosas preguntarles que cosas podemos intercambiar
que no sea vean? Si un alumno es ordenado puede
ensearles a ser ordenado? Entre todos se pueden
intercambiar actitudes y ensearse unos con los otros
las buenas cosas que Dios desea que hagamos, Tambin
intercambiamos malas actitudes. Enseamos a ser
desobedientes, egostas, rebeldes, pero Dios desea que
compartamos entre todos buenas actitudes y desechar
las malas.

Segn los objetivos del programa debe de procurar que

el alumno se interesa por investigar las actividades
productivas a las que se dedican las personas de la
localidad. Al comentar las diferentes profesiones y sus
funciones. Comentar la funcin del pastor en la iglesia y
en todo lugar donde vaya. Ensear que el pastor anda
predicando la palabra de Dios todo el tiempo. Incentivar
a predicar el evangelio. Si alguien quiere estudiar para
pastor se dedicar a tiempo completo y eso ser
maravilloso. Y si tomas otra carrera lo importantes es
contribuir a la obra de Dios y predicar el evangelio.
Hay productos en la comunidad que se distribuye y
debemos de conocer su origen y su utilidad. Llevar a la
clase diferentes alimentos y reconocer su origen y su
utilidad, concientizas que no es mucho de observar el
gusto sino el origen, cuan beneficioso ser el alimento
que consumimos. Pablo dijo: En todo caso, lo mismo si
comen, que si beben, que si hacen cualquier otra cosa,
hganlo todo para la gloria de Dios ( 1 Cor. 10:31)

Productos de la comunidad
de acuerdo con su origen y
su utilidad.

Medidas para cuidar los

bienes familiares.

Tenemos nosotros bienes? En que medida debemos de

cuidar los bienes que recibimos de los padres? Cmo
podemos cuidar ms los bienes? Ser que Dios se
interesa de la manera como cuidamos las cosas? Por qu
Dios se interesa de nuestro cuidado? Por qu es
importante cuida lo que recibimos? Explicar el concepto
de mayordoma como parte elemental de la vida del
cristiano.

10

Instrumentos y enseres de la
tecnologa utilizados en el
hogar
Uso apropiado y manejo
responsable de la tecnologa:
microondas, televisores,
grabadoras,
proyectores, discs
compactos, videos, entre
otros,...

Muchos bienes son de nuestra familia no y no de

nosotros. Estamos rodeados de cosas que nos
pertenecen, pero por que tengo que cuidar los bienes de
las dems personas. Jess nos dejo una regla para todo
el tiempo que estuviramos en el mundo: "As pues,
hagan ustedes con los dems como quieran que los dems
hagan con ustedes; porque en eso se resumen la ley y los
profetas. (Mat 7:12) Explicar que debemos de cuidar las
cosas de los dems as como nos gusta que cuiden
nuestras pertenencias. Eso sera guardar la ley de Dios.
Considera la importancia del uso del tiempo cuando
utilizamos los instrumentos de tecnologa como radios,
grabadoras, DVD, T.V. Id pod, Juegos de video, etc.
Analizar en la semana Cuntas horas ve la T.V. el lunes,
el martes, el mircoles, etc.? Cunto tiempo dedic
cada da al video juego? Cunto tiempo jugando con
amigos? Cunto tiempo cada da leyendo historias, en
culto matutino en armona con Dios? Los datos deben de
ser especficos de cuantas horas se dedica cada da a
cada actividad. Cuanto venga Jess Dios nos pedir
cuenta de lo que hacemos. Dios nos observa y que
seamos buenos mayordomos del tiempo.-

Exponer la importancia de cuidar lo que vemos y omos,

Explicar porque es importante cuidar lo que vemos y
omos siendo que son las avenidas del alma. Somos lo que
vemos. Explicar la frase: Contemplando somos
transformados. Mostrar que depende lo que vemos y
omos as ser nuestra manera de actuar. Pregunta a la
clase: Es mala la T.V.? Es pecado utilizar los aparatos
de sonido? Explicar que los aparatos no son malos o
pecado usarlo, todo depende del uso que se le da.
Recordar que los instrumentos de tecnologa son una
bendicin si son utilizados de la mejor manera.

