2015, ao del Bicentenario Luctuoso de Jos Mara Morelos y Pavn

TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE

TIANGUISTENCO DIVISIN DE INGENIERA EN SISTEMAS
COMPUTACI ONALES PROTOCOLO DE INVESTIGACI N I
TITULO
Gua para redactar una Monografa
PRESENTA:
Iago Emmanuel Hernndez Castaeda

ASESOR:
MTRA. en EDUC. REYNA REZA
REYNOSO

Tianguistenco Mxico, Febrero 4

NDICE
RESUMEN......................................................................................................................................................3
INTRODUCCIN...........................................................................................................................................4
OBJETIVOS...................................................................................................................................................5
Objetivo General......................................................................................................................................5
Objetivos especficos.............................................................................................................................5
PREGUNTA DE INVESTIGACIN.............................................................................................................6
JUSTIFICACIN...........................................................................................................................................7
VARIABLES...................................................................................................................................................7
HIPTESIS.....................................................................................................................................................8
APARATO CRTICO.....................................................................................................................................8
MARCO TERICO........................................................................................................................................9
CAPITULO l. MONOGRAFA.....................................................................................................................9
Qu es una monografa?.............................................................................................................................9
Qu uso tienen las monografas?.............................................................................................................9
Seleccin del tema............................................................................................................................................9
Lectura.................................................................................................................................................................9
Bosquejo.............................................................................................................................................................9
Formato de la ficha bibliogrfica...................................................................................................................10
Escribiendo la monografa..............................................................................................................................10
CAPITULO ll. CMO REDACTAR UNA MONOGRAFA?...............................................................11
Generalidades.........................................................................................................................................11
Eleccin del tema..................................................................................................................................11
TRATAMIENTO DEL TEMA......................................................................................................................12
EJEMPLO.....................................................................................................................................................13
INTERPRETACIN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN............................................................14
Criterio A: Formulacin del problema de investigacin.............................................................14
Criterio B: Introduccin.......................................................................................................................14
Criterio C: Investigacin......................................................................................................................14
Criterio D: Conocimiento y comprensin del tema......................................................................15
Criterio E: Argumento razonado.......................................................................................................15
Criterio F: Aplicacin de habilidades de anlisis y evaluacin apropiadas para la
asignatura................................................................................................................................................15
Criterio G: Uso de un lenguaje apropiado para la asignatura...................................................15
Criterio H: Conclusin..........................................................................................................................16
Criterio I: Presentacin formal...........................................................................................................16
DISEO METODOLGICO......................................................................................................................17

Bibliografa.........................................................................................................................................................18

RESUMEN
En la presente investigacin se realizar el desarrollo de un protocolo que
orientara al desarrollo de una monografa la cual tendr como objetivo ensear a
realizar las investigaciones de la informacin de una forma rpida ya que vendrn
los pasos a seguir.
Esto ayudara en gran forma ya que se ahorrara tiempo y esfuerzo de bsqueda
por los diferentes campos de investigacin.

INTRODUCCIN
El siguiente trabajo tiene como objetivo realizar y comprender como est
compuesta una monografa, para lo cual se va a implementar un protocolo en el
cual se explicara a detalle como redactar una monografa con detalles a grandes
rasgos.
Una monografa, en un significado amplio, es un trabajo relativamente extenso, un
texto argumentativo, con funcin informativa, que presenta y organiza los datos
obtenidos sobre una determinada temtica, de varias fuentes, analizados con una
visin crtica.
Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto, delimitarlo;
investigar, descubrir y reunir la informacin sobre dicho tema, enunciar hiptesis, y
dar elementos que afirmen o nieguen esas hiptesis, con espritu crtico, as como
la postura u opinin personal.
El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redaccin
correcta, y podr ser explicado y defendido oralmente, con correcta expresin y
claridad de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Dar a conocer a las personas el significado de Monografa de una forma sencilla
que cuando traten de implementarla sea fcil de obtener, como bien se sabe una
monografa es un tema extenso y con este protocolo se pretende reducir el tiempo
de bsqueda de informacin as como el filtrado de la misma.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Filtrar la informacin de las distintas fuentes.

