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Se o penhor dessa igualdade

Conseguimos conquistar com brao forte,



Em teu seio, Liberdade,
Desafia o nosso peito a prpria morte!


Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos tm mais flores;

Nossos bosques tm mais vida,
Nossa vida no teu seio mais amores.
Ptria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!

Ptria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vvido
De amor e de esperana terra desce,
Se em teu formoso cu, risonho e lmpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.

Brasil, de amor eterno seja smbolo


O lbaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro desta flmula
- Paz no futuro e glria no passado.

Gigante pela prpria natureza,


s belo, s forte, impvido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.

Mas, se ergues da justia a clava forte,


Vers que um filho teu no foge luta,
Nem teme, quem te adora, a prpria morte.
Terra adorada,
Entre outras mil,
s tu, Brasil,
Ptria amada!

Terra adorada,
Entre outras mil,
s tu, Brasil,
Ptria amada!

Dos filhos deste solo s me gentil,


Ptria amada,
Brasil!

Dos filhos deste solo s me gentil,


Ptria amada,
Brasil!

ISBN 978-85-322-8492-1

788532 284921

MATEMTICA
COMPLETA
ensino mdio

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c
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ar
a

Deitado eternamente em bero esplndido,


Ao som do mar e luz do cu profundo,
Fulguras, Brasil, floro da Amrica,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!

MATEMTICA

Ouviram do Ipiranga as margens plcidas


De um povo heroico o brado retumbante,
E o sol da Liberdade, em raios flgidos,
Brilhou no cu da Ptria nesse instante.

Matemtica Completa

Letra: Joaquim Osrio Duque Estrada


Msica: Francisco Manuel da Silva

componente curricular:

ensino
mdio

M
pr an
of ua
es l
so do
r

HINO NACIONAL

componente curricular:

MATEMTICA

MATEMTICA
COMPLETA
ENSINO MDIO

Jos Ruy Giovanni Jr.


Licenciado em Matemtica pela Universidade de So Paulo USP.
Professor de Matemtica em escolas do Ensino Fundamental e
do Ensino Mdio desde 1985.

Jos Roberto Bonjorno


Bacharel e licenciado em Fsica pela Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo PUC-SP. Professor de Matemtica
e Fsica em escolas do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio
desde 1973.

Paulo Roberto Cmara de Sousa


Mestre em Educao pela Universidade Federal da Paraba UFPB.
Especializao em Educao Matemtica pela Universidade
Federal Rural de Pernambuco UFRPE. Licenciado em
Matemtica pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE.
Professor de Matemtica do Ensino Fundamental e do Ensino
Mdio desde 1974. Professor de programas de formao
continuada e ps-graduao desde 1990.
componente curricular:

MATEMTICA

MANUAL DO
PROFESSOR

3a edio
So Paulo, 2013

Matemtica Completa
Copyright Jos Ruy Giovanni Jr., Jos Roberto Bonjorno e Paulo Roberto Cmara de Sousa, 2013
Todos os direitos reservados

Editora FTD S.A.


Matriz: Rua Rui Barbosa, 156 Bela Vista So Paulo SP
CEP 01326-010 Tel. (0-XX-11) 3598-6000
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E-mail: ensino.medio@ftd.com.br

Diretora editorial
Silmara Sapiense Vespasiano
Editora
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Editora adjunta
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Editores assistentes
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Ktia Takahashi
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Lilia Pires
Assistente editorial
Gislene Aparecida Benedito
Supervisora de preparao e reviso de textos
Sandra Lia Farah
Preparadores
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Jos Alessandre da Silva Neto
Revisores
Carina de Luca
Daniella Haidar Pacifico
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Giseli Aparecida Gobbo
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Juliana Rochetto Costa
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Maiara Andra Alves
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Coordenador de produo editorial
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Editor de arte
Fabiano dos Santos Mariano
Projeto grfico e capa
Fabiano dos Santos Mariano
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Iconografia
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Pesquisador(es)
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Nelson Molinari Jr.
Editorao eletrnica
Diagramao
Setup Bureau
Tratamento de imagens
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Gerente executivo do parque grfico
Reginaldo Soares Damasceno

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)


(Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Giovanni Jnior, Jos Ruy
Matemtica completa : 2o ano / Jos Ruy
Giovanni Jr., Jos Roberto Bonjorno, Paulo
Roberto Cmara de Sousa . -- 3. ed. -So Paulo : FTD, 2013.
Componente curricular: Matemtica
ISBN 978-85-322-8491-4 (aluno)
ISBN 978-85-322-8492-1 (professor)
1. Matemtica (Ensino mdio) I. Bonjorno, Jos Roberto. II.
Sousa, Paulo Roberto Cmara de. III. Ttulo.
13-03934 CDD-510.7
ndices para catlogo sistemtico:
1. Matemtica : Ensino mdio 510.7

Apresentao
Esta coleo do Ensino Mdio tem como objetivo auxiliar e estimular voc
a compreender a Matemtica e sua presena dinmica no dia a dia.
Aps cada conceito, na inteno de ampliar, aprofundar e integrar os
conhecimentos adquiridos, os volumes destacam exemplos que analisam
a resoluo de atividades e oferecem vasta gama de exerccios, nos quais
voc pode priorizar a compreenso e aplicao do contedo abordado.
Paralelamente aos contextos matemticos especficos, a coleo prope
a leitura e interpretao de textos que buscam aguar sua curiosidade
e lev-lo(a) a refletir sobre a realidade socioeconmica atual e seu
comprometimento em relao cidadania e sustentabilidade ambiental.
Alm de primordiais para o prosseguimento educacional nesse perodo,
esses aspectos tambm so fundamentais para a formao humana
contempornea.
Os Autores

Conhea o seu livro


Trigonometria no ciclo

CAPTULO

Fotos: Fabio Colombini

Abertura de captulo
Apresenta um tema
relacionado ao contedo matemtico que
ser desenvolvido no
captulo. Este tema voltar a ser abordado na
seo Retomando e
pesquisando.

AQUI TEM MATEMTICA


Quase trs quartos da superfcie
do planeta Terra so cobertos pela
gua dos mares e oceanos.
A fora gravitacional entre a Lua e
a Terra provoca nessa massa um movimento que altera o nvel da gua no
litoral ao longo do dia. Esse fenmeno
chamado de mar. Na mar alta, a gua
avana sobre o litoral. Na mar baixa,
ela recua. Esse ciclo se repete a cada
seis horas, aproximadamente.
Esse fenmeno peridico pode ser
modelado por uma funo trigonomtrica. Neste captulo, voc vai estudar
contedos relacionados Trigonometria, entre eles as funes seno, cosseno e tangente.
Saco do Mamangu, mar alta. Paraty, RJ, 2007.

Saco do Mamangu, mar baixa. Paraty, RJ, 2007.

8 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

Trigonometria no ciclo

No incio de cada captulo, apresentada uma relao dos


contedos que sero
trabalhados.

Matrizes so tabelas retangulares utilizadas para


organizar dados numricos.
Nas matrizes, cada nmero chamado elemento da matriz. As filas horizontais so denominadas linhas e as filas verticais so chamadas colunas.
Observe a matriz a seguir:

Este boxe apresenta


textos que exploram a
relao entre a Matemtica e outras reas,
ou entre conceitos da
prpria Matemtica.

10 8 9
10 8 9

4 5 6
4 5 6

ou
5 7 10
5 7 10

12 11 6
12 11 6

5  1  2 matriz 1  3
Essa matriz tem uma s linha. Dizemos que uma matriz linha.

1 matriz 2  1
7

Essa matriz tem uma s coluna. Dizemos que uma matriz coluna.
0 0
0 matriz 3  2

0 0
Como todos os elementos dessa matriz so iguais a zero, dizemos
que uma matriz nula.
Em geral, indicamos a matriz nula por 0, sem mencionarmos o tipo
da matriz. Numa matriz, cada nmero ocupa uma posio definida por sua
linha e por sua coluna, nessa ordem.
0

1a coluna
2a coluna
3a coluna

10 8 9
4 5 6

5 7 10

12 11 6

1a linha
2a linha
3a linha
4a linha

Representao genrica
De modo geral, uma matriz A de m linhas e n colunas (m  n), ou seja, uma matriz Am n, indicada assim:
a11

a13
a1n
a12

a22
a23
a2n
a21
Am n  a31

a32
a33
a3n com m, n  N*







am2
am3

amn
am1
Em uma matriz A, a32 representa o elemento da 3a linha e da 2a coluna, enquanto a23 representa o elemento da 2a linha e da 3a coluna.
Abreviadamente, a matriz genrica A pode ser representada assim:
A m  n  [aij]m  n

ou

Estabelecendo
conexes

1 Conceito de matriz

Nesse exemplo, a matriz tem 4 linhas e 3 colunas. Dizemos que essa uma matriz do tipo 4  3
(4 linhas e 3 colunas). L-se: quatro por trs.
Vejamos outros exemplos:
2 3 1
matriz 2  3

7 6 8

Captulo 1

A m  n  (aij)m  n

Nessa expresso, i assume valores no conjunto {1, 2, 3, ..., m} e j assume valores no conjunto {1, 2, 3, ..., n}.

60 Captulo 2 Matrizes

Observao: Uma amostra para representar bem uma populao, deve propiciar semelhana com aquilo
que distingue a populao a ser observada, isto , deve ter a cara da populao. Para estudar o aproveitamento do aprendizado dos alunos do Ensino Mdio de uma cidade, por exemplo, convm entrevistar no apenas os alunos do 3o ano ou no somente os alunos de uma nica escola dessa cidade, ou seja, necessrio
diversificar a composio da amostra.

Estabelecendo conexes
Inferncia e publicidade
Inferir significa deduzir por meio de raciocnio, delimitar com base
em concluso ou consequncia. Em Estatstica, inferncia um ramo que
estuda tcnicas que possibilitam a extrapolao, a um grande conjunto
de dados, de informaes e concluses que so elaboradas com base
na anlise de subconjuntos, geralmente de tamanho muito menor. Empregando a linguagem vista neste captulo, podemos dizer que a inferncia
estatstica visa estudar a populao com base na amostra.
Essa ideia ocorre no dia a dia, por exemplo, quando se experimenta
uma pequena quantidade de um alimento para verificar se ele est ou no
totalmente quente, ou ento quando o vendedor oferece uma laranja ao
comprador para que ele decida se vai ou no comprar.

cone calculadora
Os exerccios com este cone trabalham o uso da calculadora para resolver a atividade.

cone Desafio
Os exerccios com este cone apresentam uma ampliao
da anlise e aplicao do contedo estudado.

evidente que tal analogia transmite uma viso simplista de inferncia. H outros exemplos de aplicao, bem mais complexos, como
a inferncia usada nas pesquisas para o mercado publicitrio ou nas
pesquisas eleitorais.
No Brasil, as pesquisas eleitorais, em geral, so feitas por empresas ligadas Associao Brasileira
de Empresas de Pesquisa (Abep) e, alm de registradas em rgos governamentais, precisam informar,
entre outras coisas, as tcnicas e os controles de qualidade realizados.
Em uma pesquisa, um aspecto importante refere-se coleta da amostra. Na escolha de uma amostra,
necessria uma quantidade de informaes que, de acordo com as tcnicas desenvolvidas, determinaro o quanto a inferncia pode vir a se concretizar, ou seja, qual a margem de confiana da pesquisa.
Para um alto grau de confiana, as amostras devem ser rigorosamente representativas da populao em estudo, selecionadas por meio de critrios estatsticos quotas proporcionais de sexo,
idade, grau de instruo e setor de dependncia econmica, por exemplo e com base nas fontes
oficiais de dados do pas, como o Tribunal Regional Eleitoral (TRE), o Tribunal Superior Eleitoral (TSE)
e o j citado IBGE.
Fontes de pesquisa: MAGALHES, Marcos N.; LIMA, Antonio C. P. de. Noes de probabilidade e estatstica. Edusp: So Paulo, 2013; ABEP.
Disponvel em: <www.abep.org/novo/>. Acesso em: 4 fev. 2013.

FAA NOO
CADERN

Atividade

A Cmara Internacional de Comrcio (ICC, na sigla em ingls) e a Sociedade Europeia para Pesquisa de
Opinio e Mercado (Esomar, na sigla em ingls), criaram o Cdigo Internacional ICC/Esomar. Consulte-o
no site <http://ler.vc/fymrqp> e responda:
a) Quais so os direitos de uma pessoa entrevistada em uma pesquisa de mercado?
b) Que providncia um pesquisador deve tomar para entrevistar uma criana ou um menor de idade?

270 Captulo 8 Noes de Estatstica

Wdstock/Getty Images

Contedos
apresentados neste
captulo

entados neste
Contedos apres
captulo:
iz
Conceito de matr
rada
Matriz quad
izes
Igualdade de matr
de matrizes
Adio e subtrao
de um nmero
Multiplicao
iz
real por uma matr
de matrizes
Multiplicao
matriz
Inversa de uma

Os cones abaixo indicam pontos onde voc


encontra material complementar no livro digital.
Clique em cada um deles para ter acesso.

Tecnologia

Vdeo/udio

Objetos educacionais

Texto

Imagens enriquecidas

Acompanhe como usar uma planilha eletrnica para resolver problemas de Probabilidade. Siga o roteiro:
Abra uma planilha no Libre Office e nomeie-a de Probabilidade.
Em Inserir Funo, a categoria Estatstica possui uma frmula que permite simular um grande n-

mero de lanamento de moedas ou dados. Trata-se da funo: DISTRBINOM (distribuio binomial).

Professor, voc encontrar mais informaes sobre esse material nas


Orientaes do livro digital para o Professor.

A sintaxe dessa funo : DISTRBINOM:


X: nmero de sucessos em uma srie de tentativas.
Tentativas: o nmero total de tentativas.
PS: a probabilidade de sucesso em uma tentativa.
Acumulado: A0 calcula a probabilidade individual e A  1 calcula a probabilidade acumulada.

No nosso caso, utilizaremos para essa varivel lgica A  0.

Tecnologia

Construa uma tabela na planilha com os campos: X: sucessos; Tentativas; PS e Probabilidade.

Vamos supor que estamos lanando uma moeda 4 vezes e desejamos saber qual a probabilidade
de obtermos, nesses lanamentos, 3 caras. Utilizando a planilha, basta preenchermos a tabela com os
valores 3, 4, e 0,5 e colocarmos o cursor na clula referente ao clculo da probabilidade.

Neste boxe so trabalhadas


atividades que utilizam algum
recurso tecnolgico, como
calculadora ou softwares matemticos.

Acionamos a frmula DISTRBINOM e completamos com os valores:

Libre Office

X  3; Tentativas  4; PS  0,5 e A  0
Ao acionarmos o OK, obteremos a soluo do problema: 0,25 ou 1
4

Atividade

RETOMANDO E PESQUISANDO

FAA NOO
CADERN

Na seo Aqui tem matemtica, na abertura deste captulo, voc viu que existe um deslocamento
das guas do oceano, gerando as mars. Observe nas imagens a seguir a mesma paisagem em dois
momentos distintos.

Utilize a planilha do Libre Office para resolver os itens a seguir:


a) Ao lanarmos uma moeda 10 vezes qual a probabilidade de que em 7 desses lanamentos apaream a
face cara voltada para cima?
b) Nessa mesma situao, encontre a probabilidade de aparecerem pelo menos 4 caras.

Probabilidade

Captulo 6

185

Saco do
Mamangu,
mar alta.
Paraty, RJ,
2007.
Fotos: Fabio Colombini

Retomando e pesquisando
Apresenta textos e atividades acompanhados de indicaes de sites,
revistas ou livros em que so encontradas informaes sobre o tema
abordado na abertura do captulo,
proporcionando uma oportunidade
de se pesquisar algum assunto relacionado a esse tema.

Saco do
Mamangu,
mar baixa.
Paraty, RJ, 2007.

1. Nas imagens acima, voc deve ter observado que o nvel da gua em relao ao litoral nesse local no o
mesmo nos dois momentos em que as fotografias foram tiradas. Isso ocorre devido ao movimento das mars.
Acesse o site <http://www.climatempo.com.br/tabua-de-mares/> (acesso em: 27 maio 2013) e veja a
tbua de mars para pelo menos trs dias quaisquer na cidade de Paraty, Rio de Janeiro, e responda: qual
o intervalo de tempo entre duas mars altas? E entre duas mars baixas?

2. Suponha que, em determinado perodo, a altura da mar em Paraty seja dada, aproximadamente, pela

funo h(t)  0,705  sen t  0,415, em que h a altura e t a hora do dia, com 0  t  24. Con6
sidere ainda que a altura mxima atingida seja 1,12 m, e a mnima, 0,29 m. Responda:
a) Qual a amplitude da mar?
b) Em que hora do dia a mar atinge altura mxima?

