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Septiembre de 2012
NOMBRE DEL
PROFESOR
INSTITUCIN
NIVEL
ACADMICO
ASIGNATURA
UNIDAD
Educabilidad
TEMTICA Y
Conceptualizacin
CONTENIDOS
Opciones de integracin
POBLACIN
DURACIN
30 horas
4 sesiones presenciales de 2.5 horas
20 horas de trabajo extraclase
OBJETIVO
SITUACIONES
DE ENSEANZA
JUSTIFICACIN
Los estudiantes que no aprenden los contenidos de una materia son mucho ms
comunes de lo que se piensa habitualmente. Que un alumno presente
dificultades en el aprender puede llevar a ponerles rpidas y errticas
etiquetas para luego dar soluciones, tales como canalizar a instituciones de
aprendizaje especial, de atencin psicolgica o hasta solo expulsar.
Otra solucin errtica pero ampliamente difundida, es cuando el
profesor recomienda al alumno ponerse a estudiar, suponiendo que la sola
presencia de una persona frente al material de estudio adecuado, o el
docente correcto, la constancia o la repeticin, bastarn por s solas para
llevar adelante un proceso educativo. De esta manera se suele perder de vista
que frente a los pedidos de recetas milagrosas, de tcnicas para aprender
mejor, o de las mejores pedagogas para optimizar la captacin educativa, se
BIBLIOGRAFA
TITULO DE LA
SITUACIN DE
ENSEANZA
Case method:
Por qu Juanito no aprende?
OBJETIVO DE LA
SITUACIN DE
ENSEANZA
RECURSOS
ACTIVIDADES EN
EL SALN DE
PARA
1.
CLASE
(SESIN 1, 2.5
HORAS)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
DE LAS ACTIVIDADES
EL PROFESOR:
PARA
EL PARTICIPANTE:
ACTIVIDADES
EXTRA CLASE
(5 HORAS)
PARA
EL PROFESOR:
PARA
EL PARTICIPANTE:
ACTIVIDADES EN
EL SALN DE
CLASE
(SESIN 2, 2.5
HORAS)
PARA
1.
2.
3.
4.
5.
EL PROFESOR:
PARA
EL ALUMNO:
1.
ACTIVIDADES
EXTRA CLASE
(5 HORAS)
PARA
EL PROFESOR:
PARA
EL ALUMNO:
1.
ACTIVIDADES EN
EL SALN DE
CLASE
(SESIN 3, 2.5
HORAS)
PARA
EL PROFESOR:
1.
Dar la bienvenida y un resumen del trabajo realizado hasta ahora para dar
paso a la sesin plenaria.
2. Guiar la sesin plenaria presentando conclusiones de cada equipo mediante
sus presentaciones.
3. De cada presentacin guiar ronda de comentarios y debate.
4. Indicar el trabajo a realizarse extraclase y con ayuda del sitio web.
(Conclusiones)
PARA
EL ALUMNO:
1.
ACTIVIDADES
EXTRA CLASE
(10 HORAS)
PARA
EL PROFESOR:
PARA
EL ALUMNO:
1.
ACTIVIDADES EN
EL SALN DE
CLASE
(SESIN 4, 2.5
HORAS)
PARA
EL PROFESOR:
5. Clausurar el Taller.
6. Entrega de Constancias
PARA
EL ALUMNO:
1.
ACTIVIDADES
EXTRA CLASE
(5 HORAS)
PARA
1.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
DEL ALUMNO:
FORMA DE
EVALUACIN
PARA
1.
EL PROFESOR:
EL ALUMNO:
Ya no hay
Big Idea: Nios que no aprenden al mismo ritmo y nivel que sus compaeros en escuelas
pblicas de educacin bsica excluyndolos de las actividades acadmicas en el aula.