Curso de Hebreo

Leccin 5

Vocabulario y Prctica de Lectura

Si los estudiantes han estudiado, repasado y asimilado las primeras 4 lecciones, ya podran estar leyendo
el Sidur en hebreo, aunque sea a tientas. Vamos a ver ahora las ltimas palabras que les voy a dar
transliteradas. Despus de esto no se ofrecer la transliteracin.
Vamos a prender los colores en hebreo.
COLORES:

shajr negro
yarq verde

labn blanco
tsahb

adm rojo
jum, castao

kajl
afr

azul
gris

amarillo

Hakba shajr
Hamel afr
Hanal shejorh
El sombrero es negro
El abrigo es gris
El zapato es negro
(El castao en algunos pases se llama caf, y marrn. En ingls es brown.)

Hakfafh afurh
El guante es gris

Como dije, en el siguiente vocabulario no dar la transliteracin de las palabras. El estudiante deber leer
directamente del hebreo.
Recuerden lo que hemos dicho sobre las reglas para la acentuacin de las palabras llanas o graves.
Adems, usaremos el acento escrito como una ayuda, tienen que fijarse BIEN en el acento. Usar por
ahora el acento ms sencillo, la rayita vertical que se llama mteg. Si la palabra no tiene acento
escrito es porque es aguda, con el nfasis en la ltima slaba.
VOCABULARIO PARA PRCTICA DE LECTURA Y TRADUCCIN:

pap
mam
quin?
Rab - grande

, qu? qu es?
viene, vino (masc.)
viene, vino (femen.)
ella, ella es

l dijo
ella dijo
tarde, anochecer
al anochecer

Estas son palabras breves y sencillas, practquelas. En caso de duda sobre cmo se pronuncia una letra o
un signo vocal, debe consultar la Leccin 1.

Las nikudt (los puntos voclicos) no son letras; se les llama letras solamente a los caracteres del Alefbt.
Note que los verbos tienen una forma masculina y una forma femenina, segn el gnero del sustantivo al
que se aplique.
Utilizando el vocabulario de esta tabla, traduzca al espaol las siguientes frases:
___________________________ . .1
__________________________ . .2
____________________________ . .3
____________________________ . .4
____________________________________ !, .5
____________________________________ ?, .6
____________________________________ ?, .7
_________________________ ..8
Considere los siguientes puntos:
1. En la lnea 3, la terminacin en (yod) significa mi.
2. En la lnea 6 el signo de interrogacin que se utiliza en hebreo moderno es el signo final, el de
comienzo no se utiliza.
3. Observe el punto (dguesh) dentro de la Bet y de la Mem. Se llama dguesh forte. Eso indica que hay
que alargar esas letras en la pronunciacin. No se dice ba sino bba; no es ma sino mma, con
acento en la primera slaba y alargando la consonante.
MS VOCABULARIO DE PRCTICA:

maestro maestra l dijo ella

naciones

dijo

maestro de
hebreo
to

ta

Deborh

(abeja)

vienen

muchos

Abrahm
pueblo, nacin

maestros
hebreos

Traduzca las siguientes frases al espaol:

_______________________________________________________________
., .1
_____________________________________________________________
.,, .2

_________________________________________________________________
. .3
___________________________________________________________
. .4
___________________________________________________________ ..
.5
_______________________________________________________________.?
.6
_______________________________________________________.?

.7
_________________________________________________________.?
.8
Est muy difcil? Si se le hace demasiado difcil, es que no ha aprendido bien las primeras dos lecciones.
Repselas de nuevo.
El secreto est en la repeticin consistente. Y la mejor manera de aprender es tratar de ensear a otros.
Si alguno es maestro y quiere usar estas lecciones para su clase, puede obtener las respuestas correctas a
todos los blancos o preguntas. Pero tiene que hacer su asignacin: Solictela por e-mail.
Ahora, descanse. Tmese un buen refresco, y deje esto para otro da.
Jos Aharn Alvarez