EL PROYECTO DE INVESTIGACIN: Introduccin a la metodologa cientfica

CAPTULO 2
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
2.1. Concepto de investigacin
"Slo investigando se aprende a investigar"
(CARLOS SABINO)
Investigacin es el concepto fundamental de esta obra y para
precisarlo se han escogido las siguientes definiciones:
"Genricamente, la investigacin es una actividad del hombre
orientada a descubrir algo desconocido." (Sierra Bravo, 1991,
p.27).
"Una investigacin puede definirse como un esfuerzo que se
emprende para resolver un problema, claro est, un problema de
conocimiento." (Sabino, 2002, p. 34).
"Se define la investigacin como una actividad encaminada a la
solucin de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a
preguntas mediante el empleo de procesos cientficos." (Cervo y
Bervian, 1989, p. 41).
Por consiguiente, la investigacin implica:
a)
El descubrimiento de algn aspecto de la realidad.
b)
La produccin de un nuevo conocimiento, el cual
puede estar dirigido a incrementar los postulados tericos de una
determinada ciencia (investigacin pura o bsica); o puede tener
una aplicacin inmediata en la solucin de problemas prcticos
(investigacin aplicada).
Son actividades distintas a la investigacin cientfica:
El diseo de un programa instruccional, o de un plan de estudios.
El desarrollo de sistemas de informacin.
Los planes o proyectos de carcter econmico, social, o
tecnolgico.
Las propuestas de cualquier ndole. Excepto, lgicamente, las
propuestas de investigacin.
Sin embargo, en los casos anteriores, la investigacin debe estar
presente cuando se pretende arribar a un diagnstico de necesidades, o
cuando el objetivo es probar la efectividad del plan, programa o
proyecto. En sntesis:

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La investigacin cientfica es un proceso metdico y sistemtico

dirigido a la solucin de problemas o preguntas cientficas, mediante la
produccin de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solucin
o respuesta a tales interrogantes.
En lo sucesivo, los trminos investigacin y estudio sern
considerados como equivalentes.
En cuanto a los tipos de investigacin, existen muchos modelos y
diversas clasificaciones. No obstante, lo importante es precisar los
criterios de clasificacin.
En este sentido, se identifican:
- Tipos de investigacin segn el nivel
- Tipos de investigacin segn el diseo
- Tipos de investigacin segn el propsito
Sin embargo, independientemente de su clasificacin, todos son
tipos de investigacin, y al no ser excluyentes, un estudio puede
ubicarse en ms de una clase.
Por ejemplo, una investigacin puede ser explicativa y de campo al
mismo tiempo. As como tambin, cualquier otra investigacin pudiera
clasificarse como documental de nivel
exploratorio-descriptivo.
2.2. Niveles y diseos de investigacin
El nivel de investigacin se refiere al grado de profundidad con que
se aborda un fenmeno u objeto de estudio.
Segn el nivel, la investigacin se clasifica en:
2.2.1. Investigacin exploratoria
La investigacin exploratorio es aquello que se efecto sobre un
temo u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados
constituyen una visin aproximado de dicho objeto, es decir, un nivel
superficial de conocimientos.
Segn Selltiz, Wrightsman
exploratorios pueden ser:

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Cook

(1980),

los

estudios

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a) Dirigidos a la formulacin ms precisa de un problema de

investigacin.
Dado que se carece de informacin suficiente y de conocimiento
previo del objeto de estudio, resulta lgico que la formulacin inicial del
problema sea imprecisa. En este orden de ideas, la exploracin permitir
obtener nuevos datos y elementos que pueden conducir a formular con
mayor precisin las preguntas de investigacin.
b) Conducentes al planteamiento de una hiptesis cuando se
desconoce al objeto de estudio resulta difcil formular hiptesis acerca
del mismo. La funcin de la investigacin exploratoria es descubrir las
bases y recabar informacin que permita, como resultado del estudio, la
formulacin de una hiptesis.
Utilidad de la investigacin exploratoria
- Sirve para familiarizar al investigador con un objeto que hasta el
momento le era totalmente desconocido (Selltiz y otros, 1980).
- Se utiliza como base para la posterior realizacin de una
investigacin descriptiva.
- Puede crear en otros investigadores el inters por el estudio de
un nuevo tema o problema.
Como se expres anteriormente, puede ayudar a precisar un
problema o concluir con la formulacin de una hiptesis.
Ejemplos:
- Los estudios sobre Ingeniera Inyectable de Tejidos, con los que
se pretende sustituir a los tradicionales transplantes de rganos.
Las investigaciones que se realizan actualmente sobre las
imgenes moleculares para el anlisis del funcionamiento de las
protenas en el cuerpo humano, en las que todava falta mucho por
descubrir.
2.2.2. Investigacin descriptiva
La investigacin descriptiva consiste en la caracterizacin de un
hecho, fenmeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su
estructura o comportamiento.
Los resultados de este tipo de investigacin se ubican en un nivel
intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.
La investigacin descriptiva se clasifica en:
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a) Estudios de medicin de variables independientes:

Su misin es observar y cuantificar la modificacin de una o ms
caractersticas en un grupo, sin establecer relaciones entre stas. Es
decir, cada caracterstica o variable se analiza de forma autnoma o
independiente. Por consiguiente, en este tipo de estudio no se formulan
hiptesis/ sin embargo, es obvia la presencia de variables.
"Los estudios descriptivos miden de forma independiente las
variables y aun cuando no se formulen hiptesis, tales variables
aparecen enunciadas en los objetivos de investigacin." (Arias, 2006 a,
p.25).
Ejemplos:
Determinacin de la tasa de desercin escolar.
Estudio sobre las caractersticas socioeconmicas de la poblacin
universitaria.
b) Investigacin correlacional:
Su finalidad es determinar el grado de relacin o asociacin (no
causal) existente entre dos o ms variables. En estos estudios, primero
se miden las variables y luego, mediante pruebas de hiptesis
correlacionales y la aplicacin de tcnicas estadsticas, se estima la
correlacin. Aunque la investigacin correlacional no establece de forma
directa relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles
causas de un fenmeno.
La utilidad y el propsito principal de los estudios correlacionales
es saber cmo se puede comportar un concepto o variable conociendo el
comportamiento de otras variables relacionadas. Es decir, intentar
predecir el valor aproximado que tendr una variable en un grupo de
individuos, a partir del valor obtenido en la variable o variables
relacionadas. (Hernndez, Fernndez y Baptista, 2010, p.82).
Ejemplos:
- Estudio sobre la correlacin entre aos de estudio e ingresos.
- Anlisis de la correlacin entre el coeficiente intelectual y el
rendimiento laboral.
Para Hernndez, Fernndez y Baptista (201 0), los estudios
correlacionales son una modalidad independiente de los descriptivos, sin
embargo, en este texto se decidi considerarlos una categora
perteneciente a la investigacin descriptiva, lo que se respalda con la
siguiente cita:

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"Los estudios correlacionales son un tipo de investigacin

descriptiva que intenta determinar el grado de relacin existente entre
las variables." (Ary, Jacobs y Razavieh, 1989, p. 318).
2.2.3. Investigacin explicativa
La investigacin explicativa se encarga de buscar el porqu de los
hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este
sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la
determinacin de las causas (investigacin post facto), como de los
efectos (investigacin experimental), mediante la prueba de hiptesis.
Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel ms profundo de
conocimientos.

Ejemplos:
- Indagacin de las causas que producen la desercin escolar.
- Estudio sobre los efectos del consumo de efedrina en el
rendimiento deportivo.
- Investigacin de los factores que motivan el bajo rendimiento
estudiantil.
- Determinacin de las consecuencias de la desnutricin sobre los
niveles de desarrollo fsico en adolescentes.
Diseo de investigacin
El diseo de la investigacin es la estrategia general que adopto el
investigador para responder al problema planteado. En atencin al
diseo, lo investigacin se clasifica en: documental, de campo y
experimental.
La estrategia de investigacin est definida por:
a) El origen de los datos: primarios en diseos de campo y
secundarios en estudios documentales.
b) Por la manipulacin o no, de las condiciones en las cuales se
realiza el estudio: diseos experimentales y no experimentales o de
campo.
2.3. Investigacin documental o diseo documental

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La investigacin documental es un proceso basado en la

bsqueda, recuperacin, anlisis, crtico e interpretacin de datos
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros
investigadores en fuentes documentales: impresos, audiovisuales o
electrnicos. Como en toda investigacin, el propsito de este diseo es
el aporte de nuevos conocimientos.
A continuacin se hace necesario precisar qu se entiende por
dato, fuente y documento.
Dato: es la unidad de informacin que se obtiene durante la
ejecucin de una investigacin. Segn su procedencia, los datos se
clasifican en primarios, cuando son obtenidos originalmente por el
investigador; y secundarios, si son extrados de la obra de otros
investigadores.
Fuente: es todo lo que suministra datos o informacin. Segn su
naturaleza, las fuentes de informacin pueden ser documentales
(proporcionan datos secundarios), y vivas (sujetos que aportan datos
primarios).
Documento o fuente documental: es el soporte material
(papel, madera, tela, cinta magntica) o formato digital en el que se
registra y conserva una informacin.
Clasificacin de las fuentes de informacin