Considerar cuanto ha avanzado la tecnologa. De tarea

preguntarla a los abuelo y despus a los padres que
aparatos de tecnologa haba en infancia. Discutir con
ellos los avances de la poca del abuelo al padres y del
padres a esta poca, considera en cuan poco tiempo los
avances tecnolgicos. Leer juntos T, pues, Daniel,
cierra las palabras y sella el libro hasta el tiempo del
fin; pasarn muchos, y se multiplicar la ciencia. Daniel
12:4 Considera los adelantos como una seal para el
tiempo del fin.

Considerar las tecnologas actuales y si aun en nuestra

poca nos sorprendemos del avance que ha tenido,
Cmo ser el cielo donde existirn cosas que ojo no vio
ni odo escucho son las cosas que Dios prepara para
aquellos que le aman (1 Cor. 2:9) te imaginas como ser
el cielo? Cmo crees que veremos la tecnologa del

11

mundo cuando estemos en el cielo? Todo ser

maravilloso, hermoso y novedoso.

Vas de comunicacin: calles,

avenidas, aceras, carril y
cuneta; y medios de
transporte de la localidad.

Compararlo con las avenidas del alma que son los

sentidos. Son los medios para tener nueva informacin al
cerebro y dependiendo de eso es que formamos nuestro
carcter. Qu informacin esta llegando a nuestro
cerebro? Como es nuestro carcter? Nuestro carcter
refleja lo que introducimos a nuestros sentidos.
Debemos que cuidar la informacin que esta siendo
transportada por nuestros sentidos al cerebro.

Considera los medios y vas de transporte como una

bendicin, Gracias a Dios hay muchos medios para llegar
a otros pases y el evangelio se est expandiendo a todos
los pases del mundo. Jess dijo: Predicad a todo el
mundo Dios desea que hagamos nuestra parte aun
cuando no podemos quizs ir a otros pases ahora pero si
podemos cumplir el mandato en nuestro medio.

Preguntar cul es el medio de transporte que mas les

gusta. Considerar que el Rey de Reyes del Universo no
pidi lujos en la tierra. l al dirigirse a la entrada
triunfal, descrita por Juan. Dice el relato que Mucha
gente haba ido a Jerusaln para la fiesta de la Pascua.
Al da siguiente, supieron que Jess iba a llegar a la
ciudad. Entonces cortaron hojas de palmera y salieron a
recibirlo, gritando: Hosanna! Bendito el que viene en el
nombre del Seor, el Rey de Israel! Jess encontr un
burro y mont en l, como se dice en la Escritura: "No
tengas miedo, ciudad de Sin; mira, tu Rey viene
montado en un burrito." Al principio, sus discpulos no
entendieron estas cosas; pero despus, cuando Jess
fue glorificado, se acordaron de que todo esto que le
haban hecho estaba en la Escritura y se refera a l.
(Juan 12:12-16)
Jess aun cuando era el Dios del Universo no busca lujos
por que a este mundo vino a servir y no a ser servido.
Nosotros debemos de aprender de Jess no es el medio
de transporte el que nos representa la clase social.
Jess nos enseo que debemos de aprender a no
recordar de manera constante que nuestros tesoros
estn en el cielo, aunque en este mundo podemos
adquirir los ltimos modelos que existen en medios de
transporte pero no debemos de creer que es el todo sino
que todo es temporal.

Considera la tecnologa en los medio de transporte.

Cmo es la tecnologa de Dios? Tendr Dios
tecnologa en sus medios de transporte? Alguna vez han

12

Normas de seguridad vial

al transitar por las vas
pblicas (calles, avenidas,
aceras, hombro, carril,
cuneta, calzada).

