1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerncia e coeso.

A inteligibilidade do texto depende da coerncia e da coeso. O texto coerente

no apresenta contradio nas idias expostas. Alm disso, deve haver interao entre
emissor e receptor, pois, na elaborao/interpretao do texto, necessrio o
compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, tambm,
conhecimento de lngua e de mundo, inferncias, intertextualidade, fatores pragmticos,
interacionais e contextuais.
Por sua vez, a coeso "a forma como os elementos lingsticos presentes na
superfcie textual se interligam, se interconectam, por meio de recursos tambm
lingsticos, de modo a formar um tecido (tessitura), uma unidade de nvel superior
da frase, que dela difere qualitativamente" (KOCH, 2004, p. 35).
Da coeso depende a ligao dos sentidos isolados, para evidenciar a
estruturao da seqncia superficial do texto, sem perder de vista o todo e a inteno
com que se produz esse todo, para constituir finalmente um texto. Baseando-se no
exposto e no que voc estudou, leia o texto seguinte e responda s perguntas.
A Venda da Felicidade
A era industrial aumentou consideravelmente a produo de bens de consumo.
Agora, na era da informtica, esse consumo foi at facilitado, atravs da internet. No
quotidiano, o consumismo estimulado e vendido como felicidade. Seria verdadeira
essa relao?
Com as altas taxas de desemprego e a coisificao do homem, a populao fica
emocionalmente fragilizada. Essa fragilidade fruto da excluso social e da concepo
de homem como ser descartvel. Em uma sociedade com uma cultura descartvel,
representada pela cultura de massa, o homem tambm o . Alm de sofrer com
estressantes jornadas de trabalho, transporte longo e demorado, o homem tambm sofre
em seu tempo livre. Ele anseia por tempo livre, mas no sabe o que fazer com ele at
o seu tempo livre alienado.
Esse o momento oportuno para as campanhas de marketing. Impossibilitado
(financeiramente) de se desenvolver pessoalmente atravs de estudo ou com o uso
qualificado de seu tempo livre, o homem passa horas na frente da TV. Assim, o carro
representa a liberdade, a cerveja representa a alegria, o remdio representa a paz. As

campanhas padronizam os sentimentos e os oferecem personificados em produtos. E

ainda estimulam a troca desses mesmos produtos, pouco tempo depois, por outros
melhores e mais modernos.
O grande erro das pessoas que se entregam ao consumismo desenfreado sem
refletir que, apesar de inmeras tentativas, o mal-estar causado pela excluso social,
pela alienao do tempo, no pode ser aliviado pelos produtos consumidos. A felicidade
e a realizao pessoal no vm embaladas e prontas para o consumo; so frutos de
equilbrio emocional, autoconhecimento e desenvolvimento pessoal. Caractersticas que
so alcanadas, gradualmente, no decorrer da vida (adaptado de SOUSA, 2012).
a) O texto coerente? Por qu?
O texto coerente sim. Porque o texto no seu desenvolvimento no
apresenta nenhuma contradio nas idias.
b) O texto tem coeso? Por qu? Utilize elementos do texto substantivos, pronomes,
conjunes etc. para fundamentar sua resposta.
O texto possui coeso. Porque no desenrolar do texto que faz referncia ao
sujeito que no caso fica explcito pela palavra felicidade, a qual est em
concordncia com o verbo. Elementos que fundamentam a coeso do texto: homem
sujeito, pronomes esse, essa, conjunes: alm de, apesar de.
2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2012), foram revistas algumas normas gramaticais
imprescindveis. elaborao escorreita de textos.
Conforme o que voc aprendeu, resolva os exerccios seguintes.
I (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos verbos indicados
entre parnteses.
a) Quando eu reouver os livros, nunca mais os emprestarei. (reaver)
b) Os alienados sempre se mantm neutros. (manter-se)
c) As provas que contivessem mais erros seriam comentadas. (conter)
d) Quando ele compor uma cano de paz, poder descansar. (compor)

II "O trfico de animais silvestres constitui prtica ilegal. Para coibir a prtica ilegal,
as autoridades responsveis montam barreiras nas estradas, o objetivo dessas barreiras
impedir as tentativas de exportar os animais silvestres." Para tornar o segmento anterior
inteiramente correto, preciso substituir os trechos grifados pelos pronomes
correspondentes.
Assinale a alternativa que faz as substituies corretamente.
a) coibir-a cujo o objetivo export-los.
b) coibir ela onde o objetivo exportar-lhes.
c) coibir-na onde o objetivo export-los.
d) coibi-la cujo objetivo export-los.
e) coibi-la que o objetivo exportar-lhes.
III (IBGE) Assinale a opo incorreta com relao ao emprego do acento indicativo de
crase. Justifique sua escolha.
a) O pesquisador deu maior ateno cidade menos privilegiada.
b) Este resultado estatstico poderia pertencer qualquer populao carente.
c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu entrevista.
d) A verba aprovada destina-se somente quela cidade sertaneja.
e) Veranpolis soube unir a atividade prosperidade.
IV (AMAN) "Para meu desapontamento, nasceu um ser raqutico e feio, pesando um
quilo."
As vrgulas, na frase anterior transcrita, foram utilizadas, respectivamente, para:
a) Isolar o aposto e separar uma orao subordinada da principal.
b) Marcar o incio de uma orao intercalada e separar oraes coordenadas
assindticas.
c) Marcar o deslocamento do adjunto adverbial e separar uma orao adjetiva
explicativa da principal.
d) Isolar o objeto pleonstico e indicar a elipse da conjuno.
e) Separar uma orao subordinada anteposta principal e separar uma orao
subordinada posposta principal.

V No perodo seguinte, coloque o pronome que est entre parnteses em prclise,

mesclise ou nclise ao verbo destacado. Justifique a colocao pronominal,
explicitando as regras.
"As pessoas que, por diversos motivos, sentiram prejudicadas devem ter seus direitos
assegurados." (se)
O pronome Prclise, porque est o pronome antes do verbo.