Grandes Civilizaciones Americanas Mayas Aztecas e Incas

Curso:
HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES 4 a 6 Bsico
Titulo:
Grandes Civilizaciones Americanas: Mayas, Aztecas e Incas
Unidad:
1
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje
DESARROLLO DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)
Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Descripcin
Concepto
Civilizacin
Ej: Dios civilizador que tena forma de serpiente
Quetzalcoatl
Azteca
Chasqui
Inca
Chinampa
Azteca
Combates que se realizaban para obtener
guerras
Azteca
prisioneros que luego se ofrecan en sacrificio a
floridas
emplumada
Mensajero, que en un sistema de postas, llevaba
las noticias del emperador a los distintos puntos
del Imperio.
Islas flotantes creadas artificialmente para el
cultivo de diferentes especies.
los dioses.
El ombligo del mundo ubicado en medio del
Cuzco
Inca
Juego de pelota
Maya
Imperio
Juego con sentido religioso que consista en
embocar una pelota de caucho en uno de los
arcos redondos que haba a los costados de la

cancha
Sistema que serva para llevar las cuentas del
Quipu
Inca
Tambo
Inca
Mercado
Azteca
Tenochtitln
Azteca
Forma que tenan las grandes construcciones
Pirmide
Azteca
ceremoniales sobre las cuales se ubicaban los
escalonada
Imperio. El registro se realizaba empleando

cuerdas de diferente color y nudos.
Posada en que podan descansar los viajeros que
recorran el camino que una los extremos del
Imperio.
Lugar en que se efectuaba la compra y venta de
miles de productos. Comnmente se empleaban
las semillas de cacao como medio de pago.
Nombre de la capital del imperio, ubicada en
medio del lago Texcoco. A esta ciudad se acceda
mediante calzadas.
templos en honor a Huitzilipochtli y Quetzalcoatl

Nombre que reciba el Imperio de las 4 partes
Tahuantisuyu
Inca
Elemento circular que mediante un avanzado
Calendario
Maya/azteca
sistema permita programar las siembras y

cosechas.
http://recursoslibart.blogspot.com/2010/04/mapa-civilizaciones-americanas.html
Una tendencia muy comn en la historia escolar es a trabajar a los grupos indgenas solo
en su contexto temporal precolombino, lo cual se traduce en que las vemos como culturas
muertas, siendo que muchas de ellas existen hasta la actualidad o sus aportes aun tienen
presencia.
Al respecto, lea el texto de la pgina indicada. Para colocar en contexto presente la

informacin que viene a continuacin:
http://www.planetalatinoamerica.com/RivistaOnLine/index.php?option=com_content&view
=article&id=462:para-recordar-en-el-bicentenario-los-indigenas-de-americalatina&catid=79:bicentenario&Itemid=86
Leccin 1: Grandes Civilizaciones Americanas
En Amrica existieron culturas de extraordinario desarrollo y sofisticacin. Tres de ellas

destacan especialmente por haber recogido los avances culturales de sus predecesoras y
haber logrado crear una civilizacin cuyas caractersticas
nos sorprenden hasta el
presente: los mayas, los aztecas y los incas.
LOS MAYAS
Habitanban en Centroamrica, en territorios que pertenecen actualmente a Guatemala,

Honduras y Mxico.
Los mayas estaban divididos en diferentes grupos sociales:
Los nobles y sacerdotes
que ocupaban
los cargos directivos polticos,
religiosos y econmicos.Se ocupaban de la administracin y del culto, las artes,

las ciencia, la escritura y la adivinacin
Los comerciantes
el estrato medio formado por artesanos especializados que construan los

palacios y templos y los campesinos que trabajaban la tierra
Los esclavos: clase formada por los prisioneros de guerra, las personas que
haban cometido algn delito y los descendientos de esclavos.
Eran politestas, crean en dioses relacionados con la naturaleza : Chaak era el dios de la
lluvia, Kukulkan el dios del viento.
Crean en una vida despus de la muerte y pensaban que exista un juicio final en que se
haca un balance sobre la vida en la tierra.
Los mayas se organizaron como ciudades-estado independientes unas de otras. Cada