Obtener la informacin deseada en menor tiempo.

Consultar la informacin en fuentes del tema adecuado.

PREGUNTA DE INVESTIGACIN.
Con la implementacin del protocolo con el tema gua para redactar una
monografa, permitir que las personas que lean este protocolo realicen sus
monografas en menor tiempo?

JUSTIFICACIN.
Debido a la gran cantidad de informacin que se debe reunir para implementar
una monografa es necesario construir una estrategia que ayude a reducir tiempos
en cuestin del filtrado de la informacin que es necesaria para la misma; como
consecuencia se implementara la lectura de este protocolo el cual pretende dar a
conocer una monografa y los pasos necesarios para realizar su bsqueda en
menor tiempo y con la informacin que se requiere.

VARIABLES.
Los lectores de este protocolo desean saber cmo realizar la bsqueda de
informacin para realizar una monografa en menor tiempo, ya que la mayora de
ellos se frustra al momento de recolectar la informacin y filtrarla, dicen que es
agotador ya que en algunas veces no es la informacin que ellos requieres y esto
les hace perder tiempo.
Variable dependiente: Informacin
Variable independiente: Protocolo de Monografa.
Variables extraas: Lectores.

HIPTESIS
El 87% de las personas que realizan las bsquedas de informacin y la filtracin
de la misma suelen perder mucho tiempo ya que en la mayora de los casos la
informacin que se tiene del tema es bastante amplia, esto se debe a que en el
mundo del internet los resultados para un tema varan entre 141,542 y 762,
823,342 resultados del mismo tema.
Ahora si hablamos de los libros es un poco ms difcil recaudar informacin del
mismo tema ya que su forma de explicar estos temas es amplia y con otro
contexto. Con este protocolo que se realizar se explicara a grandes rasgos como
debe ser la bsqueda de informacin que se requiere sin agotar tanto tiempo y
esfuerzo, ser de gran ayuda ya que podrn rescatar la informacin adecuada y
objetiva del tema que se requiere la bsqueda ya sea en libros o en el internet.

APARATO CRTICO
Esta investigacin contar con las citas referentes al estilo APA. El formato APA es
el mtodo estndar de documentacin utilizado por la asociacin psicolgica
estadounidense. Aunque es seguida por varios escritores de diversos campos,
esta apuntada a las ciencias sociales y del comportamiento.

MARCO TERICO
CAPITULO l. MONOGRAFA.
QU ES UNA MONOGRAFA?
Esencialmente, una monografa es un tipo de ensayo sobre un tema especfico
donde la informacin de investigaciones u opiniones autorizadas respaldan cada
punto importante. El autor de la monografa respalda cada uno de los puntos
importantes con citas de unas 20 o ms fuentes de informacin y termina haciendo
un listado de las fuentes que us (bibliografa). (Meir Lobatn , 2010, pg. 43)
QU USO TIENEN LAS MONOGRAFAS?
Las monografas exponen temas a nivel acadmico. Es por esto, que los buenos
textos en las ciencias, las tecnologas y otras reas, usan el formato de
monografa en cada captulo. Las monografas tambin permiten medir la habilidad
para manejar informacin encontrada en una biblioteca acadmica. (Meir
Lobatn , 2010, pg. 44)
SELECCIN DEL TEMA
Generalmente los maestros limitan el tema lo cubierto por el curso. Otros maestros
no especifican el tema. El tema no debe ser tan abarcador que no puedas terminar
la monografa en el tiempo disponible porque hay demasiada informacin, pero no
tan restringido que no puedas localizar suficiente informacin. (Meir Lobatn ,
2010, pg. 45)
LECTURA
Debes leer sobre el tema, especialmente Si no lo conoces bien, para saber lo que
abarca. Si bien es cierto que una enciclopedia ayudan a saber algo sobre el tema,
la realidad es que los maestros suelen rechazar el uso de las enciclopedias como
fuentes de informacin. (Meir Lobatn , 2010, pg. 45)
BOSQUEJO

