Laboratorio de qumica

Registro mis observaciones y resultados utilizando esquemas, grficos y tablas.

Comunico el proceso de indagacin y los resultados, utilizando grficas, tablas, ecuaciones.
Cmo se producen las reacciones qumicas?
Propsito
1. Reconocer a travs de la experimentacin cuando se produce una reaccin qumica.
2. Diferenciar las materias primas o sustancias reactantes de los productos.
3. Experimentar con reacciones qumicas que se analizaron en forma terica
4. Identificar los diferentes tipos de reacciones qumicas.
5. Identificar a travs de diferentes reacciones las funciones qumicas inorgnicas.
6. Ilustrar la formacin de xidos cidos y xidos bsicos, mediante el proceso de combustin.
7. Diferenciar cidos y bases utilizando papel indicador universal o fenoftaleina.
8. Presentar los resultados obtenidos y organizados y analizarlos.
Tipo de prctica: Evidenciar e ilustrar un fenmeno
Qu se necesita?
Materiales
Mechero de bunsen
Gradilla para tubos de ensayo
10 tubos de ensayo
Mechero de Bunsen
Pinza para tubo de ensayo
Crisol o cpsula de porcelana
Pinza para crisol
Vaso de precipitado de 150 mL
Pipeta de 10 mL
Papel filtro
Agitador de vidrio
2 cucharas de combustin
Erlenmeyer de 250 ml
Jeringa
Etiquetas

Reactivos
Magnesio
Clorato de potasio (KClO3)
Cobre
Zinc en granallas
Hierro
Sulfato de cobre
Nitrato de plata
Acido clorhdrico
Sulfato de magnesio
Nitrato de plata
Yoduro de potasio
Nitrato de plomo (II)
Sodio metlico
Cinta de magnesio azufre
Papel indicador

Normas de seguridad
Utiliza gafas de seguridad y bata de laboratorio.
Elimina los desechos qumicos de acuerdo a las normas establecidas.
Evita tocar o llevar a la boca productos qumicos utilizados o producidos en la prctica porque te puedes
quemar o intoxicar.
Procedimiento
Parte A: Reacciones de Combinacin
Formacin de xidos bsicos
1. Toma una fraccin del tamao de un grano de arroz de sodio metlico con unas pinzas para el crisol.
Utiliza la esptula para cortarlo.
2. Depostalo dentro del crisol y observa las caractersticas y cambios que se producen al entrar en contacto
con el oxgeno del aire.
3. Calienta el trozo de sodio en el crisol hasta que reaccione y se forme una ceniza, guarda el producto para
usarlo en un siguiente experimento.

4. Con unas pinzas sujeta 10 cm de cinta de magnesio ( que no est oxidada), llvala a la llama del mechero
hasta que alcance la ignicin. Observa indirectamente la intensidad de la llama y guarda el producto en
un crisol para usarlo en un siguiente experimento.
5. Registra las observaciones en cada proceso.
Formacin de hidrxidos.
1. Deposita en un tubo de ensayo 2 ml de agua destilada y mida el pH utilizando una tira de papel indicador
o fenoftaleina.
2. Adiciona al tubo de ensayo las cenizas obtenidas en el punto anterior, agita fuertemente con la varilla de
vidrio, toma el pH y guarda el producto.
3. Registra las observaciones en cada proceso.
Formacin de xidos cidos.
1. Coloca 0.5 g de azufre en una cuchara de combustin hasta que se inicie la combustin. Deposita la
cuchara dentro del matraz, de manera que se pueda colectar la mayor cantidad posible del gas
producido.
2. Tapa inmediatamente el matraz con un tapn, rotula y guarda el producto para usarlo en un prximo
experimento.
3. Registra las observaciones en cada proceso.
Formacin de cidos oxcidos
1. Toma el matraz con la sustancia obtenida en el punto anterior, e inyecta a travs del tapn 50 ml de agua
destilada. Agite fuertemente durante 4 minutos y mida el pH utilizando una tira de papel universal o
fenoftaleina, guarda el producto para la siguiente experiencia.
2. Registra las observaciones en cada proceso.
Parte B: Reacciones de Descomposicin
1. Coloca una pequea cantidad de clorato de potasio en un tubo de ensayo limpio y seco.
2. Asegura el tubo de ensayo con pinzas y calintalo sobre el mechero de Bunsen.
3. Observar el gas que se desprende, acercando la boca del tubo una astilla de madera en ignicin, es decir
encendida pero sin que haya llama. Registra tus observaciones.
Parte C: Reacciones de desplazamiento
1. Vierte en un tubo de ensayo 3 mL de cido clorhdrico diluido (1:1)
2. Agrega al tubo de ensayo una granalla de Zinc.
3. Al empezar la reaccin tapa la boca del tubo con el dedo.
4. Cuando haya suficiente gas retire el dedo y acerque el tubo a la llama del mechero.
5. Registra tus observaciones.
Parte D: Reacciones de doble desplazamiento
1. En un tubo de ensayo coloca una muestra pequea de yoduro de potasio y adicinale 2 mL de agua.
2. En otro tubo coloca una muestra pequea de nitrato de plomo (II) y adicinale 2 mL de agua.
3. Mezcla el contenido de los dos tubos. Registra tus observaciones.
Formacin de sales
1. Toma parte de los hidrxidos obtenidos y adiciona 4 ml del cido obtenido, agita fuertemente por dos
minutos y toma el pH para el nuevo compuesto.
2. Registra las observaciones en cada proceso.
Parte E: Reacciones problema
En estas reacciones es importante tener en cuenta que si la reaccin no se da de inmediato se debe esperar 10
minutos y volver a revisar el tubo.
a. Toma 4 tubos de ensayo y enumralos. Y realiza en orden las siguientes pruebas.

