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31/12/2014

Universalis:LINGUISTIQUEDomaines

LINGUISTIQUEDomaines
Compositiondel'article:8pagesimprimes

Introduction
Sommaire
Introduction
Phontiqueetphonologie
Laphontique
Laphonologie
Morphologieetsyntaxe
Lamorphologie
Lasyntaxe
Lalexicologie,lasmantiqueetlapragmatique
Lalexicologie
Lasmantique
Lapragmatique
Lalinguistiquediachronique
Lagrammairecompare
Lerenouveaudesapprochesdiachroniques
Latypologielinguistique
larecherched'universauxdulangage
Lerenouveaudesapprochestypologiques
Bibliographie
Commetoutedisciplinescientifique,lalinguistiquerecouvreuncertainnombrededomainesetdesous
domainesd'tudespcialiss.Onpeutschmatiquementdistinguertroisgrandsdomaines:celuidela
phontiqueetdelaphonologie,quitudielamatirephoniqueceluidelamorphologieetdelasyntaxe,qui
tudielesmotsetleurorganisationenphrasesenfinceluidelalexicologie,delasmantique,etdela
pragmatique,quitudielessignificationsdesformeslinguistiques.Parailleurs,lalinguistiquediachroniqueet
lalinguistiquetypologiqueconstituentdeuxbranchesparticuliresdelalinguistique.

Phontiqueetphonologie
Ladistinctionentrephontiqueetphonologie,dveloppeparRomanJakobsonetNikolaTroubetzkoy,
constituel'undesapportsdcisifsducerclelinguistiquedePrague.Laphontiqueapourobjetlessonsdans
leurralisationconcrteindpendammentdeleurfonctionlinguistique,tandisquelaphonologieapourobjet
lesphonmes.Lephonmeestlapluspetiteunitphoniquedistinctive(ainsi/p/et/b/quipermettentde
distinguerparexemplepainetbain).Chaquephonmeestluimmeanalysableenunesriedetraits
pertinentsparlesquelsilsedistinguedetouslesautresphonmesdelalangue.Cesdeuxsousdomaines
tudientlamatirephoniquedansdesperspectivesdiffrentesetcomplmentaires.

Laphontique
Laphontiqueestl'tudedessonsdulangage,entantqueralitsphysiquesobservablesdanstoutesles
langues.Cesecteurdelalinguistiqueempruntecertainsconceptsd'analysed'autresdisciplines:l'tudedela
productiondessonsempruntelaphysiologiel'tudedelatransmissionetdelaperceptiondessons
empruntel'acoustiqueetlapsychologie.Cesdeuxtypesd'tudescorrespondentauxdeuxprincipauxsous
secteursdelaphontique,savoirlaphontiquearticulatoireetlaphontiqueacoustique.Maiscequi
constituelaphontiquecommebranchedelalinguistique,c'estqu'ellenes'intresseauxsonsqu'entantqu'ils
fonctionnentcommedesunitslangagires,pardiffrenceavecd'autresphnomnesacoustiques(sons
musicaux,bruitsdelanature,...)etaveclesphnomnessonoresproduitsparl'humain,maisdnusde
fonctionlinguistique(respiration,ronflement,billement,mastication,...).
Laphontiquearticulatoires'occupedelafaondontnousproduisonslessonstraversnotreappareil
phonatoire:appareilrespiratoire,larynx(enparticulierlaglotte,espacetriangulairecirconscritparlesdeux
cordesvocales)etcavitssupraglottiques(pharynx,boucheetfossesnasales).Lestypesarticulatoiresse
laissentclasserenfonctiondecettedivisiondel'appareilphonatoire:sonsproduitsavecousansl'aidedela
respiration,avecousansvibrationsdularynx,enlaissantounonl'airsortirparlenez,enutilisantlapointeou
ledosdelalangue,enappliquantcellecitelleoutellepartiedelabouche,etc.Surcesbasesarticulatoireson
peutcaractriserlesdiffrentesvoyelles(produitesavecunpassaged'airlibre)etlesdiffrentesconsonnes
(produitesavecunpassaged'airrtrciouferm).