Vivas
Fuentes de
informacin
Documentales

Personas que no son parte

de la muestra, pero que
suministran informacin en
una investigacin de
campo.
Impresas
Audiovisuales y solo
audio
Electrnicas

Es importante aclarar que, aun cuando las fuentes documentales

aportan datos secundarios, stas a su vez se clasifican en fuentes
documentales primarias: obras originales; y fuentes documentales
secundarias: trabajos en los que se hace referencia a la obra de un
autor.
Ejemplo:

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Una fuente documental primaria es:

La obra original de John Maynard Keynes, Teora general de la
ocupacin, el inters y el dinero, publicada en 1936.
Mientras que una fuente secundaria es:
Gua de Keynes, libro de Alvin Hansen (1953), en el cual se
analiza, interpreta y critica el trabajo originario de Keynes.
2.3.1. Tipos de documentos o fuentes documentales
Adems de la divisin en fuentes primarias y secundarias, en la
actualidad, gracias al creciente avance tecnolgico, los documentos o
fuentes documentales pueden ubicarse en tres grandes clases:
impresas, audiovisuales y electrnicas (APA, 2010).

Con base en esta clasificacin se presenta el cuadro siguiente:

FUENTES IMPRESAS

Documentos
escritos
Publicaciones no
peridicas

libros
(fuentes
bibliogrficas)

folletos

tesis y
trabajos de
grado

FUENTES
AUDIOVISUALES Y DE
SOLO AUDIO
Documentos
audiovisuales

Pelculas

Document
ales

Videos

Videoconf
erencias
Grabaciones de
audio

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FUENTES
ELECTRNICAS

Documentos en
internet

Pginas
web

Publicacio
nes peridicas
en lnea: diarios,
boletines,
revistas.

Publicacio

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trabajos
de ascenso

informes
de
investigacin
Publicaciones
peridicas

prensa
(fuentes
hemerogrfica
s)

revistas
cientficas

boletines

Discursos

Entrevista
s

Declaracio
nes

Conversac
iones
telefnicas o en
persona

Documentos de
Cifras o datos
Numricos de
Publicacin
Peridica

informes
estadsticos

informes
socioeconmic
o

anuarios

memoria
s y cuentas
Documentos
grficos

fotograf
as

reproduc
ciones

impresas
de obras de
arte

ilustracio
nes

atlas

mapas y
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nes no
peridicas en
lnea: libros,
informes, tesis.

Document
os contenidos a
traes de correo
electrnico.

Grupos de
noticias y foros
de discusin.
Documentos
digitalizados

Archivos
en disco duro

Archivos
en CD

Archivos
en memorias
porttiles
(pendrive)
Base de datos

Institucion
ales

Comercial
es

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planos
2.3.2. Tipos de investigacin documental
La investigacin documental se puede realizar a nivel exploratorio,
descriptivo o explicativo y se clasifica en:
a) Monogrfica
Consiste en el desarrollo amplio y profundo de un tema especfico.
Su resultado es un informe comnmente llamado monografa.
Ejemplo:
Estudio sobre la industria petrolera en Venezuela (2000-201 0).
b) Estudios de medicin de variables independientes a partir de
datos secundarios se fundamenta en la utilizacin de documentos de
cifras o datos numricos obtenidos y procesados anteriormente por
organismos oficiales, archivos, instituciones pblicas o privadas, entre
otras.
A partir del anlisis de estos datos secundarios se pueden elaborar
importantes conclusiones relacionadas con el comportamiento o estado
actual de variables demogrficas, sociales o econmicas.
Ejemplo: Estudio sobre la pobreza en Amrica Latina.
c) Correlacional a partir de datos secundarios
Al igual que la modalidad anterior, se basa en la consulta de
documentos de cifras o datos cuantitativos, pero una vez que se
identifican los valores de las variables en estudio, se procede a
determinar la correlacin entre stas. En este caso, el investigador no es
quien mide las variables, de all el carcter secundario de los datos.
Ejemplo:
Estudio sobre la correlacin entre la cantidad de desempleados y
el nmero de delitos.
2.3.3. Etapas sugeridas para una investigacin documental
1. Bsqueda de fuentes: impresas y electrnicas (Internet).
2. Lectura inicial de los documentos disponibles.
3. Elaboracin del esquema preliminar o tentativo.

