Guia Integrada de Actividades Academicas 2015-1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -
Escuela: ECACEN
Curso: Matemtica Financiera
Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Programa: Administracin de Empresas

Cdigo: 102007
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: En el curso se manejar la estrategia de estudio de caso con el
apoyo de Excel y revisin de Un simulador. La estrategia de estudio de caso , como lo menciona Gutierrez 2013 : es una tcnica de aprendizaje en la
que el estudiante se enfrenta a la descripcin de una situacin especfica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por
un grupo de personas a travs de un proceso de discusin. Es decir, el estudiante se enfrenta a un problema concreto, es decir, a un caso, que
describe una situacin de la vida real. Debe ser capaz de analizar una serie de hechos, referentes a un campo particular del conocimiento, para llegar
a una decisin razonada en pequeos grupos de trabajo. La toma de decisiones de riesgo que se plantean en el caso estar apoyada en Excel y en la
revisin de un simulador que aporta herramientas indispensables para la optimizacin en los resultados de inversin.
Temticas a desarrollar: Unidad 1: El inters, el crdito y sus implicaciones en la utilidad empresarial; Unidad 2: Evaluacin de
alternativas de inversin con el apoyo de hojas de clculo y revisin de simulador como herramienta para la toma de decisiones
empresariales efectivas
Nmero de semanas: 2 Fecha: 2 al 15 de Febrero
Momento de evaluacin:
Entorno: Inicial ;
Conocimiento; Aprendizaje
Inicial
prctico; Evaluacin y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento

Actividad individual
En el entorno inicial el estudiante lee de
manera detenida y comprensiva los
acuerdos del curso y los acepta. Toma un
pantallazo y lo agrega en el producto
final de la actividad.
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Producto
El producto es de carcter
individual. Para la entrega deben
tenerse en cuenta las normas APA
versin 3 en espaol, Portada en
donde se identifiquen los datos del
En el entorno de conocimiento el estudiante
estudiante, el curso, el tutor de
revisa los contenidos temticos necesarios
grupo, etc, introduccin, tabla de
para realizar las actividades.
contenido, productos solicitados,
conclusiones. Productos: Se
En el entorno de aprendizaje prctico el
adjuntan los pantallazos tomados de
estudiante encontrar dos link:
la aceptacin de los acuerdos del
Reconocimiento de estudiantes curso
curso, de la confirmacin del envo
de la encuesta de reconocimiento
Matemtica Financiera 2014-2
https://docs.google.com/forms/d/1Vpji5ditD de estudiantes y de la solucin del
crucigrama. El producto debe ser
Pyx6gjh5BXEp6tP_MXVECt5zPuentregado a travs del entorno de
WmWakH0/viewform?usp=send_form
evaluacin y seguimiento, en
formato pdf, link entrega producto
Actividad colaborativa*
Por tratarse del
reconocimiento de los temas
del curso no se realiza
actividad colaborativa
Productos acadmicos y
ponderacin de la
Por tratarse del
reconocimiento de los
temas del curso no se
realiza actividad
colaborativa
Escuela: ECACEN
Cada uno de los estudiantes debe ingresar
al link, responder la encuesta de
reconocimiento de estudiantes y una vez la
finalice toma un pantallazo como
evidencia de realizacin de la actividad
lo agrega en el producto final.
Crucigrama que consulta los conceptos
fundamentales del curso. El estudiante
debe ingresar al link , responder todas las
preguntas planteadas en el crucigrama , al
finalizar toma un pantallazo como
evidencia de realizacin de la actividad
lo agrega en el producto final.
actividad uno (Individual). El

producto nicamente se recibir por
el espacio designado.
En ningn caso se recibirn

actividades por otro link,
correo interno, correo
institucional.
VALORACIN : 25
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
ACTIVIDADES
CONTINA EN LA HOJA 3

Cdigo: 102007
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102007
Temticas a desarrollar: Unidad 1: El inters, el crdito y sus implicaciones en la utilidad empresarial

