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Viver em Portugus
Era uma garotinha pequena de visita a um palcio, o da vila de Sintra, creio eu. Ou
seria o de Queluz? Um palcio real em todo o caso, daqueles de salas imensas, e mveis
importantes, de museu, agressivamente dignos, afetados, sados das mos de um autor
conhecido, como os quadros e as esttuas. Quem pode conviver com um mvel assim?
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A menina parou, olhou, observou com ateno. Teria seis, sete anos. Depois de muito
olhar, de por assim dizer entrar ou tentar entrar no ambiente, voltou-se para os pais e
disse, lamentando muito: Como esta pobre gente vivia!
Os presentes sorriram e at riram com vontade. Com que ento aquela pobre gente!
Com que ento Pois claro, aquela pobre gente sem aparelho de rdio nem televiso, que
10 aborrecimento naquelas grandes salas doiradas, sem ir ao cinema sequer, naquela imensa
cozinha sem mquinas. No, aquilo j no servia para os sonhos de oito anos (ou set e).
Isso era dantes, quando ns ramos crianas e lidvamos com princesas e prncipes
encantados. A miudinha, ali, era porm produto de uma civilizao diferente, sem
estpidos e velhos sonhos de palcio, com desejos mais modestos muito mais confortveis
15 e fabulosos, como estar sentado na sala de estar sem doirados nem mveis de autor, a ver
no pequeno ecr os homens a passear na Lua. Sim, sim, ela, a menina, tinha razo. Porque
aquela pobre gente nem sequer suspeitava. Para ali estava naquelas grandes salas
luxuosas, sem nada saber de uma prxima gerao lunar. Que ns ainda achamos
maravilhosa. Que para a menina, ali, no palcio real, to natural talvez como respirar.
Como aquela pobre gente vivia.
Dirio de Lisboa, 26.01.71
Maria Judite de Carvalho, A Gerao Lunar, Este Tempo, Caminho, 2007
1. Seleciona, para responderes a cada item (1.1 a 1.4), a nica opo que permite obter uma
afirmao adequada ao sentido do texto.
1.1 Na perspetiva da cronista, expressa no primeiro pargrafo, os mveis daquele museu
caracterizavam- se por serem sobretudo
a) banais.
b) perfeitos.
c) nobres.
d) antigos.
1.2 Na expresso Quem pode conviver com um mvel assim? (linha 4), est presente
a) uma frase interrogativa usada para fazer uma pergunta.
b) uma frase imperativa usada para fazer um pedido.
c) uma frase imperativa que corresponde a um chamamento.
d) uma frase interrogativa usada para exprimir um ponto de vista crtico.
1.3 A frase Como esta pobre gente vivia! (linha 7), apresenta o ponto de vista
a) da cronista.
b) dos pais da menina.
c) da menina.
d) dos outros visitantes do museu.
1.4 Na expresso Com que ento () (linha 8), o uso das reticncias pretende
a) exprimir dvida.
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3. Classifica cada uma das afirmaes seguintes (3.1 a 3.5) como verdadeira ou falsa,
apresentando uma alternativa verdadeira para as frases falsas.
3.1 Apesar da estranheza relativamente ao espao, a menina tentou integrar-se no ambiente.
3.2 Os visitantes do museu sorriram face ao uso adequado do adjetivo.
3.3 Esta crnica apresenta os pontos de vista de duas geraes diferentes.
3.4 Para a gerao da cronista, as viagens Lua so perspetivadas como um facto usual.
3.5 Segundo a cronista, a estranheza da menina deveu-se ao facto de as salas do palcio serem
imensas e vazias.
Texto 2
L, com muita ateno, o texto a seguir transcrito.
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1. Seleciona, em cada item (1.1. a 1.7.), a opo correta relativamente ao sentido do texto.
1.1. Ao longo do texto, o autor defende que
a. o sucesso de produtos culturais de m qualidade deve-se s caractersticas do pblico.
b. os maus produtos culturais so criados por um pblico pouco exigente.
c. a qualidade dos produtos culturais independente da sociedade em que surgem.
1.2. Aps os conflitos mundiais do sculo XX, na Europa, as pessoas
a. comearam a ir mais ao cinema e a ler mais livros.
b. sentiram necessidade de ter uma maior liberdade de escolha.
c. tornaram-se mais exigentes relativamente aos produtos culturais.
1.3. A expresso a cultura perdeu terreno (linha 11) significa que
a. a importncia da cultura tem vindo a diminuir.
b. as culturas agrcolas diminuram aps o 25 de Abril.
c. os resultados escolares pioraram nos ltimos anos.
1.4. So indicados diversos problemas do cinema portugus, nomeadamente
a. falta de financiamento e equipamento cinematogrfico.
b. m relao com o pblico e argumentos demasiado complexos.
c. inexistncia de incentivos criao e relacionamento com os espectadores.
1.5. De acordo com Jos Vieira Mendes,
a. no existem obras literrias portuguesas que possam ser adaptadas ao cinema.
b. algumas obras literrias portuguesas so relevantes e poderiam originar filmes.
c. a literatura portuguesa no possui relevncia internacional suficiente para ser adaptada ao
cinema.
1.6. O desinteresse do pblico em geral por filmes mais complexos deve-se
a. ao facto de estes serem aborrecidos.
b. preferncia por obras literrias.
c. sua dificuldade de interpretao.
Texto 3
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