visto un carro volar? y un carro en los que sus ruedas

van tan rpido que se ve como fuego? Imagnate que
Dios mando a traer a Elas por medio de un carro de
fuego por que el lo quera tener con l en cielo. Cmo
crees que vamos a ir al cielo? Ser en una nube? O
tendrs tus propias alas? No lo sabemos, pero lo que si
sabemos que la tecnologa de Dios es mucho ms
superior que la de los hombres. El hombre ha adquirido
sabidura solo porque Dios se lo ha permitido, pero a
veces el hombre olvida que de Dios emana a todo
conocimiento.
Considerar que en nuestro hogar, trabajo, escuela,
iglesia, bancos, en la va pblica, etc. existe normas que
se solicitan para el buen funcionamiento de la vida de los
hombres, Al obedecerlas es una muestra de respeto
hacia las personas. As como en el mundo hay normas
Por qu Dios no pondra normas? Las normas no se las
inventaron los hombres sino que Dios sabe que
necesitamos orden y lmite en lo que hacemos. Pero Por
qu vemos las normas de Dios como desagradables? El
solo desea que entre los hombres haya respeto, orden y
armona. Las leyes normas surgen de Dios y los hombres
han creado mas de acuerdo al lugar para la buena
armona entre las personas. Pero si obedecemos la ley de
Dios es como si obedeciramos las normas de los
hombres. Repasar los 10 mandamientos. Explicarles por
que al guardar sus mandamientos de esta manera no
tendremos problemas para guardar las normas de
cualquier lugar.

Comparar la importancia de las normas de transito con

las normas de Dios. Quin se beneficia cuando hacemos
caso a las normas de seguridad vial? Cundo caminamos
en las aceras y no por la calles o por los carriles? Qu
sucedera su un da un nio dice: Yo no quiero hacer caso
a estas normas, yo me voy a revelar? Posiblemente un
carro lo golpeara o lo matara de igual manera cuando
somos desobedientes es lo que est pasando el nico
perjudicado somos nosotros y aun cuando no entendamos
las normas debemos de hacer caso por que tienen un
objetivo es una manera en las nos cuidan de cualquier
mal. Pablo dijo: Hijos, obedezcan en todo a sus padres,
porque esto agrada al Seor (Col 3:20)

Reconocer la bendicin de un que cada uno goza de la

proteccin de los ngeles muchas ocasiones al transitar
por las calles ya sea en mvil o peatonalmente los
ngeles nos cuidan. Considerar y agradecerle a Dios por
cuidarnos ya sea del peligro de la delincuencia y del
trnsito de los vehculos. Agradezcamos a Dios por sus
bendiciones y su proteccin.

13

Seales de trnsito: el
semforo.

Organizacin urbana y
rural: las calles, avenidas,
caminos vecinales, veredas
y atajos de la localidad, y

As cmo el rojo significa Alto! Muy probable que si una

persona no desea atender a este color tendr un
accidente l sufrir y los que le rodean. Cmo
escuchamos Alto! En nuestras vidas? Claro que nos
detienen. Por medio de los consejos de nuestros padres,
familiares, amigos, maestros y la Biblia de manera
especial es un conjunto de advertencias,
recomendaciones. A veces nos dan recomendaciones y si
atendemos podemos no salir perjudicado nosotros sino
tambin los que nos rodean. Estar atento a los consejos.
Salomn dijo: Atiende al consejo y acepta la correccin;
as llegars a ser sabio. Pro 19:20

Comparar el tema con los tipos de oraciones que Dios.

Dios dice: No por que no te beneficiara a ti (ROJO), en
otras ocasiones dir: Claro hijo mo tus pedido ser
hecho (VERDE), Existen ocasiones en las que Dios dice
espera un poco (AMARILLO). Est interesado en darnos
los que necesitamos Cmo te contesta Dios?
Comprender por que Dios da esa variedad de temas.
Discutir los temas de: Peds, y no recibs, porque peds
mal, para gastar en vuestros deleites. (Santiago 4:3).
Y yo os digo: Pedid, y se os dar; buscad, y hallaris;
llamad, y se os abrir. (Luc. 11:9)

Existen seales en nuestra vida que nos anuncien que

existe peligro y es una manera que Dios nos advierte. Si
observamos que alguien nos quiere hacer dao es una
seal que advierte que algo malo puede suceder en el
camino. En el caso de los nias y nios debemos de cuidar
que nadie toque partes de nuestro cuerpo privadas
(hacer referencia sus genitales). Si alguien se acerca y
observan que quiere tocarlo es una seal de advertencia.
Cuando veamos a alguien actuar de manera extraa es
una seal para huir de all o contar a nuestros padres lo
que creemos que est pasando. Dios desea lo mejor para
nosotros.

