PROGRAMA OFICIALES DE ESTUDIO Y OBJETIVOS

Proyecto Agua de estanque y renacuajos

Programas oficiales referidos y parmetros (USA)
Programas oficiales de contenido de Maryland
Destrezas y procesos

Los estudiantes demuestran el pensamiento y la actitud inherente en las prcticas de las ciencias

Ciencias de la Vida

Los estudiantes utilizan los procesos y las destrezas cientficas para explicar la naturaleza
dinmica de las cosas vivas, sus
interacciones y los resultados de las interacciones que
ocurren con el tiempo

Ciencias Ambientales

Los estudiantes utilizan los procesos y las destrezas cientficas para explicar las interacciones de
los factores ambientales (vivientes y no vivientes) y analizan su impacto desde una perspectiva
local o global

Programas oficiales de contenido, a nivel nacional

Ciencias: grados K-4

Desarrolla las destrezas necesarias para hacer indagacin cientfica

Desarrolla comprensin respecto a la indagacin cientfica

Ciencias de la Vida

Conoce las caractersticas de los organismos

Conoce los ciclos de vida de los organismos. Conoce los organismos y los medio ambientes

Programa oficial de Tecnologa Educativa, a nivel nacional

Tecnologa: grados K-2

Utilizan dispositivos de entrada (tales como el ratn, el teclado y el control remoto) y dispositivos
de salida (tales como el monitor y la impresora) para operar los computadores, videograbadoras,
cintas de audio y otras tecnologas de manera exitosa

Utilizan una variedad de medios y recursos tecnolgicos para actividades de aprendizaje, tanto
dirigidas como independientes

Utilizan recursos multimedia desarrollados convenientemente (tales como libros interactivos,

programas de cmputo educativo y enciclopedias multimedia para la primaria), como apoyo del
aprendizaje

Crean productos multimedia desarrollados convenientemente con ayuda de los docentes,

miembros de la familia o compaeros estudiantes

Utilizan recursos tecnolgicos para la resolucin de problemas, comunicacin e ilustracin de

pensamientos, ideas y relatos

Objetivos del estudiante

Los estudiantes sern capaces de:

Comprender el ciclo de vida y desarrollo de la rana al eclosionar huevos de rana y observar el

crecimiento y desarrollo de los renacuajos

Describir las caractersticas de las ranas y compararlas con las caractersticas de los sapos

Describir las caractersticas de los anfibios, en contraste con los peces, reptiles o mamferos

Describir el hbitat de la rana y como este sustenta la vida de las ranas

Trabajar de manera cooperativa en grupos pequeos

Documentar las observaciones en un cuaderno o una bitcora de aprendizaje

Hacer preguntas, reunir investigacin, organizar informacin, preparar informacin y presentar

los hallazgos por escrito