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Languepolonaise:lesphonmesconsonantiques
Lesphonmesconsonantiquespolonais.

tableau

Crdits:EncyclopdiaUniversalisFrance

Laphontiqueacoustiquetudielastructurephysiquedessonsutilissetlafaondontl'oreilleragitces
sons.Lesconceptspertinentssonticiceuxdefrquence,intensit,fondamentaletharmoniques,
formants,etc.Danscetteperspective,lesvoyellespeuventtreessentiellementcaractrisescommedes
vibrationspriodiques,etlesconsonnescommedesvibrationsnonpriodiques.
l'heureactuelle,l'existencedetechniquestrsperformantes(films,radiographie,palatographie,
stroboscopie,oscillographie,spectrographie,sonagraphie,logicielsdivers,etc.)permetauxphonticiensdese
livrerdesexprimentationsextrmementpousses.
Outrelaphontiquegnrale(tudedespossibilitsarticulatoiresetacoustiquesdel'espcehumaine),les
grandesbranchesdelaphontiquesontlaphontiquedescriptive(tudedesparticularitsphontiquesd'une
languedonne),etlaphontiquehistorique(tudedeschangementsphontiquesconnusparunelangueau
coursdesonhistoire).Lesapplicationsdelaphontiquesontnombreuses,depuisl'orthopie(enseignement
desrglesdebonneprononciationd'unelangue)etl'orthophonie(rducationdestroublesdelaproductionet
delaperceptionphoniques)jusqu'auxdiversesapplicationsindustriellesentraitementautomatiquedela
parole(reconnaissanceetsynthsevocales).

Laphonologie
Laphonologieapourbutdedterminer,pardell'infinitdesvariationspossiblesdanslaproductiondessons
dulangage,lesdistinctionsphontiquesqui,dansunelanguedonne,ontunevaleurdiffrentielle(c'estdire
quipermettentdedistinguerdeuxmotsdiffrents,commeparexemple/t/et/d/qui,enfranais,permettent
dedistinguertempsetdent).Lalistedecesunitsdistinctives,appelesphonmes(ouencoreunits
dedeuximearticulation),etleurorganisationensystme,sonteneffetvariablesd'unelanguel'autre.
Depuislestravauxdel'coledePragueaudbutdusicle,laphonologieadonnlieul'laborationde
modlesthoriquesdeplusenplusabstraits,danslesillagedelaphonologiegnrativecesmodlesvisenten
particulierintgrercertainsphnomnestraditionnellementlaisssdect:syllabation,intonation,
accentuation.
PhonologiedeJakobson

dessin

Crdits:EncyclopdiaUniversalisFrance

Prcisonsquelestudesdephontiqueetdephonologieneseconfondentpasaveclestravauxportantsur
l'oral.Onpeuteneffets'intresserauxspcificitsnonphoniques(morphologiques,syntaxiquesoulexicales)
delalangueparle,toutcommecertainstravauxportent,l'inverse,surlesspcificitsdelalanguecrite
(critures,ponctuation,orthographe).

Morphologieetsyntaxe
Cesdeuxsousdomainessontconstitutifsdelagrammaire:ilstudientlaformeetl'organisationdesunits
significatives(ditesdepremirearticulation).

