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REPBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
DIRECCIN GENERAL ACADMICA
COMISIN CURRICULAR
UNIDAD CURRICULAR: Electiva
AMPARO CONSTITUCIONAL

P.F.G: Estudios Jurdicos


PROGRAMA
ANALTICO
TRAYECTO:
Cuarto Trayecto

TRAMO:
Segundo Semestre

UNIDAD CURRICULAR
En el contenido de esta Unidad Curricular, se propone desarrollar los principios que regulan la Accin de Amparo
Constitucional, as como el procedimiento consagrado en la ley respectiva. Se har nfasis en el aspecto procesal, es
decir; se analizarn los procesos y un sin nmero de circunstancias que se presentan a diario en esta clase de juicios,
que en su mayora han sido desarrollados por la jurisprudencia. Se propone abordar esta unidad curricular desde un
enfoque analtico, crtico y propositivo, teniendo en cuenta la utilizacin que se viene dando a la Ley de Amparo sobre
Derechos y Garantas Constitucionales. El estudiante deber conocer y analizar las circunstancias de los diferentes
casos, como mecanismo que le lleve a ganar elementos de anlisis desde los cuales proponer posibles soluciones.
As mismo, desde esta Unidad Curricular se plantea el problema de la exigibilidad de los Derechos Econmicos Sociales
y Culturales por va de accin de amparo y la posibilidad de reclamacin o denuncias ante instancias internacionales en
esta materia.

OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Desarrollar los principios y mecanismos para la proteccin - Analizar y estudiar el recurso de amparo como derecho
de los derechos y garantas ciudadanas previstas en la constitucional.
Constitucin Bolivariana.

- Estudio de las competencias del amparo en la


constitucin Bolivariana y dems jurisprudencia aplicable a
la materia.
- Anlisis de las modificaciones de la Ley de Amparo sobre
Derechos y Garantas Constitucionales
- Conocer y manejar los requisitos exigidos para la
aplicacin de la Ley de Amparo sobre Derechos y
Garantas Constitucionales.
- Que el estudiante tenga consciencia sobre la complejidad
y posibilidades de exigibilidad de los Derechos Econmicos
Sociales y Culturales por va de accin de amparo y de las
vas

de

reclamacin

denuncias

internacionales en esta materia.

ante

instancias

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

TCNICAS DE
EVALUACIN

I.- Accin de Amparo


Constitucional.
Breve
resea
histrica.
Concepto.
Caractersticas. Naturaleza
jurdica. Principios que la
orientan.
Control
Constitucional.

Primera. Se sugiere como


herramienta
metodolgica
analizar la realidad social
que dio origen a la norma,
as como la realidad actual
en la cual se aplica esta ley
en Venezuela. A partir del
conocimiento de casos sobre
Acciones de Amparo y los
actores para analizar cuales
han sido los fallos.
Manejar el anlisis de
coyuntura, para el anlisis
de
crear
la
matriz
correspondiente con las
categoras ms relevantes
como:
acontecimientos,
escenarios, actores, relacin
de fuerzas etc.

Evaluacin contina. Se
evaluar
en
forma
continua, a fin de que la y
el docente y los estudiantes
perciban los avances, o si
por el contrario, se de debe
enfatizar algn aspecto,
que procure en definitiva
alcanzar la competencia
planteada por la unidad
curricular.
Resulta
fundamental previo a cada
evaluacin
definir
los
indicadores a evaluar. Ej.
Anlisis,
argumentacin,
sntesis,
redaccin,
ortografa, dominio oral,
creatividad, manejo de la
legislacin, etc.

III.- Sujetos Procesales Segunda. Este temario debe


intervinientes.
ser
estudiado
en
el
Momento Inicial, creando un
Legitimacin activa. un
espacio al inicio del
Accionante o presunto semestre
en
el
cual
agraviado.
docente-estudiantes,
Derechos
caracterizaran y analizarn
coletctivos y difusos
el contexto socio-histrico de

Se tendr en cuenta las


competencias analticas y
propositivas de las y los
estudiantes
sobre
los
aspectos que ataen a la
Ley de Amparo.

II.Criterios
de
competencia para conocer
de
las
acciones
de
amparo constitucional.
En funcin de la materia
En
funcin
del
territorio
Criterio
jurisprudencial vinculante.

Planificacin

colectiva.

BIBLIOGRAFA

Sentencia de la Sala
Constitucional
del
Tribunal Supremo de
Justicia de fecha 02 de
febrero de 2000.

