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7.
Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
Unidades Temticas
I. Entorno de programacin de los
dispositivos lgicos programables (PLD's)
II. Sistemas digitales embebidos en PLD's
III.Control de procesos con PLD's
IV. Lenguaje C para DSP
V. Aplicaciones de los DSP en la industria
Totales
Prcticas
8
Horas
Tericas
6
Totales
14
8
8
15
15
54
6
4
10
10
36
14
12
25
25
90
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
Temas
Interfaces y
dispositivos de
programacin
para
dispositivos
lgicos
programables
Lenguaje
simblico
estndar.
Saber
Saber hacer
Ser
Explicar la arquitectura
de las interfaces y
dispositivos de
programacin de PLD's
Determinar los
principales elementos
que componen una
interfaz de
programacin de PLD's
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Razonamiento deductivo
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Razonamiento deductivo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
Temas
Lenguaje
VHDL
Saber
Saber hacer
Ser
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
Depurar programas en
VHDL utilizando el
simulador de PLD's
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
Instrumentos y tipos de
reactivos
1.-Comprender el manejo de las Proyecto
interfaces y dispositivos de
Lista de verificacin
programacin para PLD.
Secuencia de aprendizaje
Resultado de la prueba en
el sistema de desarrollo o
tablilla de prototipos
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C. G. U. T.
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Saber
Lgica
combinacional y
secuencial
en
VHDL
Mquina
estados
VHDL
de Explicar el mtodo de
en diseo en PLD's de
maquinas de estados
Unidad
de
registros,
memorias
y
ALU en VHDL
Saber hacer
Ser
Ejecutar un mtodo
de diseo de lgica
combinacional y
secuencial en el PLD
para el desarrollo de
un diseo.
Responsabilidad
Trabajo en equipo
Capacidad
de
autoaprendizaje
Razonamiento deductivo
Ordenado y limpieza
Simular y programar
en un PLD el diseo de
una maquina de
estados a travs del
VHDL.
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Razonamiento deductivo
Ordenado y limpieza
Simular y programar
una ALU en un PLD,
utilizando memorias y
registros internos del
PLD.
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Razonamiento deductivo
Ordenado y limpieza
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
Temas
Bloques
funcionales
el PLD
Saber
Saber hacer
Ser
Responsabilidad
Trabajo en equipo
Capacidad de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
Ordenado y limpieza
APROB:
C. G. U. T.
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Secuencia de aprendizaje
1.-Comprender el proceso de
implementacin en VHDL de
aplicaciones con lgica
combinacional.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de verificacin
2.-Analizar el proceso de
implementacin en VHDL de
aplicaciones con lgica
secuencial.
3.-Comprender el proceso de
implementacin de una Maquina
de estados en VHDL.
4.- Diferenciar el principio de
operacin y configuracin de los
contadores y registros en el
PLD.
5.-Comprender la
implementacin de una ALU en
VHDL en la elaboracin y
programacin de los bloques
funcionales en el PLD.
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C. G. U. T.
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
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Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Dispositivos
lgicos
Programables
(PLD) vs. y
Microcontrolador
Identificar las
principales diferencias
entre un PLD y un
Microcontrolador.
Seleccionar de acuerdo
a las caractersticas de
un proceso un
microcontrolador y un
PLD.
Responsabilidad
Capacidad de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
Estructura fsica
y elctrica de un
sistema de
control con
PLDs
Seleccionar la
arquitectura de un PLD
necesaria para el
desarrollo del diseo
de un controlador, en
uncin de sus
requerimientos fsicos
y elctricos.
Responsabilidad
Autonoma
Capacidad de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
Aplicaciones de
control con PLD
Listar y explicar
ejemplos de control de
sistemas digitales en
procesos fsicos con
arquitecturas PLD
Disear e
implementar un
sistema de control.
Responsabilidad
Capacidad de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
Definir un mtodo de
diseo de control de
sistemas digitales en
procesos fsicos con
arquitecturas PLD.
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
Secuencia de aprendizaje
Planteamiento del
problema.
Metodologa de diseo.
Ecuaciones.
Archivo electrnico con el
diagrama y la simulacin.
Resultado de la prueba en
el sistema de desarrollo o
tablilla de prototipos.
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C. G. U. T.
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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C. G. U. T.
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Temas
Introduccin a
la arquitectura
DSP
Saber
Saber hacer
Ser
Seleccionar la
arquitectura DSP
necesaria en el control
de un proceso, en
funcin de sus
requerimientos fsicos y
elctricos
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
APROB:
C. G. U. T.
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Temas
Programacin
para DSP
(Microchip,Texa
s,Motorola,Alter
a)
Saber
Describir los aspectos
del entorno de
programacin:
a) El Entorno de
programacin y su
configuracin
b) Repertorio de
instrucciones del DSP
c) Simulacin de
programas
d) Puertas de entrada y
salida del DSP
e) Grabacin de las
memorias FLASH y
EEPROM.