Antes que Jess venga veremos una seal en el cielo que

nos dice que Jess ya est bajando a la tierra. La Biblia
dice: Y mir, y he aqu una nube blanca; y sobre la nube
uno sentado semejante al Hijo del hombre, que tena en
su cabeza una corona de oro... (Apocalipsis 14:14) Que
hermosas seal que veremos en el cielo, Esta es sinnimo
de que pronto viviremos cerca de l. Pero, Cules son
las seales antes que Jess venga? Cundo vendr
Jess? Discutir las seales de Mateo 24 como seales
de advertencia que Jess ya casi viene.
Cul es tu direccin? Sabe Dios tu direccin? Claro
que conoce todo de ti. Un ejemplo es el relato del ciego
que estaba junto al Estanque de Betezda. Jess saba
todo lo relacionado con l. Nadie le dijo que donde el

14

en torno a la casa y a la
escuela.

ciego estaba y directamente saba la direccin y se

acerco a l. Cmo saba Jess? El sabe todo lo
relacionado a nosotros. Dios est pendiente de nosotros.
Somos importantes para l y claro que el cuida de
nuestra casa.

Considerando las viviendas urbanas y rurales, recordar

que nuestro valor a las personas no debe depender del
lugar de ubicacin en sus viviendas. Dios no le gusta
cuando hacemos acepcin de personas a todos nos
observa por igual. Los dos lugares tienen ventajas y
desventajas. En muchos lugares las calles son
adoquinadas, en cementados, polvorientas,
empedrada. Recordarles que Dios no observar o
evaluara de donde venimos para darnos la ciudad que
est preparando para nosotros. Tampoco a los ms ricos
los ubicar en un sector y a los pobres otros. Todas las
calles sern de oro. Dios no hace acepcin de personas y
es un gozo conocer que Dios nos ve a todos por igual.
Tratas t a todos por igual? Creas una amistad con
todos tus amigos por igual? Dios se goza con aquellos que
no hace acepcin de personas.

Reconocer nuestro comportamiento en los caminos,

atajos o todas aquellas calles en las que caminamos
diariamente. Preguntarnos Cmo me comporto cuando
salgo del colegio o escuela? es mi comportamiento de la
calle igual como en la iglesia? es mi comportamiento en
los caminos como es dentro de la escuela? Es mi
comportamiento en los caminos igual que en mi casa?
Reconocer que no debemos de cambiar la manera de
actuar, tenemos que ser los mismos siempre. Considerar
la importancia de ser representantes de Dios a donde
vayamos.
Recordar que la naturaleza fue creada por Dios en un
estado perfecto, Pero ahora que el mismo ser humano
destruye la naturaleza de Dios y de esa manera est
afectndonos a nosotros. Cmo podemos cuidar la
naturaleza de Dios? Cmo podemos estar
contribuyendo en destruir lo que Dios creo? Recuerda
que si eres hijo de Dios no destruirs lo que tu Padre
cre.
Recordar cmo era el clima en el Edn. EGW dice: El
mundo antediluviano razonaba que las leyes de la
naturaleza haban sido estables durante muchos siglos.
Las estaciones se haban sucedido unas a otras en orden.
Hasta entonces nunca haba llovido; la tierra haba sido
regada por una niebla o el roco. Los ros nunca haban
salido de sus cauces, sino que haban llevado sus aguas
libremente hacia el mar. Leyes fijas haban mantenido
las aguas dentro de sus lmites naturales. Pero estos
razonadores no reconocan la mano del que haba

Gestin para la reduccin

del riesgo de los efectos
adversos causados por la
intervencin del ser humano
en el ambiente.

Diferencias entre fenmenos

naturales y desastres
producidos por el ser humano
(antrpicos).
El riesgo en la localidad
por fenmenos naturales y
desastres producidos por el
ser humano: sismos,
derrumbes, inundaciones,
incendios.

15

detenido las aguas diciendo: "Hasta aqu vendrs, y no

pasars adelante." (Job 38:11) (Patriarcas y Profetas
pg. 85) Que maravilloso fue cuando Dios creo el mundo
no haban problemas en el clima. Dios nunca quiso que
pasramos estos desastres naturales pero el hombre ha
destruido la naturaleza y es un medio en el que se esta
destruyendo as mismo. Por esa razn en la tierra nueva
todo esto desaparecer por que el creador del Universo
recreara todo de nuevo. Invitar al alumno a prepararse
para ir a un cielo nuevo y una tierra nueva que Dios nos
est preparando. Comentar cuales son las maneras de
prepararnos para ir al cielo, Cmo entregar el corazn a
Jess?