Fecha: 16 de Febrero inicio
Entorno: Entorno de
conocimiento, Entorno de aprendizaje
Profundizacin
15 Marzo finaliza actividad
prctico , Entorno de evaluacin y
individual
seguimiento
16 Marzo inicia actividad
colaborativa
29 de Marzo finaliza
Fase de la estrategia de aprendizaje: Dos : Elaboracin de tablas de amortizacin y tabla resumen de datos. Interpretacin de resultados
obtenidos en las tablas de amortizacin y su efecto en la utilidad empresarial.
Nmero de semanas: 6
4 para la actividad
individual
2 para la actividad
colaborativa
Actividad individual
En el entorno de conocimiento el
estudiante revisa los contenidos
temticos disponibles para la Unidad
uno en formato de pdf, video, tutoriales
y en los materiales complementarios
del Syllabus.
Productos acadmicos
y ponderacin de la
individual. Se debe adjuntar un
archivo en formato de Excel
organizado por pestaas, que
permita verificar las frmulas
con las cuales fue construido
cada uno de los productos
A continuacin el estudiante presiona
solicitados: En la primera
en el siguiente link
pestaa debe aparecer la
portada , en la segunda la
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/
introduccin, en la tercera la
102007/2015tabla de contenido, en las cuatro
1/Guia_actividad_dos_individual_y_col
(cuatro) siguientes pestaas (de
aborativa1.pdf
la 4 a la 8) deben encontrarse las
en donde encontrar el estudio de caso tablas de amortizacin, en la
planteado para la actividad individual y novena el estado de resultados
ajustado de acuerdo con los
la descripcin de los productos
datos suministrados, en la
En el entorno de evaluacin y
dcima a treceava los estados
seguimiento el estudiante entrega el
de resultados en los cuales se
producto de su actividad a travs del
refleje el impacto de los intereses
link actividad dos individual
para el primer ao de las tablas
de amortizacin, en la catorce la
recomendacin en calidad de
asesor del gerente de la
empresa, con respecto a cul es
la mejor opcin de crdito
uno en formato de pdf, video,
tutoriales y en los materiales
complementarios del Syllabus.
en el siguiente link
ponderacin de la
colaborativo. Para la entrega
deben tenerse en cuenta las
normas APA versin 3 en espaol,
textos en Word, convertido a pdf
para la entrega. El archivo debe
contener : Portada en donde se
identifiquen los datos de los
estudiantes que participaron en la
http://datateca.unad.edu.co/contenido construccin del trabajo, el curso,
s/102007/2015el tutor de grupo, etc, introduccin,
1/Guia_actividad_dos_individual_y_c tabla de contenido, productos
olaborativa1.pdf
solicitados, conclusiones. Los
productos solicitados son: tabla
en donde encontrar el estudio de
resumen de amortizaciones, la
caso planteado para la actividad
decisin con respecto a cul es la
colaborativa y la descripcin de los
mejor opcin de crdito, la
productos.
justificacin de la eleccin, la tabla
de coevaluacin de cada uno de
los integrantes del grupo, la tabla
producto de su actividad a travs del de autoevaluacin aportada por
cada uno de los integrantes del
link actividad dos colaborativa
grupo. Si no se registra en la
entrega final el cuadro de
autoevaluacin se asignar cero
(0) en ese tem para el
estudiante que no haya
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102007
teniendo en cuenta las

condiciones planteadas para la
empresa en el estudio de caso.
En la quince, diecisis y
diecisiete los flujos de fondos de
la Empresa (en el nivel bajo,
medio y alto) teniendo en cuenta
los datos suministrados. En la
trece la tabla resumen de
escenarios propuestos para
estimacin de indicadores.
realizado el envo.
El producto debe ser entregado
a travs del entorno de
evaluacin y seguimiento, link
entrega actividad dos
(colaborativa). El producto
nicamente se recibir por el
espacio designado.
VALORACIN : 120
PUNTOS DE ACUERDO
CON LA RBRICA DE
ACTIVIDADES
VALORACIN : 55 PUNTOS
DE ACUERDO CON LA
RBRICA DE
ACTIVIDADES
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102007
Temticas a desarrollar: Unidad 2: Evaluacin de alternativas de inversin con el apoyo de hojas de clculo y revisin de
simulador como
herramienta para la toma de decisiones empresariales efectivas
Nmero de semanas: 6 Fecha: 30 de Marzo inicio
Entorno: Entorno de
conocimiento, Entorno de
Profundizacin
Fase de la estrategia de
aprendizaje prctico , Entorno de