b. Coloca un clavo de hierro en un tubo de ensayo y adicinale sulfato de cobre (II) disuelto en agua. 10 mL
aproximadamente.
c. Deposita una lmina de cobre en el tubo de ensayo y agrega 10 mL de nitrato de plata diluido.
d. Coloca una lmina de cobre en el tubo de ensayo y adiciona 10 mL de cido clorhdrico diluido en agua
(1:1).
e. Deposita una lmina de zinc en el tubo de ensayo y agrega 10 mL de sulfato de magnesio diluido.
Las siguientes pruebas se hacen con las sustancias disueltas en agua (enumere los tubos de 1 a 4)
f. Vierte 3 mL de hidrxido de sodio en un tubo de ensayo limpio y agrega lentamente 3 mL de sulfato de
cobre (II).
g. Vierte 3 mL de carbonato de sodio en un tubo de ensayo y agrega lentamente 3 mL de cido clorhdrico.
h. Vierte 3 mL de cloruro de bario en un tubo de ensayo y agrega lentamente 3 mL de sulfato de sodio.
i. Vierte 3 mL hidrxido de sodio en un tubo de ensayo y agrega lentamente 3 mL de cido clorhdrico.
Datos y observaciones
Parte A, B, C, D
Evidencias de la reaccin

Ecuacin qumica
(Escribirla y balancearla)

A.
B.
C
D
Parte E (incisos b, c, d, f)
N del
Evidencias de una reaccin
tubo
1
2
3
4
Parte E (incisos g, h, i, j)
N del
Evidencias de una reaccin
tubo
1
2
3
4

Ecuacin qumica

Ecuacin qumica

Anlisis y conclusiones
Con base en las observaciones del experimento:
Parte A, B, C, D:
1. Plantea las ecuaciones balanceadas para cada una de las reacciones. Asegrate de mostrar con los
smbolos indicados el estado de las sustancias y lo sucedido en la reaccin.
2. Desarrolla un esquema de las reacciones qumicas con la secuencia completa desde el metal o no metal
hasta el ltimo producto formando, indicando los nombres y frmulas de los compuestos.
3. Explica como acta el indicador universal o la fenoftaleina, en la identificacin de cidos o bases.
4. Escribe las frmulas para los posibles xidos que se forman en la combustin del azufre, argumenta tu
respuesta.
5. Escribe las frmulas para los posibles cidos oxcidos que se forman al combinar el producto de la
combustin del azufre con agua.

Parte E (incisos b, c, d, f)
1. Cul fue el elemento ms activo y cul el menos activo en cada una de las pruebas realizadas? Resume la
informacin en la tabla
N del
Smbolo del elemento mas activo
Smbolo del elemento menos
tubo
activo
1
2
3
4
Parte E (incisos g, h, i, j)
1. Todas las observaciones realizadas son prueba de una reaccin qumica?
Pensamiento Crtico
1. Argumenta con ejemplos el efecto positivo o negativo que puede tener los xidos, los cidos, los
hidrxidos y las sales en el medio ambiente.
2. Los elementos no metales C, N, O, y P, son constituyentes importantes de los tejidos vivos. Explica por
qu los metales no pueden ocupar su lugar como elementos mayoritarios de los seres vivos.
3. Como se pueden clasificar cada una de las reacciones de la parte E?
4. Entre los metales utilizados en la parte E Cul es el ms activo y cul el menos activo?
5. cul es la evidencia experimental que permite diferenciar el metal ms activo del menos activo?
6. Qu determina que un metal sea ms activo que otro?
7. Es el hidrgeno ms activo o menos activo que los metales Pb, Cu, Zn, Ag, y Mg?
8. De las reacciones realizadas cules se pueden clasificar como reacciones de oxidacin-reduccin?
Aplicacin y evaluacin
1. Cul puede ser una prueba adicional para establecer la ubicacin del hidrgeno en esta serie de
actividad?
2. Predice el resultado de la reaccin de cido sulfrico con hidrxido de potasio.
3. Consulta en textos y compara tus resultados y luego hazlo con los de tus compaeros