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ORTOGRAFA

OBJETIVOS GENERALES DE LA UNIDAD

1. Conocer las reglas de uso de la grafa h.
2. Manejar distintos tipos de diccionarios.
Criterios de evaluacin
Usar correctamente la grafa h.
Distinguir y manejar los distintos tipos de diccionarios.

S O L U C I O N A R I O
1. Respuesta modelo: a: hermano, hocico, hidrgeno, halagar, hamburguesa; b: alhaja, ahnco, rehn, inhumano, vehculo, almohada.
2. Hiena, husped, huella, huida, hueso, hielo, hiato, huevo. Se escriben con h las palabras que empiezan por los diptongos
hia, hie, hue, hui.
3. Hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron; hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron.
4. Slaba ho: deshojar, ahora, ahorrar, mohoso; slaba hi: baha, prohibir, exhibir, cohibir.
5. a: por debajo de la piel; b: con la tensin alta; c: polgono de seis lados; d: verso de siete slabas; e: salida de la sangre
de los vasos sanguneos en grandes cantidades; f: palabras que tienen el mismo sonido; g: mitad de la esfera terrestre.
6. Respuesta modelo: desahogo, deshinchar, deshidratar, deshonesto, deshabitar, deshelar, deshora, malhablado, malhumor, malherido, inhbil. Frases: respuesta libre.
7. a: osario, seo, osificar, osamenta, osar; b: oval, ovario, vulo, ovular, ovulacin, desovar, aovar, ovparo, ovoide; c: oquedad; d: orfanato, orfandad.
8. a: hermoso, b: hondo, c: horrible, d: hinchar; e: helado.
9. a: hmedo; b: humilde; c: hosco; d: holgazn.
10. Respuesta modelo: a: ya he hecho todas las tareas; echo sal en la ensalada; b: el espelelogo se cay en una sima muy
honda; en fsica nos estn explicando la formacin de las ondas de la luz: c: hay plazo para matricularse hasta el prximo lunes; al caer, al toro se le rompi el asta derecha; d: verti los desechos en el cubo de la basura; ha deshecho la cama.

Atencin a la diversidad

Lengua castellana y Literatura ENLACE 2.o ESO

REFUERZO
ACTIVIDADES

1. Escribe cinco palabras que empiecen por la letra h

y otras cinco que la lleven intercalada.
a) Empiezan con h: .................................................................

7. Escribe las palabras derivadas de hueso, huevo, hueco y hurfano que no tienen h. Aydate con el diccionario y si no sabes su significado, consltalo.

b) Llevan h intercalada: .........................................................

a) hueso: .....................................................................................
b) huevo: .....................................................................................

2. Completa las siguientes palabras.

iena

usped

ueso

uella

uida

ielo

iato

uevo

ueco

c) hueco: .....................................................................................
d) hurfano: ...............................................................................

Escribe la regla ortogrfica que siguen.

.........................................................................................................
.........................................................................................................

8. Escribe un sinnimo que empiece por h de cada una

de las palabras siguientes y redacta una frase donde lo utilices.
a) bonito: ....................................................................................
...................................................................................................

3. Escribe el pretrito perfecto simple de los verbos haber y hacer.

b) profundo: ...............................................................................

HABER: .........................................................................................

c) muy feo: ................................................................................

HACER: .........................................................................................

...................................................................................................

4. Forma palabras poniendo la slaba adecuada en el

centro. Se pueden formar en cualquier direccin:

d) inflar: ......................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

DES A

RRAR

BA EX

BIR

e) muy fro: ................................................................................

MO

SO

BIR

CO

...................................................................................................

JAR

PRO BIR A

RA

5. A partir del significado del prefijo define las siguientes palabras. Si lo necesitas, utiliza el diccionario:
a) hipodrmico: .........................................................................
b) hipertenso: ............................................................................
c) hexgono: ..............................................................................
d) heptaslabo: ..........................................................................
e) hemorragia: ...........................................................................
f) homfono: .............................................................................
g) hemisferio: ............................................................................
6. Combina los prefijos y forma nuevas palabras. Elige
tres y utilzalas despus en frases.
Prefijos: des mal in

9. Escribe un antnimo que empiece por h de cada una

de las palabras siguientes y una frase en donde lo
utilices.
a) seco: ........................................................................................
...................................................................................................
b) orgulloso: ...............................................................................
...................................................................................................
c) sociable: .................................................................................
...................................................................................................
d) trabajador: .............................................................................
...................................................................................................
10. Escribe una oracin con cada uno de estos homfonos.
a) hecho/echo: ..........................................................................
...................................................................................................

ahogo

hinchar

hidratar

hablado

hbil

humor

b) honda/onda: ..........................................................................

honesto

habitar

herido

...................................................................................................

helar
hora
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

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c) hasta/asta: .............................................................................
...................................................................................................
d) desecho/deshecho: ..............................................................
...................................................................................................

Atencin a la diversidad

GRAMTICA

OBJETIVOS GENERALES DE LA UNIDAD

1. Diferenciar la raz y las desinencias de un verbo.
2. Distinguir las formas verbales y sus valores semnticos.
Criterios de evaluacin
Conocer las diferentes formas verbales.
Identificar la funcin y el significado del verbo.
Diferenciar la raz y la desinencia del verbo.

