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docente 1
Nombre de la asignatura
Anatomia Humana IV
Departamento(s)
Neurociencias
Curso (Cuatrimestre)
Mdulo
Nmero de ECTS
Obligatoria
Castellano
Las celdas sombreadas en gris deben recoger literalmente el texto que se envi en la Memoria de la
ANECA; el objetivo de esta parte es de coordinacin y verificacin para las Agencias del cumplimiento
del texto de la Memoria en todos los grupos de cada asignatura; en las Guas del Estudiante finales para
publicar no debern aparecer estos apartados, excepto el de los datos de la asignatura
DATOS DE L PROFESORADO
Nombre
Telfono 94 6012877
E-mail
concha.reblet@ehu.es
Tutora
Miembros Equipo Docente del
Grupo
3.TEMARIO 2
Temario
terico
resumido
(listado de
temas y
descriptores)
2
En el caso de que se pretenda redactar el temario terico o prctico de forma distinta a lo que sale en el
Plan de estudios aprobado, se podr hacer siempre y cuando queden claramente reflejados y marcados
todos los contenidos que fueron en la Memoria de la ANECA
Temario
resumido de
otras
actividades
formativas
(seminarios,
prcticas)
Clases Magistrales
Seminarios
Presenciale
s (h)
(en el aula)
Trabajo autn.
estudiante (h)
(fuera del aula)
Totales
(h)
ECTS
(horas
totales/25)
35
60
95
3,8
32
40
1,6
Objetivos de
aprendizaje
(detallar con referencias
al apartado 2.C.)
1,2,3,6,7,8,9
Clase expositiva
1,3,4,7,8,9
1,2,3,4,7,8,9
Ejercicios de reconocimiento de
estructuras, siguiendo un guin
preestablecido. Discusin de aspectos
anatomo-clnicos. Anlisis de imgenes
radiolgicas
Prcticas Aula
Prcticas Laborat.
39
26
65
2,6
82
118
200
Prcticas de ordenador
Prcticas clnicas
TOTALES
Debe identificar en pocas palabras qu tipo de tarea concreta se pretende realizar; no es necesario describir con detalle la tarea en este apartado, sino nicamente definir si el
alumno har una tarea de ejercicios, ensayos, presentacin de trabajos, aprendizaje basado en problemas. Esta concrecin puede hacer referencia a una actividad ya descrita en
el listado de temas.
Mtodo de Evaluacin
50%
1,2,3,4,5,6,7,8,9
Prueba escrita tipo test: 20 preguntas de eleccin mltiple con 5 opciones de las que 1 responde al enunciado a resolver en 20 minutos. Cada
respuesta correcta equivale a 1 punto. No hay puntos negativos. Es necesario obtener 12 o ms puntos en la prueba terica para realizar la
evaluacin prctica.
2.- Evaluacin oral y/o prctica
(una o varias pruebas especficas)
45%
1,2,3,4,7,8,9
2.1.- Prueba prueba terico-prctica de reconocimiento de estructuras: 8 preguntas sobre imgenes. Cada respuesta correcta equivale a 1 punto.
40% del valor de las pruebas prcticas.
Es necesario obtener 20 o ms puntos en el conjunto de la prueba terico-prctica (1+2.1) para superar la prueba escrita y pasar a la prueba oral.
2.2.- Prueba prctica oral: responder oralmente a 3 o 4 preguntas. Mximo 12 puntos. 60% del valor de las pruebas prcticas.
3.- Evaluacin continua de actividades presenciales y 5%
del trabajo autnomo
(una evaluacin directa del proceso formativo)
La asistencia, a seminarios y practicas de laboratorio es obligatoria y se sigue la participacin del alumno en las distintas actividades incluyendo la
realizacin de un portofolio.
El % de la nota final que se incluy en el plan de estudios no haca referencia a las asignaturas concretas sino a los mdulos, y por ello, en la prctica, en esta celda se puede
reflejar cualquier % que se considere oportuno. En cualquier caso, si se pretende utilizar un sistema no mixto de evaluacin, escrito terico al 100% o continuo al 100%, este
sistema deber estar expresamente recogido en el Plan de Estudios de la ANECA.
6.- BIBLIOGRAFA
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3. Netter FH (2007). Atlas de Anatoma Humana. 4a edicin. Ed. Elsevier Masson,
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8. Haines D. E. Neuroanatomia / Neuroanatomy: Atlas De Estructuras, Secciones
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Published 2011 by Lippincott Williams & Wilkins
9. Felten D.L., Shetty A.A. Atlas of Neuroscience. Published 2010,SaundersElsevier. 2nd Edition.
Especfica (libros,
artculos revistas,
bases de datos, pg.
webs)
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15. Delgado JM, Ferrs A, Mora F y Rubia FJ (Editores). Manual de
Neurociencia. Editorial Sntesis. Madrid, 1998.
16. Kandel E.R., Schwartz J.H. y Jessel T.M. Principios de Neurociencia.
Editorial, MacGraw-Hill. Interamericana. Cuarta edicin.
17. Reconstrucciones Humanas por planos de diseccin.
7A-
Fecha
Responsable
Actividad
Fecha
Responsable
Prctica clnica
Centro
Clase Magistral
Seminario
Fecha (entrega,
presentacin)
Carga no
presencial (h)
Prcticas Aula
Prcticas
Laboratorio
Prcticas
Ordenador
Prctica Clnica
Para calcular las horas no presenciales, se usarn los siguientes vectores de forma orientativa:
- Clases magistrales y seminarios: 2 horas no presenciales por cada hora presencial;
- Prcticas: 1 hora no presencial por cada 2 horas presenciales.
Tipo
de
Grupo