1.

6 APRENDER A DISCERNIR
OBJETIVO:
Empezar a formar un sentido crtico que nos permita juzgar con
objetividad la informacin que se nos presenta.
VOCABULARIO
CRITERIO: Norma para conocer la verdad.
DETERIORO:
Accin de estropear, menoscabar o poner en inferior
condicin algo.
DISCERNIR:
Distinguir algo de otra cosa, sealando la diferencia
que hay entre ellas.
FACETA:
Cada uno de los aspectos que se pueden considerar en un
asunto.
INMUTABLE:
Que no puede cambiar.
JUZGAR:
Formar una opinin sobre algo o alguien.
NIMIEDAD: Pequeez, insignificancia.
OPININ: Idea o creencia que se forma de algo cuestionable.
SUPERFLUO:
No necesario, que est de ms.
DESARROLLO DEL TEMA
No hay duda de que estamos viviendo hoy en da vidas muy intensas; y
que a veces pensamos que somos vctimas de un activismo exagerado
que nos hace sentir que contamos con menos tiempo para el descanso,
la reflexin y para estar a solas connosotras mismas.
Hay que estar conscientes de que tanto nosotros como nuestros hijos,
en la actualidad, y bajo el efecto de los tantos estmulos tecnolgicos,
nos hemos convertido en personas que frecuentemente reaccionamos
sin razonar. Es urgente que nosotros como padres de familia, nos
detengamos a pensar para formar nuestra inteligencia y la de nuestros
hijos, de manera que podamos todos desarrollar un sentido crtico que
nos ayude en el momento de aceptar o rechazar las influencias a las que
nos vemos expuestos constantemente.
Es muy importante formar nuestra inteligencia de manera que sepamos
distinguir con base en valores slidos, lo que es conveniente y benfico
para nosotros de todas aquellas ideas que se nos presentan y que nos
pueden hacer dao, tanto fsica como moralmente, si la aceptamos
indiscriminadamente.
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La nica forma en que podemos defender nuestros valores y nuestras

convicciones es estando conscientes de estas influencias para
contrarrestar lo que pueda perjudicarnos. La inteligencia siempre debe
ser alimentada con la verdad, pues sta es la luz que iluminar nuestro
actuar de manera que tomemos decisiones acertadas.
Debemos tomar en cuenta los siguientes siete aspectos para el
desarrollo de nuestra capacidad de discernir:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Distinguir la verdad del error.

Distinguir los hechos de las opiniones.
Reconocer la importancia de lo secundario.
Distinguir entre el bien y el mal.
Cuestionar los fines o motivos de las fuentes de informacin.
Analizar por adelantado las probables consecuencias de nuestras
acciones.
7. Desarrollar el sentido crtico y la reflexin en las actividades
cotidianas.
SINTESIS
1. Cules aspectos necesitamos considerar para desarrollar nuestra
capacidad de discernir?
2. Qu significa cuando hablamos de los fines o motivos de la
publicidad?
3. Qu se entiende por formar un sentido crtico?
DINMICA
Hacer grupos de cuatro a seis personas. Llevar algunos peridicos o
revistas a la sesin; analizar en comn 2 3 artculos y emitir opiniones
acerca de los mismos tomando en cuenta la veracidad comprobable de
los mismos, las intenciones de quien present la noticia o anuncio
comercial, la forma en que est escrito o presentado y las posibles
influencias que pueden tener en nosotros y nuestra familia.
CONCLUSIN
Nuestra conciencia y la de nuestras familias son muy valiosas como para
permitir que intereses ajenos las moldeen y nos orillen a pensar y actuar
de maneras que nosotros no aprobaramos si estuviramos atentas a la
manipulacin de la que algunos medios de comunicacin pretenden
seamos vctimas.
Estemos atentas ante toda la gama de influencias a las estamos
expuestas hoy en da y fortalezcamos nuestros criterios rectos a la luz
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de la verdad para que tomemos decisiones conscientes y actuemos de

acuerdo con nuestras convicciones y valores.

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