Ver Orientaes para o Professor.

56 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

Alm disso, os conceitos estatsticos podem tambm ser aplicados em outras cincias. Na Medicina,
por exemplo, a estatstica serve para saber se um novo tratamento eficaz para determinada doena.
Fonte de pesquisa: IBGE 7 a 12. O que estatstica?
Disponvel em: <http://7a12.ibge.gov.br/sobre-o-ibge/o-que-e-estatistica>. Acesso em: 7 fev. 2 013.

Veja a seguir uma reportagem que utiliza dados estatsticos.

Cresce a preocupao com o desmatamento em Ilhabela


Poluio de rios, cachoeiras, mares e
praias tambm aparecem como srios problemas da cidade.
Ilhabela, no litoral norte de So Paulo,
um dos poucos lugares do pas que preservam
a Mata Atlntica brasileira, hoje reduzida a
22% da sua cobertura original, de acordo
com dados do Ministrio do Meio Ambiente.
No arquiplago paulista, a preocupao
dos moradores com o desmatamento vem
aumentando nos ltimos anos. Segundo a
pesquisa do [Instituto Brasileiro de Opinio
Pblica e Estatstica] Ibope Inteligncia, em
2010, 24% da populao considerava
o desmatamento como um dos
problemas ambientais mais srios
da ilha, percentual que subiu para
38% em 2012.

Segundo a pesquisa, os moradores


tambm se preocupam com a poluio de
rios e cachoeiras (33%), mares e praias
(28%), queimadas (28%), construes
irregulares (22%), invaso de reas protegidas (21%), falta de educao ambiental
(13%), caa ilegal (12%), poluio do ar
(12%) e pesca ilegal (10%).
O zelo pela preservao ambiental
em Ilhabela tambm revelado por outros
dados da pesquisa. Cerca de 6 a cada
10 moradores favorvel limitao da
entrada de veculos em Ilhabela, nmero
similar ao dos ilhabelenses que aprovam
a cobrana da taxa de preservao ambiental na sada de veculos do municpio.

Joel Silva/Folhapress

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), a Estatstica uma cincia que cuida
da coleta de dados, que so organizados, analisados e ento utilizados para determinado objetivo. No caso
do IBGE, a principal importncia da Estatstica informar sobre a realidade do Brasil por meio de nmeros.

Fabio Colombini

Em alguns captulos,
esta seo apresenta
um texto relacionado
aos contedos desenvolvidos, acompanhado
de questes que trabalham a compreenso
desse texto.
Em outros, traz uma
questo seguida de um
encaminhamento que
objetiva desenvolver
habilidades e competncias cognitivas.

LEITURA E COMPREENSO
Em nosso cotidiano, usamos a Estatstica para estabelecer os ndices de inflao ou de emprego e
desemprego, por exemplo. E voc sabe definir o que Estatstica?

Sobre a pesquisa: O Ibope Inteligncia realizou 406 entrevistas domiciliares


no municpio, entre 11 e 15 de agosto
deste ano [2012]. O percentual de erro
de 5 pontos percentuais sobre os resultados da amostra. O objetivo foi medir
e acompanhar a evoluo de indicadores
de aspectos relacionados cidade para
auxiliar nas discusses de polticas pblicas e programas de Governo voltados
para Ilhabela.
Fonte: IBOPE. Cresce a preocupao com o desmatamento em Ilhabela, 4 set. 2012. Disponvel em: <http://www.ibope.com.br/pt-br/noticias/Paginas/Cresce-a-preocupacao-com-o-desmatamento-em-Ilhabela-no-litoral-norte-paulista.aspx>. Acesso em: 7 fev. 2013.

Lagereek/Karlium/Easypix

Leitura e compreenso

Interpretando o texto

FAA NOO
CADERN

1. A reportagem trata de um dos poucos lugares do Brasil que preserva a Mata Atlntica. Que lugar esse?
2. Segundo a pesquisa do Ibope Inteligncia, qual foi o ndice percentual de aumento, de 2010 para 2012,

Segundo a organizao no
governamental SOS Mata
Atlntica, somados todos
os fragmentos de floresta
nativa acima de 3 hectares,
temos atualmente 11% da
mata atlntica que existia
originalmente. (Fonte de
pesquisa: <http://www.
sosma.org.br/nossa-causa/amata-atlantica/>. Acesso em:
3 maio 2013.)

294 Captulo 8 Noes


Funesde
logartmicas
Estatstica

no nmero de pessoas que considerava o desmatamento como um dos problemas ambientais mais
srios da ilha?

3. Qual foi a amostra da pesquisa do Ibope tratada na reportagem?


4. O percentual de erro de 5 pontos percentuais sobre os resultados da amostra. O que isso significa?
5. Em que perodo as entrevistas da pesquisa foram realizadas?
6. Qual o objetivo da pesquisa?

Noes
Funesdelogartmicas
Estatstica

Captulo 8

295

Sumrio
Captulo 1 Trigonometria no ciclo
1 Circunferncia: arco, ngulo central .......................... 10
2 Unidades de medida de arcos e ngulos .................. 11
Exerccios ................................................................. 14
3 Circunferncia trigonomtrica ................................... 15
Exerccios ................................................................. 18
4 Seno e cosseno de um arco ...................................... 18
Exerccios ................................................................. 23
Estabelecendo conexes .......................................... 23
Exerccios ................................................................. 28
Tecnologia ................................................................ 30
5 Tangente de um arco ................................................. 30
Exerccios ................................................................. 34
6 Equaes trigonomtricas ......................................... 35
Exerccios ................................................................. 38
7 Cotangente de um arco ............................................. 38
Exerccios ................................................................. 40
8 Secante e cossecante de um arco ............................. 40
Exerccios ................................................................. 41
9 Relao trigonomtrica fundamental ......................... 42
Exerccios ................................................................. 43
10 Propriedades dos arcos complementares ................. 43
Exerccios ................................................................. 44
11 Equaes trigonomtricas que envolvem artifcios ..... 45
Exerccios ................................................................. 46
12 Frmulas da adio de arcos .................................... 46
Exerccios ................................................................. 48
13 Frmulas da multiplicao de arcos ......................... 49
Exerccios ................................................................. 51
14 Identidades trigonomtricas ...................................... 52
Exerccios ................................................................. 53
15 Inequao trigonomtrica .......................................... 54
Exerccios ................................................................. 55
Estabelecendo conexes .......................................... 55
RETOMANDO E PESQUISANDO .................................. 56
LEITURA E COMPREENSO ........................................ 57
Captulo 2 Matrizes
1 Conceito de matriz .................................................... 60
2 Matriz quadrada ....................................................... 61
Exerccios ................................................................. 62
3 Igualdade de matrizes .............................................. 63
Exerccios ................................................................. 65
Estabelecendo conexes .......................................... 65

4 Adio e subtrao de matrizes ................................. 66


Exerccios ................................................................. 68

5 Multiplicao de um nmero real por uma matriz ...... 68


Exerccios ................................................................. 69
6 Multiplicao de matrizes .......................................... 70
Exerccios ................................................................. 74
Tecnologia ................................................................ 76
7 Inversa de uma matriz................................................ 77
Exerccios ................................................................. 78
RETOMANDO E PESQUISANDO .................................. 79
LEITURA E COMPREENSO ........................................ 80
Captulo 3 Determinantes
1 Introduo ................................................................ 84
2 Determinantes de matrizes
quadradas de ordens 1 e 2 ...................................... 85
Exerccios ................................................................. 86
Estabelecendo conexes .......................................... 87
3 Determinante de uma matriz de 3a ordem
- Regra de Sarrus ..................................................... 87
Exerccios ................................................................. 89
4 Determinante de uma matriz de ordem maior que 3 .... 90
Exerccios ................................................................. 92
Estabelecendo conexes .......................................... 93
Tecnologia ................................................................ 94
5 Propriedades e teoremas .......................................... 95
Exerccios .......................................................100, 102
RETOMANDO E PESQUISANDO ................................102
LEITURA E COMPREENSO ......................................103
Captulo 4 Sistemas lineares
1 Equao linear .......................................................106
Exerccios ...............................................................107
2 Sistemas lineares ...................................................108
Exerccios ...............................................................110
Estabelecendo conexes ........................................111
3 Classificao de um sistema linear .........................112
Exerccios ...............................................................113
4 Matrizes associadas a um sistema linear ................114
Exerccios ...............................................................115
Tecnologia ..............................................................116
5 Resoluo de um sistema linear por escalonamento ...117
Exerccios ...............................................................122
6 Discusso sobre um sistema linear .........................122
Exerccios ...............................................................124
RETOMANDO E PESQUISANDO ................................124
LEITURA E COMPREENSO ......................................125

Captulo 5 Anlise combinatria


1 Problemas que envolvem contagem ........................128
Exerccios ...............................................................130
2 Princpio multiplicativo ............................................131
Exerccios ...............................................................133
Estabelecendo conexes ........................................134
3 Fatorial ...................................................................135
Exerccios ...............................................................136
4 Arranjo simples ......................................................137
5 Permutao simples ................................................140
Exerccios ...............................................................142
6 Permutao com elementos repetidos .....................142
Exerccios ...............................................................144
7 Combinao simples ...............................................144
Exerccios ...............................................................148
8 Nmero binomial .....................................................149
Exerccios ...............................................................152
Estabelecendo conexes ........................................152
9 Frmula do binmio de Newton ...............................153
Exerccios ...............................................................154
Tecnologia ..............................................................155
10 Termo geral do binmio de Newton ..........................156
Exerccios ...............................................................157
RETOMANDO E PESQUISANDO ................................157
LEITURA E COMPREENSO ......................................158
Captulo 6 Probabilidade
1 Experimentos aleatrios ..........................................162
Exerccios ...............................................................165
2 Probabilidade .................................................166, 170
Estabelecendo conexes ........................................172
3 Probabilidade da unio de dois eventos ....................173
Exerccios ...............................................................174
4 Probabilidade condicional ......................................176
Exerccios ...............................................................179
5 Eventos independentes ...........................................180
Exerccios ...............................................................183
Tecnologia ..............................................................185
6 Experimentos no equiprovveis .............................186
Exerccios ...............................................................186
RETOMANDO E PESQUISANDO ................................187
LEITURA E COMPREENSO ......................................188

Captulo 7 Geometria
1 Geometria no plano e no espao .............................192
Exerccios ..............................196, 198, 202, 205, 208
2 Tpicos de Geometria plana ...................................209
Exerccios .......................................................211, 214
3 Poliedros ................................................................216
Exerccios .......................................................219, 220
4 Prismas ..................................................................220
Exerccios .............................................. 223, 226, 228
Estabelecendo conexes ........................................230
Exerccios ...............................................................231
Tecnologia ..............................................................233
5 Pirmides ...............................................................234
Exerccios ..............................237, 239, 241, 244, 245
6 Cilindros .................................................................246
Exerccios .......................................................248, 249
7 Cones .....................................................................251
Exerccios .............................................. 254, 256, 259
8 Esferas ...................................................................260
Exerccios .......................................................261, 263
RETOMANDO E PESQUISANDO ................................264
LEITURA E COMPREENSO ......................................265
Captulo 8 Noes de Estatstica
1 Estatstica: introduo ............................................268
Estabelecendo conexes ........................................270
2 Frequncias ............................................................271
Exerccios ...............................................................273
3 Representao grfica da distribuio de frequncias ...274
Exerccios ...............................................................277
4 Distribuio de frequncias com dados agrupados ..279
Exerccios ...............................................................281
5 Medidas de tendncia central .................................282
Exerccios .......................................................284, 288
6 Desvio mdio .........................................................288
Exerccios ...............................................................291
7 Varincia e desvio padro........................................291
Exerccios ...............................................................293
RETOMANDO E PESQUISANDO .................................293
LEITURA E COMPREENSO ......................................294
Sugestes para pesquisa e leitura ............................296
Lista de siglas ............................................................298
Respostas ...................................................................299
Referncias bibliogrficas ...........................................304

Trigonometria no ciclo

CAPTULO

Saco do Mamangu, mar alta. Paraty, RJ, 2007.

8 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Fotos: Fabio Colombini

AQUI TEM MATEMTICA


Quase trs quartos da superfcie
do planeta Terra so cobertos pela
gua dos mares e oceanos.
A fora gravitacional entre a Lua e
a Terra provoca nessa massa um movimento que altera o nvel da gua no
litoral ao longo do dia. Esse fenmeno
chamado de mar. Na mar alta, a gua
avana sobre o litoral. Na mar baixa,
ela recua. Esse ciclo se repete a cada
seis horas, aproximadamente.
Esse fenmeno peridico pode ser
modelado por uma funo trigonomtrica. Neste captulo, voc vai estudar
contedos relacionados Trigonometria, entre eles as funes seno, cosseno e tangente.
Saco do Mamangu, mar baixa. Paraty, RJ, 2007.

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

co, ngulo
Circunferncia: ar
central
a de arcos
Unidades de medid

1 Circunferncia: arco,
ngulo central
Arco de circunferncia e ngulo central

e ngulos
nomtrica
Circunferncia trigo
um arco
Seno e cosseno de
co
Tangente de um ar
tricas
Equaes trigonom
arco
Cotangente de um
te de um
Secante e cossecan
arco

Arco de circunferncia cada uma das partes em que


uma circunferncia fica dividida por dois de seus pontos.
Os pontos A e B so chamados extremidades dos arcos.
Neste livro, desde que no haja indicao explcita em contrrio,
convencionamos indicar os arcos menores de uma circunferncia apenas
pelos extremos.
extremidade
B

trica fun-

Relao trigonom
damental

cos comPropriedades dos ar


plementares
tricas que
Equaes trigonom
s
envolvem artifcio

de arcos
Frmulas da adio
plicao de
Frmulas da multi

arco AB
A
extremidade

A medida de um arco de circunferncia a medida do ngulo


central correspondente, isto , o ngulo que tem vrtice no centro da
circunferncia e cujos lados passam pelos extremos do arco.

arcos

nomtricas
Identidades trigo
mtricas
Inequaes trigono

Ilustraes: Editoria de Arte

ados neste

Contedos apresent
captulo:

B
O

 .
A medida do arco AB
 ).
Representa-se por med (AB

D
B
O

James L. Amos/Corbis/Latinstock

Note que a medida de um arco no representa a medida do comprimento (me e CD


 possuem a mesma medida , porm no
dida linear) desse arco. Os arcos AB
tm o mesmo comprimento.

A circunferncia e suas partes


so utilizadas em muitas
situaes cotidianas, em
plantaes e em construes.

10 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

2 Unidades de medida de arcos e ngulos


Para expressar a medida de arcos e ngulos, utilizamos o grau e o radiano.

Grau

100 90 80 70

60

10 0

14

33
0

0
21

180

160

0 0
20 1 360
30

Dividindo uma circunferncia em 360 partes


iguais, cada uma dessas partes um arco de
1o (l-se um grau).

50
40

12

30

270

24

Ilustraes: Editoria de Arte

Ento, observamos que a circunferncia possui 360.

arco de 90

arco de 180

arco de 270

arco de 360

 e o arco AB
 da figura medem, cada um, 50.
Assim, o ngulo AOB
Os submltiplos do grau so o minuto e o segundo.
Um minuto igual a 1 do grau.
60
Um segundo igual a 1 do minuto.
60

B
arco de 50 o

50o

Usamos os smbolos:
Grau

Minuto

Segundo

Por exemplo, se a medida de um arco 50 graus, 15 minutos e 27 segundos, indicamos: 50 15 27.