26 Abril finaliza actividad
evaluacin y seguimiento
individual
27 Abril inicia actividad
colaborativa
10 de Mayo finaliza actividad
colaborativa
aprendizaje: Dos: Realizacin de estado de resultados, anlisis de riesgo en las inversiones , Anlisis de resultados y
toma de decisiones
Actividad
individual
En el entorno de
conocimiento el
estudiante revisa los
contenidos temticos
disponibles para la
Unidad dos en formato
de pdf, video, tutoriales y
en los materiales
complementarios del
Syllabus.
A continuacin el
estudiante presiona en el
siguiente link:
http://datateca.unad.edu.
co/contenidos/102007/20
151/Guia_actividad_tres_in
diviudal_y_colaborativa1.
pdf
en donde encontrar el
estudio de caso
planteado para la
ponderacin de la
El producto es de carcter individual.
Se debe adjuntar un archivo en
formato de Excel organizado por
pestaas, que permita verificar las
frmulas con las cuales fue
construido cada uno de los
productos solicitados: En la primera
pestaa debe aparecer la portada , en
la segunda la introduccin, en la
tercera la tabla de contenido, en la
cuarta debe encontrarse el flujo de
caja de la empresa, caso 1 de la tabla
resumen de escenarios propuestos
para la estimacin de indicadores (las
frmulas del flujo de caja deben
poderse verificar por parte del tutor), y
la estimacin de VPN y TIR (las
frmulas deben poderse verificar por
parte del tutor), en las pestaas 5 a
11 deben encontrarse los diferentes
estados de resultados con la
respectiva estimacin de VPN y TIR
segn los datos solicitados en la tabla
resumen de escenarios propuestos
para la estimacin de indicadores, en
la pestaa 12 se debe presentar la
En el entorno de conocimiento el estudiante
revisa los contenidos temticos disponibles
para la Unidad dos en formato de pdf, video,
tutoriales y en los materiales
complementarios del Syllabus.
A continuacin el estudiante presiona en el
siguiente link :
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/1020
07/20151/Guia_actividad_tres_indiviudal_y_colabora
tiva1.pdf
en donde encontrar el estudio de caso
planteado para la actividad colaborativa y la
descripcin de los productos.
En el entorno de evaluacin y seguimiento el
estudiante entrega el producto de su
actividad a travs del link actividad tres
colaborativa
ponderacin de la
colaborativo. Para la entrega deben
tenerse en cuenta las normas APA
versin 3 en espaol, textos en
Word, convertido a pdf para la
entrega. El archivo debe contener :
Portada en donde se identifiquen los
datos de los estudiantes que
participaron en la construccin del
trabajo, el curso, el tutor de grupo, el
nmero de grupo, introduccin, tabla
de contenido, productos solicitados,
conclusiones. Los productos
solicitados son: la tabla resumen de
escenarios propuestos para la
estimacin de indicadores, con todos
los datos diligenciados, la cual fue
objeto de concertacin por parte del
grupo, debidamente marcada con el
nombre del grupo y el anlisis de
resultados (respuesta a los 4
interrogantes planteados en el tem
b), teniendo en cuenta los supuestos
planteados en el estudio de caso, la
coevaluacin de los integrantes del
grupo, la tabla de autoevaluacin
Escuela: ECACEN
actividad individual y la
descripcin de los
productos
tabla
resumen
de
escenarios
propuestos para la estimacin de
indicadores con todos los datos
diligenciados, en la pestaa 13 se
En el entorno de
presentar el anlisis solicitado en el
evaluacin y seguimiento tem d del ejercicio, en la pestaa 14
el estudiante entrega el
las conclusiones del trabajo.
producto de su actividad
a travs del link actividad
tres individual

Cdigo: 102007
aportada por cada uno de los
integrantes del grupo. Si no se
registra en la entrega final el cuadro
de autoevaluacin se asignar cero
(0) en ese tem para el estudiante
que no haya realizado el envo.
El producto debe ser entregado a
travs del entorno de evaluacin y
seguimiento, link entrega actividad
tres colaborativa. El producto
nicamente se recibir por el espacio
designado.
DE ACUERDO CON LA
RBRICA DE ACTIVIDADES
DE ACUERDO CON LA
RBRICA DE ACTIVIDADES
6
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102007
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Estudio de caso
Nmero de semanas:
Fecha: 11 de Mayo inicio
Entorno: Entorno de
conocimiento, Entorno de
2
Transferencia
17 Mayo finaliza actividad
individual
18 Mayo inicia actividad
colaborativa
24 de Mayo finaliza actividad
colaborativa
Actividad
individual
En el entorno de
conocimiento el
estudiante revisa los
contenidos temticos
disponibles para las
unidades uno y dos en
formato de pdf, video,
tutoriales y en los
materiales
complementarios del
Syllabus.
A continuacin el
estudiante presiona en el
siguiente link:
ponderacin de la actividad
individual
El producto es de carcter individual. Se debe