S O L U C I O N A R I O
1. Esto pasaba en el combs. Alc la vista al alczar de popa, y vi que el general Cisneros haba cado. Precipitadamente le
bajaron dos marineros a la cmara. Mi amo continuaba inmvil en su puesto; pero de su brazo izquierdo manaba mucha
sangre. Corr haca l para auxiliarle, y antes de que yo llegase, un oficial se le acerc, intentando convencerle de que deba bajar a la cmara.
2. a: regulares: saltar, destapar, vivir, recibir; b: irregulares: ver, cocer, leer, or, dar, sentir, andar.
3. incubaba, sola, venir, duraba, sentaba, cubra, daba, mova, empollaba, salan, acababa, entraba, meta.
4. Respuesta abierta.
5. a: perfectivo; b: perfectivo, c: perfectivo, d: imperfectivo, e: imperfectivo, f: imperfectivo.
6. a: habr salido, b: has escrito, c: habramos cantado, d: hubisteis encontrado, e: haban repasado, f: hubo tomado.
7. Futuro, gerundio, imperfecto, pluscuamperfecto, participio, anterior, presente.
8. a: habitual; b: histrico; c: intemporal; d: futuro; e: imperativo; f: habitual; g: intemporal; h: intemporal; i: imperativo.
9. a: probabilidad; b: mandato; c: cortesa.
10. Respuesta abierta.
Atencin a la diversidad

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REFUERZO
ACTIVIDADES
1. Subraya todas las formas verbales del texto.

Esto pasaba en el combs. Alc la vista al alczar de popa,

y vi que el general Cisneros haba cado. Precipitadamente
le bajaron dos marineros a la cmara. Mi amo continuaba inmvil en su puesto; pero de su brazo izquierdo manaba mucha sangre. Corr haca l para auxiliarle, y antes de que yo llegase, un oficial se le acerc, intentando
convencerle de que deba bajar a la cmara.
BENITO PREZ GALDS: Trafalgar

7. Sustituye los guiones por letras de forma que en

cada lnea aparezca el tiempo en que est la forma
verbal propuesta.
_ _ T _ _ _

leer
leyendo

_ _ _ E _ _ _ _ _ _

lea
haba ledo

saltar ver cocer correr destapar sentir

vivir recibir oir andar leer dar
a) regulares: ...............................................................................
b) irregulares: ............................................................................

_ _ _ _ _ _ _M_ _ _ _ _ _ _ _
P _ _ _ _ _ _ _ _

ledo
hube ledo

2. Clasifica estos verbos:

_ _ _ _ _ _ I _

leo

_ _ _ _ _ _ O _
_ _ _ S _ _ _ _

8. Indica que valor tiene los presentes de indicativo que

aparecen en las oraciones.
a) Ese peridico se edita a diario: .....................................

3. Escribe las terminaciones apropiadas en los siguientes verbos que aparecen incompletos en el texto.

b) El hombre pisa la Luna en 1969: .................................

La abuela de Alfanhu incub pollos en su regazo.

Le sol ven una fiebre que le dur veintin
das. Se sent en la mecedora y cub los huevos con sus manos. De cuando en cuando les d
la vuelta y no se mov de la mecedora, ni de da ni
de noche, hasta que los empoll y sal. Entonces se le acab la fiebre y le entr un fro
terrible y se met en la cama.

d) Maana voy de compras con Laura: ...........................

SNCHEZ FERLOSIO: Alfanhu

i) Creo que regresa el viernes: ...........................................

4. Cuenta una ancdota de tu vida. Fjate en las formas verbales que empleas. A qu modo y tiempo
pertenecen?
.........................................................................................................

9. Qu expresa el futuro de indicativo en estas oraciones?

5. Indica si el verbo de estas oraciones, expresa aspecto perfectivo o imperfectivo.

c) Me dars un caramelo?: ................................................

a) Hemos visitado el museo: ...............................................

b) Compraste aquel libro?: .................................................
c) Ana estudiaba en ese colegio: .......................................
d) A las diez habr empezado la pelcula: .....................

c) El viento es el aire en movimiento: .............................

e) Ahora mismo te comes el pescado: .............................
f) Hago siempre los deberes: ..............................................
g) Al que madruga, Dios le ayuda: ....................................
h) El cuerpo humano se divide en cabeza, tronco y extremidades: ...........................................................................

a) Ese chico tendr unos veinte aos: .............................

b) Te tomars el jarabe aunque no quieras: ..................

10. Y ahora inventa una frase en la que emplees el verbo con el valor que se te indica.
a) Presente habitual: ...............................................................
...................................................................................................

e) Vivo en el quinto piso: .....................................................

b) Futuro de probabilidad: ....................................................

...................................................................................................

6. Escribe la forma de tiempo compuesto que corresponde a cada una de las siguientes formas simples:

c) Presente futuro: ..................................................................

...................................................................................................

a) saldr: .....................................................................................

d) Presente intemporal: ..........................................................

...................................................................................................

b) escribes: .................................................................................
c) cantaramos: .........................................................................
d) encontrasteis: .......................................................................
e) repasaban: .............................................................................
f) tom: ......................................................................................

Lengua castellana y Literatura ENLACE 2.o ESO

e) Futuro de mandato: ...........................................................

...................................................................................................
f) Presente de mandato: .......................................................
...................................................................................................

Atencin a la diversidad