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REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CORDOBA
MUNICIPIO DE TIERRALTA

CENTRO EDUCATIVO RURAL SANTA FE RALITO


Creada Segn Acuerdo N 022 del 14 de Noviembre de 1996Resolucin N 0000283 del 7 de Mayo de 2003; Resolucin N 000065 del 1 de Abril de 2006
DANE N 223807000631
NUCLEO EDUCATIVO N 018 Nit: 812007889-8
-Cel.: 3205474464- Email: ceralito@yahoo.es Tierralta Crdoba, Cel. 3205474464

PLAN DE REA ARTISTICA


MALLA CURRICULAR
GRADO: PRIMERO
DIBUJO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL

ESTANDAR

COMPETENCIAS

El dibujo
como medio artstico y
sus
diferentes
apreciaciones

Reconoce los puntos, en


la naturaleza y los
objetos.
Rellena
diferentes
figuras de animales, con
granos de diferentes
especies (arroz, maz,
caf, frjol, lenteja)
Rellena variadas figuras
con puntos
Dibuja con precisin los
puntos

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMTICOS

Reconocer los puntos, EL DIBUJO.


las reas de c Uso del
en la naturaleza y los
objetos.
punto: (atendiendo los
temas
de
iencias
Rellenar
diferentes
sociales
ciencias
figuras de animales, con
naturales)
granos de diferentes
Modelado con plastilina
especies (arroz, maz,
caf, frjol, lenteja)
Dibujo creativo: (dando
Rellenar variadas figuras
uso
a
diferentes
con puntos
materiales
colores,
crayolas, y lpices)
Dibujar con precisin los
La msica
puntos

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NUCLEO EDUCATIVO N 018 Nit: 812007889-8
-Cel.: 3205474464- Email: ceralito@yahoo.es Tierralta Crdoba, Cel. 3205474464

PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: PRIMERO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLOR

ESTANDAR

El color como medio artstico


que estimula la creatividad

COMPETENCIAS
Colorea y arma un paisaje
con papeles de diferentes
colores
Colorea con plastilina de
diferentes colores trabajos
relacionados con temas de
ciencias
naturales
y
sociales
Colorea con precisin
haciendo uso de la tcnica
de dctilo pintura en
trabajos realizados en
reas de ciencias naturales
y sociales

INDICADORES DE LOGROS
Colorear y arma un paisaje
con papeles de diferentes
colores
Colorear con plastilina de
diferentes colores trabajos
relacionados con temas de
ciencias
naturales
y
sociales
Colorear con precisin
haciendo uso de la tcnica
de dctilo pintura en
trabajos realizados en
reas de ciencias naturales
y sociales

NUCLEOS TEMTICOS
EL COLOR
Colores primarios.
Colores secundarios.
Dctilo pintura
Instrumentos musicales

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PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: PRIMERO
ARTISTICOS

NOMBRE DE LA UNIDAD: MEDIOS

ESTANDAR

Reconozco

COMPETENCIAS

Maneja los diferentes

INDICADORES DE LOGROS

Manejar los

NUCLEOS TEMTICOS

MEDIOS ARTISTICOS

diferentes medios

aspectos culturales y

diferentes aspectos

folclor

artsticos

artsticos de su regin

culturales y artsticos

Los tteres

de su regin

Manualidades con
papel rasgado

Elaboracin de
adornos navideos

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PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL ARTE

ESTANDAR

Reconozco diferentes

COMPETENCIAS

Pinta las formas de la

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMTICOS

Pintar las formas de la EL ARTE

tcnicas o formas de

naturaleza teniendo en

naturaleza teniendo en

La lnea

trabajar en el arte

cuenta lo grande y lo

cuenta lo grande y lo

La forma

pequeo.

pequeo.

Construye las
diferentes formas de
animales con
materiales de
desechos.

Construir las diferentes


formas de
animales
con
materiales
de
desechos

Modelado

con

diferentes materiales
(plastilina, arcilla, etc.)

La msica

Elaboracin
tarjetas

de

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MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLOR

ESTANDAR

El

color

COMPETENCIAS

como

medio

que

estimula
creatividad

la
y

INDICADORES DE LOGROS

Aplicacin de los colores en

figuras o dibujos dados.

la

Identifica las diversa tcnicas

figuras o dibujos dados.