adjuntar un archivo en formato de Excel
organizado por pestaas, que permita
verificar las frmulas con las cuales fue
construido cada uno de los productos
solicitados: En la primera pestaa debe
aparecer la portada, en la segunda la
introduccin, en la tercera la tabla de
contenido, en la cuarta debe encontrarse la
tabla de amortizacin cuota fija con periodo de
gracia, en la quinta la tabla de amortizacin
cuota fija con periodo muerto, en la sexta el
estado de resultados en el cual se refleje el
impacto de los intereses para el primer ao de
la tabla de amortizacin cuota fija con periodo
http://datateca.unad.edu. de gracia , en la sptima el estado de resultados
co/contenidos/102007/20 en el cual se refleje el impacto de los intereses
15para el primer ao de la tabla de amortizacin
1/Guia_actividad_cuatro cuota fija con periodo muerto, en la octava,
_individual_y_colaborativ novena y dcima pestaas los flujos de fondos
a1.pdf
de la Empresa (en el nivel bajo, medio y alto)
teniendo en cuenta los datos suministrados. En
en donde encontrar el
la dcima la tabla resumen de amortizaciones,
estudio de caso
en la onceava la tabla resumen de escenarios
aprendizaje prctico , Entorno de

dos en formato de pdf, video, tutoriales
y en los materiales complementarios
del Syllabus.
en el siguiente link :
ponderacin de la
El producto es de carcter colaborativo.

Para la entrega deben tenerse en cuenta
las normas APA versin 3 en espaol,
textos en Word, convertido a pdf para la
entrega. El archivo debe contener :
Portada en donde se identifiquen los
datos de los estudiantes que participaron
en la construccin del trabajo, el curso, el
tutor de grupo, el nmero de grupo,
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/ introduccin, tabla de contenido,
102007/2015productos solicitados, conclusiones. Los
1/Guia_actividad_cuatro_individual_y_c productos solicitados son: la tabla
olaborativa1.pdf
resumen de amortizaciones con todos los
datos diligenciados, la tabla resumen de
en donde encontrar el estudio de caso escenarios propuestos para la estimacin
planteado para la actividad colaborativa de indicadores, con todos los datos
y la descripcin de los productos.
diligenciados, la cual fue objeto de
concertacin por parte del grupo,
debidamente marcada con el nombre del
grupo y el anlisis de resultados
producto de su actividad a travs del
(respuesta a los 4 interrogantes
link actividad cuatro colaborativa
planteados en el tem 5), teniendo en
cuenta los supuestos planteados en el
estudio de caso, la coevaluacin de los
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102007
propuestos para estimacin de indicadores, en

la doceava las conclusiones del trabajo.
planteado para la
actividad individual y la
descripcin de los
productos
integrantes del grupo, la tabla de

autoevaluacin aportada por cada uno de
los integrantes del grupo. Si no se registra
en la entrega final el cuadro de
autoevaluacin se asignar cero (0) en ese
tem para el estudiante que no haya
realizado el envo.
VALORACIN : 70 PUNTOS DE
ACUERDO CON LA RBRICA DE
EVALUACIN
En el entorno de
el estudiante entrega el
producto de su actividad
a travs del link actividad
cuatro individual.
DE ACUERDO CON LA
RBRICA DE EVALUACIN
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo
del trabajo colaborativo
Actividad
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes
individuales
Interaccin del
grupo con base
en los aportes
individuales
Preparacin de los
entregables
Revisin de los
productos
Cronograma de Trabajo
individual y
colaborativo actividad
dos
16 de Febrero a 1 de
Marzo (2 semanas)
2 de Marzo a 15 de Marzo
(2 semanas)
15 de Marzo entrega en
link actividad dos
individual
16-17 Marzo entrega
productos en foro
colaborativo segn gua
16 -22 Marzo (1 semana)
23 24 Marzo
25-26 Marzo
Roles a desarrollar por el

estudiante dentro del
grupo colaborativo
Responsables
Todos los
integrantes del
grupo
Todos los
integrantes del
grupo
Gerente Financiero
Supervisor de rea
Analista de crdito
Roles y responsabilidades para