Saber hacer
Ser
Seleccionar el entorno
de programacin del
DSP, necesaria en el
control de un proceso,
en funcin de sus
requerimientos fsicos y
elctricos
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
APROB:
C. G. U. T.
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Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Construir algoritmos en
lenguaje C utilizando
estructuras de
programacin :
a) Funciones de
comparacin y control
(if, while, dowhile,for,switch case)
b) Maquina de estados
(polling, secuencia de
anillo).
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Creativo
Razonamiento deductivo
Construir expresiones
en lenguaje C
utilizando funciones y
Libreras propias del
DSP
a) Funciones propias
del DSP.
b) Funciones creadas
por el usuario.
c) Libreras propias
DSP.
d) Libreras creadas
por el usuario.
APROB:
C. G. U. T.
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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Entregar un mapa
conceptual de la
arquitectura y funciones
bsicas del DSP.
Secuencia de aprendizaje
1.- Identificar las principales
arquitecturas de los DSP.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejecucin de tareas.
Lista de verificacin
APROB:
C. G. U. T.
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
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Temas
Mdulos
embebidos
DSP
Saber
Describir los Mdulos
internos:
a) Temporizadores e
Interrupciones.
b) Conversores A/D.
c) Mdulos UART y SPI
d) Mdulos PWM
e) Control PID
Saber hacer
Construir expresiones
en lenguaje C
utilizando los Mdulos
internos:
a) Temporizadores e
Interrupciones.
b) Conversores A/D.
c) Mdulos UART y
SPI
d) Mdulos PWM
e) Control PID
Aplicaciones
Identificar el software y Disear un control de
para el control hardware necesario para potencia utilizando un
de potencia
disear un control de
DSP, as como el
utilizando
potencia por medio de
procesamiento de
DSP.
un DSP, as como el
seales y datos con la
procesamiento de
interfaz a travs de los
seales y datos con la
puertos E/S de una PC.
interfaz a travs de los
puertos E/S de una PC.
Ser
Responsabilidad
Capacidad
de
autoaprendizaje
Creativo
Razonamiento deductivo
Responsabilidad
Trabajo en equipo
Capacidad
de
autoaprendizaje
Creativo
Toma de decisiones
Razonamiento deductivo
Ordenado y limpieza
APROB:
C. G. U. T.
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Secuencia de aprendizaje
1.- Identificar los mdulos
embebidos DSP y su
construccin en lenguaje C.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejecucin de tareas.
Lista de verificacin
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C. G. U. T.
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Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
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Criterios de Desempeo
APROB:
C. G. U. T.
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Capacidad
Criterios de Desempeo
Implementar
prototipos fsicos o
virtuales
considerando el modelado,
para validar y depurar la funcionalidad del
diseo.
Organizar
la instalacin de sistemas y
equipos elctricos, mecnicos y
electrnicos a travs del establecimiento
del cuadro de tareas, su organizacin,
tiempos de ejecucin y condiciones de
seguridad, para asegurar la funcionalidad
y calidad del proyecto.
APROB:
C. G. U. T.
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Ao
David G.
Maxinez
(2005)
Tercera
edicin
Jessica
Alcal
Stephen
BrownZvonKo
Vranesic
Ed.
Fernando
Pardo
Carpio
Ttulo del
Documento
Ciudad
Vhdl el arte de
Distrito
programar sistemas Federal
digitales
Pas
Editorial
Mxico Cecsa
ISBN 970-240259-X
(2006)
2 Edicin
(2004)
2 Edicin
Distrito
Federal
Vhdl. Lenguaje
Para Sntesis Y
Modelado De
Circuitos.
Distrito
Federal
ISBN: 8478975950.
ISBN-13:
9788478975952
I. Angulo
Martnez;
Jos
Mara
Angulo
Usategui;
Garca
Zapirain,
Begoa
Edicin
(2006)
Microcontroladores Madrid
Avanzados Dspic.
Controladores
Digitales De
Seales.
Arquitectura,
Programacin Y
Aplicaciones
ISBN: 8497323858.
ISBN-13:
9788497323857
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-5A-01
Autor
Ao
Ttulo del
Documento
Ciudad
Trueba
1 edicin
Microcontroladores
Parra
(16/06/2006). Dspic. Diseo
Ivn;
Prctico De
Angulo
Aplicaciones
Martnez
ISBN: 8448151569.
Ignacio;
ISBN-13:
Etxebarra
9788448151560
Ruiz
Aritza;
Angulo
Usategui
Jos
Mara
Madrid
Pas
Editorial
Espaa (McGrawHill/Interamericana de
Espaa, S.A.U.)
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