"La vocacin es expresin de la

personalidad"
SBADO, DICIEMBRE 12, 2009 COCIEPSI

Estadsticas recientes muestran que el 78% de los

alumnos que ingresa en las universidades argentinas
deserta. Que de 10 alumnos slo dos se reciben.
Incluso, una parte de los egresados declara su
angustia ante la idea de que durante los prximos 40
o ms aos de sus vidas debern ejercer una
profesin que no les interesa y que, recin
comprenden ahora, siguieron por falta de
informacin.
"Un joven abogado cont que curs la carrera con una
idea totalmente distorsionada de lo que eran las
funciones de un abogado. Se imaginaba defendiendo a
sus clientes en medio de un juicio oral, cuando en
realidad buena parte de su trabajo consista en ir y venir presentando escritos", explica
Melina Cataife, especialista en coaching vocacional.
"Yo misma tuve dudas, empec estudiando biologa, pero a los tres aos me di cuenta de
que no era lo que buscaba. Entonces cambi mi proyecto y me recib de psicloga, me
especialic y form parte de la ctedra de Orientacin Vocacional de la Universidad de
Buenos Aires", agrega. Cataife complet sus estudios en Estados Unidos con una maestra
en Desarrollo Sustentable en la Universidad de Brandeis, Boston, y luego trabaj como
consultora en la Universidad de Harvard asesorando en planificacin de carrera a
alumnos hispanohablantes.
-Qu es el coaching vocacional?
-Es una tcnica que permite al interesado identificar y explorar diferentes opciones de
carrera; analizar sus habilidades, preferencias y valores; descubrir y eliminar las
barreras que impiden la toma de decisiones: hacer una eleccin basada en un
conocimiento slido de s mismo y en las tendencias del mercado. Por ltimo, desarrollar
un plan para alcanzar los objetivos deseados. Todos estos logros se alcanzan gracias a

una alianza slida entre el participante y el coach durante una serie de encuentros. En
general, seis sesiones de una hora.
-Quines son los autores de la teora?
-Los gures, por as decirlo, son principalmente el psiclogo John Holland y su idea de
que la vocacin es expresin de la personalidad y los seis tipos de personalidad: realista,
convencional, emprendedor, social, artstico e investigador. Luego, Abraham Maslow y su
teora de la motivacin y la pirmide de necesidades humanas: fisiolgicas, de
seguridad, amor, estima y autoestima. Deca: "Un msico debe hacer msica; un pintor,
pintar; un poeta, escribir, si quieren estar en paz consigo mismo. Una mujer, un hombre,
deben ser lo que pueden llegar a ser". Tambin Howard Gardner, autor de la teora de las
inteligencias mltiples. Para l, la inteligencia es la capacidad de ordenar los
pensamientos y coordinarlos en acciones. No hay una sola inteligencia, existen por los
menos siete tipos segn los individuos: lingstica, lgica, corporal, visual, musical,
interpersonal e intrapersonal. Por ltimo, Daniel Goleman y su popular inteligencia
emocional.
-Cules son los pasos para tomar una decisin?
-El primero es responder un test de tres preguntas sobre qu actividades le gusta hacer,
qu actividades sabe hacer y con qu tipo de gente se siente ms cmodo, con quines
le gustara trabajar. El resultado va a ser un cdigo de tres letras que constituye lo que
denominamos cdigo de personalidad. Los tipos de personalidad son los seis sealados
por John Holland: el realista es prctico, estable y prefiere actividades fsicas que
requieren fuerza y coordinacin. El investigador es analtico, curioso, independiente, le
gusta pensar y comprender. El social es solidario y prefiere ayudar y ensear a otros. El
convencional es conformista, eficiente e inflexible. El emprendedor es enrgico, con una
fuerte autoestima y le atrae el poder. Por ltimo, el artstico es imaginativo, idealista y,
en general, desordenado.
-Un ejemplo?
-Imaginemos que un estudiante de quinto ao nos consulta y su cdigo es RIE, realista,
investigador

emprendedor. En

Estados

Unidos,

va

Internet,

consultaramos

directamente al Departamento de Orientacin Laboral, donde nos suministrara toda la

informacin. Aqu todava no llegamos a tanto, entonces somos nosotros los responsables

de brindar al interesado los datos necesarios sobre las posibilidades en el mercado

laboral, remuneracin, pero sobre todo cmo es en realidad el ejercicio de esa
profesin. Si elijo Arquitectura converso con arquitectos para ver cmo es una jornada
de trabajo, horarios, dificultades comunes, veo videos sobre sus tareas, etctera.
Mostramos la profesin con sus muchas posibilidades, pero tambin desmitificada.
-Qu pasa si alguien quiere cambiar de profesin?
-El test es el mismo, pero aprovechamos lo que el consultante ya sabe. Y reciclamos esos
conocimientos para darle otra orientacin. Es ms comn de lo que se cree! Nuestra
tarea no termina en el momento que nuestro interesado o interesada toman una
resolucin, seguimos el proceso con reuniones peridicas hasta que se encaminen
satisfactoriamente. Y hay algo ms.
-Qu es?
-Comprender que el coaching vocacional es una notable ayuda para que las personas
puedan realizarse plenamente. Pero los interesados deben recordar que la eleccin final
siempre ser de ellos. Nosotros slo podemos apoyar, asesorar, acompaar con mucho
compromiso, pero nunca decidir por ellos.
Los jvenes y sus expectativas laborales, hoy tambin en el suplemento Empleos y en
www.lanacion.com.ar/empleos

Luis Aubele
Posted in: Coaching,Mercado Laboral