la produccin de entregables
por los estudiantes
Gerente financiero: compilacin de
aportes, inclusin solamente de los
estudiantes que trabajaron
colaborativamente y de acuerdo con la
planeacin de la actividad, entrega del
informe final a travs del link respectivo de
manera oportuna. Realizar aportes como
analista de crdito.
Supervisor de rea: motivar a sus
compaeros para que realicen el trabajo y
cumplan con las especificaciones de la
actividad, teniendo en cuenta la planeacin
del trabajo colaborativo. Coevaluacin de la
produccin del equipo de acuerdo con la
rbrica suministrada. Realizar aportes
como analista de crdito.
Analista de crdito: Ser el encargado de
realizar los aportes para la solucin del
trabajo solicitado, debe ofrecer solucin a
Todos los
integrantes del
grupo
Gerente
financiero
Todos los
integrantes el
grupo
Escuela: ECACEN
Preparacin de los
entregables de
acuerdo con la
rbrica de
evaluacin de la
actividad
Actividad
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes
individuales
Interaccin del
grupo con base
en los aportes
individuales
Preparacin de los
entregables
Revisin de los
productos
Preparacin de los
entregables de
acuerdo con la
rbrica de
evaluacin de la
actividad
Actividad
Lectura de los
recursos tericos
Preparacin de los
aportes
individuales
Interaccin del
27-29 Marzo
individual y
colaborativo actividad
tres
30 de Marzo a 12 de Abril
30 de Marzo a 26 de Abril
26 de Abril entrega en link
actividad dos individual
27-29 Abril entrega
productos en foro
27 Abril a 3 de Mayo
4 - 6 Mayo
7-8 Mayo
9-10 Mayo
prueba nacional
11 a 17 Mayo
11 a 17 Mayo
17 Mayo entrega en link
18 -19 Mayo entrega
productos en foro
18 20 Mayo

Cdigo: 102007
cada uno de los tems planteados en su
totalidad. Tendr como responsabilidad
cumplir con la planeacin del trabajo
colaborativo, presentar aportes originales,
no reproducir los aportes de sus
compaeros agregando pequeos detalles.
Presentar autoevaluacin de su proceso y
registro de sus reflexiones con respecto al
proceso formativo en el portafolio
Gerente
financiero
Responsables
Todos los
integrantes del
grupo
Todos los
integrantes del
grupo
Todos los
integrantes del
grupo
Gerente
financiero
Todos los
integrantes el
grupo
Gerente
financiero
Responsables
Todos los
integrantes del
grupo
Todos los
integrantes del
grupo
Todos los
Escuela: ECACEN
grupo con base
en los aportes
individuales
Preparacin de los
entregables
Revisin de los
productos
Preparacin de los
entregables de
acuerdo con la
rbrica de
evaluacin de la
actividad

Cdigo: 102007
integrantes del
grupo
21 Mayo
22 Mayo
23 24 Mayo
Gerente
financiero
Todos los
integrantes el
grupo
Gerente
financiero
Recomendaciones por el docente:
El curso de Matemtica Financiera no puede ser abordado, para el desarrollo de sus actividades a ltima hora. Se requiere de un
trabajo permanente y una buena planificacin.
Se recomienda una dedicacin de mnimo ocho (8) horas semanales para el abordaje de los contenidos temticos y la realizacin de
las actividades
Se recomienda leer los mensajes de la Directora de curso y los tutores pues siempre contienen informacin importante para el
desarrollo del curso
Se recomienda consultar y conservar el cronograma de trabajo sugerido para cada una de las actividades
Se recomienda asistir a las Webs conference pues all se desarrollan los ejercicios lo cual le ofrece al estudiante un escenario de
solucin de dudas y punto de contraste frente a los resultados solicitados.
Si el estudiante no puede asistir a la Web conference se recomienda que revise el link
Es indispensable el trato amable y cordial con sus compaeros de grupo, con sus tutores y Directora
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de
"copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
10
Escuela: ECACEN

Cdigo: 102007
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que
nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica
requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente
nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
11

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Fase de la estrategia de aprendizaje: Reconocimiento

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actividad uno (Individual). El

En ningn caso se recibirn

Programa: Administracin de Empresas

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Programa: Administracin de Empresas

Temticas a desarrollar: Unidad 1: El inters, el crdito y sus implicaciones en la utilidad empresarial

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Programa: Administracin de Empresas

teniendo en cuenta las

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aprendizaje prctico , Entorno de

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Programa: Administracin de Empresas

El producto es de carcter individual. Se debe

aprendizaje prctico , Entorno de

El producto es de carcter colaborativo.

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Programa: Administracin de Empresas

propuestos para estimacin de indicadores, en

integrantes del grupo, la tabla de

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el

Roles y responsabilidades para

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Programa: Administracin de Empresas

Recomendaciones por el docente:

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

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