Medidas de prevencin
para la reduccin del
riesgo y medidas de
seguridad ante situaciones de
riesgo en la localidad. El
riesgo en la vivienda:
zonas vulnerables-zonas
segura.

Los desastres naturales no dan seales sino que solo se

acercan y destruyen ala tierra. Pero Dios ha creado
dentro de la iglesia adventista el movimiento de ADRA
(Agencia Adventista de Desarrollo y Recursos
Asistenciales) En que cada ao la IASD recolecta
dinero para ayudar a hermanos de otros pases que estn
pereciendo a causa de los desastres naturales. Cuando
donamos o recolectamos para esta agencia es una
manera para colaborar y ser solidarios con las
necesidades de las dems personas. Invitar al alumno a
recolectar y ser un misionero por medio de la
recoleccin.
Las medidas de prevencin es a la vez una advertencia
para separarnos del riesgo. Salomn dijo: El sabio ve el
mal y se aparta; Mas el insensato se muestra insolente y
confiado. (Pro 14:16) No debemos de pedirle a Dios que
nos cuide cuando se nos ha dado una advertencia.
Tambin Dios nos da sabidura ensendonos a ser
prudentes. La prevencin es alejarnos del peligro. Cmo
nos podemos estar arriesgando al peligro? Cmo
podemos aplicar medidas de prevencin para que nuestra
amistad con Dios no se destruya? Qu podemos evitar
para que no nos alejemos de Dios?
Ser prudentes es comparada con la parbola que Jess
dijo: "Por tanto, el que me oye y hace lo que yo digo, es
como un hombre prudente que construy su casa sobre
la roca. Vino la lluvia, crecieron los ros y soplaron los
vientos contra la casa; pero no cay, porque tena su
base sobre la roca.
Pero el que me oye y no hace lo que yo digo, es como un
tonto que construy su casa sobre la arena. Vino la lluvia,
crecieron los ros, soplaron los vientos y la casa se vino
abajo. Fue un gran desastre!" Mat 7:24-27 Cmo
podemos edificar nuestra vida en Jess que es la Roca
fuerte y sin viniera un problema estamos preparados?
Cmo estamos evitando los desastres cuando estamos
con Jess? Analizar como estar con Jess me protege

16

de muchos daos de Satans.

Reconocer que todos en este mundo vivimos en medio del

riesgo de los problemas ya sea de la naturaleza o de la
delincuencia. Pero constantemente debemos de recordar
las promesas que Jess hace que pronto ya no
habitaremos en lugares peligrosos sino en la nueva
Jerusaln que all nada ser malo. Dibujar en su
cuaderno cosas que no le gustaran ver en el cielo y qu
les gustara ver. Conversara de las condiciones
perfectas en las que viviremos en la eternidad. Qu
podemos hacer para estar preparados para cuando venga
Jess?

17

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Unin Salvadorea Adventista
Departamento de Educacin
Unidad 3: La Sociedad en que Vivimos
Contenidos Conceptuales
La familia: caractersticas
Tamao de las familias.(grande,
mediana y pequea) de
acuerdo con el nmero de hijos y
los miembros que la integran.

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Que desarrollen un sentido de Dependencia de

Dios y que la Familia viene de Dios y l la
sostiene.

Quin hizo Adn? Dios. Cmo lo hizo?

Perfecto, sin pecado. Cmo se llam su
esposo? Eva. Quin los cas? Dios. Que
maravillosa boda. Los ngeles fueron los
testigos en esa boda que Dios realiz. Todos
tenemos una familia y Dios ama a nuestra
familia por que somos sus hijos. Una familia
surge de la relacin de una pareja y forman
un a familia para vivir en una misma casa.
Pega una foto de tu mama con tu pap o un
recorte de una familia.
Ej:

Que desarrollen confianza en las Promesas

que Dios tiene para Sus hijos.
Iniciar conversando con ellos: Cmo est tu
familia? Levanten la mano si alguno sabe de un
problema que tenga papa o mam o si uno de
familia esta enfermo. Vamos a orar por esas
persona (orar, si la hay y si no lo hay orar
dando gracias a Dios por ello) Hay algn
miembro de su familia que cumple aos este
mes? Vamos a cantar: Feliz cumpleaos y
oremos agradeciendo a Dios por ao ms de

18

vida.