Lamorphologie
Lamorphologieestl'tudedelaformationdesmotsetdeleursvariations.Dansunelanguecommelefranais,
certainsmotssontsimples(maison),d'autressontcomplexes(maisonnette),certainssontinvariables
(pour,et),d'autressontvariables(cheval/chevaux).
Lavariationdanslaformedesmotsprocdedelaflexion,lorsquecertainslmentsnonautonomes,appels
dsinences,sontadjointsuneformedebase:ainsi,enfranais,lessuffixesdeconjugaisonsurunebase
verbale(chante,ais,erions,...),lesdsinencesdegenre(avocat,e)etdenombre(livre,s)sur
unebasenominaleou,dansdeslanguesdclinaison,lesdsinencesdecas(latinrosa,ae,is,...).
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ctdesformationsgrammaticalesdecetype,ilexistedesaffixationslexicales,ditesdrivations,qui
permettentdeconstruiredesmotscomplexesl'aidedeprfixesoudesuffixes,commeparexempleleclbre
anticonstitution(n)el(l)ement.Certainsautresmotscomplexessontconstruitsparcomposition:
timbreposteetportefeuillesontdesmotscomposs,construitspartird'lmentsautonomes.
Latchedelamorphologieconsistedoncanalyserlesformesdesmotsd'unelanguedonneenunits
minimalesdesignification(autonomesounon),lesmorphmeset,parailleurs,assignerchaquemotune
catgorie(oupartiedudiscours):nom,verbe,article,etc.Ledcoupageenmorphmesestunetchedifficile,
quiconduitconcevoirlemorphmecommeuneunitabstraiteetlaborerdesconceptsrenvoyantdes
unitsnondirectementobservables.Ainsileconceptdemorphmezro:livres'analyseracomme
livre(radical)+(morphmezro,marquedusingulier)paroppositionaumorphmes
(marquedupluriel).Ouencoreleconceptdevariantesallomorphes:all,iretvsonttrois
allomorphes,c'estdiretroisvariantesdeformedummemorphmeradicalduverbealler.La
morphologiedel'critpeuttretrsdiffrentedecelledel'oral:lefranaisnedistinguepasl'orallesformes
desquatrephrasesleursecrtairesemblaitrjoui,leursecrtairesemblaitrjouie,leurssecrtaires
semblaientrjouis,leurssecrtairessemblaientrjouies.
Lamorphologieentretientdesliensavec,d'unepartlaphonologie(onparleparfoisdemorphophonologie),et
d'autrepartlasyntaxe(onparledemorphosyntaxe,autrenompourdsignerlagrammaire).Decefait,lerle
etlaplaceaccordslamorphologieauseindel'analyselinguistiquevarientselonlesthories.

