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UNIVERSIDAD NACIONAL
Centro de Investigacin en Docencia y Educacin
Divisin Educacin para el Trabajo
Carrera de Orientacin
Actitud Propositiva
tica Relacional
Conocimiento de s mismo
Salud
Intimidad
Gusto y deseo de contacto
Comunicacin afectiva
Seguridad emocional
Expresin del afecto, la ternura y el amor
(Barragn, 1989; Lameiras, et al.,2004; Goldman, 2008; etc.)
Contenidos
Morales
Biolgicos
Riesgos
Contenidos sociales
Modelo de riesgos
Origen:
Reaccin ante problemas de salud
Alarma social
Fundamentacin terica:
SALUD = AUSENCIA DE ENFERMEDAD
AUTORIDAD DE REFERENCIA
Modelo de riesgos
CONTENIDOS
Datos epidemiolgicos de los riesgos.
Consecuencias
en
trminos
de
enfermedad.
Prcticas de Riesgo.
Prcticas Saludables.
Centros, telfonos, etc., de ayuda.
METODOLOGA
PNTELO, PNSELO
Realismo profesional
Necesidad de intervenir
Llega a todos de forma rpida
No es moralista
Negativo:
No es preventivo
No es educativo: no educa positivamente la sexualidad
Asocia sexualidad y peligro
Muy directivo
Efecto muy temporal
MODELO MORAL
Origen:
Reaccin ante otras intervenciones
Reaccin ante cambios sociales que
amenazan la moral dominante
Respuesta de diferentes Iglesias y
movimientos conservadores
Mucho peso actual en USA, Amrica
Latina, etc.
Teora:
Visin religiosa del mundo
Visin religiosa de la sexualidad:
Procreacin, como fin. No a la
anticoncepcin no natural.
En el matrimonio, donde se debe ser fiel.
No derecho de minoras: homosexuales,
discapacitados, etc.
Anatoma de la reproduccin.
Reproduccin (sin R.S.H.)
Transmisin de valores y normas morales.
nfasis en matrimonio y familia.
Habilidades sociales para decir NO.
Entrenamiento en autocontrol y formacin
del carcter.
MODELO REVOLUCIONARIO
Origen:
Fundamentacin:
Freudo-marxismo.
Ciertas corrientes cratas.
Consumismo ertico-sexual.
no
ROL PROFESIONAL
NO
Opiniones
Creencias
Modelo sexual
SI
Conocimientos
Evaluacin
Ayuda
MEDIADOR ENTRE
Persona
Bienestar
NO
- Sus creencias
- Sus opiniones
- Su modelo
- Su punto de vista
personal
- Sus emociones
Biografa
del
Orientado/a
Profesional
MEDIADOR/A
- Sus conocimientos
- Su evaluacin
- Su ayuda
(con inteligencia
emocional)
- Su vida
- Su historia
- El presente
- u decisin
BIENESTAR:
- Personal
- Social
MODELOS DE INTERVENCIN
RIESGOS
MORAL
REVOLUCIONARIO
BIOGRFICO
Y
PROFESIONAL
PROFESIONAL
COMO
MEDIADOR/A
BIOGRAFAS
-IDENTIDAD
-ORIENTACIN DEL d.
-DECISIONES
-EXPERIENCIAS
-Etc.
BIENESTAR
PERSONAL
DIVERSIDAD
y
SOCIAL
DIVERSIDAD
CIENTFICO
-Mapa corporal
-Multifuncional
-Derecho de la persona
-Htero y homosexual
-Ambos sexos
-Derecho de todos
SI personas con
DISCPACIDAD, etc.
-Controlarlas.
ACTITUDES MS DESEABLES:
1.-Actitudes conservadoras o liberales, salvo fundamentalismo= hay
una verdad, la tengo yo y tengo el derecho de imponerla.
2.-TOLERANCIA frente Dogmatismo:
Mente abierta
Mente cerrada
-Concepto de mundo,
-Abierto al cambio.
-Tolerancia a la diversidad.
frente
EROTOFOBIA.
-Abierto a conocimientos
-Abierto a diversidades
-Abierto a experiencias
-Dispuesto a anticoncepcin
4.-ACTITUD TICA.
CONCIENCIA DE
NUESTRAS
CREENCIAS, VALORES
Y PREJUICIOS
CONCIMIENTO TEORICO
Y COMPRENSION DE LA
VISION DEL MUNDO DE
LA PERSONA
ORIENTADA, GRUPOS Y
SU DIVERSIDAD
AFECTIVA Y SEXUAL
DESARROLLO DE
ESTRATEGIAS Y
TECNICAS DE
INTERVENCION
APROPIADAS
MODELO
ARMONIOSO CON EL ACTUAR DEL COLECTIVO
ORIENTADOR.
MODELO
ACCIN ORIENTADORA:
UN RECURSO ESENCIAL PARA LA PROMOCIN DE LA
SALUD Y SALUD SEXUAL DENTRO DE UN MARCO DE
AUTORREALIZACIN DEL SER HUMANO
CORRESPONDE
AL
COLECTIVO
ORIENTADOR,
INSTITUCIONES DE FORMACIN, GOBIERNO Y FUERZAS
VIVAS:
CAMBIOS Y ACTUACIONES PRECISAS PARA QUE LA
SEXUALIDAD Y SU EDUCACIN EN NUESTRO PAS SEAN
Y PERTENEZCAN AL REINO DE LA LIBERTAD
EDUCACIN SEXUAL:
ORIENTADORES Y ORIENTADORAS DESDE
EL MODELO BIOGRFICO Y PROFESIONAL