Radiano
B

Quando o comprimento de um arco igual ao


comprimento do raio da circunferncia que o contm,
dizemos que esse arco mede 1 radiano (indicamos 1 rad).

arco de
comprimento r

r
1 rad
O

Na figura:
:r
comprimento do arco AB
 : 1 rad
medida do arco AB
 ) 5 1 rad
Escrevemos: med (AB
 em radiano, basta fazermos a proporo:
Para determinar a medida a de um arco qualquer PQ


med (PQ)
comprimento de PQ
,
,
a
5 comprimento da circunferncia V 2 5 2 r V a 5 r
medida do arco de 1 volta

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

11

 em radiano, basta dividirmos a medida do compriEm geral, para determinar a medida a de um arco PQ
mento do arco () pela medida do raio da circunferncia que o contm (r):

a 5 med ( P
Q )5 ,r
 de comprimento 8 cm, contido numa circunferncia de raio igual
Por exemplo, a medida de um arco PQ
a 4 cm, 2 rad, pois:

 ) 5 , 5 8 cm 5 2 rad
med ( PQ
4 cm
r
Como o comprimento da circunferncia mede C 5 2pr, a medida, em radiano, da circunferncia toda :

Ilustraes: Editoria de Arte

a 5 C 5 2r 5 2
r
r

arco de rad
2

arco de p rad

arco de 2p rad

90 5 rad
2

Comparando as medidas desses arcos em grau e em


radiano, obtemos:

Unidade

arco de 3 rad
2

Amplitude

grau

90

180

270

360

radiano

0 rad

rad
2

p rad

3
rad
2

2p rad

180  rad

360 o  2 rad

270 

3
rad
2

Comprimento de um arco
 correspondente a um ngulo central de medida a, em grau
Para determinar o comprimento do arco AB
ou em radiano, podemos ento estabelecer a seguinte regra de trs simples e direta:
360 ou 2p rad (volta completa) corresponde a 2pr;

a corresponde ao comprimento .

ngulo

Comprimento

360
a (em graus)

2pr
,

ou

ngulo

Comprimento

2p rad
a (em rad)

2pr
,

r
A

A unidade de medida usada para obter o comprimento do arco a mesma que se usa para obter o
comprimento do raio.
Observe a seguir alguns exemplos de situaes envolvendo arcos e ngulos da circunferncia.

12 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Exemplos
1. Eratstenes, matemtico e astrnomo grego que
viveu no sculo III a.C., foi o primeiro a medir com
certa preciso a circunferncia terrestre e, portanto,
determinar a medida do raio da Terra. No processo
utilizado, ele teve de medir o ngulo formado entre
duas cidades no Egito, Alexandria e Siena, obtendo
7 12, como mostra a figura abaixo. Escreva essa
medida em grau, utilizando a notao decimal, e
em radiano.

Resoluo
Estabelecemos a seguinte regra de trs:
grau

radiano

180

180 5 V 180 5 6 5 6 V x 5 180 5 30

x
x
6
6

Alexandria

12

Logo, rad equivale a 30.


6
Siena

Editoria de Arte

ra
Ter
da

3. As rodas de uma bicicleta tm 60 cm de dimetro.

Alberto De Stefano

arco da circ
unfe
rnc
ia

2. Expresse
rad em grau.
6

60 cm

Resoluo
Para escrever 12 em grau, aplicamos uma regra
de trs:
minuto

grau

60

12

x
12
1
x 5 60 ? 1 5 5 5 0,2

Portanto, 7 12 equivale soma 7 1 0,2, isto


, a 7,2.
Agora, tambm com uma regra de trs, vamos
estabelecer a relao entre grau e radiano:
grau

radiano

180

7,2
x
180 5 V 25 5 V x 5
7,2 x
x
25
rad .
Portanto, 7 12 equivale a 25

a) Qual o comprimento aproximado da circunferncia dessa roda?


b) Aproximadamente quantas voltas dar cada roda
num percurso de 94,2 m?
Use o valor aproximado 3,14 para p.
Resoluo
a) A medida do raio igual metade da medida
do dimetro.
Logo: r 5 30 cm
Assim, o comprimento da circunferncia da roda :
C 5 2pr V C 2 3,14 30 5 188,4
Portanto, a circunferncia dessa roda mede aproximadamente 188,4 cm.
b) Como 188,4 cm 5 1,884 m, a cada volta da
roda a bicicleta percorre 1,884 m.
Para percorrer 94,2 m, o nmero de voltas ser
dado pelo quociente:
94,2 : 1,884 5 50
Portanto, ela dar 50 voltas.
Trigonometria no ciclo

Captulo 1

13

4. Determine, em grau e em radiano, a medida


do menor ngulo formado pelos ponteiros de um
relgio s 8h20min.
Resoluo
Vamos considerar:
a a medida do ngulo pedido;
x a medida do ngulo descrito pelo ponteiro das
horas em 20 min, a partir das 8h.
1

11

120

8
7

12

10

12

10

11

30

Ilustraes: Editoria de Arte

30

O mostrador do relgio dividido em 12 arcos


iguais. Por isso, o arco compreendido entre dois
nmeros consecutivos mede 360 , ou seja, 30.
12
Assim, a 5 x 1 120.

Exerccios

30 p cm

2. Quanto mede em graus, aproximadamente, um arco


de 1 rad?
Considere p 5 3,14. 57 19' 29''

3. A figura a seguir representa a planta do terrao


de um apartamento. Qual o permetro do piso desse
terrao?
Considere p 5 3,14. 30,56 m
5m

4m

tempo (min)

ngulo (grau)

60

30

20

Assim, obtemos:
60 5 30 V 3 5 30 V x 510 (medida em grau)
20
x
x
a 5 x 1 120 a 5 10 1 120 a 5 130
Em radiano:
grau
radiano
______
180

130 ? 13
a5
5
180
18
130 ______ a
O menor ngulo formado pelos ponteiros de um
relgio s 8h20 mede 130 ou 13 rad.
18

FAA NOO
N
CADER

1. (Inatel-MG) Qual o comprimento de um arco de


60, em uma circunferncia que tem 90 cm de raio?

4m

Como a cada 60 minutos o ponteiro das horas


percorre 30, temos:

5. (Mack-SP) A figura representa uma pista no oficial


de atletismo, com 4 raias para corridas, cujas curvas so
determinadas por semicircunferncias. Cada raia tem
largura igual a 2 m e os atletas devem percorrer 300 m
sobre as linhas, conforme as setas indicam na figura.

4m

4m

linha de chegada
posies de
para corridas
partida
de 300 m
para corridas de
300 m

sentido das corridas

4. (Enem-MEC) As cidades de Quito e Cingapura


encontram-se prximas linha do equador e em pontos
diametralmente opostos no globo terrestre. Considerando o raio da Terra igual a 6 370 km, pode-se afirmar que
um avio saindo de Quito, voando em mdia 800 km/h,
descontando as paradas de escala, chega a Cingapura em
aproximadamente:
a) 16 horas
e) 36 horas
X c) 25 horas
b) 20 horas
d) 32 horas

14 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Sendo r 5 10 m e adotando p 5 3, o valor de


k 1 d :
a) 248 m
b) 247 m

c) 245 m
d) 244 m

X e)

240 m

6. (Enem-MEC) Calcule o menor ngulo entre os ponteiros de um relgio que marca 12 horas e 20 minutos.
a) 120
c) 100
e) 115
d) 130
X b) 110

7. (Unimep-SP) Das 16h30min, at s 17h10min, o


ponteiro das horas de um relgio percorre um arco de:
a) 24
b) 40
X c) 20
d) 18
e) Nenhuma das alternativas anteriores

linha de origem

a) 30
b) 36

c) 45
d) 60

X e)

Editoria de Arte

Editoria de Arte

72

10. Qual o comprimento da chapa metlica necessria para confeccionar a pea de fixao, em forma de
U, mostrada na figura? As medidas indicadas esto em
centmetro. Considere  3,14. 61,4 cm

9. (UFG-GO) Deseja-se marcas nas trajetrias circulares


concntricas, representadas na figura a seguir, os pontos A
e B, de modo que dois mveis partindo, respectivamente,
dos pontos A e B, no sentido horrio, mantendo-se na
mesma trajetria, percorram distncias iguais at a linha
de origem.

15

10

Alexandre Argozino Neto

8. (Vunesp-SP) Em um jogo eletrnico, o monstro tem a forma


m
1c
de um setor circular de raio 1 cm,
1 rad
como mostra a figura.
A parte que falta no crculo
a boca do monstro, e o ngulo
de abertura mede 1 radiano. O
permetro do monstro, em cm, :
a)  1
c) 2  1
X e) 2  1
d) 2
b)  1

Considerando-se que o ponto A dever ser marcado


sobre a linha de origem a 8 m do centro e o ponto B a 10 m
do centro, o valor do ngulo , em graus, ser igual a:

3 Circunferncia trigonomtrica
Arco orientado
A figura mostra que o percurso de A para B pode ser feito no sentido anti-horrio (contrrio ao movimento dos ponteiros do relgio), seguindo o arco
 , ou no sentido horrio, seguindo o arco verde AB
.
alaranjados AB

Estabelecendo como positivo o sentido anti-horrio e como negativo o


sentido horrio, temos:

Editoria de Arte

Editoria de Arte

Editoria de Arte

 )  rad
med ( AB
2

 )   32 rad
med ( AB

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

15

Circunferncia trigonomtrica
Vamos fixar um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais uv no plano.
A circunferncia orientada de centro na origem do sistema, de raio unitrio (r 5 1) e cujo sentido positivo
anti-horrio, denominada circunferncia trigonomtrica ou ciclo trigonomtrico.
v

Sobre essa circunferncia, vamos marcar os arcos trigonomtricosque tm:


origem no ponto A (1, 0);

r51

A(1, 0)
u

medidas algbricas positivas, se marcados no sentido anti-

-horrio, e negativas, se marcados no sentido horrio.

2
v
90

Os eixos do sistema de coordenadas cartesianas ortogonais


dividem a circunferncia trigonomtrica em quatro partes, chamadas
quadrantes, numeradas a partir do ponto A, no sentido anti-horrio.
Como a circunferncia trigonomtrica tem raio unitrio (r 5 1), a
medida de qualquer arco, em radiano, numericamente igual ao comprimento desse arco:

II

180
rad
III

a5 , 5 , 5,
r 1

IV

270

Logo, no lugar de rad, escrevemos apenas ; em vez de


2
2
2 3 rad, escrevemos 2 3 e etc.
2
2
Alm da origem A, cada arco trigonomtrico tem como extremidade
um nico ponto na circunferncia. Assim, comum indicarmos o arco
apenas por esse ponto, isto , a cada nmero real x podemos associar
um nico ponto na circunferncia. Esse ponto chamado imagem de
x no ciclo.

rad
2

3
rad
2
(90o )
2

3
4
p (180o)
5
6

(45o )
4

(30o )
6
0 (0o)

A
0
u
360
2 rad

3 (270o )
2

como se enrolssemos a reta numrica na circunferncia trigonomtrica, com a parte associada aos
nmeros positivos enrolada no sentido anti-horrio, e com a parte associada aos nmeros negativos enrolada no sentido horrio. Em ambos os casos, a origem a reta coincide com o ponto A.
Para obter a imagem P de 3 , partimos de A e caminhamos 3 na circunferncia, no sentido anti-horrio.
4
4
A imagem Q de 2 5 obtida caminhando 5 no sentido horrio na circunferncia, a partir de A.
6
6

Arcoscngruos
Seja P um ponto da circunferncia trigonomtrica. fcil verificarmos que, com origem em A e extremidade
em P, h uma infinidade de arcos. Para isso, basta fazermos o percurso num sentido ou noutro e dar mais ou
menos voltas completas na circunferncia.
 de rad.
Vamos considerar, por exemplo, o arco AP
3

16 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Ilustraes: Editoria de Arte


Existem infinitos arcos com extremidade P, cngruos a 3 rad. Veja o quadro:
3

7 5 1 1 ? 2

3
3

19
3

)
5 ( 1 3 ? 2 )
3
A

v
P

( 3 21? 2 )
11
2
5 ( 2 2 ? 2 )
3
3
17

2
5 ( 2 3 ? 2 )
3
3
2

13
5 1 2 ? 2
3
3

0 2
5
5
3

rad
3
O

A u

Editoria de Arte

0 2

Os arcos que tm a mesma extremidade e diferem apenas pelo nmero de


voltas inteiras so chamados de arcos cngruos.
De modo geral:
se um arco mede a graus, a expresso geral dos arcos cngruos a ele :

a 1 k ? 360, com k Z
se um arco mede a radianos, a expresso geral dos arcos cngruos a ele :

a 1 2kp, com k Z
chama-se primeira determinao positiva de um arco a medida do arco cngruo a ele, tal que:

0 < , 360 ou 0 < , 2p rad

Exemplos
1. Um mvel percorreu um arco de 1 690 na circunferncia trigonomtrica, partindo do ponto A. Quantas
voltas completas esse mvel deu, e em qual quadrante parou?
Resoluo
1 690 360
250 4
1 690 5 250 1 4 ? 360

(expresso geral)
nmero de voltas completas
o arco de 1 690 tem a mesma extremidade que o arco de 250

O mvel deu 4 voltas completas no sentido anti-horrio e, como 180 , 250 , 270, o mvel parou no
3o quadrante.

2. Calcule a 1a determinao positiva e escreva a expresso geral dos arcos cngruos ao arco de 1 940.
Resoluo

1 940 360
140 5
1 940 5 140 1 5 ? 360 (expresso geral)
nmero de voltas completas
1a determinao positiva

A 1a determinao positiva 140 e a expresso geral a 5 140 1 k ? 360, com k Z.


Trigonometria no ciclo

Captulo 1

17

12. a) 5 voltas: 1o quadrante


b) 3 voltas: 1o quadrante
c) 3 voltas: 3o quadrante

11. Determine o quadrante em que est a extremidade


dos seguintes arcos:
a) 21 640

c) 2487 rad

b) 2 630

2 quadrante
o

2 quadrante
o

4o quadrante

12. Determine quantas voltas completas um mvel


d e em que quadrante ele para se, partindo da origem
dos arcos, percorre, na circunferncia trigonomtrica,
um arco de:

13. Os polgonos regulares das figuras esto inscritos


nas circunferncias trigonomtricas. Determine em
grau e em radiano as primeiras determinaes positivas dos arcos cujas extremidades so vrtices de cada
polgono: Respostas no nal do livro.
a)
N

31 rad
6
17
f) 8 rad

b) 25 rad
4
c) 21 200

B
C

60

d) 2 350

a) 1 810

b)

A
O

e)

Ilustraes: Editoria de Arte

FAA NOO
N
CADER

Exerccios

d) 6 voltas: 3o quadrante
e) 2 voltas: 3o quadrante
f) 1 volta: 1o quadrante

4 Seno e cosseno de um arco


Consideremos no ciclo trigonomtrico o ponto M, que a imagem de um nmero real x, conforme indica
a figura.
v
 que corresponde ao ngulo central de
Consideremos tambm o arco AM,
M

r5

medida x. Seja OM o raio do ciclo, M e M as projees ortogonais do ponto M


nos eixos u e v, respectivamente.

Do tringulo retngulo OMM, temos:

sen x 5 MM 5 OM 5 OM sen x 5 OM
OM
1
OM
OM
5
5 OM cos x 5 OM
cos x 5
OM
1

M A u

Definimos:
Seno de x a ordenada do ponto M.
Cosseno de x abscissa do ponto M.
O eixo v o eixo dos senos e o eixo u o eixo dos cossenos. Da, se M um ponto do ciclo trigonomtrico, podemos escrever: M (cos x, sen x).
Essas novas definies tm a vantagem de no ficarem restritas aos ngulos agudos do tringulo retngulo, como nas definies anteriores. Agora, podemos falar em seno e cosseno de arcos (ou ngulos) de
qualquer medida.
No 1o quadrante (I), o seno positivo e o cos-

seno positivo.

No 2o quadrante (II), o seno positivo e o

cosseno negativo.
v

v
M

sen x
O cos x M A u

18 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

M
sen x

M cos x O

A u

No 4o quadrante (IV), o seno negativo e o

cosseno negativo.

cosseno positivo.

M cos x O

O cos x M

A u

sen x

A u

sen x

Ilustraes: Editoria de Arte

No 3o quadrante (III), o seno negativo e o

Valores notveis de sen x e cos x


sen

90
2

Vamos destacar os valores do seno e do cosseno para


os arcos com extremidade nos eixos v (dos senos) e u (dos
cossenos), e tambm para os arcos do 1o quadrante cujos
senos e cossenos j havamos calculado na Trigonometria nos
tringulos, do volume 1.
0 30
Arco

(0)

45

60

90

180 270 360

() () () ()

sen

1
2

cos

3
2

(p)

( )

(2p)

2
2

3
2

21

2
2

1
2

21


60
3

45
4

30
6

3
2
2
2
1
2

180
p1

1
2

1 0 (0) cos

360(2p)

2
2

3
2

1

3
270
2

Reduo ao primeiro quadrante


Usando a simetria, podemos relacionar o seno e o cosseno de um arco de qualquer quadrante com os
valores do seno e do cosseno de um arco do 1o quadrante. Desse modo, fazemos uma reduo ao 1o quadrante.