Lasyntaxe
Lasyntaxeapourobjetl'organisationdesmorphmesetdesmotsauseindelaphraseelledoitdcrirela
structuredelaphrase,ainsiquelafonctiondesdiffrentslmentsquilacomposent.
Lesconstituantsdelaphrasesontgnralementorganissselonunestructurehirarchique,quipeuttre
visualisel'aidedediversesreprsentationsgraphiques:botes,parenthsagesouarborescences.Ilexiste
toutefoisuncertainnombredephnomnesquiseprtentmalunereprsentationhirarchique:
coordination,ellipse,apposition,apostrophe,etc.
Initieparl'coledistributionnaliste,lamthodedel'analyseenconstituantsimmdiatspermetdesegmenter
laphraseetd'encaractriserlastructuresyntaxiqueentermesd'embotementssuccessifsdegroupesde
morphmes,appelssyntagmes.Analysequelagrammairegnrativereprendpourlaformaliserentermesde
rglesdercrituredanslecadred'unegrammairesyntagmatiquelesymboledephrase(P)sercrit()
commeladonned'unsyntagmenominal(SN)et(+)d'unsyntagmeverbal(SV),soit:PSN+SV.son
tour,chacundesdeuxtypesdesyntagmesfaitl'objetd'unercriture:parexempleSNDt.(dterminant)+
N(nom),etSVV(verbe)+SNetc.Dansuneminigrammairedecetype,lepremierSNauralafonctionde
sujetetleSNintgrausyntagmeverbalauralafonctiond'objet.Desrgleslexicalespermettentensuitede
passerdecescatgoriesdesmotsdelalangueainsilesrgles:Dt.le,Nchatourat,et
Vmange,permettentd'obtenir:lechatmangelerat(maisaussileratmangelechatquiest
galementunephrasegrammaticale!).cetypedegrammairesyntagmatique,onpeutajouterdesrglesde
grammairetransformationnelle,permettantdetransformerunestructuresyntaxiqueenuneautre:par
exemplepourpasserdel'actifaupassif(leratestmangparlechat).Commeilatditplushaut,d'autres
typesdemodlesformelsexistent,quivisentnotammentunemeilleureintgrationdesfaitsdelexiquedans
l'analysesyntaxique.
Grammairetraditionnelle,grammairesscolaires,thorieslinguistiques:ladiversitestgrande,tantdansle
choixdescatgoriesetdesfonctionsquedanslemodededescriptionetdereprsentationdelastructuredes
phrases.Diversitquitmoignedelacomplexitdelatche.
L'unedesprincipalesdifficultsauxquellesestconfrontel'analysesyntaxiquedeslanguestientaufaitque
l'ordredesmots,trsvariabled'unelanguel'autre,estloindereflterunivoquementlastructuredelaphrase.
Ainsienfranais,certainsconstituantssontdiscontinus:c'estlecasduverbe,d'unepart,etdelangation,de
l'autre,danslaphraseiln'apasmang.Certainsaccordsentreconstituantssefontdistance,commedans
laphraselapommequ'ilamange.Etlaplaced'unconstituantn'indiquepasdefaonncessairesa
fonction:dansilchantelachanson,leSNquisuitleverbeestunobjet,maisdansilchantelematin,
c'estuncirconstant.Defaongnrale,touteslesphrasesquinecorrespondentpaslastructuresimple
prototypiqueSN(sujet)VSN(objet)posentdesproblmesd'analyse:inversionsdusujet,constituants
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thmatiss,cascadesdegroupesprpositionnels,phrasescomplexescomportantdesgroupesinfinitifsou
participiaux,etc.,sontautantdesourcesdedifficultpourlesthoriessyntaxiques.
Parailleurs,l'analysesyntaxiquedelaphraseseheurtel'existenced'ambigutsstructurellesexemples:
MariearapportunvasedeChine(estcedeChinequ'ellearapportunvase,ouestceunvasedeChine
qu'ellearapportdequelquepart?),Quelauteurcitececonfrencier?(quicitequi?),Jeluifaisfaireun
costume(lecostumeestilfaitparluioupourlui?),etc.

Lalexicologie,lasmantiqueetlapragmatique
Cestroissousdomainesabordentlasignificationsousdesanglesdiffrents.

Lalexicologie
Lalexicologieestl'tudedelasignificationdesunitsquiconstituentlelexiqued'unelangue.cetitre,elle
participedelasmantique:onpeutladnommersmantiquelexicale,paroppositionlasmantique
grammaticale,quis'occuped'unepartdelasignificationdesmotsmorphologiquementcomplexes,etd'autre
partdelasignificationdesstructuressyntaxiques.Lalexicologiedoittredistinguedelalexicographie,quia
pourobjetlaconfectionetl'crituredesdictionnairesqu'ils'agissededictionnairessursupportpapier,oude
dictionnaireslectroniques.
Pourdcrireetreprsenterlasignificationdesunitslexicales,leslexicologuesontlabordiversesthories.
L'approcheclassique,hritedesAnciens,recourtauxconceptslogiquesd'intensionetd'extension,et
considrequelasignificationd'uneunitdonnelesconditionsncessairesetsuffisantesquelerfrent(objet
ousituationdumonde)doitsatisfairepourpouvoirtrednommparcetteunit.L'approchestructuraliste,
reprenantlanotionsaussuriennedevaleur,dcomposelasignificationdesunitsentraitsdistinctifsappels
smes,etregroupelesunitsenchampslexicauxenfonctiondessmesquileursontcommuns:c'estceque
l'onappellel'analysecomponentielle(ousmique).D'autresapproches(lesunesparstrotype,lesautrespar
prototype)remettentencauselesfondementslogiquesdel'approcheclassique.
ctdecestravauxthoriques,certainestudesportentplusspcifiquementsurlevocabulaireapprhend
partirdetextes,dansunelanguedonne:ainsi,parexemple,lalexicomtrie(diteaussistatistique
lexicale),quiestl'tudequantitativeduvocabulaireetquipermet,commeilatditplushaut,de
caractrisercertainsusagesdanslediscours.D'autressespcialisentdansunsecteurparticulierdulexique:
ainsil'onomastique,quitudielesnomsdelieux(toponymie)etlesnomsdepersonnes(anthroponymie).
Enfin,undomained'applicationpleind'avenirestceluidelaterminologie,quidoitrpondreauxinnombrables
besoinsdessecteurstechniquesetscientifiques:desfinsdenormalisation,detraduction,d'laborationde
nomenclaturesoudebanquesdedonnesinformatises,l'activitterminologique(etaussiterminographique)
estappelesedvelopper,enfaisantappel,entreautres,auxconceptsdelalexicologie.