Sentencia Nro. 1 de la
Sala Constitucional del
Tribunal Supremo de
Justicia de fecha 20 de
enero de 2000

Constitucin de la
Repblica Bolivariana
de Venezuela.

Ley
Orgnica
de
Amparo
sobre
Derechos y Garantas
Constitucionales.

El Nuevo Amparo En
La Constitucin De La
Repblica Bolivariana
De Venezuela. Edicin
mobil-libro
2000.

De
organismos pblicos.

los esta Unidad Curricular (UC)


en los mbitos: local,
municipal, estadal, nacional
Legitimacin
e
internacional
(con
pasiva.
Accionado
o repercusin en lo nacional)
presunto agraviante.
Procesos,
Ministerio
Pblico. Mtodos,
Defensora
del Actividades,
Pueblo. Terceros con
Tcnicas de evaluacin,
inters
legtimo,
coadyuvantes
o Contenidos.
adhirientes.

Partiendo
del
planteamiento de que cada
realidad es distinta, la y el
docente,
las
y
los
estudiantes
establecern
las tcnicas, metodologas
y actividades pertinentes a
desarrollar en cada uno de
los temas de la Unidad
Curricular.

Humberto
Enrique
Tercero Bello Tabares
y
Dorgi
Doralys
Jimnez Ramos.

Lecciones
De
La
Jurisprudencia.
Amparo constitucional
y otras disciplinas.
Govea y Bernardoni

Tercera. Todas las Unidades


Curriculares estn diseadas
para el Currculo mnimo,
permitiendo a cada grupo
priorizar, para diferenciar
contenidos fundamentales y
contenidos complementarios
en cada UC, haciendo
nfasis segn el contexto.

IV.Requisitos
de
Procedencia de la accin.
Requisitos
de
admisibilidad. Art. 6 LOA.
Requisitos
de
procedencia.
El
hecho
lesivo. Caractersticas.
Requisitos exigidos
por la doctrina de la Sala
Cuarta. Debe tomarse en
Constitucional del TSJ.
cuenta
los
siguientes
para
el
V.- Procedimiento para planteamientos
debate.
tramitar la accin de
Dificultades y problemas.
amparo constitucional.
Sentencia N 7 de la Avances y fortalezas.
Sala Constitucional Movimientos
sociales,
del TSJ del 01-02-00.
organizaciones populares
Caso: Jos Amado
y sectores en lucha

Tener Derechos No Basta.


Los Derechos Econmicos
Sociales
y
Culturales
(DESC)
El tribunal de los DESC de
las mujeres en Colombia.

Mejas.
VI.Modalidades
de
Amparo Constitucional.
Amparo Autnomo.
Contra
Sentencia.
Definicin, caractersticas y
procedimiento.
Amparo Cautelar.
Amparo Sobrevenido.
Amparo
contra
omisin judicial.
Otras modalidades.

sociales.

Quinta. Debe existir la


relacin entre esta UC y la
Unidad
Integral
e
Integradora Proyecto.
Es fundamental acentuar
que
durante
todo
el
semestre se debe evaluar
permanentemente
la
vinculacin de cada UC con
el proyecto concreto que se
este desarrollando en el
ambiente, lo cual nos
permitir vincular esta ley
con la realidad social que se
VII.- La exigibilidad de los ha presentado y se presenta
Derechos
Econmicos hoy y as avanzar en la
Sociales
y
Culturales construccin del currculo de
(DESC).
manera
colectiva
y
permanente.
.- Por va de accin de
amparo
en
instancias
nacionales.
.La
posibilidad
de
reclamacin o denuncias
ante
instancias
internacionales en esta
materia.

Una
experiencia
de
exigibilidad
de
nuestros
derechos.
Autor:
Mara
Eugenia Ramrez B. ILSA Colombia.
Fuente:
www.ilsa.org.co

Articulo:
Los
Derechos
Econmicos,
Sociales
Y
Culturales En La Denuncia
Ante
La
Comisin
Interamericana De Derechos
Humanos. Autor: Vctor E.
Abramovich Cosarin. Fuente:
Pagina Web de la Defensora
del
pueblo:
www.defensoria.gob.ve.
El Acceso de la Victima a la
Jurisdiccin
Internacional
sobre Derechos Humanos
Autor:
Sergio
Garca
Ramirez. ILSA - Colombia.
Fuente: www.ilsa.org.co

Se recomienda, adems de
las lecturas sealadas para
este tema, promover la
investigacin jurisprudencial
de los estudiantes en esta
materia, la realizacin de un
ensayo fijando posicin y la
promocin del debate en
aula sobre la exigibilidad de
los DESC en instancias
nacionales
e
internacionales.