Reduo do segundo quadrante para o primeiro quadrante


Observe, em cada figura, o seno e o cosseno dos arcos destacados.
Grau

Radiano

sen
180o 2 x

sen
x

2x

x
cos

cos

sen (180 2 x) 5 sen x

sen (p 2 x) 5 sen x

cos (180 2 x) 5 2cos x

cos (p 2 x) 5 2cos x

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

19

Note que os arcos de medidas x e (180 2 x) ou x e (p 2 x) so arcos suplementares e que suas extremidades so pontos simtricosem relao ao eixo dos senos.
senos iguais
Dois arcos suplementares tm:

cossenos simtricos

Reduo do terceiro quadrante para o primeiro quadrante


Observe, em cada figura, o seno e o cosseno dos arcos destacados.
Grau

Radiano

cos
180o 1 x

cos
1x

sen(180 1 x) 5 2senx

sen(p 1 x) 5 2senx

cos(180 1 x) 5 2cosx

cos(p 1 x) 5 2cosx

Ilustraes: Editoria de Arte

sen

sen

Note que as extremidades desses arcos so pontos simtricosem relao origem do sistema de eixos.
Os arcos de medidas x e (180 1 x) ou x e (p 1 x) tm:

senos simtricos
cossenos simtricos

Reduo do quarto quadrante para o primeiro quadrante


Observe, em cada figura, o seno e o cosseno dos arcos destacados.
Grau

Radiano
sen

sen

cos

cos
2 2 x

360o 2 x

sen(360 2 x) 5 2senx

sen(2p 2 x) 5 2senx

cos(360 2 x) 5 cosx

cos(2p 2 x) 5 cosx

Os arcos de medidas x e (360 2 x) ou x e (2p 2 x) so arcos replementares e suas extremidades so


pontos simtricosem relao ao eixo dos cossenos.
Dois arcos replementares tm:

20 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

senos simtricos
cossenos iguais

Das figuras tambm obtemos:


(360 2 x) e 2x so medidas de arcos cngruos.
sen(360 2 x) 5 sen(2x) 5 2senx
cos(360 2 x) 5 cos(2x) 5 cosx

Com base no que foi visto, podemos construir o quadro a seguir, que indica os valores do seno e do
cosseno de arcos recorrentes em nosso estudo.
(em grau) (em radiano)

sen

cos

(em grau) ( em radiano)

sen

cos

210

7
6

21
2

2 3
2

225

5
4

2 2
2

2 2
2

240

4
3

2 3
2

21
2

270

3
2

21

300

5
3

2 3
2

1
2

2 2
2
2 3
2

315

7
4

2 2
2

2
2

330

11
6

21
2

3
2

21

360

2p

30

1
2

45

60

90

2
2
3
2

3
2
2
2
1
2

120

2
3

21
2

135

3
4

150

5
6

3
2
2
2
1
2

180




3
1
,
2 2
135

3
4
150
5
6

1 3
,
2 2

90
2

120

2 2
,
2 2

3 1
,
2 2

(0,1)

2
60
,
2

45
3

30
4

2
3

(1, 0) 180

7
6
5
4
225

3
1
,
2
2


2
2
,
2
2


3 1
,
2 2

(1, 0)

360 2

210


2
2

11
6
330

240
3
1
,
2
2

5
3
300

4
3
270
3 (0,1)
2

7
4
315

Editoria de Arte

3
1
,
2
2

2
2
,
2
2

3
1
,
2
2

Trigonometria no ciclo

Captulo 1 21

Exemplos
1. A quantidade de energia consumida por uma

3. Calcule o valor da expresso

cidade varia com as horas do dia. Os tcnicos da


companhia de energia conseguiram aproximar essa
necessidade de energia pela funo:

E

P(t)  40  20 cos 12 t  4

Resoluo

em que t a hora do dia e P a quantidade de energia, em MW.


Em qual horrio o consumo de energia maior
nessa cidade, s 6h ou s 15h? ( Use 2  1,4 )
Resoluo
Convm lembrar que MW (megawatt) equivale a
106 watts, unidade da grandeza fsica potncia no
Sistema Internacional de Unidades.
Para t  6 (6h), temos:

P (6 )  40  20cos  6  
12
4

 40  20cos  40  20  2 
4
2
1
,
4
 40  20 
2
P(6)  26 MW
Para t  15 (15h), temos:

sen1830  cos13
.
sen 16
3

Vamos calcular a 1a determinao positiva de cada


arco:
1830

360

V 1830  30  5  360

sen1830  sen30  1
2
13   12   6  2
cos 13  cos  1
16  12  4  4  4  4  2  2
3
3
3
3
3
sen 16  sen 4 (3o quadrante)
3
3
Reduzindo do 3o para o 1o quadrante:
30

sen

cos
4
3

P (15)  40  20cos  15  
12
4
 40  20cos  40  20  (1)  60
P(15)  60 MW
O consumo de energia maior s 15h.

4   e sen 4  sen 
3
3
3
3
1 1
1

2
 2  1 
Ento: E 
3
3
3


2
2

2. Calcule os valores de sen 210 e cos 210.

4. Simplifique a expresso

3
2
3
3

A  sen (900  x)  cos (1 980  x) 


sen(1 440  x).

sen
1
2

30

Ilustraes: Editoria de Arte

Resoluo

Resoluo

Reduzindo esse arco ao 1o quadrante, temos:


sen210  sen30  1
2

Sabemos que:
900  180  2  360
1 980  180  5  360
1 440  0  4  360
Logo:
sen (900  x)  sen (180  x)  sen x
cos (1 980  x)  cos (180  x)  cos x
sen (1 440  x)  sen (x)  sen x

cos210  cos30  3
2

Substituindo na expresso, temos:


A  sen x  cos x  sen x A  cos x

210

3
2

1

2

3
2

22 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

cos

FAA NOO
N
CADER

14. Sendo A 5 cos 5 1 sen 13 e

em que t o tempo medido em meses e t 51 corresponde ao ms de janeiro.


a) Qual seria a populao de animais dessa espcie na
reserva no ms de novembro? 425
b) E no ms de junho? 575

B 5 (sen 675 2 cos 1 200), qual a relao de ordem


que podemos estabelecer entre A e B? A , B

15. (FGV-SP) A previso de vendas mensais de uma

17. (Acafe-SC) Analise o ciclo trigonomtrico a seguir e determine o permetro do retngulo MNPQ, em
unidades de comprimento.
A alternativa correta :

empresa para 2011, em toneladas de um produto,


x
dada por f ( x ) 5100 1 0, 5x 1 3 ? sen 6 , em que
x 5 1 corresponde a janeiro de 2011, x 5 2 corresponde a fevereiro de 2011 e assim por diante.
A previso de vendas (em toneladas) para o primeiro trimestre de 2011 :
(Use a aproximao decimal 3 51,7.)
a) 308,55
c) 309,55
e) 310,55
X d) 310,05
b) 309,05

sen x

a) 11 3
2
b) 11 2 3

1

c) 11 3

60
1
cos x

d) 2 1 3

16. Os bilogos de uma reserva ecolgica descobriram

e) 2 11 3

Ilustraes: Editoria de Arte

Exerccios

18. (Fuvest-SP) Qual dos nmeros maior? Justifique.

que a populao P de animais de certa espcie presente


na reserva variava durante o ano segundo a frmula
t 1 2)
P(t) 5 500 2 150 cos (
3

a) sen 830 ou sen 1 195 sen 830


b) cos (2535) ou cos 190 cos 190

Estabelecendo conexes
O menor caminho

Ver Orientaes para o Professor.

Yoko Aziz/Age Fotostock/Easypix

Chris Cheadle/Age Fotostock/Easypix

Imagine duas cidades sobre um mesmo paralelo, por exemplo, Budapeste e Quebec, que se localizam
aproximadamente a 45 N e 19 L e a 45 N e 73 O, respectivamente.
A representao
apenas um esquema.

N
O
Q
B
O


P

Cidade de Quebec, capital da Provncia de


Quebec, Canad.

Budapeste a maior cidade e tambm


capital da Hungria.

Suponha que voc vai viajar de avio de Quebec para Budapeste.


Intuitivamente, pode parecer que seu avio percorrer a menor trajetria se sobrevoar na mesma
direo do paralelo. No entanto, isso um engano. Veja o porqu.
A distncia entre dois pontos, Q e B, o menor comprimento das trajetrias que ligam Q e B.
Em uma superfcie plana, a distncia de Q a B o comprimento do segmento de reta QB . Em uma
 contido na circunferncia mxima por Q e B, que
superfcie esfrica, o comprimento do menor arco QB
a circunferncia contida no plano que passa pelo centro da esfera.

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

23

B


paralelo
circunferncia
mxima

Editoria de Arte

Ento, o menor percurso de Quebec a Budapeste pela


circunferncia mxima, que passa por essas cidades e tem o raio
de mesmo comprimento que o raio da Terra, aproximadamente
6 380 km.
 do percurso sobre
Clculo do comprimento do arco QB

o paralelo. Observe a figura da pgina anterior.


Sabendo que o ngulo de deslocamento QB mede 92 (73 1 19), podemos obter o raio OB
desse paralelo.
 so alternos internos, logo tm a mesma medida. Como o tringulo OBO
O ngulo e o ngulo OBO
retngulo em O, tem-se que cos 5 OB , ou OB 5 OB cos. Substituindo OB 5 OP por 6380 km
OB
e por 45, temos BO 4 511 km.
Agora basta fazermos uma regra de trs:
2p ? B0
92 360

92 ? 2 ? 3 , 14 ? 4 511
7240
360

Portanto, a trajetria sobre o paralelo entre cidades de aproximadamente 7 240 km.


J por uma circunferncia mxima, segundo informao obtida em <www.timeanddate.com> (acesso
em: 24 set. 2012), a distncia percorrida de aproximadamente 6 428 km.
A diferena de 812 km (7 240 6 428) equivale a uma economia de aproximadamente 54 minutos
em um voo cuja velocidade de 900 km/h.

Grfico das funes seno e cosseno


Para estudar a funo seno, dada pela lei y 5 senx, e a funo cosseno, dada pela lei y 5 cosx, ambas
definidas para todo x R, vamos variar x no intervalo [0, 2p].

y 5 senx
Verifique, na tabela da pgina 21, os valores de senx que aparecem no grfico.
y
1

1 0
2
2
2
2
3 1
2
2
2


4 3

2 3 5
3 4 6

7 5 4
6 4 3

3
2

5 7 11
3 4 6 2

Editoria de Arte

3
2
2
2 1
2

p = 2

O grfico da funo seno chamado senoide. Ele continua direita de 2p e esquerda de 0 (zero),
repetindo o mesmo formato (padro).
O domnio da funo y 5 senx o conjunto dos nmeros reais, isto : D(f) 5 R
A imagem da funo y 5 senx o intervalo [21, 11], isto : 21 < senx < 1
Toda vez que adicionamos 2p a determinado valor de x, a funo seno assume o mesmo valor. Como

2p o menor nmero positivo para o qual isso acontece, o perodo da funo y 5 senx p 5 2p.

24 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Essa concluso pode ser obtida, tambm, com base no ciclo trigonomtrico em que marcamos o arco x.
sen
Ilustraes: Editoria de Arte

senx 5 OM

sen(x 1 2p) 5 OM

sen(x 1 4p) 5 OM

AA

sen(x 1 2kp) 5 OM, k [ Z

Quando adicionamos 2kp, com k R, ao arco x, obtemos sempre o mesmo valor para o seno, pois a
funo seno peridica:
senx 5 sen(x 1 2kp), k [ Z
De modo geral, o perodo de uma funo do tipo y 5 a 1 bsen(kx), com a [ R, b [ R e k [ R, dado
por:

p 5 2
k

y 5 cosx
Verifique, na tabela da pgina 21, os valores de cosx que aparecem no grfico.
3
2
2
2
1
2

y
1

1
0
2
2
2
2
3 1
2
2
2

2 3 5
3 4 6

6 4 3

7 5 4
6 4 3

3 5 7 11 2
2 3 4 6

p =2

O grfico da funo cosseno chamado cossenoide. Ele continua direita de 2p e esquerda de


0 (zero), repetindo o mesmo formato (padro).
O domnio da funo y 5 cosx o conjunto dos nmeros reais, isto : D(f) 5 R
A imagem da funo y 5 cosx o intervalo [21, 11], isto : 21 < cosx < 1
O perodo da funo y 5 cosx igual a 2p.

Essa concluso pode ser obtida, tambm, a partir do ciclo trigonomtrico, em que marcamos o arco x.
Quando adicionamos 2kp, com k R, ao arco x, obtemos sempre o mesmo valor para o cosseno, pois
a funo cosseno peridica:
cosx 5 cos(x 1 2kp), k [ Z
De modo geral, o perodo de uma funo do tipo y 5 a 1 bcos(kx), com a [ R, b [ R e k [ R,
dado por:
p 5 2
k

Trigonometria no ciclo

Captulo 1 25

Paridade
Quando uma funo f tal que f(x) f(x), para todo x do seu
domnio, dizemos que f uma funo mpar.
Como sen (2x) 5 2sen x, para todo x real, podemos afirmar que a funo seno mpar.

Ilustraes: Editoria de Arte

sen

sen x

sen (2x) 5 2sen x

O seno uma funo mpar.

x
sen (x)

Quando uma funo f tal que f(x) f(x), para todo x


do seu domnio, dizemos que f uma funo par.
Como cos (2x) 5 cos x, para todo x real, podemos afirmar que a funo cosseno par.

cos (2x) 5 cos x

x
x

cos

O cosseno uma funo par.

Exemplos
1. Em certas espcies em perfeito equilbrio ecolgico, a variao no tamanho de sua populao
peridica. Esse perodo depende de condies
ambientais, como a quantidade de predadores e a
quantidade de alimento disponvel, entre outros
fatores. Em uma ilha, a populao P de certa espcie
animal dada pela funo:
t
P ( t ) 5 500 1 100 cos
3

( )

em que t corresponde aos meses do ano (t 5 1


correspondendo a janeiro).
a) Em que meses do ano essa populao mnima?
t
b) Esboce o grfico da funo y 5 100cos 3 ,
dando o perodo dessa funo.
c) Esboce o grfico de P em funo de t para a
populao dessa espcie animal, dando o intervalo
de variao dessa populao no ano.

( )

Resoluo
a) Como sabemos que a funo cosseno varia
entre 21 e 1, a populao P ser mnima quando
cos t for mnimo, ou seja: cos t 521 .
3
3

( )

( )

26 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Observando o ciclo trigonomtrico, vemos que


os valores que possuem cosseno igual a 21 so:
p, 3p (p 1 2p), 5p (p 1 4p), 7p, ...
cos

( 3t ) 521 X 3t 5 V t 5 3
(ms de maro)

cos

( 3t ) 521 X 3t 5 3 V t 5 9
(ms de setembro)

cos

( 3t ) 521 X 3t 5 5 V t 515
(no serve, pois 1 < t < 12)

( )
( )

t 5 3 P (3) 5 500 1 100 ? cos ? 3 5 500 1


3
1 100 cos 5 500 2 100 5 400
t 5 9 P (9) 5 500 1 100 ? cos ? 9 5 500 1
3
1 100 cos3 5 500 2 100 5 400
Ento, essa populao mnima nos meses de maro
(3) e setembro (9), com 400 habitantes.

( )

b) Construindo a tabela da funo y 5100 cos t , temos:


3
t
3

2
3

1
2
21
2

21

4
3
5
3

21
2
1
2

2p

3
4
5
6

cos

t
3

y =100 cos

t
3

100

100

50

50

2 3

4
5 6

250

10

250

2100

Ilustraes: Editoria de Arte

2100

250

p 5 2 5 2 ? 3 5 6

3
O perodo da funo p 5 6.

50
100

( ) tem o grfico parecido com o grfico de y 5 100cos ( 3t ), mas

c) A funo P(t) 5 500 1 100cos t


3

deslocando cada ponto 500 unidades para cima, isto , no sentido positivo do eixo dos y.
y
600

t 5 3 y 5 2100 P 5 400
t 5 6 y 5 100 P 5 600

500
400
300
200
100

10 t

A variao da populao corresponde imagem da funo P, ou seja:


Im 5 [400, 600]
A populao dessa espcie varia entre 400 e 600 animais.

