Tema:

Esqueleto Apendicular humano,

Articulaciones y cuidados del Sistema Locomotor
Escuela: Tecnica n1
Materia: CS. Biologcas
Profesor: Diego
Residente: Miriam Farfan
Curso: 2 ao

Fundamentacin
Nuestro sistema de reaccin est formado por estructuras rgidas (esqueletos),
articulaciones y msculos. Los huesos cumplen un papel importante segn su
ubicacin, en esta clase trabajaremos; El Esqueleto Apendicular. El mismo
est constituido por la cintura escapular y la plvica y las extremidades
superiores e inferiores. Seguido veremos los puntos de contacto entre los
huesos es decir, Tipos y funciones de las articulaciones como se
mantienen unidos entre si logrando un movimiento controlado.
La locomocin es una de las funciones ms importantes porque de ella
dependen muchas acciones. El movimiento ligado a cualquier prctica de
deporte, obliga a todos los rganos a que funcionen con un ritmo notablemente
mayor. Esta actividad deportiva se asocia inevitablemente a traumatismos ms
o menos graves capaces de provocar fracturas y luxaciones por lo que se hace
necesario el conocimiento de los hbitos de higiene y prevencin de las
enfermedades del sistema locomotor.
La unidad didctica esta planteada para estudiantes de 2 ao del nivel medio
su objetivo es promover habilidades cognitivos linguisticas tales como
describir, relacionar y explicar usando como estrategia el anlisis de placas
radiogrficas y el uso de un modelo didctico podrn experimentar como
actan las estas estructuras del esqueleto Apendicular, la utilidad que nos
prestan y su funcin. Para ello se propone trabajos grupales en torno a una
lectura cientfica, del libro de texto y elaboracin de material TIC.
Objetivos
Reconocer estructura y funciones del esqueleto apendicular y articulaciones

Explicar con apoyo de un modelo el movimiento del cuerpo, considerando la

accin coordinada de msculos articulaciones tendones
Describir los beneficios de la actividad fsica para el sistema locomotor.
Contenidos conceptual:
ESQUELETO APENDICULAR; cintura escapular, extremidades superiores, cintura
plvica, extremidades inferiores.
ARTICULACIONES: tipos, funciones y prevencin
ENFERMEDADES DEL SISTEMA LOCOMOTOR. prevencin
Contenido procedimental;
Identificar los huesos del sistema apendicular, sus articulaciones y funciones
Clasificar las principales articulaciones del cuerpo humano
Aplicar las TIC en la elaboracin de presentaciones sobre cuidados del sist.
locomotor
Contenido actitudinal
Valorar la importancia del Sistema apendicular
Adquirir hbitos de cuidado del sistema locomotor.
Actividad de inicio:
-para situar a los estudiantes en el tema se har un breve repaso de lo visto
anteriormente sobre la conformacin del sistema locomotor. Por ello se
escribir en la pizarra:
SISTEMA LOCOMOTOR

Esqueleto axial: integrado por los huesos de la cabeza, crneo, columna

vertebral y trax
Esqueleto apendicular: integrado por la cintura escapular y pelviana,
ms extremidades superiores e inferiores.

Seguido se proceder a mostrar una placa radiogrfica para que Identifiquen a

que esqueleto corresponde y que huesos intervienen.
Actividad 1: ESQUELETO APENDICULAR
-Luego se colocar en la pizarra el titulo: estructura del esqueleto
apendicular

-Se repartir una copia con las imgenes del mismo para que completen con
ayuda de una lmina que se pegar en la pizarra y de epgrafes que servirn
de gua en la explicacin del profesor.
Huesos de la cintura escapular: 4 huesos en total.

Clavcula. (2)

Escpula u omplato. (2)

Huesos de las extremidades superiores: 30 x 2

Hmero (brazo; 2)

Cbito y Radio (antebrazo; 4)

Mano:

Carpo (mueca): 8 x 2

Metacarpo (mano): 5 x 2

Falanges, Falanginas y Falangetas (dedos): 14 x 2

Huesos de la cintura plvica: 2 en total.

Coxal. (2)
Formado por la unin de tres huesos:

Illin.

Isquon

Pubis

Huesos de las extremidades inferiores. 30 x 2. (60 huesos en total).

Fmur (muslo; 2)

Tibia y Peron (pierna; 4)

4

Pie:

Tarso (tobillo; 8)

Meta tarso (pie; 5)

Falanges, Falanginas y Falangetas (dedos; 14)

-Explicar la estructura y ubicacin del sistema apendicular con la ayuda de las

laminas y aportando datos extras como ; Es importante conocer la estructura
del sistema oseo porque a partir de un esqueleto se puede revelar el sexo
midiendo el dimetro de la pelvis y cintura escapular. La estatura por la
longitud de los huesos largos. La edad a partir de las suturas que separan los
huesos del crneo.
- Despus la docente repartir la siguiente gua para que completen:

Actividad 2: ARTICULACIONES
El docente colocar como titulo: Las Articulaciones seguido de la siguiente
consigna:
-Formar grupos de 4 personas
-por grupo leer el texto:Vidal no es fijo para el mundial tras nuevos exmenes
mdicos

Cual es el diagnstico en la noticia?

De que parte del sistema esqueltico hace mencin?
Porque ser importante conocer estos conceptos?
En que otras prcticas deportivas puede producirse la rotura de un
hueso?

Se llegara al concepto de articulacin y se explicaran con ayuda de una lmina

los diferentes tipos

Luego procedern a la realizacin de un modelo de la columna vertebral.

-Observa la siguiente radiografa:

Hagan un esquema de la articulacin; indica los nombres de los huesos

que aparecen
Describan la forma de los huesos en la zona de la articulacin y
deduzcan que tipo de movimiento permite realizar.

-Leer la pagina 221 del libro tomo 9 ( ver anexo ) y responder:

1. Que son las articulaciones y que funciones tienen en el organismo?
9

2. Que medidas preventivas podemos adoptar para evitar las lesiones en

las rodillas cuando realizamos una actividad fsica?
3. Busca en internet enfermedades que afectan al sistema locomotor y
modos de prevencin.
Actividad 3: cuidados del sistema locomotor
La docente leer el siguiente texto: un mal que avanza la osteoporosis
copiar la siguiente consigna;

Lean la pagina 162 del libro cs naturales 9, compartan el material que

trajeron de internet sobre enfermedades y cuidados del sistema
locomotor y respondan en grupo:qu relacin existe entre la
osteoporosis y las fracturas?
Elijan una enfermedad y elaboren una presentacin con diapositivas
sobre los sntomas, la lesin que se produce y como debemos actuar.
Realizar un breve resumen para repartir a sus compaeros sobre la
enfermedad que eligieron y exponer los trabajos a sus compaeros.

Recursos didcticos
Copias de la estructura del sistema apendicular y articulaciones, noticias
cientficas, notebook, tizas de colores, borrador, afiches, fibron, cintec, libros de
9 ao. Pajitas, tijera, algodn.
Evaluacin
Se evaluara la calidad del Rescate de conocimiento previos sobre el tema , la
Participacin activa del alumno, argumentacin que brinda al responder y
trabajos en clase a travs de observacin procesual.
Bibliografa:
Atomo 9
Cs. Naturales 9 ed. santillana
Cs. Naturales y tecnologa 3 ed. Santillana

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ANEXOS

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