NOME DA

INSTITUIO

Nome do Autor

TTULO DO ENSAIO

SO PAULO
2014

Nome do Autor

TTULO DO ENSAIO

Ensaio Acadmico

apresentado ao curso de

Pedagogia, 4 semestre, disciplina Leitura,

Interpretao

Produo

de

Textos

Acadmicos, da Faculdade de So Paulo

Uniesp, como requisito parcial para a obteno
de nota refernte ao processo avaliativo N2.
Orientador: Prof. Esp. William Alves de Assis

SO PAULO
2014

Sumrio
Introduo..................................................................................................................................4
1. Desenvolvimento.................................................................................................................4
Consideraes Finais..............................................................................................................6
Referncias Bibliogrficas......................................................................................................7

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TTULO DO ENSAIO EM FONTE 14

Resumo: o resumo deve responder num pargrafo com o mximo de 150 palavras
s seguintes questes: quais as razes de escolha do tema? Qual o objetivo do
ensaio (o que que o ensaio faz)? Qual a metodologia utilizada? Quais as
concluses principais?
Palavras-Chave: Ensaio; Pedagogia; Educao.

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Introduo
O ensaio dever ter entre 06/07 e 15 pginas, devendo o documento ter a
seguinte formatao genrica:

Fonte Arial tamanho 12.

Espaamento de 1,5 linha dentro dos pargrafos.

Margens de 3 cm Superior e Esquerda; 2 cm Inferior e Direita.

O alinhamento do texto deve ser justificado.

A introduo dever conter entre 3 e 5 pargrafos:

Um breve enquadramento terico do tema (motivao do tema, explicar a sua

importncia), devidamente suportado em referncias bibliogrficas;

Explicao do objetivo do ensaio (ex.: reavaliar o atual cenrio da educao);

Problematizao.

Descrio da organizao do ensaio.

75

1. Desenvolvimento
O desenvolvimento pode estar separado em vrias sees (seco 1, 2, 3, 4,
5, etc.) e, cada uma destas, em subsees (2.1, 2.2, 3.1, etc.). O objetivo dessas
sees dever ser o de abordar o tema principal nas suas vrias vertentes. A
primeira seo do desenvolvimento poder servir para expandir o enquadramento
inicial feito na introduo.
As (sub)sees do desenvolvimento podem conter figuras e tabelas conforme
demonstrao abaixo, que por sua vez devem ser referidas no corpo do texto (ex.: a
figura 1 ilusta, (ver figura 1), etc.).

Figura 1. Ttulo da Figura (fonte: Autor(es), ano)

Para se escrever o ensaio, naturalmente necessrio consultar referncias

bibliogrficas, que podem revestir a forma de artigos, livros, atas de conferncia,
teses e textos publicados na internet. Para alm das livrarias e bibliotecas, um
grande nmero de fontes pode tambm ser encontrado na internet por meio de sites
de busca (como o Google) ou por meio de pesquisas em bases de dados de artigos
cientficos (exemplo: Proquest ou da B-on).
Todas as fontes bibliogrficas utilizadas devem ser referidas no corpo do
ensaio, caso contrrio, cometer plgio, o que constitui uma ofensa acadmica
muito grave. Existem vrias formas de referenciar fontes, veja a seguir:

As organizaes tm cada vez mais conscincia que as pessoas so o seu principal

recurso (JONES; GEORGE, 2007). Com efeito,

Numa outra perspectiva, Haag et al. (2007, p. 8) define as tecnologias de informao

como sendo qualquer ferramenta baseada em computadores que as pessoas

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utilizam para trabalhar com informao e dar apoio s necessidades de

processamento de informao de uma organizao.

A perspectiva de gesto de processos, da forma como foi recentemente descrita

pelos pioneiros da Reengenharia como Hammer (2004) e Davenport et al. (2003),
bem como pelos seus crticos (GROVER; KETTINGER, 2000; SAWY, 2001; SMITH;
FINGAR, 2003), um contnuo de abordagens melhoria de processos.

Existem muitos mais exemplos, pelo que se recomenda a leitura de artigos

cientficos para verificar como os autores o fazem.
Um texto rico e interessante transmite as ideias de forma simples e objetiva,
combina vrias formas de referenciao, contrasta e discute as perspectivas de
vrios autores e retira lies que possam ser teis aos leitores.
O desenvolvimento deve terminar com uma seo que servir para identificar
e discutir alguns subtemas do tema principal que esto a absorver esforos de
investigao recentes e/ou para discutir perspectivas de evoluo futura.

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Consideraes Finais
O ensaio deve terminar com uma considerao que deve incluir os seguintes
aspectos (3 a 4 pargrafos):

Uma sntese do que se abordou no ensaio.

Uma discusso das lies aprendidas (no s lies de cunho pessoal, mas tambm
lies aprendidas sobre o tema).

Uma descrio das limitaes da investigao, mencionando-se, por exemplo,

temas que no foram abordados por limitaes de espao ou tempo, mas que
poderiam merecer uma ateno futura (opcional, depender do seu tema).

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Referncias Bibliogrficas
Segue-se uma demonstrao de como devem ser referenciados os vrios
tipos de fontes, que devem estar ordenadas por ordem alfabtica do ltimo
sobrenome dos autores. Veja o exemplo:
ANDREOTTI, A.L. A administrao escolar na Era Vargas e no nacional
desenvolvimentismo.

Disponvel

em:

<http://www.histedbr.fae.unicamp.br/art8_22e.pdf.> Acesso em: 08.dez.2007.

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