A base de tus conocimientos, incluyendo los conocimientos adquiridos de tu

lectura preliminar, haz un bosquejo que incluya varios aspectos que deseas cubrir.
Es posible que necesites modificar tu bosquejo ms adelante, pero tener un
bosquejo te ayuda a saber que informacin debes recopilar y que informacin es
innecesaria.
FORMATO DE LA FICHA BIBLIOGRFICA
La gran mayora de las fichas bibliogrficas usadas en una monografa tpica, son
de artculos de revistas profesionales o de libros. El orden de los componentes de
una ficha bibliogrfica no es a azar. Cada componente comienza con mayscula y
termina con un punto. Los componentes deben parecer como si fueran oraciones
en un prrafo.
ESCRIBIENDO LA MONOGRAFA
Una vez tengas tu tarjetero listo, coloca las tarjetas en el orden en que las usaras,
segn tu bosquejo. Escribe como si fuera un ensayo, pero insertando informacin
de las tarjetas citndolas con los apellidos de los autores y el ao de publicacin.

CAPITULO ll. CMO REDACTAR UNA MONOGRAFA?

GENERALIDADES.
La monografa en Historia (incluida Historia Islmica) ofrece a los alumnos la
oportunidad de realizar una investigacin profunda en un rea de su inters. El
resultado de la investigacin debe ser una monografa coherente y bien
estructurada que aborde de manera eficaz una cuestin especfica expresada en
forma de pregunta o, si ello no fuera adecuado, en forma de hiptesis de trabajo.
Para las monografas en esta asignatura, se recomienda la formulacin del
problema de investigacin en forma de pregunta. (Meir Lobatn , 2010, pg. 57)

ELECCIN DEL TEMA.

El tema elegido debe centrarse en el pasado de la humanidad, tener una
importancia que justifique abordar su estudio y prestarse a una investigacin
sistemtica que responda a los criterios de evaluacin establecidos en esta gua.
No sern aceptables las monografas que se centren en hechos ocurridos durante
los ltimos diez aos, ya que stos no se consideran histricos sino de actualidad.
No es requisito que el tema se elija del programa de estudios de Historia del
Programa del Diploma, pero debe ser considerado aceptable por el supervisor.
Debe ofrecer la oportunidad de realizar un anlisis crtico del material de las
fuentes y no limitarse a resumir informacin obtenida en fuentes secundarias (tales
como libros de texto y enciclopedias), ya que dicho enfoque probablemente tendr
como resultado un trabajo bsicamente narrativo o descriptivo. El tema elegido
debe permitir un tratamiento eficaz dentro del lmite de 4.000 palabras, de modo
que es poco probable que los temas que cubren muchos aspectos o un perodo
extenso frecuentemente logren buenos resultados. Delimitar el alcance de la
monografa ayudar al alumno a definir mejor el tema y demostrar la profundidad y
especificidad de sus conocimientos, su comprensin y su anlisis crtico. (Meir
Lobatn , 2010, pg. 59)

TRATAMIENTO DEL TEMA

Es importante que el tema, tal como se ha formulado en el problema de

investigacin, sea adecuado para una monografa en Historia. Cuando los temas
se pueden abordar desde distintos puntos de vista (por ejemplo, econmico o
geogrfico), el tratamiento del material debe ajustarse a los requisitos especficos
de la asignatura. Los alumnos deben elegir un problema de investigacin que no
sea superficial. No son adecuados los problemas de investigacin que no dan
lugar a una investigacin sistemtica, un anlisis crtico y una comprensin
profunda. La historia social incluye reas tales como la msica y el deporte, pero
solamente son aceptables para una monografa en esta asignatura si se abordan
desde una perspectiva histrica. Es fundamental contar con fuentes adecuadas; si
al principio del proceso de investigacin resulta evidente que no se cuenta con
ellas, se deber modificar el tema o el enfoque. La realizacin de la investigacin
implica el uso de fuentes de informacin. Lo ideal es el uso de fuentes primarias,
pero no se descalificarn las monografas que empleen solamente fuentes
secundarias. El problema de investigacin se puede enfocar de diferentes formas.
Por ejemplo: usando fuentes primarias y secundarias a fin de establecer y valorar
diferentes interpretaciones analizando el material de las fuentes para explicar
cambios a lo largo del tiempo en los puntos de vista sobre acontecimientos y
sucesos concretos usando material de fuentes primarias para el estudio de un
caso o un proyecto de historia local, que puede implicar una comparacin de los
hechos en el mbito local y nacional recopilando y analizando informacin oral y
escrita obtenida de familiares y otras personas con el propsito de explicar hechos
del pasado, lo cual tambin puede llevar a una comparacin de los hechos en el
mbito local y nacional empleando todas las fuentes disponibles para responder
al problema de investigacin planteado. (Meir Lobatn , 2010, pg. 68)