NUCLEOS TEMTICOS

Aplicacar los colores en EL COLOR


Identificar

las

Colores primarios y
secundarios

diversa
mixtas

Colores fros

temperas,

Circulo cromtico

colores,

Paisaje

mixtas utilizando temperas,

tcnicas

apreciacin

lpices

utilizando

artstica

marcadores, crayolas

lpices

Reconoce

marcadores, crayolas

(aplicacin

Reconocer los diferentes

temperas)

de
los

colores,
diferentes

instrumentos musicales de tu
regin

de

instrumentos musicales
de tu regin

natural
de

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PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL DIBUJO

ESTANDAR

Dibujo y construyo obras

COMPETENCIAS

de artes con diferentes


materiales del medio

identifica

trabajos

INDICADORES DE LOGROS

manuales

con barros y arcilla

Manejo creativo del papel

Reconoce

los

diferentes

instrumentos musicales de tu
regin.

identificar trabajos
manuales con
barros y arcilla
Manejo creativo
del papel
Reconocer los
diferentes
instrumentos
musicales de tu
regin.

PLAN DE REA ARTISTICA.

NUCLEOS TEMTICOS

EL DIBUJO

Dibujo la luz y la
asombra

de

los

objetos

El punto o puntillismo

Diseos

folclor

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MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO
CREATIVIDAD

NOMBRE

ESTANDAR

Manejo el papel como

COMPETENCIAS

Posee la capacidad de

material de inters en

crear trabajos mediante el

diferentes aspectos

uso del papel

INDICADORES DE LOGROS

DE

LA

UNIDAD:

LA

NUCLEOS TEMTICOS

Poseer la capacidad de LA CREATIVIDAD


crear trabajos mediante el
Elaboracin
de
uso del papel
tteres con papel

El collage

Plegados

Trabajo siluetas u
otros

objetos

papel rasgado

Arreglo navideo

con

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PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO

NOMBRE DE LA UNIDAD: LA FORMA

ESTANDAR

COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMTICOS

Referido a la forma como

Explica o expresa por medio de

Explicar o expresa LA FORMA

construccin creativa y

dibujos

por

creadora del ser

diferentes objetos

las

Reconoce

formas
los

de

los

diferentes

medio

de

La forma y sus clases

dibujos las formas

La figura y el fondo

de

Figuras

los

diferentes

objetos

gneros musicales

Reconocer

con

relieve
los

diferentes
gneros musicales

Figuras en papel

La msica

alto

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PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLOR

ESTANDAR

Referido
como

COMPETENCIAS

color

al

componente

esencial

de

la

creatividad

el

medio visual

Mezcla los colores (blanco y


negro) para obtener tonos
diferentes
Pinta, observa e imagina
tonos de un mismo color
Reconoce los colores clidos
mediante la gama de colores
Emplea pinturas de colores
clidos y fros
Reconoce en la naturaleza
tonalidades de un color

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMTICOS

Mezclar los colores (blanco EL COLOR


y negro) para obtener tonos
Colores primarios
diferentes
y secundarios
Pintar, observa e imagina
tonos de un mismo color
Colores clidos y
Reconocer
los
colores
fros
clidos mediante la gama
de colores
Colores neutros
Emplear
pinturas
de
Tonos de colores
colores clidos y fros
Reconocer en la naturaleza
tonalidades de un color

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MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO

NOMBRE DE LA UNIDAD: LA LINEA

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PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO
ESTANDAR

Referido
espacio
medio

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL ESPACIO


COMPETENCIAS

al
como
artstico

para el estimulo
de la sensibilidad

Forma parte de las

INDICADORES DE LOGROS

Formar parte de las

NUCLEOS TEMTICOS

EL ESPACIO

diferentes actividades

diferentes actividades

El folclor

folclricas y culturales de

folclricas y culturales

El espacio

su regin

de su regin

Clases de espacio

Los recorridos

El collage

Arreglo navideo

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MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO
FORMAS
ESTANDAR

Referido

NOMBRE DE LA UNIDAD: LINEAS Y

COMPETENCIAS

la

Explica

expresa por

creacin de lneas

medio d dibujos y trabajos

prcticos

formas

como

medio artstico

las

diferentes

formas de los objetos

INDICADORES DE LOGROS

NUCLEOS TEMTICOS

Explicar o expresa por LINEAS Y FORMAS.


medio d dibujos y
Lneas y formas.
trabajos prcticos las
diferentes formas de
Clases de lneas y formas.
los objetos
Elaboracin de diferentes
objetos, teniendo en cuenta
la forma.