Relaciones de parentesco.
Tipos de familia: nuclear
y extensa.

Actividades u oficios que

desempean los miembros de la
familia dentro y fuera del hogar.

Explicar que la familia ms grande del mundo

es la iglesia, Cualquier parte que te diriges
encontrars hermanos. Aunque sabemos que
Dios aunque tenga la familia ms grande del
mundo no tiene problemas para sustentarla
por que de l viene todo. Eres parte de la
familia de Dios? Cmo puedes llegar a ser
parte de la familia de Dios? Explicar lo
hermoso que es ser parte de la familia de
Dios.

Realizar un presupuesto para una familia

grande y una pequea. Recordar y aprender a
calcular y apartar el diezmo y la ofrenda
antes de calcular los gastos del hogar.

Comentar como se puede manifestar amor y

aprecio por sus parientes, as como Dios lo
hace sabiendo que nuestro Dios es nuestro
Padre. En el dilogo introductorio. Cmo est
su familia hoy? Saban ustedes que todos
somos tenemos un padre con amor perfecto?
El es padre de todos los seres humanos.
Cantemos Es el amor divino Quieres que
hablemos con ese padre bueno que nos ama
mucho hechos a imagen y semejanza de Dios?
Explicar las grandes ventajas de tener a Dios
como Padre Celestial.

Comentar la familia de Dios segn la

genealoga que se describe en los primeros
captulos de Mateo o Lucas. Explicar que
Jess era igual que nosotros y que tuvo
tentaciones igual que nosotros pero que venci
y nosotros podemos igual que Jess ser bueno
nios.

Reconocimiento del trabajo como una

bendicin de Dios para sostn de nuestra
familia y para nuestra felicidad.

Actividad de una familia. Si es posible

dramatizarlo:
Orar en familia al despertar, estudiar la

19

matutina y la leccin
De 7 a-m a 12m colegio y trabajo de los
padres
De 1p.m. en adelante almorzar, orando en
familia agradeciendo por que ha llegado la
mitad del da sin problemas o pedir por los
problemas del da, deseando la bendicin para
el resto de la tarde y agradecindole por la
comida.
Hace tardeas los estudiantes y trabajar los
papas
Cuando lleguen los padres cenar y agradecer
por terminar el da.
Los hijos y los padres pueden platicar o jugar
De 8 en adelante: tener el culto familiar, en el
se debe cantar a Dios, orar, estudiar la Biblia
y la leccin de escuela sabtica.
Descansar temprano para tener energa
suficiente para el siguiente da.

Mostrar el ideal e invitar a que ellos tomen la

iniciativa en la oracin y en culto familiar.
Ensearles que al tomarlo en cuanta de
manera prctica en el da es como Jess
puede ser el que dirige nuestro hogar.

Dialogar con el alumno: Han visto a las

hormiguitas como son de organizadas para
trabajar llevando comida a casita? Dios las
pone de ejemplo para los humanos para que
observemos lo trabajadoras que son. Leer
Proverbios 6.La mayora de nuestros padres
tienen una profesin o un oficio. (Mencionar
los diferentes trabajos). Analizar que el
trabajo que desempean nuestro padres es de
gran beneficios par ala comunidad y para
satisfacer las necesidades bsicas de la
familia.

Todos los nios y nias tienen derecho a

estudiar y ese es el principal trabajo de los
nios.
Jess cantaba muy feliz cuando ayudaba en
las tareas del hogar a su mam. As como el
nio Jess, tenemos que colaborar en las
tareas de nuestra casa. Todas las personas de
un hogar deben de trabajar sin pensar si son
hombres o mujeres. Las tareas del hogar
permiten a los nios y nias desarrollar sus
capacidades. Cuando hagas algn trabajo del
hogar, canta y canta y lo hars ms rpido y
estars muy feliz.