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4. Recoleccin de datos mediante lectura evaluativa y elaboracin

de resmenes.
5. Anlisis e interpretacin de la informacin recolectada en
funcin del esquema preliminar.
6. Formulacin del esquema definitivo y desarrollo de los captulos.
7. Redaccin de la introduccin y conclusiones.
8. Revisin y presentacin del informe final.
2.4. Investigacin de campo o diseo de campo
La investigacin de campo es aquella que consiste en la
recoleccin de datos directamente de los sujetos investigados, o de la
realidad donde ocurren .los hechos (datos primarios) sin manipular o
controlar variable alguna es decir, el investigador obtiene la informacin
pero no altera las condiciones existentes. De all su carcter de
investigacin no experimental.
Claro est, en una investigacin de campo tambin se emplean
datos secundarios, sobre todo los provenientes de fuentes bibliogrficas,
a partir de los cuales se elabora el marco terico.
No obstante, son los datos primarios obtenidos a travs del diseo
de campo, los esenciales para el logro de los objetivos y la solucin del
problema planteado.
La investigacin de campo, al igual que la documental, se puede
realizar a nivel exploratorio, descriptivo y explicativo.
Segn Ramrez (201 0), la investigacin de campo puede ser
extensiva, cuando se realiza en muestras y en poblaciones enteras
(censos); e intensiva cuando se concentra en casos particulares, sin la
posibilidad de generalizar los resultados.
Sabino (2002), incluye en los diseos de campo, los siguientes:
Encuesta
Panel
Estudio de casos
Ex post facto
Adems, resulta pertinente incluir al censo como un diseo de
campo diferente a la encuesta por muestreo.
2.4.1. Encuesta
La encuesta por muestreo o simplemente encuesta es una
estrategia (oral o escrita) cuyo propsito es obtener informacin:

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a) Acerca de un grupo o muestra de individuos.

Ejemplo: consulta que se hace a un grupo de sujetos sobre sus
datos personales, socioeconmicos, costumbres, gustos, preferencias,
expectativas, etc.
b) En relacin con la opinin de stos sobre un tema especfico.
Ejemplo: Sondeo de opinin en el que se consulta directamente a
los consumidores acerca de la calidad de un producto.
Por supuesto, la informacin obtenida es vlida slo para el
perodo en que fue recolectada ya que, tanto las caractersticas como las
opiniones, pueden variar con el tiempo. Es por esto que la encuesta
tambin recibe la denominacin de diseo transversal o diseo
transeccional.
Es importante sealar que en la extensa bibliografa sobre
metodologa cientfica, la encuesta ha sido definida de diversas
maneras: como un mtodo, como un diseo, o simplemente como una
tcnica. Por lo tanto, a los fines de no confundir al estudiante, en esta
obra, la encuesta es considerada una tcnica propia del diseo de
investigacin de campo.
2.4.2. Panel
Consiste en una serie de mediciones sucesivas, realizadas en un
mismo grupo y en intervalos regulares, para observar las variaciones
que se producen en los resultados a travs del tiempo. De aqu su
denominacin como diseo longitudinal.
Un panel puede ser una encuesta que se aplique a la misma
muestra, pero en perodos diferentes. Un ejemplo tpico son las
encuestas electorales que se aplican cada cierto tiempo en una misma
comunidad.
2.4.3. Estudio de casos
En principio, se entiende por caso, cualquier objeto que se
considera como una totalidad para ser estudiado intensivamente.
Un caso puede ser una familia, una institucin, una empresa, uno
o pocos individuos.
Debido a que un caso representa una unidad relativamente
pequea, este diseo indaga de manera exhaustiva, buscando la
mxima profundidad del mismo.

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2.4.4. Ex post facto o post facto

Significa posterior al hecho. Estos diseos buscan establecer las
causas que produjeron un hecho, lgicamente, despus que han
ocurrido. Por lo tanto, no existe manipulacin de la causa o variable
independiente.
Ejemplo:
Un grupo significativo de alumnos resulta aplazado en la
asignatura matemtica. Una vez obtenidas las calificaciones finales, es
cuando se puede indagar sobre las causas que ocasionaron que la
mayora del grupo resultara reprobada.
Al determinar causas, la investigacin ex post facto se ubica en un
nivel explicativo.
2.4.5. Censo
A diferencia de la encuesta por muestreo, el censo busca recabar
informacin acerca de la totalidad de una poblacin. Es as como los
censos nacionales tienen como propsito la obtencin de datos de todos
los habitantes de un pas.
Tambin se puede aplicar un censo al total de pobladores de una
regin, o al total de miembros de una organizacin. Su principal
limitacin es el alto costo que implica su ejecucin.
2.5. Investigacin experimental o diseo experimental
La investigacin experimental es un proceso que consiste en
someter a un objeto o grupo de individuos, a determinadas condiciones,
estmulos o tratamiento (variable independiente), para observar los
efectos o reacciones que se producen {variable dependiente).
En cuanto al nivel, la investigacin experimental es netamente
explicativa, por cuanto su propsito es demostrar que los cambios en la
variable dependiente fueron causados por la variable independiente. Es
decir, se pretende establecer con precisin una relacin causa-efecto.
A diferencia de la investigacin de campo, la investigacin
experimental se caracteriza fundamentalmente, por la manipulacin y
control de las variables o condiciones, que ejerce el investigador durante
el experimento.