2. Determine k para que exista o arco que satisfaz a igualdade senx 5 2k 2 5.


Resoluo
Sabemos que 21 < senx < 1. Substituindo senx por 2k 2 5, temos:

(II)
21 < 2k 2 5 < 1

(I)

(I) 2k 2 5 < 1
2k < 6
k<3

(II) 2k 2 5 > 21
2k > 4
k>2

Na reta real:
(I)
(II)
(I) 5 (II)

3
2
2

2<k<3

S 5 {k [ R | 2 < k < 3}

Trigonometria no ciclo

Captulo 1 27

3. Que valores de x podem pertencer ao domnio da funo dada pela lei y 5 sen x 2 4 , no universo
.
0< x2
4 , 2
Resoluo

Para que exista a raiz, devemos ter: sen x 2 4 > 0


Fazendo-se z 5 x 2 , vem: sen z > 0
4
No ciclo, temos:
(II)

Agora, substitumos z por x 2 : 0 < x 2 4 <


4

z
0

0z

(I)

(I) x 2 4

(II) x 2 4 > 0

x < 5
4

x>
4

Na reta real:

5
4

(I)

(II)
(I) 5 (II)

5
D(f) 5 x R |
4 <x< 4

Exerccios

5
4

Ilustraes: Editoria de Arte

sen

FAA NOO
N
CADER

19. (FGV-SP) Um supermercado, que fica aberto

21. (UFV-MG) Para a existncia da expresso

24 horas por dia, faz a contagem do nmero de clientes


na loja a cada 3 horas. Com base nos dados observados,
estima-se que o nmero de clientes possa ser calculado
pela funo trigonomtrica

2x 21
, os valores de x esto compreendidos
3
no intervalo:
a) 21 < x , 1
c) 21 < x , 1
3
X d) 21 < x < 2
b) 21 , x < 0

f(x) 5 900 2 800 sen

( x12? )

em que f(x) o nmero de clientes e x, a hora da observao (x um inteiro tal que 0 < x < 24).
Utilizando essa funo, a estimativa da diferena entre o nmero mximo e o nmero mnimo de
clientes dentro do supermercado, em um dia completo,
igual a:
a) 600
c) 900
X e) 1 600
b) 800
d) 1 500

20. Construa os grficos das funes cujas leis so


y 5 2 sen x e y 5 2 1 sen x, dando o domnio, a imagem
e o perodo de cada uma. Em seguida, compare esses
grficos com o grfico de y 5 sen x. Resposta no final do livro.

28 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

sen 5

22. (USF-SP) As funes trigonomtricas e seus grficos formam o tpico de maior aplicabilidade da trigonometria em vrios campos da cincia. Uma das aplicaes
dessas funes na medicina; no monitoramento da
frequncia cardaca. A frequncia cardaca do ser humano varia ao longo do dia e o nmero de batimentos
cardacos em um perodo de tempo, geralmente medido
em bpm (batimentos cardacos por minuto), pode ser
representado por meio de uma funo peridica.
A funo y 5 12 sen (15t 2 135) 1 62 relaciona
o nmero y de batimentos por minuto de um determinado paciente em observao e o tempo t de horas
decorridas aps a meia-noite.
Determine a frequncia cardaca desse paciente
s 7h da noite e o horrio em que ele apresentar o
nmero mximo de batimentos cardacos por minuto.
68 bpm e 15h

23. (Unifesp-SP) Na procura de uma funo y 5 f(t)


para representar um fenmeno fsico peridico, cuja
variao total de y vai de 9,6 at 14,4, chegou-se a uma
funo da forma

f ( t ) 5 A 1 B sen ( t 2105)
90

com o argumento t medido em radianos.


a) Encontre os valores de A e B para que a funo f satisfaa as condies dadas.A 5 12 e B 5 2,4 ou A 5 12 e B 5 22,4.
b) O nmero A chamado valor mdio da funo.
Encontre o menor t positivo no qual f assume o seu
valor mdio. 15

24. Calcule os valores reais de m, de modo que:


a) senx 5 2m 2 1 {m [ R | 0 < m < 1}
b) cos x 5 m2 1 2m 1 1 {m [ R | 22 < m < 0}

25. (UFPE/UFRPE) A ilustrao abaixo representa


parte do grfico de uma funo

( )

com perodo 8, sendo a, b e c nmeros reais. O grfico


da funo passa pelos pontos (0, 12) e (4, 2).
Calcule a, b e c e indique abc .
10

a) f(x) 5 2 ? sen x 2
8

X b) f(x) 5 2 ? sen 2x 2

c) f(x) 5 2 ? cos 2x 2
4

d) f(x) 5 2 ? cos x 2

27. Seja a funo real de varivel definida por


f(x) 5 3 1 2 senx.

b) A funo f par ou mpar? Justifique.

10
8
6
4
2
1

26. (UFPA) Segundo reportagem da revista Veja de


26/7/06, uma onda gigante atingiu a Ilha de Java, na
Indonsia. Autoridades locais contaram mais de 500
mortos e 38000 desabrigados. A reportagem mostra
como se originam e quais as causas de formao desses
fenmenos da natureza. O formato dessas ondas gigantes
pode ser registrado e representado matematicamente, por
meio de funes, conforme grfico abaixo. A funo f
que melhor representa esse grfico para < x < 9 , :
8
8

Resposta no final
do livro.

28. (UFPR) O perodo da funo f: R R, definida

12

2

a) Qual a imagem de f ? [1, 5]

abc
5 14
a 5 7; b 5 5; c 5 4;
10

e) f(x) 5 2 ? sen x 2
8

x
f(x) 5 a 1 b ? cos c

9
8


8

Ilustraes: Editoria de Arte

por f(x) 5 sen 2x 1


4

a) 2
X b) p
c)
4
d) 2p

e) 8

29. (UFES) O perodo e a imagem da funo f(x) 5


5 5 2 3 cos x 22 , x [ R, so, respectivamente:

a) 2p e [21, 1]
b) 2p e [2, 8]
X c) 2p

e [2, 8]

d) 2p e [23, 3]
e) 2p2 e [23, 3]

Trigonometria no ciclo

Captulo 1 29

Tecnologia
O Winplot j traz programado grficos de vrias funes importantes de Matemtica. Este o caso
das funes trigonomtricas.
Acompanhe a seguir como usar o Winplot para construir o grfico da funo f(x) 5 2 1 3 sen x.
Siga o roteiro:
Winplot

Abra o Winplot, clique o boto janela e nela clique

o boto 2-dim.
Na janela que se abre, usada para construir

grficos em um plano cartesiano, acione a opo


1.Explcita do menu Equao que aparece na
parte superior da janela.
Em seguida, na janela que ir aparecer, digite a
frmula que representa a funo f. Ateno, o
Winplot l a funo seno quando escrita sin.
A varivel ou a expresso sujeita funo seno
deve vir entre parnteses.
Na mesma seo, selecione, em ocultar/mostrar
tudo, a opo equao.
Voc vai obter o grfico apresentado ao lado.
FAA NOO
N
CADER

Atividade

Ver Orientaes para o Professor.

Use o Winplot para construir o grfico das funes trigonomtricas dadas a seguir. Em cada item, atribua ao parmetro
a os valores 0,5, 1 e 2, e analise o comportamento do grfico:

b) g(x) 5 a 1 sen(x)

c) h(x) 5 sen (ax)

5 Tangente de um arco
Dado um nmero real x, considere a circunferncia trigonom de medida x.
trica da figura ao lado e o arco AM
O eixo paralelo ao eixo das ordenadas, orientado no mesmo sentido deste, e com origem ao ponto A, chamado eixo das tangentes.
a ordenada do ponto
Definimos como tangente do arco AM

T, interseco da reta OM com o eixo das tangentes.
tg x 5 AT
Observaes:
Essa definio contempla a que temos para o tringulo retngulo:

tg x 5

medida do cateto oposto

5 AT 5 AT 5 AT , com x 1 k , k Z.
2
1
medida do cateto adjacente OA

30 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Eixo das
tangentes

v
M

M
x
O

Editoria de Arte

a) f(x) 5 a sen (x)

Essa definio preserva a relao entre tangente, seno e cosseno.

Nos tringulos retngulos OMM e OAT, temos:


 OMM   OAT V OM  MM
OA
AT
cos x sen x
sen x

V tg x  cos x  1  sen x V tg x 
1
tg x
cos x
sen x , com cos x  0, isto , x   k , k  Z.
Portanto, tg x  cos
x
2


Quando a reta OT coincide com o eixo u, temos x  k, com k  Z e tg x  0.



Quando a reta OT coincide com o eixo v, temos x 

 k, k  Z
e no existe tg x.
2

No 1o quadrante, como vimos na ilustrao da pgina anterior, a tangente positiva.


No 2o quadrante, a tangente negativa.

Ilustraes: Editoria de Arte

tg x  0
T

No 3o quadrante, a tangente positiva.


T
tg x  0
A

No 4o quadrante, a tangente negativa.

tg x 0
M

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

31

Observe alguns valores da tangente de arcos notveis na circunferncia trigonomtrica.


tg0 5 tg180 5 0 (ou tg0 5 tgp 5 0)

tg 90 e tg 270 ou tg e tg 3

tg 60 5 tg 5 3

tg 45 5 tg 5 1
4
3
tg 30 5 tg 5
6
3

J vistos nos tringulos


retngulos.

Usando a simetria, podemos relacionar a tangente de um arco de qualquer quadrante com valores
da tangente de um arco do 1o quadrante. Assim, efetuamos uma reduo ao 1o quadrante.
tg

Reduo do 2 quadrante para o 1 quadrante:


o

Grau

Radiano

tg(180 2 x) 5 2tgx

tg(p 2 x) 5 2tgx

5
6

Reduo do 3 quadrante para o 1 quadrante:


o

Grau

Radiano

tg(180 1 x) 5 tgx

tg(p 1 x) 5 tgx

90

120

135

60

45

150

3
3

30

0 2

180

360
7
6

Reduo do 4 quadrante para o 1 quadrante:


o

3
4

2
3

Grau

Radiano

tg(360 2 x) 5 2tgx

tg(2p 2 x) 5 2tgx

Editoria de Arte

210
225

330

240
5
270
4 4
3
3
2

315

300
5
3

7
4

11
6

3
3

1

 3

E obtemos a tabela com os valores das tangentes dos arcos recorrentes em nosso estudo:

0
(em grau)

0
(em radiano)

tg

30

45

60

90

2
3

3
4

3
3

2 3

21

32 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

120 135 150 180 210 225 240 270 300 315 330 360

5
6

3
3

7
6

5
4

3
3

4
3

3
2

5
3

7
4

11
6

2p

2 3

21

2 3
3

Grfico da funo tangente


Para estudar a funo tangente, dada pela lei y 5 tgx, com x 1 k , k Z , vamos atribuir a x valores
2
no intervalo [0, 2p] e obter no plano cartesiano os pontos da tabela anterior. Depois, traamos linhas que
passam por esses pontos.
y

3
1
3
3

5
6
3
2 4
3

7 5 4
6 4 3

3 0
3
21

5 7 11
3 4 6

2 x

2 3
p=

O grfico da funo tangente chamado tangentoide. Ele continua direita de 2p e esquerda de 0


(zero), repetindo o mesmo formato (padro).

O domnio da funo y 5 tgx : D(f) 5 x R | x 1 k , k Z

Os ramos do grfico nunca tocam as retas perpendiculares ao eixo x pelos pontos em que

x 5 1 k, k Z .
2

A imagem da funo y 5 tgx o intervalo (2`, 1`).


tg
M

Essa afirmao pode ser concluda com base no ciclo trigonomtrico,


em que destacamos o arco x.
tgx 5 AT

x0
O

tg(x 1 p) 5 AT

Ilustraes: Editoria de Arte

O perodo da funo y 5 tgx p 5 p.

tg(x 1 2p) 5 AT

A
tg(x 1 kp) 5 AT, k [ Z

tg
T1

A tangente uma funo mpar


x

Como tg(2x) 5 2tgx, para todo nmero real x 1 k (k [ Z), dizemos


2
que a funo tangente mpar.

x

tg(2x) 5 2tgx

T2

Trigonometria no ciclo

Captulo 1 33

Exemplos
1. Determine o valor de:
Resoluo
1845

tg 1845
tg 25
3

360

45

V 1845 5 45 1 5 ? 360
1a determinao positiva

Ento: tg 1 845 5 tg 45 5 1
25 5 1 24 5 + 8 = 1 4 ? 2
3
3
3
3
3
Ento: tg 25 5 tg 5 3
3
3
tg1845
5 1 5 3.
25

3
3
tg
3

2. Que valores de x podem pertencer ao domnio da funo dada pela lei y 5 tg 2x 2 2 ? E qual o perodo dessa funo?
Portanto,

Resoluo

A condio de existncia : 2x 2 1 k
2 2

2x 1 1 k V 2x 1 k x 1 k , k Z
2 2
2
2
Sabemos que a funo tangente peridica de perodo p 5 p. Devemos verificar o que ocorre com o arco
2x 2 quando varia de 0 a p.
2

2x 2 5 0 V 2x 5 V x 5
2
2
4

2x 2 5 V 2x 5 1 5 3 V x 5 3
2
2
2
4

p 5 3 2 5 2 5
4
4
4
2

k
.
Portanto, D(f) 5 x R |x
2 1 2 , k Z e p5 2.
FAA NOO
N
CADER

30. Determine o valor de tg 374 . 1


31. Determine os valores que x pode ter para pertencer
ao domnio das seguintes funes:
a) y 5 tg (x 1 60) {x 7 R | x 30 1 k ? 180 ? k 7 R}

b) y 5 tg x 2 2 {x 7 R | x p 1 kp ? 180 ? k 7 Z}

32. (Unicentro-PR) Sendo 270 , x , y , 360,


assinale a alternativa correta:
a) sen x sen y
X d) cos y 2 sen x 0
b) cos x cos y
e) sen x ? cos y 0
c) tg x tg y

34 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

33. (Furb-SC) Denomina-se ciclo


y
trigonomtrico uma circunfern
cia de raio unitrio, sobre a qual
2 Q 1 Q
marcamos um ponto A (origem) e
A x
3 Q 4 Q
colocamos um sentido positivo de
percurso (anti-horrio).
Os eixos x e y dividem o ciclo trigonomtrico em
quatro partes que denominamos quadrantes.
Os quadrantes em que esto os ngulos a, e ,
tais que sen a 0 e cos a , 0, cos 0 e tg 0,
sen , 0 e tg , 0, so, respectivamente:
a) 4o, 2o, 1o
c) 2o, 1o, 3o
e) 1o, 2o, 3o
o
o
o
o
o
o
b) 2 , 4 , 1
X d) 2 , 1 , 4

Editoria de Arte

Exerccios

6 Equaes trigonomtricas
denominada equao trigonomtrica toda equao em que a incgnita ou as expresses contendo a
incgnita aparecem como se fossem variveis de funes trigonomtricas. Por exemplo:
sen x 52 1

cos x 1 4 52 4
tg2 x 1 tg x 5 0

Os valores da incgnita que satisfazem equao dada, caso existam, constituem a soluo da equao
trigonomtrica.
Vamos, inicialmente, analisar equaes do tipo: sen x 5 m, cos x 5 n e tg x 5 t.

Exemplos
Digital Vision/Getty Images

1. Por causa das variaes das mars ocenicas, a


profundidade de certos rios varia periodicamente
em funo do tempo. Suponha que determinado
rio tenha sua profundidade determinada pela
funo d(t) 5 3 sen (t 2 4) 1 8, em que d sua
6

profundidade em metro e t a hora do dia (sendo


t 5 0 meia-noite e t medido na forma 24 h).
Qual o horrio em que esse rio atinge 6,5 m
de profundidade?
Na praia, no final da tarde, possvel perceber que o nvel da
gua sobe, indicando a mar alta.

Resoluo
6,5 2 8
V sen (t 2 4) 52 1
, V sen (t 2 4) 5
d 5 6,5 3 sen (t 2 4) 1 8 5 65
3
2
6

Como sen 5 1 , analisando o ciclo trigonomtrico temos:


6
2
sen 7 5 2 1 e sen 11 5 2 1
6
2
6
2

Editoria de Arte

sen

p
6
1

7
5
6
6

1
2
2

2 2

11
5
6
6

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

35

Precisamos descobrir o valor de t (0 < t < 24)


que satisfaz s equaes I e II:
I. sen t 2 4 5 sen 7
6
6

( t 2 4 ) 5 7 1 2k
6
6
p(t 2 4) 5 7p 1 12kp
p(t 2 4) 5 p(7 1 12k)
t 2 4 5 7 1 12k
t 5 11 1 12k
Para k 5 0 temos t 5 11
Para k 5 1 temos t 5 11 1 12 5 23
Para k 5 2 temos t 5 11 1 24 5 35 (no serve)
Para k 5 21 temos t 5 11 2 12 5 21 (no serve)

t 2 4 5 sen 11
II. sen
6

6
( t 2 4 ) 5 11 1 2k
6
6

p(t 2 4) 5 11p 1 12kp
p(t 2 4) 5 p(11 1 12k)
t 2 4 5 11 1 12k
t 5 15 1 12k
Para k 5 0 temos t 5 15
Para k 5 1 temos t 5 27 (no serve)

Para k 5 21 temos t 5 15 5 12 5 3
Para k 5 22 temos t 5 15 2 24 5 29 (no serve)
Levando-se em conta que 0 < t < 24, a equao
sen t 2 4 52 1 tem como solues os n2
6

meros 3, 11, 15, 23, ou seja, o rio atinge a profun-

Em seguida, traamos pelo ponto


reta vertical.