El collage

La msica

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MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO
CREATIVIDAD

NOMBRE

ESTANDAR

COMPETENCIAS

Referido al manejo
del
color y
la
apreciacin
de
estos

Mezcla los colores para


obtener tonos diferentes.
Pinta, observa e imagina

tonos de un mismo color.


Reconoce la clasificacin
de los colores.
Reconoce
en
la
naturaleza tonalidades de
un color.

INDICADORES DE LOGROS

DE

LA

UNIDAD:

NUCLEOS TEMTICOS

Mezclar los colores LA CREATIVIDAD


para obtener tonos
Instrumentos musicales
diferentes.
Pintar,
observa
e
La composicin
imagina tonos de un
Clases de composicin
mismo color.
Reconocer
la
Colores primarios
clasificacin de los
Colores secundarios
colores.
Reconocer
en
la
Circulo cromtico
naturaleza tonalidades
de un color.

LA

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GRADO: CUARTO
ESTANDAR

Referido

COMPETENCIAS

al

manejo del color y


la

creatividad

como
artsticas

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLOR

formas

Interpreta

el

color

INDICADORES DE LOGROS

como

Interpretar

el

NUCLEOS TEMTICOS

color EL COLOR

medio artstico

como medio artstico

Participa de los diferentes

Participar
de
los
diferentes folclores de

su regin

folclores de su regin

Clasificacin de los colores


Gama de colores
Colores neutros
El folclor

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MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO

NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLOR

ESTANDAR

COMPETENCIAS

Referido al dibujo y

Manejo del volumen y

manejo

INDICADORES DE LOGROS

Manejar ell volumen y

EL DIBUJO

las diferentes

las diferentes

El volumen

soluciones

dimensiones del

dimensiones del

Las dimensiones del

creativas

espacio

espacio

de

NUCLEOS TEMTICOS

espacio

La luz y la sombra

Arreglo navideo

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MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
CREATIVIDAD
ESTANDAR

NOMBRE
COMPETENCIAS

INDICADORES DE LOGROS

Construccin creativa que

Construye y aplica mediante

Construir y aplica mediante

constituye

dibujo las diferentes formas

dibujo

de representar y conformar

formas de representar y

lo que se observa en material

conformar

del medio.

observa en material del

el

mediante dibujo.

medio,

DE

medio.

las

diferentes
lo

que

se

LA

UNIDAD:

LA

NUCLEOS TEMTICOS

LA CREATIVIDAD
Representacin
del
mediante dibujo.
Dibujos en totumos.

La lnea y los instrumentos de

medio

dibujo.

El dibujo lineal (a pulso).

Resea histrica del puntillismo.

La msica

Plegados.

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MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO

NOMBRE DE LA UNIDAD: SE CREATIVO

ESTANDAR

nuestra

Estimulemos
sensibilidad

COMPETENCIAS

creando

nuestras manos.

con

INDICADORES DE LOGROS

Desarrolla la creatividad a
travs de realizacin

de

NUCLEOS TEMTICOS

Desarrollar la creatividad a SE CREATIVO


travs de realizacin de Desarrolla la creatividad a travs de

composiciones estticas con

composiciones

estticas

materiales del medio.

con materiales del medio.

realizacin de composiciones estticas


con materiales del medio.

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MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
IMAGINACION

NOMBRE

ESTANDARES

Ampliemos
imaginacin

COMPTENCIAS
la

realizando

composiciones artsticas.

DE

LA

IND.LOGROS

UNIDAD:

LA

EJES TEMATICOS

Desarrolla la creatividad Desarrollar la creatividad LA IMAGINACION


utilizando
materiales
o
folclor
utilizando materiales o elementos el medio.
elementos el medio.
Resea histrica del
collage. (1 hora)

Construcciones
geomtricas.

Resea histrica de
los

tteres.

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(elaboracin

de

un

teatrino)

PLAN DE REA ARTISTICA.


MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
IMAGINACION

NOMBRE

E STANDAR

Creamos lo nuestro

COMPETENCIAS

Elabora

instrumentos

artesanales de nuestro
medio.

DE

LA

IND. LOGROS

UNIDAD:

LA

EJES TEMATICOS

Elaborar
instrumentos NUESTRAS CREACIONES
artesanales de nuestro
Las maracas.
medio.
La guacharaca.

Figuras con fique.

Arreglos navideo

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