Lasmantique
Lasmantique,tudedessignificationspropresauxlangues,neserduitpaslaseulelexicologie:pardelle
sensdesmots,elles'attacheaussitudierlesensdesphrases,voiredestextes.Cesousdomaine,abordpar
desthoriestrsdiverses,estloind'treunifil'heureactuelle.
Lesensdesphrasesrsultenonseulementdusensdechacundesmotsquilescomposent,maisaussidusens
desrelationssyntaxiquesentrecesmots:PaulbatPierren'apaslemmesensquePierrebatPaulou
quePaulestbattuparPierre,dufaitquel'agentetlepatientnesontpaslesmmes.C'estpourquoile
smanticiencherchelaborerdesrglesd'interprtationsmantiquedesstructuressyntaxiques,dcrivantle
passagedesfonctionsgrammaticales(sujet,objet,...)desrlessmantiques(agent,patient,bnficiaire,...).
Ildoitaussirendrecomptedel'interactionsmantiqueentrelelexiqueetlasyntaxe:dansJeantapeavecun
marteau,JeantapeavecvigueuretJeantapeavecsonfrre,unemmestructures'interprte
diversement,dufaitdespropritsdutermeintroduitparavec(instrument,manire,ousociatif).Par
ailleurs,laphrasecomporteuncertainnombred'indicateursgrammaticaux(temps,aspects,modalits,
dterminants,etc.)qui,euxaussi,contribuentlasignificationd'ensemble,etquisontloind'treunivoques:
l'imparfaitfranaispeutrenvoyer,selonlecontexte,undroulement,unehabitude,unerptition,une
hypothse,...
Quantlasmantiquedestextes,elletudielesrglesd'organisationdesphrasesentreelles,etcherche
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dgagerlesmcanismeslinguistiquesresponsablesdelacohrencetextuelle,commeonl'avuplushaut
proposdesgrammairesdetextes.Elleanalysenotammentcertainstermesetcertainesconstructionsdela
langue(connecteurs,anaphores,tempsverbaux,thmatisation,etc.)quiassurentlacontinuitdutexte.En
outre,certainstravauxs'attachentexplorerlanotiond'isotopie,c'estdirelarcurrenced'unmmelexme
oud'unmmesmesourcedecohsionentreleslmentsdutexte.

Lapragmatique
Lasignificationcomplted'unephraseoud'untextersultenonseulementdusensdesunitsetstructures
tudiesparlasmantique,maisaussid'autresfacteursquisesituentlafrontiredelalangueetdudiscours,
dulinguistiqueetdel'extralinguistique:c'estlledomainefoisonnantdelapragmatique,quel'ondfinit
souventcommel'tudedulangageenacteoudel'usagedulangage,c'estdiredesrelationsentreledit
etlesconditionsdudire(lecontextederfrence,lasituationd'nonciation,lejeuinterpersonnel,l'action).
Lapragmatiquelinguistiquerecouvredeuxgrandssecteurs.Lepremiertudielessymbolesindexicaux,c'est
direlesindicateursdesubjectivitquesontlespronomspersonnels,lesdmonstratifsoudictiques,etc.,dont
larfrencevarieaveclescirconstancesdeleuremploi:cetobjetd'tudeestplusspcifiquement,onl'avu,
celuidesthoriesdel'nonciation.Lesecondsousdomainetudielesensnonlittral(implicites,prsupposs,
etc.),ainsiquelesactesdelangagequelelocuteuraccomplitendirectiondesoninterlocuteur,dufaitmme
qu'ilprofreuncertainnonc(affirmation,question,ordre,promesse,etc.).