( 23 , 0) uma

cos

3
2

Por ltimo, os valores de x, solues da equao,


so as medidas dos arcos cujas extremidades
so os pontos de interseco da reta paralela ao
eixo das ordenadas com a circunferncia trigonomtrica.

6
3
2
cos

11

5 2 2
6
6

didade de 6,5 m s 3h, 11h, 15h e 23h.

2. Resolva a equao cos x 5 23 .


Resoluo

Ilustraes: Editoria de Arte

Inicialmente, marcamos no eixo dos cossenos o


valor 3.
2

o
No 1o quadrante, o valor
6 ; no 4 quadrante, o
11
valor 2p 2 6 5 6 .

Como no est especificado o conjunto universo


(ou seja, o conjunto dos possveis valores x), devemos considerar o maior conjunto possvel, no
caso, x [ R.
A funo cosseno peridica, de perodo 2p, e a
soluo da equao no conjunto R :

S 5 1 2k, 11 1 2k, k Z
6
6
O

3
2

cos

3. Resolva a equao 2 sen2 x 2 5 senx 1 3 5 0.


Resoluo
Fazendo senx 5 y, temos:
2 sen2 x 2 5 senx 1 3 5 0 2y2 2 5y 1 3 5 0

36 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Resolvendo a equao, obtemos:

Em seguida, vamos unir esse ponto de ordenada

5 25 2 24
2y 2 5y 1 3 5 0 V y 5
V
4

2 3 com o ponto O, at obter um dimetro na


3
circunferncia.

y 5 5 1 V
4

tg

y 5 2
y 5 1
Voltando substituio:

senx 5 y

3
3

senx 5 3 ou senx 5 1
2
Resolvendo as equaes trigonomtricas, temos:
sen x 5 3 (no tem soluo, pois 21 < senx < 1)
2
sen x 51 V sen x 5 sen V
2

V x 5 1 2k
2

tg

5
6

S 5 x R|x 5 1 2k, k Z .
2
3
4. Resolva a equao tg x 52
. Considere

Ilustraes: Editoria de Arte

Logo,

Por ltimo os valores de x, solues da equao,


so as medidas dos arcos cujas extremidades so
os pontos extremos desse dimetro.

0 < x , 2p.

11
6

Resoluo
Inicialmente, vamos marcar no eixo das tangentes
o valor da ordenada 2 3 .
3
tg

No 1o quadrante, a medida do arco cuja tangente vale


3
. Nesse exemplo, a tangente negativa e os
6
3
arcos que satisfazem equao tm extremidades no
2o e no 4o quadrantes.
No 2o quadrante:
2

6 2
5

5
5
6
6
6

No 4o quadrante:

O
2

3
3

2 2

12 2
11
5
5
6
6
6

Logo, S 5

3
3

5 11
,
.
6
6

Trigonometria no ciclo

Captulo 1 37

3 k

,k  Z
8
2

35. b) S  x  R | x 

FAA NOO
N
CADER

Exerccios

35. a) S  x  R | x   k , k  Z
12
3

34. Resolva as seguintes equaes, sendo 0  x  2.


a) sen x  2
2

3
,
4 4

3
b) cos x  2

5 7
,
6
6

38. Determine o conjunto soluo da equao

tg2 x  3 tg x.

b) tg (2x  )  1

corrente dada pela equao I  40 sen (120t),


em que t o tempo em segundo e I a corrente em
ampere. Determine o mnimo valor positivo de t, de
que I  20 amperes. D a resposta com quatro casas
decimais. tmin  0,0014 s

36. Resolva a equao 2 cos2 x  1  0 no intervalo


0  x  2.

 k k  Z
3

39. Um gerador de corrente eltrica produz uma

35. Resolva as seguintes equaes trigonomtricas:


a) tg 3x  1

S  x  R | x  k ou x 

3 5 7
S  ,
,
,

4 4 4 4

37. Determine o conjunto verdade das seguintes


equaes: Respostas no final do livro.
a) 2 sen x  1  0
c) cos 3x  1
b) 2 sen 2x  1
d) 4sen x  1
2

40. (PUC-RJ) Para quantos valores de x entre 0 e 2


temos sen x  2 cos x?
Para dois valores, um entre 0 e

, outro entre  e .
2
2

7 Cotangente de um arco
 de medida x, qualquer. Seja C o ponto de interConsidere o
trigonomtrico da figura e o arco AM
ciclo

seco da reta OM com o eixo das cotangentes.
B

eixo das
cotangentes

M
M
x
O

a medida algbrica
Definimos como cotangente do arco AM
do segmento BC , e indicamos cotg x  BC, isto , a cotg x a
abscissa do ponto C.

Duas relaes importantes


Observe os tringulos retngulos OMM e OCB: OMM  CBO
Por construo, OM  MM; ento:

OM  MM
BC
OB

OM  OM V cos x = sen x V BC  cos x


BC
OB
BC
1
sen x
x
Portanto, cotg x  cos
sen x , sendo sen x  0, isto , x  k, k  .

38 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

Podemos escrever tambm:

cotg x =

1 V cotg x 5 1 , x k , k Z
sen x
tg x
2
cos x

Sinais da cotangente
Veja os sinais de cotg x em cada quadrante:

1o quadrante
{

4o quadrante

3o quadrante

Ilustraes: Editoria de Arte

2o quadrante

Exemplos
B

1. Calcule o valor de cotg 1 620

cotg

Resoluo
No ciclo: 1 620 5 180 1 4 ? 360

1 620

1 620 360
144 5
180
1
cotg 1 6205 cotg 180 5 tg180 (no existe pois tg 180 5 0)

2. Qual o perodo da funo y 5 cotg x?


Resoluo

cotg x 5 BC
cotg (x 1 p) 5 BC
cotg (x 1 2p) 5 BC

cotg (x 1 kp) 5 BC, k Z


Logo, o perodo de y 5 cotg x igual a p.

C
M

x

cotg

x
O

3. Quais so os valores de x que pertencem ao domnio da funo dada pela lei y 5 cotg x 1 4 ?
Resoluo

k V x 2 1 k
A condio de existncia : x 1 4 k. Da: x 1
4
4

D(f) 5 x R |x 2
4 1 k, k Z

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

39

42. cotg

FAA NOO
N
CADER

Exerccios

2  3

3
3

41. Determine o valor de:

44. Determine o perodo das seguintes funes:


c) cotg (1 410)
d) cotg 17 1
4

a) cotg 135 1
b) cotg 990 0

a) y  cotg 2x 
7
b) y  cotg 5x
2

 ...
42. Determine o valor de cotg 3  6  12
43. Quais so os valores de x que pertencem ao domnio das funes:
a) y  cotg (x  30)
{x 7 R | x  30  k  180, k 7 Z}

 k , k  Z
2

43. b) x  R | x 

b) y  cotg x  2

2
5

45. Calcule os valores de m, de modo que a expresso 2  4m represente a cotangente de um ngulo do


3
terceiro quadrante. m  R | m  1

8 Secante e cossecante de um arco


Traando uma reta tangente circunferncia pelo ponto M,
interceptamos o eixo dos cossenos no ponto S e o eixo dos senos
no ponto D.
Da figura, definimos:

sen
D
M

M
x
O

A
M

:
A secante do arco AM

cos

Editoria de Arte

Considere o ciclo trigonomtrico da figura, sendo x a medida de


.
um arco AM

sec x  OS
:
A cossecante do arco AM
cossec x  OD
Observe duas relaes trigonomtricas importantes deduzidas com base na semelhana dos tringulos
retngulos:
OMS e OMM:

OS  OM V OS  1 ou sec x  1 , x   k, k  Z
cos x
2
cos x
OM OM

OMD e OMM:

OD  OM V OD  1 ou cossec x  1 , x  k , k  Z
sen x
sen x
OM OM
De acordo com essas relaes, podemos estabelecer o quadro:
y  sec x

{x  R |x 

Domnio
Imagem

 k, k  Z
2

sec x  1 ou sec x  1

40 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

y  cossec x
x  R | x  k, k  Z
cossec x  1 ou cossec x  1

Exemplos
1. Calcule o valor do cossec (21 035).
Resoluo
1035
315

360
2

1 035 5 315 1 2 ? 360


21 035 5 2315 1 2 ? (2360)
Como 2315 5 45 2 360, temos:
cossec (21 035) 5 cossec 45 5
Logo, cossec (21 035) 5

1 5 1 5 2 5 2
sen 45
2
2
2

2.

2. Que valores de x podem pertencer ao domnio da funo dada pela lei y 5 sec x 2 2 ?
Resoluo
A condio de existncia :
x 2 1 k V x 1 1 k V x + k, k Z
2 2
2 2
Logo, o domnio da funo : D(f ) 5 {x R | x  p 1kp, k Z}

3. Resolva a equao sec x 5 22.


Resoluo

1
2
2

4
5
3
3

FAA NOO
N
CADER

Exerccios
46. Calcule o valor de:
a) sec 540 21
b) sec (21 410)

2
3

Editoria de Arte

Como sec x 5 1 , temos: 1 52 2 V 2 2cos x 5 1 V cos x 52 1


cos x
cos x
2
1
Devemos resolver a equao equivalente cos x 52 .
2
Pela figura, temos:
cos x 5 cos 2 ou cos x 5 cos 4
3
3
Da: x 5 2 1 2k ou x 5 4 1 2k
3
3
2
Portanto, S 5 x R |x 5 1 2k ou x 5 4 1 2k, k Z
1
3
3

2 3
3

48. Que valores de x podem pertencer ao domnio da


c) cossec 3152 2
d) cossec 9 2
4

47. (UFSC) Qual o valor numrico da expresso

()

cos 4x 1 2tg x 2 sen 2x


2
y5
, para x 5 ? 3
cotg x ? cossec x 1 sec 8x
2

funo dada pela lei: y 5 sec x 1 8

){

xR|x

3
1 k , k Z
8

49. Calcule m, de modo que:


a) sec a 5

2m 2 1
e a , 3
m
2 2

1
m R | 0 , m <
3

b) cossec a 5 m2 1 4m 1 1 e 0,
2
{m 7 R| m < 24 ou m > 0}

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

41

Consideremos o ciclo trigonomtrico da figura.


No tringulo retngulo OMM, pelo teorema de Pitgoras, temos:
(MM)2  (OM)2  (OM)2
(sen x)2  (cos x)2  12

ou, ainda:

sen x  cos x  1
2

Essa relao, denominada relao trigonomtrica


fundamental, vlida para todos os valores de x, inclusive
para aqueles em que o ponto M pertence a um dos eixos.

A
M OM  1
OM  cos x
OM  MM  sen x

Exemplos

1. Dados cos x  3 , com 2  x  , calcular tg x.


3

Resoluo
Para calcular tg x, devemos conhecer o valor de sen x e, para isso, usamos a relao sen2 x  cos2 x  1:
2
sen2 x   3  1 V sen2 x  3  1 V sen x   6
3
9
3
Como  x  (x  2o quadrante, em que sen x positivo), temos: sen x  6
2
3
sen x
Vamos calcular tg x, usando a relao tg x  cos x , temos:

( )

Portanto, tg x  2.

6
3
tgx  
  6  3   6   2
3
3
3
3

3
tg   cot g 

2. Simplifique a expresso sec   cot g  .


Resoluo
sen2 cos2 
sen  cos 
1

tg cotg 
cos sen 
cos sen 
cos  sen 




1
1
sec cotg 
1  cos 
sen 
sen 
cos  sen 


sen 
1

 1  sec 
1
sec cos 
cos 

A expresso dada equivalente a sec .

3. Se cos x  14 , calcule o valor de A, sabendo que: A  cossec x  sec x


cotg x  1
Resoluo
cos x  sen x
1  1
cos x  sen x
sen x
cossec x  sec x sen x cos x
sen x  cos x

 1



A
sen x  cos x cos x  sen x cos x
cotg x  1
cos x
cos x  sen x
1
sen x
sen x
Substituindo cos x por 1 , temos: A  1  4
1
4
4

42 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

Editoria de Arte

9 Relao trigonomtrica fundamental

FAA NOO
N
CADER

Exerccios

50. Sendo sen x  53 e  x  32 , calcule:

1
53. (PUC-SP) Sendo cos x  m
e sen x 
determine m. {1, 2}

c) sec x  5
4
d) cotg x 4

a) cos x  4
5
b) tg x 3
4

54. (UEMA) Sendo x um arco do 2 o quadrante

e sabendo-se que cos x  1 , calcule o valor de


2
tg x  cot g x
4
. 3
y
sen x
55. Sendo sen x  23 , com 0  x  2 , calcule o
tg x  sen x  cos x y  8
.
valor da expresso y 
27
sec x

51. Dado cos x  14 e 2  x  , calcule os va-

lores de sen x e tg x.

sen x 

15
4

m 1
,
m

; tg x  15

52. (UEPB) Dado sen x  0,6, onde x um ngulo agudo de um tringulo retngulo, o valor de
cotg x  cossec x igual a:

56. (Uneb-BA) Considerando-se sen   cos  


 cos   m, m  0 e sen   cos   n , pode-se afirmar
4
que o valor de 2m  n igual a:
X a) 2
b) 1
c) 0
d) 2
e) 3

a) 1
b) 5
3
20
X c)
9
3
d)
5
10
e)
9

10 Propriedades dos arcos complementares

Verificamos que:
Esses arcos so complementares, pois x 

P2

x
2
M

M2
x

x 
2
2

P1

M1

Editoria de Arte

Consideremos no ciclo trigonomtrico dois arcos cujas medidas

so x e 2  x .

cos x  OM1, sen x  OM2

( )

cos 2  x  OP1 , sen 2  x  OP2


Considerando os tringulos OM1M e OP2P, temos:

OM  OP (r  1)
  P OP
 (x) V  OM M  OP P
M1 OM

2
1
2
 M  OP P (reto)
OM
1
2

Temos, ainda: PP2  OP1 e MM1  OM2 .


Podemos, ento, concluir:
O seno do complementar de um arco igual ao cosseno desse arco.

OP2  OM1 V sen  x  cos x


2

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

43

O cosseno do complementar de um arco igual ao seno desse arco.

OP1 PP2 MM1 OM2 V OP1 OM2 V cos 2 x 5 sen x


2
Assim, tambm obtemos:
sen 2 x
cos x
2

tg 2 x 5
5
5 cotg x
2
sen x

cos 2 x
2

(
(

cotg 2 x 5
2

sec 2 x 5
2

)
)

(
(

)
)

cos 2 x
sen x
2
5
5 tg x
cos x
sen 2 x
2

1
5 1 5 cossec x
sen x

cos 2 x
2

cossec 2 x 5
2

1
5 1 5 sec x
cos x

sen 2 x
2

Exemplo
Simplifique a expresso:

sen 2 x ? cossec 2 x
2
2
y5

cos 2 x ? tg 2 x
2
2

Resoluo

) (

)
)

sen 2 x ? cossec 2 x
2
2
cos x ? sec x
cos x ? sec x
cos x ? sec x
y5
5
5
5 sec x
5
cos x
sen x ? cotg x
cos x

sen x ?
cos 2 x ? tg 2 x
sen x
2
2

) (

FAA NOO
N
CADER

Exerccios

57. Simplifique a expresso:

( ) ( )
( ) ( )

cos 2 a ? sen
2
y5

sen 2 a ? cotg
2

2a
2
2a
2

cossec a

e) sen 2 2 x

58. (UMC-SP) Baseando-se no crculo trigonomtrico


apresentado na figura a seguir, pode-se afirmar que o

cos 2 x
2
valor da expresso
1
sen x

cos x
sen 2 x
2

44 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

a) 1
b) 2
c) sen x
d) cos x

M
x
O

0,6

59. Sabendo-se que sen x 5 2 , calcule:


a) sen (p 2 x)
b) sen (p 1 x)

:
c) cos

( 2 2 x )

2
2
3
2
3
2

2
3

Editoria de Arte

11 Equaes trigonomtricas que


envolvem artifcios
H equaes trigonomtricas em que iniciamos sua resoluo por meio de algumas transformaes,
aplicando as propriedades e solues j vistas, tornando-as equaes mais simples de resolver, como nos
exemplos a seguir.

