Nadine Duchamp 12, rue Ansermet 75012 Paris A monsieur le Directeur de la Socit Maroc Maudis
Monsieur, Actuellement responsable du service des ressources humaines d'une P.M.E., jaimerais largir mes comptences professionnelles. Diplme de H.E.C., et parfaitement bilingue franais/anglais, je suis la recherche dun poste au sein dune grande socit qui me permettrait de mettre profit mon exprience, ma rigueur professionnelle ainsi que mon sens du commerce et du travail en quipe. Votre entreprise me semble fournir toutes les garanties pour me permettre de raliser cet objectif. Je me tiens votre entire disposition pour vous fournir tous renseignements complmentaires. Je vous prie dagrer, Madame, Monsieur, mes salutations distingues. Nadine Duchamp
Vocabulaire : P.M.E. : Petite et Moyenne Entreprise
H.E.C. : Haute Ecole de Commerce
Un poste : un travail / un emploi / une fonction Au sein de : dans Un travail en quipe : travailler avec les autres Au cours de : pendant Mettre profit : faire profiter La rigueur professionnelle : tre srieux au travail Le sens du commerce : savoir vendre Un entretien d'embauche : un rendez-vous pour obtenir un travail Un renseignement : une information, une explication Je vous prie () salutations distingues : formule de politesse usuelle Donnez le rsum gnral de cette demande :
YASSINE QASSEMI : formateur de la langue franaise et de communication
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Rgle No 6: Deux verbes se suivent, le deuxime se met linfinitif. Exemples : Michel aime travailler Je vais jouer Remarque : si deux verbes se suivent, le premier tant tre ou avoir , le deuxime ne se met pas linfinitif Exemples : Michel a travaill Omar est all la piscine
Rgle No 7: Lorsquun verbe suit lune de prpositions suivantes : , de, par, pour, sans ; il se met linfinitif Exemples : Chaque matin la mnagre commence par balayer le sol Franois ne pense qu jouer Le fermier va au march pour acheter une vache Lenfant a travers la route sans regarder ni droite, ni gauche
Rgle No 8: Ladjectif qualificatif saccorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte Exemples : Un coq noir Des poules noires Elle est belle Ils sont beaux
Rgle No 9: Cevoir (recevoir)
Battre (battre)
Prsent de lindicatif Je reois, tu reois, il reoit, nous recevons, vous recevez, ils reoivent Je bats, tu bats, il bat, nous battons, vous battez, ils battent
Futur simple
Pass compos
Je recevrai, tu recevras, il recevra, nous recevrons, vous recevrez, ils recevront Je battrai, tu battras,
Jai reu, tu as reu, il a reu, nous avons reu, vous avez reu, ils ont reu Jai battu, tu as battu, il a battu,
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Mettre (mettre)
Je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent
Je mettrai, tu mettras, il mettra, nous mettrons, vous mettrez, ils mettront
Jai mis, tu as mis, il a mis, nous avons mis, vous avez mis, ils ont mis
Exercice 1 : Corrigez les fautes dans les phrases suivantes : 1. Je vais voyage Rabat pour passe un concours 2. Jai parler un petite garon, et il ma demander de reviens le lendemain 3. Elle tait plus gentil avec moi, mais cest moi qui avait tort 4. Jai tlphoner mon frre et je lai demander de venir nous voit 5. Il y a des personnes qui pense que la musique est important dans notre vie, pourtant il a plusieurs inconvnient
Exercice 2 : Conjuguez les verbes suivants aux temps indiqus entre parenthses : Apercevoir : je.., il, vous., ils..(prsent ) Commettre : je, nous., ils, elle(prsent) Apercevoir : nous (Pass compos) Permettre : ils. (Pass compos) Combattre : je ., ils..(prsent) Abattre: je(pass compos) Joindre : vous. (Prsent) Rejoindre : ils. (Pass compos) Contenir : il .. (Prsent) Sentretenir : elle. (Pass compos) Retenir : ils. (Futur simple) Comprendre : vous (Prsent) Surprendre : je. (Pass compos) Sortir : vous.. (Pass compos) Sortir : tu (Prsent)
Exercice 3 : Construisez des phrases avec les verbes suivants :
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