Lalinguistiquediachronique
Lalinguistiquediachroniqueestledomainedelalinguistiquequis'intressel'histoireetl'volutiondes
langues.Naveclagrammairecompare,cesecteuraconnuunerelativedsaffectionl'poquedu
structuralisme,maisonassistedepuisquelquesdcenniesunrenouveaudesapprochesdiachroniques.

Lagrammairecompare
OndoitaubritanniqueWilliamJonesd'avoir,lafinduXVIIIesicle,avancl'ided'uneparentlinguistique
entrelesanskrit(langueanciennedel'Inde),legrecetlelatin.sasuite,leschercheursselivreront,durant
toutleXIXesicle,larecherchedelafamilleindoeuropennedelangues,dontilsmontrerontqu'elle
regroupeunedizainedebranches.L'indoeuropen,tronccommundontdriventcesdiffrentesbranchesde
langues,estreconstruitdanssestraitsphontiques,morphologiquesetdanscertainsdesestraitslexicaux,
partirdesystmescomplexesdecorrespondances.Lamthodologierepose,enparticulier,surl'tablissement
deloisphontiques(loideGrimm,loideVerner,...)quicaractrisentl'volutionentermesdetranspositions
d'unsystmelinguistiqueunautre.
EnEurope,lafamilledeslanguesindoeuropennessecomposedesixgrandesbranches.L'italiqueadonn
naissanceaulatin,d'odriventleslanguesromanes.Legermaniquesediviseendeuxsousgroupes:le
germaniquedel'Ouest(anctrenotammentdel'allemand,del'anglaisetdunerlandais)etlegermaniquedu
Nord(anctredudanois,dunorvgien,del'islandais).L'hellniqueadonnlegrecancienpuislegrec
moderne.Leceltiqueconnatunesousbranchegalique(sourcedel'irlandais)etunesousbranchebrittonique
(sourcedugallois,dubreton,maisaussidugaulois,quis'estteint).Lebaltoslaveadonn,ductbalte,le
lituanienetlelettonductslave,ils'estsubdivisentrois:leslavedel'Est(d'olerusse,lebilorusseet
l'ukrainien),leslavedel'Ouest(d'olepolonais,leslovaqueetletchque)etleslaveduSud(d'olebulgareet
lemacdonien,ainsiqueleserbe,lecroateetleslovne).Enfin,lasiximebrancheestcelledel'albanais.
Endroit,lamthodeutilisepourlareconstructiondel'indoeuropenavaitvocationpermettre
l'tablissementd'autresfamillesdelangues.C'estdanscetespritquel'onacherchdresserlecataloguedes
languesdumonde(titred'unmagistralouvragepublisousladirectiond'AntoineMeilletetdeMarcel
Cohen)etdeleursfiliations,mmesil'exhaustivitd'unetelleentrepriserestehorsd'atteintepourdesraisons
diverses.Onvoqueainsiuncertainnombredegrandesfamilles,commeparexemplecellesdeslangues
chamitosmitiques,deslanguesbantu,deslanguesouraliennesouencoredeslangueseuskarocaucasiennes.
Toutefois,auxyeuxdenombredediachroniciens,l'indoeuropensembleconstituerleseulprototypeparfait
d'unevritablefamille,entendueausensd'unensembledelanguesuniespardesliensdeparentgntique
etreprsentantdesvolutionsdiffrentesd'unemmesouchelinguistique.LestravauxdeMeilletetde
Benvenisterestent,danscedomaine,desmodlesdugenre.