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Ejemplo:
En una investigacin de campo, un investigador observa el
rendimiento acadmico de un grupo y los factores que lo afectan. Sin
embargo, el investigador no controla ningn factor ya que no puede
intervenir en asuntos familiares o socioeconmicos de los alumnos. En
este caso tampoco se aplica ninguna estrategia que pueda incidir en el
rendimiento estudiantil.
En una investigacin experimental, por el contrario, el investigador
somete un grupo de alumnos a una determinada estrategia (manipula la
variable independiente), para observar los efectos sobre el rendimiento
de stos (mide la variable dependiente). As mismo, controla factores al
seleccionar grupos homogneos en cuanto a su rendimiento inicial y
condiciones socioeconmicas (variables intervinientes y extraas).

Nomenclatura de los diseos experimentales

G
O1
X
02
Ge I
Gc I
Ge A
Gc A

:
:
:
:
:
:
:
:

grupo de sujetos
pretest o medicin inicial
estmulo o tratamiento
postest o medicin final
grupo experimental intacto
grupo control intacto
grupo experimental asignado al azar
grupo control asignado al azar

2.5.1. Diseos bsicos de la investigacin experimental

a) Preexperimental: como su nombre lo indica, este diseo es una
especie de prueba o ensayo que se realiza antes del experimento
verdadero. Su principal limitacin es el escaso control sobre el proceso,
por lo que su valor cientfico es muy cuestionable y rebatible.
Un modelo bsico preexperimental es el diseo pretest-postest con
un solo grupo:
Aplicacin del
pretest o medicin
inicial
G

Aplicacin del
estmulo o
tratamiento
X

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Aplicacin del
postest o medicin
final
O2

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O1
b) Cuasiexperimental: este diseo es "casi" un experimento,
excepto por la falta de control en la conformacin inicial de los grupos,
ya que al no ser asignados al azar los sujetos, se carece de seguridad en
cuanto a la homogeneidad o equivalencia de los grupos, lo que afecta la
posibilidad de afirmar que los resultados son producto de la variable
independiente o tratamiento. Los grupos a los que se hace referencia
son: el grupo experimental (Ge I), que recibe el estmulo o tratamiento
(X); y el grupo control (Gc), el cual slo sirve de comparacin ya que no
recibe tratamiento.
Un modelo tpico cuasiexperimental es el diseo pretestpostest
con dos grupos intactos, es decir, previamente conformados, por lo que
no existe garanta de la similitud entre ambos grupos.
Grupo
experimental
intacto
Grupo
control intacto
Ge I
Ge I

Pretest

Tratamien
to

Postest

Pretest

--------

Postest

O1
O1

X
--------

O2
O2

e) Experimental puro: a diferencia de los diseos anteriores, en el

experimento puro se deben controlar todos los factores que pudieran
alterar el proceso. Este modelo cumple con dos requisitos
fundamentales: empleo de grupos de comparacin y equivalencia de los
grupos mediante la asignacin aleatoria o al azar. Adems debe estar
sujeto a los siguientes criterios:
- Validez interna: consiste en garantizar que los efectos o
resultados son producto de la variable independiente o tratamiento y no
de otros factores o variables intervinientes que deben ser controladas.
- Validez externa: se refiere a la posibilidad de generalizar o
extender los resultados a otros casos y en otras condiciones.
Un modelo clsico experimental es el diseo pretest-postest con
dos grupos equivalentes, asignados de forma aleatoria o al azar, el cual
se presenta a continuacin:
Grupo
experimental
(asignado
al

Pretest

Tratamien
to

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Postest

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azar)
Grupo
Control
Ge A
Ge A

Pretest

-----

Postest

O1
O1

X
-----

O2
O2

Es importante sealar que existen otros diseos experimentales

puros, sin embargo no son tratados en este libro, debido al carcter
introductorio de la obra.

Referencias:
Arias, F.G. (2012) El proyecto de investigacin: Introduccin a la
metodologa cientfica. 6ta. Edicin. Venezuela. Editorial Episteme.

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