Exemplos
1. (Udesc-SC) Um topgrafo em uma atividade de medio de superfcie de terra chegou equao 2 sen2 x 1
1 5 cos x 5 4. O topgrafo solicitou ajuda a um zootecnista para encontrar os possveis ngulos x. Supondo
que voc seja esse zootecnista, encontre o conjunto soluo desta equao.
Resoluo

cos x 5 1
2

cos x 5 2 ( esta equao no vlida, pois 21 cos x 1)


cos x 5 1
2 |x
1 5 1 2 k ou x 5 5 1 2 k, k Z
5cosx x5R
S
De
, verificamos
nafigura
o2
conjunto
3
3que
no
vlida,
pois
1 cos soluo
x 1) dado por:
cos x 5 2 (2esta equao
S 5 x R |x 5 1 2 k ou x 5 5 1 2 k, k Z
3
3

{
{

1
2

}
}

2 

cos

Ilustraes: Editoria de Arte

Inicialmente, vamos encontrar uma equao equivalente de 2o grau em cos x, substituindo sen2 x por
(1 2 cos2 x).
2 sen2 x 1 5 cos x 5 4 V 2 (1 2 cos2x) 1 5 cos x 2 4 5 0
2 2 2 cos2 x 1 5 cos x 2 4 5 0
2 cos2 x 2 5 cos x 1 2 5 0
Em seguida, vamos fazer cos x 5 y. Assim temos:

 60
1
3
2 cos2 x 2 5 cos x 1 2 5 0 2y2 2 5y 1 2 5 0 y 5 e y 5 2
2
Por ltimo, voltando substituio de y por cos x, temos:

5

 300
3
3

2. Resolva a equao sen 3x 5 cos x.


Resoluo

Sabendo que cos x 5 sen 2 x , vamos encontrar uma equao equi2


valente que contm apenas uma funo trigonomtrica de x:

sen 3x 5 cosx X sen 3x 5 sen 2 x


2

sen

p2x

cos

Resolvendo a equao sen 3x 5 sen 2 x , temos:


2
3x 5 2 x 1 2k V 4x 5 1 2k x 5 1 k ou
2
2
8
2

3x 5 2 2 x 1 2k 2x 5 1 2k x 5 1 k
2
2
4

S 5 x R |x 5 1 k ou x 5 1 k, k Z
8
2
4

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

45

}
2 k

k
1
ou x 5 1 2
,k Z
6
3
2
3
xR|x5

63. x 5

7
11

3
5
7
ou x 5
ou x 5 ou x 5
ou x 5
ou x 5
6
6
4
4
4
4

60. (Faap-SP) Resolva,no intervalo 0 < x , 2p,a equao:


1 2 sen x 1 cos2 x 5 0 2

3
a) 4 , 4

3
d) 4 ,

61. (UFC-CE) Encontre as solues da equao: x 5 6

b) 3
2

e) 3 , 7
2 4

{}

9 2 2 cos2 x 5 15 sen x, no intervalo 2 , .


2 2
62. (Cefet-MG) Resolva a equao:
cos2 (3x) 1 2 sen2 (3x) 5 2

63. (Fuvest-SP) Determine as solues da equao


(2 cos2 x 1 3 sen x) (cos2 x 2 sen2 x) 5 0 que esto
no intervalo [0, 2p].

64. (Mack-SP) A equao 1 1 tg2 x 5 cos x tem uma


soluo pertencente ao intervalo:

c) 7 , 9
4 4

5 9 13 3 7
,
,
,
,
,
8 8
8
8
8 8

65. Sabendo que x [0, 2p], resolva a equao

2x
cos 3x 5 sen x. Faa sen x 5 cos
2
66. (Ufop-MG) Resolva a equao:
7

3 tg2 x 1 5 5 cos x , x 0, 2 .

).

{}

12 Frmulas da adio de arcos


Clculo de sen (a 1 b) e cos (a 1 b)
Sejam a e b dois arcos positivos, do 1o quadrante, cuja soma pertence tambm ao 1o quadrante, ou seja:
0,a,
0,b,
0 , a 1b ,
2
2
2
No ciclo trigonomtrico ao lado, destacamos:

os arcos a 5 AM e b 5 MD;

D
b

a 5 d (ngulos agudos e lados perpendiculares);

PS 5 QR e SR 5 PQ (lados opostos de um retngulo).

Com base nessa figura, vamos calcular sen (a 1 b) e cos (a 1 b)


em funo dos valores do seno e do cosseno dos arcos a e b.

S
b
a
O

M
a

Editoria de Arte

62.

Exerccios

FAA NOO
N
CADER

sen (a b)
No tringulo retngulo OPD: sen (a 1 b) 5 PD 5 PS 1 SD
sen (a 1 b) 5 QR 1 SD (I)
QR
V QR 5 OR ? sen a (II)
No tringulo retngulo OQR: sena 5
OR
No tringulo retngulo DRS: send 5 DS V SD 5 DR ? cos d V SD 5 DR ? cos a
DR
Substituindo (II) e (III) em (I), temos: sen (a 1 b) 5 OR ? sen a 1 DR ? cos a (IV)

(III)

No tringulo retngulo ORD: OR 5 cos b e DR 5 sen b


Desse modo, a igualdade (IV) pode ser escrita:
sen (a 1 b) 5 sen a ? cos b 1 sen b ? cos a

cos (a b)
Usando um procedimento anlogo, podemos demonstrar a seguinte frmula para o cosseno da soma de
dois arcos a e b, nas condies estabelecidas:
cos (a 1 b) 5 cos a ? cos b 2 sen a ? sen b

46 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Essas duas frmulas foram demonstradas para arcos a e b do 1o quadrante, cuja soma (a 1 b) tambm
pertence ao 1o quadrante. Entretanto, assim como as frmulas a seguir, elas se verificam para quaisquer que
sejam a e b, pois so frmulas que permitem determinar o seno e o cosseno da soma de dois arcos, a e b,
quando so conhecidos os valores do seno e do cosseno desses arcos.

sen (a b)
Observe que: (a 2 b) 5 [a 1 (2b)]
sen (2b) 5 2sen b (seno uma funo mpar)
cos (2b) 5 cos b (cosseno uma funo par)
Da frmula da soma, temos: sen (a 2 b) 5 sen [a 1 (2b)] 5 sen a ? cos (2b) 1 sen (2b) ? cos a
sen (a 2 b) 5 sen a ? cos b 2 sen b ? cos a

Ento:

cos (a b)
Da frmula da soma, temos: cos (a 2 b) 5 cos [a 1 (2b)] 5 cos a ? cos (2b) 2 sen a ? sen (2b)
cos (a 2 b) 5 cos a ? cos b 1 sen a ? sen b

Ento:

Clculo de tg (a b) e tg (a b)
As relaes a seguir so vlidas para os valores de a, b e a 1 b que pertencem ao domnio da funo
tangente, ou seja:
a 1 k, b 1 k , (a 1 b) 1 k, com k Z
2
2
2

tg (a b)

sen(a 1 b)
Sabemos que: tg (a 1 b) 5 cos (a 1 b)

Vamos, ento, desenvolver o segundo membro: tg (a 1 b) 5 sena ? cosb 1 senb ? cos a


cos a ? cosb 2 sena ? senb
Dividindo o numerador e o denominador do segundo membro por cos a ? cos b, com cos a ? cos b  0, temos:
sena ? cosb senb ? cos a
sena senb
1
1
cos a ? cosb cos a ? cosb
cos a cosb
V
tg (a 1 b) 5
cos a ? cosb sena ? senb
sena senb
2
12
?
cos a ? cosb cos a ? cosb
cos a cosb
Como

sena
senb
5 tg a e
5 tg b, temos:
cos a
cosb

tg (a 1 b) 5

tg a 1 tg b
1 2 tg a ? tg b

tg (a b)
Lembrem-se de que tg (2b) 5 2tg b, pois a tangente uma funo mpar.
tg (a 2 b) 5 tg [a 1 ( 2 b)] 5
Assim, temos: tg(a 2 b) 5

tg a 1 tg ( 2 b)
1 2 tg a ? tg ( 2 b)

tg a 2 tg b
1 1 tg a ? tg b

Essa relao vlida para os valores de a, b e a 2 b que pertencem ao domnio da funo tangente,
como j vimos anteriormente.
Essas duas frmulas permitem determinar, respectivamente, a tangente da soma e da diferena de dois
arcos, a e b, quando so conhecidos os valores das tangentes desses arcos.

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

47

Exemplos
1. Calcule o sen 105
Resoluo
Vamos tentar escrever 105 como a soma de ngulos cujos senos e cossenos so conhecidos. Assim:
sen 105 5 sen (45 1 60)
Aplicando a frmula do seno de uma soma, temos:
sen (45 1 60) 5 sen 45 ? cos 60 1 sen 60 ? cos 45
21 6
3
2
6
2
sen ( 45 1 60 ) 5 22 ? 1
2 1 2 ? 2 V sen ( 45 1 60 ) 5 4 1 4 5
4
21 6
4
2. Calcule o cos 15.
Ento: sen 105 5

Resoluo
Vamos tentar escrever 15 como a diferena de ngulos cujos senos e cossenos so conhecidos. Assim:
cos 15 5 cos (45 2 30)
Aplicando a frmula do cosseno da diferena, temos:
cos (45 2 30) 5 cos 45 ? cos 30 1 sen 45 ? sen 30

Exerccios
67. Resolva o sistema:

FAA NOO
N
CADER
100 m

S 5 0 , , , 0
2 2

sen x 1 sen y 51

x 1 y 5 , com x, y [0, 2 ]
2

68. Calcule a tg 165. 2 2 1

69. (EsPCEx-SP) O valor da expresso


cos15 1 cos 75 sen15 1 sen 75
igual a:
1
sen 15
cos15
a) 3
c) 5
e) 7
b) 4
d)
6
X

70. (FGV-SP) O muro de uma barragem tem a


forma da figura a seguir. De um lado, uma rampa de
100 m de comprimento fazendo ngulo de 20 com
o plano horizontal. Do outro lado, uma rampa de
comprimento x fazendo ngulo de 40 com o plano
horizontal.

48 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

x
40

20

Ilustraes: Editoria
de Arte

61 2
cos 45 2 30 5 2 ? 3 1 2 ? 1 V cos 45 2 30 5 6 1 2 5
2
2
2 2
4
4
4
61 2
Ento: cos 15 5
4

Dados:
I. sen 20 5 0,342, cos 20 5 0,940 e
tg 20 5 0,364
II. sen (a 1 b) 5 sen a ? cos b 1 sen b ? cos a
O valor de x aproximadamente:
a)
53
m b) 57 m c) 61 m d) 65 m e)70 m
X

71. (UFSC) Sejam a e b os ngulos centrais associados,


respectivamente, aos arcos AN e AM na circunferncia
trigonomtrica da figura 1 e considere x na figura 2,
a seguir. Determine o valor de y 5 15x4, sabendo que
a 1 b 5 ? 60
2
N

M
A
P Q

OA
1
x

PN
 QM

Figura 1

Figura 2

OP  OQ

72. (Fuvest-SP) Sejam x e y dois nmeros reais, com


0 , x , e , y , p, satisfazendo sen y 5 4 e
2
2
5
11 sen x1 5 cos (y 2 x) 5 3.
Nessas condies, determine:
b) sen 2x 120
a) cos y 2 3
5

169

Alberto De Stefano

73. (UFPel-RS) So cada vez mais frequentes construes de praas cujos brinquedos so montados com
materiais rsticos.
A criatividade na montagem de balanos, escorregadores e gangorras de madeira vem proporcionando
uma opo de lazer para as crianas.
A figura abaixo mostra um brinquedo simples
que proporciona crianada excelente atividade fsica.
A

Considerando os textos, a distncia AB e AC


igual a 75 e seus conheigual a 2,0 m, o ngulo BAC
cimentos, determine:
a) a distncia de B at C. 2,4 m
b) a altura do tringulo ABC, relativa ao lado BC . 1,6 m

74. (UFPR) Considere x, y 0, 2 tais que


sen x 5 3 e sen y 5 4 .
5
5
a) Calcule os valores de cos x e cos y.

cos x 5

4
3
e cos y 5
5
5

b) Calcule os valores de sen (x 1 y). 1

75. (IMT-SP) Resolva a equao

) (

sen x 2 cos x 2
4
4

)5

6 , para 0 , x , 2p.
2

76. Calcule:
a) tg 15

,
3
3

22 3

b) tg 1
4
3

22 2 3

77. Calcule tg x, sabendo que


tg (x 1 30) 1 tg (60 2 x) 5 2.

22 3

78. (PUC-SP) Se tg (x 1 y) 5 33 e tg x 5 3, calcule tg y.

3
10

79. (AFA-SP) Um aro circular de arame tem 5 cm de


raio. Esse aro cortado e o arame estendido ao longo
de uma polia circular de raio 24 cm. O valor do seno
do ngulo central (agudo), que o arco formado pelo
arame determina na polia, :
a)

6 2
4

X c)

6 1
4

b)

6 1

d)

6 1
2

13 Frmulas da multiplicao de arcos


Este item trata da aplicao das frmulas da adio (a 1 b) de dois arcos. Nelas, faremos b 5 a, obtendo
as frmulas para o arco 2a.

sen 2a
Sabemos que: sen (a 1 b) 5 sen a ? cos b 1 sen b ? cos a
Fazendo b 5 a, temos: sen (a 1 a) 5 sen a ? cos a 1 sen a ? cos a
Ento:
sen 2a 5 2 ? sen a ? cos a

cos 2a
Sabemos que: cos (a 1 b) 5 cos a ? cos b 2 sen a ? sen b
Fazendo b 5 a, temos: cos (a 1 a) 5 cos a ? cos a 2 sen a ? sen a
Ento:
cos 2a 5 cos2 a 2 sen2a

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

49

tg 2a
Sabemos que: tg (a 1 b) 5

tg a 1 tg b
1 2 tg a ? tg b

Fazendo b 5 a, temos: tg (a 1 a) 5

tg a 1 tg a
1 2 tg a ? tg a

Ento:
tg 2a 5

2 tg a
1 2 tg2 a

Essas frmulas so chamadas de frmulas do arco duplo.

Exemplos
1. Determine as medidas dos ngulos e do lado AB de um tringulo ABC, em que AC 5 1, BC 5

3e a

medida do ngulo
A o dobro da medida do ngulo B .
Resoluo
A ) 5 2x
B ) 5 x e med (
Consideremos: med (
Usando a Lei dos Senos, temos:

b1

3 sen x

2 ? sen x ? cos x 5 3 ? sen x


2 ? sen x ? cos x 2 3 ? sen x 5 0

( sen x ) ? ( 2 cos x

a5 3

2x
A

x
c?

3) 5 0

Ento, obtemos: sen x 5 0 V x 5 0 ou x 5 180


(nenhuma dessas solues satisfaz, pois no haveria tringulo) ou
3 V
x 5 30 ou x 5 330 (no satisfaz)
2
Logo, a nica soluo vlida : x 5 30
B ) 5 30 e med (
A ) 5 60
Assim, temos: med (

Para calcular med ( C ) , temos:


A ) 1 med (
C ) 5 180 V 30 1 60 1 med (
C ) 5 180
med (
B ) 1 med (
C ) 5 90
med (
Logo, o tringulo ABC tringulo retngulo.
2
Clculo de c (aplicando o teorema de Pitgoras): c2 512 1 ( 3 ) V c 5 4 5 2
A ) 5 60, med (
C ) 5 90 e c 5 2.
Portanto, med (
B ) 5 30, med (
2 ? cos x 2 3 5 0 V cos x 5

2. Conhecendo-se, sen a 5 45 , 0 , a , 2 , calcule:


a) sen 2a

b) cos 2a

Resoluo
1 cos2 a 5 1
a) sen2 a 1 cos2 a 5 1 V 16
25

3 0 , a ,
cos2 a 5 9 V cos a 5 5
25
2
4
sen2a 5 2sen a ? cos a V sen2a 5 2 ? ? 3 V sen2a 5 24
5 5
25

50 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

Editoria de Arte

3 5 1 V sen2x 5
sen2x
sen x

c) tg 2a

() ()
2

4
b) cos2a 5 cos2a 2 sen2a V cos2a 5 3
5 2 5
7
cos2a 5 9 2 16 V cos2a 5 2 25
25
25
4
sen
a
c) tg a 5
5 5 5 4
cos a
3
3
5
8
2? 4
2 tg a
3
tg2a 5
5 3 V tg2a 5 2 24
V tg2a 5
16
27
7
1 2 tg2 a
12
9
9
3. Resolva a equao sen 2x 2 sen x 5 0.
Resoluo

De acordo com a figura ao lado, temos:


5

x 5 3 1 2kp ou x 5 3 1 2kp, k Z

A
O

1
2

Ilustraes: Editoria de Arte

Vamos substituir, na equao dada, sen 2x por 2 ? sen x ? cos x:


sen 2x 2 sen x 5 0 V 2 ? sen x ? cos x 2 sen x 5 0
sen x (2 cos x 2 1) 5 0
Ento, obtemos:
sen x 5 0 V x 5 kp, k Z, ou
1
2 cos x 21 5 0 V 2 cos x 5 1 V cos x 5
2

5
3

S 5 x R |x 5 k ou x 5 1 2k ou x 5 5 1 2k, k Z
3
3

Exerccios

FAA NOO
N
CADER

80. Considere o ngulo segundo o qual um observador v uma torre. Esse ngulo duplica quando ele se
aproxima 160 m e quadruplica quando ele se aproxima
mais 100 m, como mostra o esquema.
torre

83. Sabendo que cos x 5 2 e cos y 5 3 com


2

observador
2x

x
160 m

4x

100 m

A altura da torre, em metro, equivale a:


X a) 96
b) 98
c) 100
d) 102

81. (UFPB) Sabendo que cotg x 5 12 , o valor da tg 2x

igual a:
a) 2 1
2
b) 4
5

82. (IESP-PB) A soma de todas as solues reais da


equao sen 2x 5 cos x no intervalo [0, 2p] :
a) p
e) 5p
X c) 3p
b) 2p
d) 4p

c) 4
3
d) 21

X e)

24
3

0 , x , e 0 , y , , calcule cos (x 1 2y).