EJEMPLO

Imagen 1. Ejemplo de
Monografa

INTERPRETACIN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN

CRITERIO A: FORMULACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN.

El problema de investigacin debe ser apropiado para la asignatura en la que est
matriculada la monografa. En Historia, esto significa que debe centrarse en el
pasado de la humanidad y no ser trivial. El problema de investigacin debe estar
definido con claridad y exactitud, y debe plantearse tanto en el resumen como en
la introduccin de la monografa.

CRITERIO B: INTRODUCCIN.
En la introduccin se debe explicar brevemente la importancia y el contexto del
tema, por qu interesa investigarlo y, cuando corresponda, cmo se relaciona el
problema de investigacin con los conocimientos existentes en la materia. No
debe utilizarse para presentar antecedentes extensos y carentes de pertinencia.

CRITERIO C: INVESTIGACIN.
La variedad de fuentes disponibles depender de varios factores pero,
principalmente, del tema elegido. Los alumnos deben tratar de emplear tanto
fuentes primarias como secundarias, aunque esto no siempre es posible. Las
pruebas obtenidas a partir de las fuentes deben incorporarse a la monografa para
establecer el contexto y como fundamento del argumento y la conclusin. Una
planificacin adecuada implica integrar el material de las fuentes a la luz del
problema de investigacin, tanto la informacin sobre los hechos como las
perspectivas de los historiadores. Las perspectivas de los historiadores deben
utilizarse como base del argumento del alumno y no en su lugar. Una explicacin
de un historiador puede refutarse si se cuenta con las pruebas necesarias para
ello. Todas las fuentes de las que se ha obtenido el material deben citarse en las
referencias. Si los alumnos deciden utilizar fuentes de Internet, deben hacerlo con
cautela y de forma crtica, siendo conscientes de su posible falta de fiabilidad.

CRITERIO D: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN DEL TEMA.

La monografa debe fundarse en conocimientos especficos pertinentes, cuyo

significado debe comprender el alumno. De esa forma, dichos conocimientos
pueden analizarse y, sobre la base del anlisis, se podr desarrollar un argumento
y extraer una conclusin respecto al problema de investigacin.

CRITERIO E: ARGUMENTO RAZONADO.

Los alumnos deben ser conscientes de que el ncleo de la monografa es el
desarrollo de un argumento. Los puntos de vista personales no deben
simplemente expresarse sino que deben apoyarse en un argumento razonado
basado en detalles especficos, para persuadir al lector de su validez. Las
descripciones o narraciones carentes de anlisis no suelen permitir el desarrollo
de un argumento y deben evitarse. Organizacin del Bachillerato Internacional,
2007 129 Historia.

CRITERIO F: APLICACIN DE HABILIDADES DE ANLISIS Y EVALUACIN

APROPIADAS PARA LA ASIGNATURA
Las habilidades de anlisis son de gran importancia en Historia. Los alumnos
deben analizar las pruebas y la informacin sobre los hechos que obtuvieron
mediante la investigacin (es decir, examinar su significado e importancia), a fin de
desarrollar un argumento fundado y extraer una conclusin. Deben valorar las
fuentes utilizadas en el proceso de investigacin y evaluar su fiabilidad.

