FORMACIN CVICA Y TICA

VERDAD

El trmino verdad se usa frecuentemente para significar el acuerdo entre una

afirmacin y los hechos o la realidad a la que dicha afirmacin se refiere, 1 o la
fidelidad a una idea.1 El uso de la palabra verdad abarca tambin desde la honestidad,
la buena fe y la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de
los conocimientos con las cosas que se afirman como realidades: los hechos o
la cosa en particular;2 as como la relacin de los hechos o las cosas en su totalidad en
la constitucin del Todo, el Universo.

MENTIRA

Una mentira es una declaracin realizada por alguien que cree o sospecha que es falsa
en todo o en parte, esperando que los oyentes le crean, de forma que se oculte
la realidad en forma parcial o total. Una cierta oracin puede ser una mentira si el
interlocutor piensa que es falsa o que oculta parcialmente la verdad. En funcin de la
definicin, una mentira puede ser una falsedad genuina o una verdad selectiva,
exagerar una verdad, si la intencin es engaar o causar una accin en contra de los
intereses del oyente. Las ficciones, aunque falsas, no se consideran
mentiras. Mentir es decir una mentira. A las personas que dicen una mentira,
especialmente a aquellas que las dicen frecuentemente, se las califica de mentirosas.
Mentir
implica
un
engao
intencionado
sinnimos: embuste, bola, calumnia, coba o falacia.

consciente.

Tiene

como

ESPAOL

Aumentativos son palabras que indican condicin o caracterstica mayor o ms

elevada, que pueden derivarse de un sustantivo o de un adjetivo.
Diminutivos son palabras que indican condicin o caracterstica menor o ms
pequea, que pueden derivarse de un sustantivo o de un adjetivo.

Los aumentativos y diminutivos tienen, por lo comn, el mismo gnero del sustantivo de
donde nacen.
Por ejemplo: angelote, hombrn, perrazo, que son masculinos porque lo son ngel,
hombre, perro, de los cuales se derivan.
Poemita, poetilla son tambin masculinos porque lo son sus primitivos poema y poeta.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD

Un recurso natural es un bien, una sustancia o un objeto presente en la naturaleza, y

explotado para satisfacer las necesidades y deseos de una sociedad humana. Por lo
tanto se trata de una materia prima, mineral (ej.: el agua) o de origen vivo (ej.: el
pescado). Puede ser de materia orgnica como el petrleo, el carbn, el gas natural o
la turba. Tambin puede tratarse de una fuente de energa: energa solar, energa
elica o, por extensin, de un servicio del ecosistema (la produccin de oxgeno va la
fotosntesis, por ejemplo).
Un recurso natural puede existir como una entidad separada como es el caso del agua
dulce y el aire as como un organismo viviente como un pez, o puede existir en una
forma alternativa que debe procesarse para obtener el recurso como en el caso de los
minerales metlicos, el petrleo y la mayora de las formas de energa.
Los recursos naturales pueden clasificarse en renovables, no renovables e Inagotable.

RECURSOS NATURALES RENOVABLES

Los recursos renovables son aquellos que se pueden reproducir, pero que si son
utilizados de manera indiscriminada, pueden llegar a extinguirse.
Los principales recursos naturales renovables son los animales y plantas, los que a su
vez, dependen de otros recursos renovables para subsistir.
El agua y el suelo tambin son recursos naturales renovables, sin embargo, si se usan
de manera indiscriminada, o sin tener los cuidados necesarios, podran agotarse.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, los consideraremos recursos
renovables, siempre que haya una real preocupacin por explotarlos de manera
cuidadosa, que permita su regeneracin natural o mediante la ayuda del hombre.

RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

Los recursos no renovables, son los que no se producen constantemente. Por ejemplo,
el carbn, petrleo, plata, cobre, entre otros. Podramos decir que son aquellos que no
existen en cantidades ilimitadas, por lo tanto cuando el ser humano sobreexplota
estos recursos, se pueden acabar.
El petrleo y los minerales son ejemplos de recursos no renovables, porque fueron
necesarios miles de aos para que se formaran y por lo tanto, al ser utilizados, no
pueden ser regenerados.
La utilizacin de estos recursos debe hacerse de manera muy cuidadosa y responsable
por parte del hombre.

MATEMATICAS
Lo primero que debes saber es que al leer un nmero lo hacemos de izquierda a
derecha.

Al saber los nmeros del 1 al 10 ser mucho ms fcil aprender el resto de los
nmeros

Y mucho ms simple si los aprendes de 10 en 10

Para escribir el nombre de un nmero debes saber que:

Las centenas se escriben con una sola palabra, por ejemplo:

100 = cien ; 200 = doscientos ; 300 = trescientos

Los nmeros del 11 al 19 y los nmeros del 21 al 29 se escriben con una sola
palabra, por ejemplo:
11 = once; 16 = diecisis; 23 = veintitrs; 28 = veintiocho;

Los nmeros del 31 al 99 se escriben con tres palabras (menos las decenas netas
como: 20, 30, 40, 50), por ejemplo:
31 = treinta y uno
45 = cuarenta y cinco

76 = setenta y seis
99 = noventa y nueve