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Lerenouveaudesapprochesdiachroniques,auquelonassistedepuisquelquesdcennies,procdededeux
ordresdefacteurs.Enpremierlieu,lalinguistiquehistoriques'esttrouve,defait,confronteauxdbats
rcentssurl'originedeslanguesetdulangage,quiconduisents'interroger,enamontdel'indoeuropen,sur
lapossibilitdereconstruirequelquessuperfamillesoriginelles,voiresurunehypothtiquelanguemre
unique.Malgrladfiancedesdiachroniciens,quircusentparprudencemthodologiquetoutetentativede
cetordre,lavoguedelaproblmatiquedesoriginesaincontestablementcontriburaviverl'intrtdes
chercheurspourl'histoireetl'volutiondeslangues.
Parailleurs,desfacteursinterneslalinguistiquediachroniqueellemmeontconduitaurenouveaudecette
sousdiscipline.D'unepart,elleasutirerprofitdesnouveauxoutilsinformatiquesetdesdiversesressources
lectroniquespermettantdetraiterlescorpustextuels:pourl'tuded'tatsdelanguedisparus,maisayant
laissdestracescrites,l'exploitationexhaustivedetouteslesdonnesdisponibles,ainsiquelespossibilitsde
calculssurcesdonnes(statistiques,tudesdecooccurrenceslexicales,...)ontconduitderellesavances.
D'autrepart,denouveauxtypesdemodlesthoriquesonttlaborsdatercente,quirenouvellent
l'approchedesfaitsd'volution.C'estlecas,notamment,delathoriedelagrammaticalisation,popularise
parlestravauxrcentsd'ElizabethTraugott:lorsqu'unmotlexicalayantunsensplein(parexempleen
franais,pas,mieougoutte)envientperdrecesenspourfonctionnercommeunpuroutil
grammatical(parexemplecommengation),onditqu'ilsegrammaticalise.Ceprocd,massivementattest
dansl'histoiredeslangues,constituel'undesressortsdel'volutionlinguistique.

Latypologielinguistique
Latypologieestlabranchedelalinguistiquequichercheclasserleslanguesentypes,dfinisnonpasdupoint
devuedelaparentgntique,commelefaitladiachronie,maisd'unpointdevuestructurel,c'estdireselon
lesprincipesd'organisationquienassurentlefonctionnement.Larecherchedesdiffrentstypesdelanguesest
indissociabledelaquted'universauxlinguistiques.

larecherched'universauxdulangage
Lanotiond'universauxdulangage,objetdecontroversesauseindelalinguistique,estabordeparles
typologuesdansuneperspectiveautrequecelledelagrammaireuniverselledeChomsky.Loindepostulerdes
principesgrammaticauxuniverselsquin'autoriseraientdediffrencesquedanslesimplerglagedelavaleur
dequelquesparamtres,lestypologuessemontrentextrmementprudentsdanslaqutedesuniversaux.
Prfrantsouventparlerd'invariantsinterlangues,ilscherchentcaractriserdefaoninductive,surlabase
d'observationsdeslangueslesplusdiverses,certainespropritsgnralescommunesceslangues.Ces
invariantsconstituentlefondscommunderpartitionentypes:plusquederglesoudelois,ils'agitde
tendancesgnralesdanslafaondontleslanguesrelientlesformesetlessens.Lestravauxpionniersde
JosephGreenbergportant,danslesannes1960,surl'ordredesmots,ontconduitproposerdesinvariants
implicationnels,c'estdiredessolidaritsentredeuxproprits(siunelangueplacelenomavantle
dmonstratif,alorselleplaceaussilenomavantlarelative,parexemple).Greenbergaainsiouvertlavoie
unefloraisondetravauxultrieursdetypologues,commeceuxdeBernardComriesurletempsetl'aspect,ceux
deHansjakobSeilersurlapossessionoulalocalisation,oubienencoreceuxdeGilbertLazardsurl'actance.
Toutefois,laquestiondesuniversauxdulangagedpassetrslargementleseulcercledestypologues.Les
grammairescognitivesd'outreAtlantiques'efforcentdecaractriserlesoprationsinvariantes(reprage,
profilage,catgorisation,...)quelesnonciateursmettentenuvrepourconstruiredesreprsentations
smantiques,ainsiquelesprocdsgnrauxauxquelsfaitappelunefigurecommecelledelamtaphore,par
exemple.Deleurct,lesnofonctionnalistes,l'instardeTalmyGivn,sontlarecherchedeschmes
translinguistiquesdefonctionnementsmanticocognitifs.D'autresauteurs,telleAnnaWierzbicka,explorent
lapisted'ventuellesprimitivesconceptuellesvocationuniverselle.
Grcecestravauxsurl'invarianceetlavariation,lalinguistiquerenoueavecuneproblmatiquelongtemps
occulte,celledelarelativitlinguistique,c'estdiredel'impactcognitifdesvariationsentreleslangues.
Nonobstantl'universalitdelafacultdelangageetl'existenced'invariantslinguistiques,ilapparateneffet
quelesstructurespropreschaquelanguecontribuent,aumoinsdansunecertainemesure,modulernos
reprsentationsdumonde.

