Conocer y cuidar mi cuerpo es mi derecho

Tcnicas para el abordaje de Educacin Sexual y prevencin del Abuso

Sexual Infantil
Impartido por: Mtra. Natalie Neurouth Sosa

I.

INTRODUCCIN

Tras el estudio en las ltimas dcadas sobre la problemtica de violencia sexual,

se ha detectado que la nula o escasa informacin que se brinda a nias y nios
acerca de la sexualidad y sus cuerpos, facilita que se den casos de violencia
sexual infantil y se mantengan en secreto. Por esto es que las propuestas de
prevencin de dicha problemtica apuntan a la importancia de que se brinde
informacin tanto a infantes como a adultos y adultas que fortalezca lazos de
comunicacin y evite grupos vulnerables a ser violentados.
El tratamiento psicolgico que se utiliza para trabajar la prevencin de la violencia
sexual en la infancia, est integrado por diversas tcnicas psicolgicas como el
juego, la utilizacin de diversos juguetes (entre ellos los Muecos Anatmicos),
dibujos, cuentos, guiol, videos, verbalizacin libre, entre otros. Para el
diagnstico es importante sustentarnos en el DSM IV-R 1 y otros autores como
Finkelhor2, Lpez3, entre otros4.
As mismo, el Modelo de Atencin se enfocan especficamente a verbalizar la
situacin de violencia sexual que vivi el nio o la nia, que exteriorice las
emociones generadas por el suceso de violencia, al manejo de la agresin y por
ltimo a suministrar elementos para prevenir una situacin de violencia sexual
posterior.
En el taller se abordan los elementos para que los profesionales optimicen la
integracin y confianza entre las y los nios, y que as mismo, se establezca la
alianza suficiente para proporcionar un buen encuentro y facilitar la verbalizacin
1 Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales. DSM-IV-R Editorial MASSON, Barcelona, 1995.
2 Snchez Finkelhor David. Abuso sexual al menor: causas, consecuencias y tratamiento psicosexual Pax Mxico.
1980.

3 Snchez Lpez Flix. La inocencia rota Amaru Espaa 1999.

4Glaser Dany, Frosh Stephen Abuso sexual de nios Ed. Paids.

en las nias y los nios con el objetivo de lograr la empata necesaria para trabajar
con las emociones originadas por un hecho traumtico .

II.

OBJETIVO

Que los nios y las nias aprendan a identificar, prevenir y actuar ante un abuso
sexual en cualquier mbito social donde se desenvuelvan cotidianamente. A travs
de dinmicas ldicas brindar informacin acerca de su
sexualidad, el
conocimiento de su cuerpo, adems de dar herramientas de comunicacin
asertiva para alejarse o pedir ayuda frente a situaciones propensas a violencia
sexual.
III.

TEMAS QUE ABORDA EL TALLER

Manejo de emociones
Inteligencia emocional y autoestima: (auto-concepto, auto-respeto,
autoconocimiento y auto-aceptacin).
Valores
Cuidado del cuerpo (higiene personal)
Sexualidad (acorde a su edad, autoerotismo, juegos sexuales)
Violencia sexual (abuso sexual, violacin, hostigamiento sexual)
Perspectiva de gnero (equidad)
Comunicacin asertiva
Prevencin (seguridad personal, lmites, diferencia entre privacidad y
propiedad, secretos buenos y malos, diferencia entre regalo y soborno)
Derechos de nios, nias y adolescentes.
Derechos sexuales de nios, nias y adolescentes.

Objetivo especfico
Marco
referencial:
Perspectiva de
gnero. Cultura
de gnero

Se abordarn los
conceptos tericos de
gnero y la cultura de
gnero.
Abordar los diferentes
tipos de violencia de

Tema

Gnero. Conceptos
tericos y analticos.
Los estereotipos de
gnero.
Tipos de violencia de
gnero: violencia

Duraci
n
45 min

gnero.
Analizar las formas en
que se justifica la
violencia de gnero en
nuestra cultura.

Violencia sexual.
Acoso sexual,
Abuso sexual,
Violacin.

Sensibilizar frente a
situaciones de violencia
sexual.
Entrenar
la
escucha activa y detectar
prejuicios y mitos en
torno a la violencia
sexual.

Deteccin,
prevencin e
intervencin en
situaciones de
violencia de
gnero.

I.

Durante todo el taller se

brindarn herramientas
para la deteccin e
intervencin frente a la
violencia a partir de su
vivencia y reflexiones
durante el taller,
determinando propuestas
especficas de
prevencin.

fsica, emocional,
econmica y sexual
(acoso,
hostigamiento, abuso
sexual, violacin).
Los diferentes
mbitos en que se
ejerce la violencia.
Tipos de violencia
sexual. (acoso, abuso
sexual, violacin)
La violencia sexual,
la violencia ms
invisibilizada.
Sensibilizacin
frente a la violencia
sexual.
Sntomas de
personas vctimas de
violencia.
Prevencin con
nios, nias, familia,
amigos y la
sociedad.
Indicadores mdicos
e indicadores
psicosociales.
Tcnicas de defensa
personal.
Tcnicas para el
cuidado personal,
Autoestima, autoconcepto, y
desarrollo
psicosexual.

45 min

2.30 hrs

Material necesario para la imparticin del taller:

Material

1. Equipo de computo

Especificaciones

Computadora con entrada para CD y con acceso a

internet.
Can.

2. Pizarrn
3. Papelera

II.

Plumones de colores.
Hojas rotafolio.
Hojas blancas tamao carta, plumas o lpices.
Tijeras y pritt.

Bibliografa

Butler, Judith (2005). Regulaciones de gnero, traduccin de Moiss Silva, Routledge,

Taylor & Francis Group. En La Ventana, num.23, pp. 7-35.
El Machete, (1980). La violacin en Mxico, No.2, Mxico, D.F. Junio, pp. 27-34.
Hercovich, Ins (1997). Introduccin en El enigma sexual de la violacin, Biblos, Buenos
Aires.
INMUJERES, El impacto de los estereotipos y los roles de gnero en Mxico, 15p, 2008.
Irma Saucedo G. La violencia contra las mujeres. Conceptualizacin y datos en Violencia
contra las mujeres en Mxico Coord. Irma Saucedo G, PUEG, UNAM, Mxico,
D.F. 2011.
Lamas, M. (1999): Gnero, diferencia de sexo y diferencia sexual, Gnero?, Debate
Feminista, Ao 10, Vol. 20, edicin de octubre, Mxico. (comp.) Edit.
Porra/UNAM/PUEG. Mxico.
Martnez, Laura y Miriam Valdez (2009). Primera y segunda parte de Violencia de Gnero.
Visibilizando lo invisible, Asociacin para el Desarrollo Integral de personas
Violadas A.C. (ADIVAC), Mxico, pp.1-17