20

Condiciones que debe reunir una

pareja responsable que desea
procrear.

Que comprendan que Dios desea que todas las

familias sean responsables al traer hijos al
mundo porque los nios y nias son de Dios.

Una pareja para mantenerse unidos deben dar

amor, respeto y solidaridad. Adems de tener
hijos la pareja de esposo debe de respetar a
Dios y orar juntos todos los das. Invitar a
orar para que sus familias permanezcan unidas
por medio de Jess. Analizas Cmo podemos
dar en la casa? Cundo no estamos
respetando y cuando estamos respetando?
Qu es solidaridad y como se practica?

Analizar que Dios hizo una esposa y un esposo

para unirlos. Analizar que a Jess no le gustan
las parejas de hombre con hombre y mujer
con mujer.
Han escuchado del servicio que el Seor
Jess prest al a humanidad cuando estuvo
ac en la tierra? Pues es admirable todo lo que
hizo con diferentes personas.
-Curo a leprosos, ciegos, cojos, mudos, etc.
-Resucito muertos
-Daba palabras de nimo
-etc.
Ahora l no est aqu, si no en el cielo
haciendo las mismas bondades de antes al que
se lo pide. Ha recibido alguna bondad alguna
de ustedes de parte del Seor Jess? Qu
lindo, pues ahora nos arrodillamos para pedir
alguna bondad y para agradecer a Dios pro sus
milagros.

Instituciones de servicio pblico

y sus actividades.
Funciones que desempean las
autoridades de las instituciones
de servicio pblico.

Buscar juntamente con la maestra Salmos

50:15 Invoque en el da de la angustia y yo te
responder Cuando tengas un problema o
algn desastre ya sea natural o como sea
invoca a Dios inmediatamente y l responder.

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Unin Salvadorea Adventista
Departamento de Educacin

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Unidad 4: Nosotros convivimos

Contenidos

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Conceptuales

Normas en la casa, en el
aula y en nuestras aficiones.

Comprendan que Dios es el Creador de las Normas para una

buena convivencia en la sociedad.

Normas como necesidad

social.

Cuando el Seor Jess fue pequeito era bien responsable y

su rostro siempre estaba feliz porque ayudaba a sus padres
le complaca. Dios estableci normas de convivencia, que son
los 10 mandamientos para una vida feliz. Oremos
agradeciendo a Dios por pensar siempre en nuestra felicidad.
Cantemos Con Jess en la familia, que hogar feliz

En todos los hogares hay normas que cumplir y los buenos o

malos hbitos se adquieren en el hogar. Entre los buenos
hbitos Qu hbitos tenemos que seguir cultivando? Qu
hbitos tenemos que tenemos que dejar de cultivas? Qu
hbitos debemos de aumentar?

Leer en la Biblia xodo 20:15 No hurtars. Esta es una de

las normas que Dios nos dio. Si robamos vamos a tener serios
problemas con la ley terrenal, as como muchos que estn en
la crcel. Entonces Creen que es necesario respetar las
normas de la sociedad? Escribe una norma que se debe
respetar en un partido de futbol, otra que debes respetar en
el aula, en tu hogar y en la iglesia.

Reconozcan que Para Dios es agradable el que los nios y

nias sean obedientes y responsables como lo fue el Seor
Jess cuando estuvo en la tierra y que al obedecer sern
felices.

Jess dijo: Dejen los nios venir a mi y no se lo impidan por

que de ellos es el reino de los cielo Ya ven? Dios nos dio el
derecho del reino celestial. Oremos agradeciendo a Dios
por amar a los nios.

Llevar al aula un collage de fotografas en donde se muestren

nios y nias estudiando, con su familia y divirtindose.
Invitar a los alumnos y alumnas a que describan las imgenes.
Mostrarles imgenes de nios de otras partes del mundo y
cantar Cristo ama al chinito, blanquito, negrito, etc.
Explicarles que todos los nios y nias tienen derecho a
recibir educacin sin importar su condicin social, raza,
sexo, etc. Enfatizar el derecho de la educacin como LA
BENDICIN DE LA EDUCACIN. Exponer que Dios la ha
dejado para todos, por las bendiciones no tienen acepcin de
personas,

Recordar a los nios que deben agradecer a Jess por

Derechos del nio y la nia

y deberes consigo mismo y
con los dems, en el centro
escolar, el hogar y la
localidad.