Lerenouveaudesapprochestypologiques
Lerenouveauactueldestudesdetypologielinguistique,portpardiversesassociationsetrevues
scientifiques,attrslargementfavorisparlestravauxpharesdeHansJakobSeilerenAllemagneetpar
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ceuxdeGilbertLazardenFrance.PourSeiler,larecherchetypologiqueconsisteconstruireunesortede
grammairegnralecomparative,c'estdiretablir,parinductiond'abordpuisparabduction,lemenu
partirduquelleslanguesindividuellesfontleurproprechoix.PourLazard,latypologiedoitretrouver,par
induction,leszonesfocalesdel'espacesmantique,c'estdirelesnotionsetlesrelationsinvariantes
autourdesquelleslescatgoriesdeslanguesparticuliressecristallisentprfrentiellementenyconstruisant
desoutilsgrammaticaux.Pourl'uncommepourl'autre,latypologielinguistiquetravailledoncunniveau
intermdiaireentre,d'unct,celuidescontenusconceptuelsuniversels,et,del'autre,celuidesgrammaires
deslanguesindividuelles.
Autermedeceparcours,ilapparatquelalinguistiqueestunedisciplinedontlesdomainesd'tudesesont
progressivementdiversifis,mesurequesesmthodesetsesconceptsd'analyseluipermettaientd'aborder
desobjetsdenaturedeplusenpluscomplexe,depuislamatirephoniquejusqu'auxsignifications.
Corrlativement,certainssecteurstraditionnelsdelalinguistique,telsladiachronieoulatypologie,ontconnu
datercenteunrenouveaunotable.
CatherineFUCHS

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CatherineFUCHS,LINGUISTIQUEDomaines,EncyclopdiaUniversalis[enligne],consultle31
dcembre2014.URL:http://www.universalisedu.com/encyclopedie/linguistiquedomaines/

Auteurdel'article
CatherineFUCHS

DirecteurderechercheauC.N.R.S..

Bibliographie
Domaines

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Universalis:LINGUISTIQUEDomaines

G.LAZARD,LaQutedesinvariantsinterlangues,HonorChampion,Paris,2006.

Articleslis:
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sesfondateurs,quilanadesonctl'expressiondepoubellepragmatiquepourdsignerledpotoir
thoriqueol'onpourraitdversertouslesproblmesinsolublesensyntaxeouensmantique.La
pragmatiquecontemporaineregroupeun...

SMANTIQUE
Auteur:CatherineKERBRATORECCHIONI
Lasmantique,oucomments'endbarrasser:jusqu'unepoquercente,l'tudedusenstait
volontiersconsidrecommeconstituantpourlalinguistiqueunesortederejetonindsirable,aunomsans
doutedeceralismenafquiporteignorertoutcequinepeutpassemontrerousetoucherdudoigt
(PierreBourdieu).Orlesens,diss...

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Langue
polonaise:les
phonmes
consonantiques

Phonologiede
Jakobson

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