2
2

1
2

84. (Uni-Rio-RJ) Considerando o corpo humano como


uma partcula, o salto em distncia por seres humanos
pode ser modelado como o movimento de um projtil
onde a amplitude A do salto, em metro, funo da velocidade V0 no incio do salto, em metro por segundo, e
V2
do ngulo de sada da seguinte forma: A 5 0 sen 2.
g
A figura a seguir faz uma representao do salto
e das variveis do modelo.

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

51

Editoria de Arte

www.demotu.org/pubs/BrPt02.pdf

86. (Vunesp-SP) Um farol localizado a 36 m acima do


nvel do mar avistado por um barco a uma distncia x
da base do farol, a partir de um ngulo a, conforme a
figura.
x

36 m

Considerando g 5 10 m2 e sabendo que um


s
atleta realizou um salto com velocidade V0 5 10 m2 e
s
12
ngulo tal que cos 5
, determine a amplitude
13
desse salto. 7

85. (Ufop-MG) Resolva a equao trigonomtrica


sen x 1 sen 2x 5 0, para x [2p, p]. S 5 0, 2 , , 4

a) Admitindo-se que sen a 5 3 , calcule a distncia x. x 5 48 m


5
b) Assumindo-se que o barco se aproximou do farol e que
uma nova observao foi realizada, na qual o ngulo
a passou exatamente para 2a, calcule a nova distncia
x a que o barco se encontrar da base do farol. x 5 10,5 m

14 Identidades trigonomtricas
Consideremos uma igualdade da forma f(x) 5 g(x), na qual f(x) e g(x) so funes trigonomtricas.
Se essa igualdade vlida para qualquer valor real de x para os quais os valores das funes f e g existem, dizemos que f(x) 5 g(x) uma identidade trigonomtrica.
Observe:
A igualdade cos2 x 5 1 2 sen2 x vlida para qualquer x real.

Logo, uma identidade trigonomtrica.


A igualdade cotg x 5

1 vlida para todo x  k , k Z.


2
tg x

Logo, uma identidade trigonomtrica.


Para provar uma identidade trigonomtrica, podemos empregar qualquer uma das relaes trigonomtricas j estudadas nesta unidade (e que so, tambm, identidades) e escolher um dos seguintes processos
de demonstrao:
1o processo: Partimos de um membro de identidade (geralmente o mais complicado) e chegamos ao
outro membro.
2o processo: Transformamos o 1o membro f(x) de em uma funo h(x) e, separadamente, transformamos
o 2o membro g(x) tambm na funo h(x), levando em considerao a propriedade:
f(x) 5 h(x)
g(x) 5 h(x)

52 Captulo 1 Trigonometria no ciclo


l

V f(x) 5 g(x)

Exemplos
1. Demonstre a identidade (1 1 cotg2 x) ? (1 2 cos2 x) 5 1.
Resoluo
Vamos reescrever a expresso do 1o membro utilizando apenas as funes sen x e cos x. Depois, aplicaremos
a relao sen2 x 1 cos2 x 5 1 para chegar ao 2o membro:

cos x
2
(1 1 cotg2 x ) (1 2 cos2 x ) 5 1 1 sen
2 ( 1 2 cos x ) 5
x

sen2 x 1 cos2 x
( 1 cos2 x ) 5 12 ? sen2 x 5 1
5
sen2 x
sen x

Assim, fica demonstrada a identidade (1 1 cotg2 x) ? (1 2 cos2 x) 5 1

2. Demonstre a identidade tg x 1 cotg x 5 tg x ? cossec 2 x.


Resoluo
Considerando f(x) 5 tg x 1 cotg x e g(x) 5 tg x ? cossec 2 x, vamos expressar essas funes em sen x e cos x.
f(x) 5 tg x 1 cot g x 5
g(x) 5 tg x ? cos sec2 x 5

sen x
cos x
sen2 x 1 cos2 x
1
5
1
5
cos x
sen x
cos x ? sen x
cos x ? sen x
sen x
1
? 1
5
cos x sen2 x
cos x ? sen x

Como f(x) 5 g(x), est demonstrada a identidade.


sen2 x
5 1 2 cos x
3. Demonstre a identidade: 1 1
cos x
Resoluo

)(

11 cos x 12 cos x
sen2 x
12 cos2 x
5
5
5
12
cos
x

cos
1
1
11 cos x
x 11 cos x
g(x)
f(x)

Como f(x) 5 g(x), est demonstrada a identidade.

Exerccios

FAA NOO
N
CADER

87. Demonstre que: Respostas no final do livro.

89. Prove que: Respostas no final do livro.

cos x
sen x
1
5 1
sec x
cos sec x
sec a 2 cos a
b) cos sec a 2 sen a 5 tg3 a

a) cos (60 2 x) 1 cos (60 1 x) 5 cos x


1 1 tg x
sen ( 45 1 x )
b)
5
1 2 tg x
sen ( 45 2 x )

88. Demonstre que: Respostas no final do livro.

1
? sen2 ( x ) :
1 2

cos2 ( x ) ? tg2 ( x )
2
e) 22
a) sec2 (x)
X c) 2cos (x)
2
b) sen (x)
d) 2

a)

a) cos x (1 2 tg x) 1 sen x (1 2 cotg x) 5 0


1 2 tg x
cos2 x 2 sen2 x
5
b)
11 tg x
sec2 x

90. (Esal-MG) Uma expresso equivalente para

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

53

15 Inequao trigonomtrica
Toda inequao envolvendo uma funo trigonomtrica com arco desconhecido denomina-se inequao
trigonomtrica.
Assim, so inequaes trigonomtricas:
sen x  1
cos x  3
2 sen2 x  sen x  0
tg x  1
2
2
Os valores de x que satisfazem a inequao formam o conjunto soluo da inequao.

Exemplos
1. Volte situao do problema da profundidade de um rio, exemplo 1 do item 6, que pode ser calculada
com base em funes trigonomtricas.
Por causa das variaes das mars ocenicas, a profundidade de certos rios varia periodicamente em funo do tempo. Suponha que determinado rio tenha sua profundidade indicada pela funo
d(t)  3 sen t 4  8, em que d sua profundidade em metro e t a hora do dia (sendo t  0

6
meia-noite e t medido na forma 24 h).
Em quais perodos do dia a profundidade desse rio maior que 9,5 m?

Resoluo
Para resolver esse problema, fazemos:

Ento: sen t 4  1 V  2k  ( t  4 )  5  2k
6
6
6
6
2
(
)
 12k  t  4  5  12k
6
6
6

1
2

Ilustraes: Editoria de Arte

d  9,5 V 3 sen t 4  8  9,5 V sen t 4  9,5  8 V t 4  1


2
3
6

5
1
Use o ciclo trigonomtrico e lembre-se de que sen 6  sen 6  2 .
sen
5
Assim, os valores desejados esto entre 6 e 6 (no quadrante).
5

cos

1  12k  t  4  5  12k
5  12k  t  9  12k
Para k  0 5  t  9 entre 5 h e 9 h.
Para k  1 17  t  21 entre 17 h e 21 h.
Note que k no pode assumir valores negativos ou maiores que 1, pois 0  t  24. Portanto, os perodos
em que a profundidade do rio maior que 9,5 m so entre 5h e 9h e entre 17h e 21h.

2. Resolva a inequao cos x 

2 , com 0  x  2.
2

Resoluo
Um bom caminho para a resoluo dessa inequao marcar, no ciclo trigonomtrico, as extremidades dos arcos cujo cosseno 2 . Em seguida,
2
destacar os arcos que tm cosseno menor que 2 .
2
Observando a figura, conclumos que: cos x  2 V  x  7
2
4
4
7

Portanto, S  x  R | 4  x  4

54 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

0
O

3
2

2
2
7
4

Exerccios

FAA NOO
N
CADER

91. Resolva as seguintes inequaes trigonomtricas,


no intervalo 0 < x < 2p: Respostas nos final do livro.
a) 2 sen x > 21
1
b) cos x > 2
c) sen x , 1
2
2
d) cos x 2
92. (Fuvest-SP) Determine os valores de x no intervalo
]0, 2p[ para os quais cos x > 3 ? sen x 1 3.

3
x
2

93. (Unicamp-SP) Ache os valores de x, com 0 < x <

94. (Ufla-MG) Os valores de x com 0 < x < 2p que satis-

1
fazem desigualdade sen x 2 2 ( sen x 2 2) 0 so:

a) 0 < x < 2

b) 2 < x < p

5
X c) 6 < x <
6

6
d) 4 < x <
4
3

11 e) p < x <
2
6

95. Resolva a inequao 2 cos2 x 1 3 cos x 1 1 0,

< 360, tais que 2 cos2 x 1 5 sen x 2 4 > 0. {x R |30 x 150} sendo x [0, 2p[.

xR|0<x,

2
4
, x , 2
ou
3
3

Estabelecendo conexes
O tringulo esfrico

Ver Orientaes para o Professor.

At agora estudamos os tringulos que so construdos sobre o plano. No entanto, podemos constru-los, tambm, sobre uma superfcie esfrica.
Para construirmos esse tringulo, chamado de esfrico, necessrio que se unam arcos de
circunferncias mximas, isto , arcos de circunferncias que tenham o mesmo raio que a esfera.
Essas circunferncias so obtidas da interseco da superfcie de uma esfera de centro O e um plano
que contenha O.
Utilizando o globo terrestre para melhor visualizar um tringulo esfrico, imagine a linha do equador
limitada por dois meridianos, o primeiro de longitude 0 e o segundo de longitude 90 leste. Essas linhas
delimitam dois tringulos esfricos, um em cada hemisfrio. Veja um deles na figura abaixo.
Ao observar esses tringulos,
N
80
80
notamos que cada um de seus n70
70
gulos mede 90. isso mesmo, um
60
60
tringulo cuja soma das medidas dos
50
50
ngulos internos no 180! No caso
40
40
especfico desse exemplo, a soma da
30
30
medida dos ngulos internos 270.
20
20
Vale destacar que ao valor que
10
10
excede a soma de 180 no caso
do exemplo, 90 dado o nome
O 0
0 E
de excesso esfrico. Alm disso,
supondo que S a soma das medidas dos ngulos internos de um Linha do
0
90 75
tringulo esfrico, podemos dizer que Equador
60 45 30 15
180 , S , 540.

Trigonometria no ciclo

Captulo 1

55

RETOMANDO E PESQUISANDO
Na seo Aqui tem matemtica, na abertura deste captulo, voc viu que existe um deslocamento
das guas do oceano, gerando as mars. Observe nas imagens a seguir a mesma paisagem em dois
momentos distintos.

Fotos: Fabio Colombini

Saco do
Mamangu,
mar alta.
Paraty, RJ,
2007.

Saco do
Mamangu,
mar baixa.
Paraty, RJ, 2007.

1. Nas imagens acima, voc deve ter observado que o nvel da gua em relao ao litoral nesse local no o
mesmo nos dois momentos em que as fotografias foram tiradas. Isso ocorre devido ao movimento das mars.
Acesse o site <http://www.climatempo.com.br/tabua-de-mares/> (acesso em: 27 maio 2013) e veja a
tbua de mars para pelo menos trs dias quaisquer na cidade de Paraty, Rio de Janeiro, e responda: qual
o intervalo de tempo entre duas mars altas? E entre duas mars baixas?

2. Suponha que, em determinado perodo, a altura da mar em Paraty seja dada, aproximadamente, pela


funo h(t)  0,705  sen t  0,415, em que h a altura e t a hora do dia, com 0  t  24. Con6
sidere ainda que a altura mxima atingida seja 1,12 m, e a mnima, 0,29 m. Responda:
a) Qual a amplitude da mar?
b) Em que hora do dia a mar atinge altura mxima?

56 Captulo 1 Trigonometria no ciclo

Ver Orientaes para o Professor.

LEITURA E COMPREENSO
O texto abaixo retrata a importncia do matemtico e astrnomo Regiomontanus, e seus estudos de
trigonometria aplicados em diversas cincias, dentre as quais a Astronomia.

A cidade de Kningsberg, na
Prssia (atual Rssia), conhecida na
Matemtica devido ao famoso problema
das pontes, resolvido pelo matemtico
suo Leonhard Euler (1707-1783)
[...]. Outro acontecimento importante
que marca a vida da cidade, cujo nome
significa Montanha do Rei, o fato de
ela ter sido o local de nascimento de
Juhann Mller (1436-1476), um dos
maiores matemticos do sculo XV, mais
conhecido como Regiomontanus, uma
latinizao do nome de sua cidade natal.

Matthaens Merian. Sc. XV-XVI. Gravura Coleo particular. Foto: Akg-imagens/


Newscom/ImagePlus/Latinstock

Regiomontanus e a Trigonometria

Regiomontanus realizou diversos estudos nas reas de Astronomia, Geometria e Trigonometria.


Em seu livro mais famoso, De Triangulus Omnimodes, escrito em 1464 e impresso apenas em 1533,
Regiomontanus apresenta uma viso moderna da Trigonometria com dados tabelados de vrias funes trigonomtricas. curioso notar que, mesmo tendo sido escrito antes do conceito de notao
decimal, as tabelas trigonomtricas contidas no livro no apresentam fraes devido utilizao de
um crculo de raio 100 000 000 de unidades, o que produzia apenas valores inteiros para as aproximaes utilizadas.
A importncia dos conhecimentos em Astronomia de Regiomontanus fez com que ele fosse
convidado pelo Papa Sixto IV para trabalhar na confeco de um calendrio mais acurado do que o
que vinha sendo usado pela Igreja. Aps a realizao do trabalho, a gratido do Papa foi tal que rapidamente o astrnomo se tornou seu principal conselheiro. Depois de um ano em Roma, Regiomontanus
faleceu, tendo sido anunciada como causa da morte o flagelo de uma peste. Existem especulaes que
ele tenha sido envenenado por alguma pessoa descontente com a alta influncia de um no italiano
sobre o Papa e a Igreja romana. Alguns historiadores especulam ainda que, se no tivesse falecido to
cedo, talvez tivesse condies de realizar uma moderna compreenso do Sistema Solar, como feita
por Coprnico 100 anos depois.
Fonte: MELLO, Jos Luiz Pastore. Regiomontanus e a Trigonometria. Revista do Professor de Matemtica RPM, So Paulo, v. 55, p. 29-30, 2004.

Interpretao e resoluo da questo

FAA NOO
N
CADER

Ver Orientaes para o Professor.

1. Com base na leitura do texto, escreva os dois acontecimentos que marcam a histria da cidade de
Kningsberg?

2. Os conhecimentos de Astronomia levaram Regiomontanus a realizar um trabalho para o Papa Sixto IV.
Que trabalho foi esse?

3. Qual tema foi abordado por Regiomontanus no livro De Triangulus Omnimodes?


4. Regiomontanus viveu apenas 40 anos. O que o texto nos conta sobre a causa de sua morte?
5. Especula-se que Regiomontanus poderia ter avanado em relao ao Sistema Solar. Quem foi o responsvel por essas descobertas e em que ano?

Trigonometria
Funes logartmicas
no ciclo

Captulo 1
8

57