CRITERIO G: USO DE UN LENGUAJE APROPIADO PARA LA ASIGNATURA

Los alumnos que realizan su monografa en Historia deben tener en cuenta tres
factores en relacin con este criterio de evaluacin: el lenguaje debe ser claro y
sin ambigedades; se debe emplear la terminologa histrica; y las afirmaciones
deben ser especficas y precisas, evitando las generalizaciones y las opiniones
carentes de fundamento. Este criterio no perjudica a los alumnos que no redacten
la monografa en su primera lengua, ya que lo que se valorar ser el contenido
histrico, siempre que su significado sea claro.

CRITERIO H: CONCLUSIN
El aspecto ms importante de la conclusin de una monografa en Historia es que
debe ser una sntesis de las pruebas y el argumento presentados en la seccin
principal del trabajo. Asimismo, debe abordar el problema de investigacin y, si no
se lograra dar una respuesta a travs de los datos y el anlisis, ello debe
plantearse en la conclusin junto con cualquier otro problema que haya surgido.

CRITERIO I: PRESENTACIN FORMAL

Con este criterio se evala la medida en que la monografa se ajusta a las normas
acadmicas de presentacin de trabajos de investigacin. Aquellas monografas
en las que se omita la bibliografa o que no presenten referencias de las citas
empleadas se considerarn inaceptables (nivel de logro 0). Las monografas en
las que se omita uno de los elementos obligatorios (pgina del ttulo, ndice,
numeracin de pginas) se considerarn, como mximo, satisfactorias (nivel 2), y
aquellas que omitan dos de dichos elementos se considerarn insatisfactorias
(nivel 1) segn este criterio. Para poder ofrecer referencias completas (incluidos
los nmeros de pgina) en la monografa, es necesario anotar cuidadosamente la
informacin pormenorizada sobre todas las pruebas utilizadas pertinentes al
problema de investigacin. Puede utilizarse cualquier mtodo aceptado para
indicar las referencias. La bibliografa debe ofrecer la informacin completa sobre
el autor, ttulo, editorial y fecha de publicacin, e incluir todas las fuentes utilizadas
en orden alfabtico (por apellido del autor). Las tablas y grficos deben aparecer
en la seccin principal de la monografa, lo ms cerca posible de su primera
referencia en el texto. Todo material que no sea original debe indicarse en la
bibliografa. Si se agrega un apndice, deben existir referencias que lo vinculen a
la monografa, de otro modo carecer de valor. Criterio J: Resumen El resumen
debe constar de tres elementos: el problema de investigacin (o la hiptesis), el
alcance de la monografa (es decir, qu y cmo se va a investigar) y la conclusin.
No debe ser una sntesis del tema. (Meir Lobatn , 2010, pg. 128)

DISEO METODOLGICO.

Es de carcter descriptiva, porque su objetivo no es explicar fenmenos ni

solucionar problemas, se limita a describir.

Es un estudio exploratorio, ya que proporciona informacin preliminar,
detecta algunas tendencias y aporta informacin de base para la

formulacin de proyectos de investigacin cientfica.

Tiene un objeto de estudio delimitado, porque establece con precisin su

campo de estudio.
Tiene el carcter de investigacin documental, ya que su fuente de
informacin la forman las fuentes escritas.

Bibliografa
Meir Lobatn , J. D. (2010). Monografas. Oaxaca: Mangos de Hacha.

CIBERGRAFAS

En: WIKIDEG
Seccin. Informacin
URL:
http://technet .micro
sof t.co m/
Consulta: 201411-22
Contenido: monografa
URL del artculo: http://technet .microsof t.com /es-m x/librar y/cc764220.aspx
Autor: Bartolom Sintes Marco
Ubicacin: Internet
Investigacin consultada: Inicios de la monografa
En: DESKMON
Seccin. Consultas
URL:
http://www.mc
l i b re . o rg /
Consulta:
2014-11-22
Contenido:
MONOGRAFIAS
URL del artculo:
http://www. mclibre.org /co ns ultar/p hp/o tros/i n_p hp_insta lacion. htm l