22

Medios de comunicacin
social: peridicos, telfono,
radio, televisin, Internet.

permitirles asistir al colegio ya que hay muchos nios que no

tienen esa oportunidad. Cantar Contento estoy que vine hoy
Mostrar los derechos como bendiciones no obligaciones de
Dios o del padres para con sus hijos sino que por su
misericordia recibimos la educacin, Ensear a ser
agradecidos con lo que recibimos. Alabar a Dios como
muestra de agradecimiento
Comprendan que los medios de comunicacin social son
producto del aumento de la ciencia y que son de mucha
importancia pero que la oracin es el mejor medio de
comunicacin ms importante, eficaz y veloz para nuestras
necesidades.
Leer salmos 50:15 Invocar en el da de la angustia y yo te
responder
Todos tenemos necesidad de comunicarnos Dios se comunica
con nosotros por medio de la Santa Biblia. Nosotros podemos
comunicarnos con Dios, por medio de la oracin.

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Unin Salvadorea Adventista
Departamento de Educacin
Unidad 5: El tiempo
Contenidos

Conceptuales

Nocin de continuidad temporal:

pasado, presente y futuro.

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Reconocer que Dios es el presente, el pasado y el

fu
turo, dueo del tiempo porque l lo estableci y
que desea que todo nuestro tiempo se lo
dediquemos a l.

23

Que al transcurrir el tiempo vamos cambiando y

que Dios desea que le entreguemos nuestras vidas
y que aprovechemos bien el tiempo porque la
venida del Seor est cerca.

Reconocer que Dios est en todas las actividades

de sus hijos y que se complace al ver que las
familias tomen su nombre en primer lugar.

Nocin de pasado personal, familiar y

escolar.
Nocin de historia y de fuentes
histricas.
Autobiografa y biografa de los
miembros del grupo familiar.

Reconocer a Dios como gua principal en la historia

de este mundo, de nuestra familia y
personalmente.

Historia de la fundacin y el
nombre del centro escolar y la
localidad.

Agradecer a Dios porque en su infinito amor nos

hizo a cada uno de nosotros diferentes, para que
reconozcamos que nos ama a cada uno en forma
particular.
Reconocer a Dios como el fundador de nuestros
colegios creados para ensear que hay un Dios que
permanece para siempre con el propsito de salvar
al ser humano.

El transcurso del tiempo.

Principales actividades que se

organizan en el centro escolar y
en la familia.
Fechas significativas en la familia
y el centro escolar: cumpleaos,
Da de la Cruz, Da de la Madre,
Da del Padre, Da Mundial
Contra el Trabajo Infantil, Da
de la Independencia, Da de la
Niez, da del alumno, Navidad y fin
de ao.

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

Unin Salvadorea Adventista
Departamento de Educacin

Unidad 6: Somos nuestro pasado

Contenidos Conceptuales

Ideas Prcticas para la Integracin de la Fe

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Nocin de cambio.

Dios no descuid ningn detalle. l estableci las

Estaciones y los cambios climticos, al crear el Sol y la
luna.

Cambios cotidianos y de
observacin de la naturaleza.

La naturaleza cambia con los estados del tiempo. En la

poca lluviosa o seca, pues en su infinita sabidura, Dios lo
ha establecido as. Es una ley perfecta y divina.

Velocidad de los cambios:

unos elementos permanecen
mientras otros cambian.

En su Palabra dice el Seor que con el tiempo la ciencia

aumentara, as que algunos cambios que se han dado es
producto del descuido en la naturaleza.

Personajes importantes que

son recordados por la
localidad.

El Seor, en su palabra, nos ha dejado el nombre de

personajes muy importantes en la historia de este mundo;
especialmente la vida y el propsito de nuestro Seor
Jess.

La mejor identidad de nosotros est en el cielo. Al amar la

patria celestial, amaremos la terrenal y seremos buenos
cuida
danos.

Identidad nacional:
costumbres y tradiciones
propias de El Salvador.
Smbolos patrios
tradicionales y oficiales de
El Salvador. Nocin de
acontecimiento del pasado
que se conmemoran.

25

26