ciudad era un centro religioso y poltico. Se ubicaban en medio de la selva. Cada ciudad
era gorbernada por un cacique o halach uinic que diriga los asuntos polticos y recaudaba
los impuestos.
Las ciudades tenan un fin principalmente religioso.
En torno a grandes plazas se
levantaban enormes pirmides de piedra escalonadas, sobre las cuales se ubicaban los
altares.
En la ciudades mayas existan tambin torres que servan como observatorios
astronmicos. Pese a que los sacerdotes mayas no contaban con ningn instrumento
especial para observar los cuerpos celestes, ya saban predecir los eclipses y cuanto
tardaba la tierra en dar la vuelta al sol. Construyeron un calendario que les permita
programar la siembra y las cosechas.
Fuente de imagen:
http://www.icarito.cl/herramientas/
despliegue/laminas/2010/05/376701810-3-calendario-maya.shtml
Fuente de imagen: http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/laminas/2009/12/376-6193573-primer-observatorio-maya.shtml
Tambin se pueden observar canchas de juego de pelota estas tenan dos arcos de
piedra ubicados en los costados de la cancha. El juego, que tena un sentido religioso,
consista en
embocar una pelota de caucho en alguno de los arcos.
Ello era
sumamente difcil, ya que los jugadores slo podan tocar la pelota con las caderas.
Fuente de imagen: http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/laminas/2010/05/376-7018083-los-mayas-el-juego-de-pelota.shtml
Junto a las plazas existan palacios adornados con figuras en relieve, donde vivan los
sacerdotes.
Dentro de las manifestaciones culturales mayas destacan las "estelas" (piedras verticalas
talladas que conmemoraban hechos histricos importantes), bajorrelieves, estatuas,
tejidos, cermica, pinturas murales y
piezas de orfebrera
conque adornaban los
edificios.
Utilizaban el sistema de tala y roza: cortaban los rboles y limpiaban el terreno de otras
plantas. Luego plantaban en el lugar despejado. Cuando se agotaba la tierra se
trasladaban a otro sector.
Los mayas cultivaban principalmente maz y otros productos como frijoles, tomates,
zapallos y camotes. Tambin tenan huertos. El trabajo agrcola era realizado por los
hombres. Las mujeres hacan las tareas del hogar; mantenan limpia la casa, lavaban
ropa, cuidaban a los nios y cocinaban el plato ms comn: tortillas de maz.
El ideal de belleza maya era tener la frente achatada y el crneo alargado. Ello se
consegua aprisionando el crneo de los recin nacidos entre dos tablas. Estas se iban
ajustando peridicamente hasta alcanzar la forma deseada.
Ser turnio tambin era apetecido. Por ello colgaban un objeto redondo ante los ojos de las
guaguas para que al observarla reiteradamente los nios se volvieran bizcos.
Las mujeres se limaban los dientes para incrustar pequeas placas de jade entre uno y
otro. Tambin se tatuaban el cuerpo con hermosos diseos, al igual que los hombres.
Los mayas fueron grandes matemticos. Organizaron su sistema de numeracin basado

en el nmero 20, es decir, lo que se poda contar empleando los dedos de las manos y de
los pies. No escriban con nuestros nmeros sino que empleaban barras y puntos. El cero
lo representaban con una concha.
Fuente de la imagen y ms informacin en

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maya_numerals.png
Los mayas se extinguieron en forma repentina. En el siglo x d.C. no se conoce la causa

exacta de su sbita desaparicin. Aparentemente se debi al agotamiento de la tierra
agrcola en los terrenos cercanos a las ciudades, lo que habra llevado a su
despoblamiento.
Con todo la cultura persisti en la pennsula de Yucatn donde los mayas se ubicaron en
torno a los cenotes que los provean de agua en un territorio que en general era ms
pobre y seco.
LOS AZTECAS
Indicaciones para correccin por parte del tutor: el tutor debe evaluar que contenga la
sntesis de los siguientes aspectos: caractersticas generales, sistema de gobierno,
organizacin social, religin, agricultura y sistema de escritura
Los aztecas formaron un importante imperio en la meseta central de Mxico. El imperio
azteca era una confederacin de tres ciudades estado: Tenochtitlan, Tetzcoco y Tlacopn
teniendo preminencia la primera. El resto del territorio estaba formado por provincias que
tributaban al estado entregando alimentos, vestidos, esclavos, objetos artesanales, etc.
Eran muy guerreros y dominaron a todos los pueblos que habitaban en aquella zona. A
medida que los sometieron fueron adoptando rasgos culturales de los pueblos
subyugados, especialmente de los toltecas y olmecas.
La capital del imperio era la ciudad de Tenochtitln, construida sobre una isla en el lago
Texcoco (hoy en da se ubica Ciudad de Mxico en el mismo lugar). Para acceder a la
ciudad haba que avanzar por tres amplias calzadas, que flotaban en el agua porque se
apoyaban sobre pequeas embarcaciones.
Este sistema tena una gran ventaja defensiva : si se quera aislar la ciudad bastaba
con retirar las calzadas. Dos acueductos llevaban agua dulce al centro de la ciudad.
10
Fuente de la imagen y ms informacin en http://panikenet.com/culturas/azteca/index.htm
En el centro de la ciudad haba un gran mercado, al que acudan ms de 50.000 personas

a vender y comprar. Todo estaba estrictamente ordenado, existiendo un rea para cada
tipo de producto. El intercambio se efectuaba por medio del trueque o se usaba la semilla
de cacao como moneda.La mayor parte de los bienes que se transaban provenan de los
tributos que deban pagar los pueblos sometidos por los aztecas.
11
http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/multimedias/2010/03/377-110-6-los-aztecas-tenochtitlan.shtml
Fuente de la ilustracin: http://www.kalipedia.com/historia-espanola/tema/graficos-mercadotenochtitlan-vendia.html?x1=20070717klphisuni_80.Ges&x=20070717klphisuni_163.Kes
El organismo ms importante del estado en el Imperio Azteca era el Gran Consejo que
tena funciones directivas, administrativas y judiciales. Estaba integrado por 20 miembros
que eran representantes de cada uno de los calpulli (= grupo de familias que posean
en comn la tierra, con la obligacin de trabajarla y defenderla. Cada calpulli era un
pequeo estado con organizacin social propia)
La misin del Gran Consejo era elegir y formar un pequeo consejo de cuatro miembros,
quienes
elegan al emperador. Adems,
cumpla funciones de asesoramiento al
monarca.
Los aztecas tenan una monarqua electiva, sus emperadores eran elegidos de entre las
familias nobles y se producan importantes disputas
al momento de elegir al jefe de
estado.
12
Tenan una sociedad estratificada en los siguientes grupos:
La nobleza: Era la primera en orden jerrquico y a ella pertenecan los altos

funcionarios del gobierno, los sacerdotes y los guerreros que se haban
distinguido en las luchas.
Los mercaderes: viajaban por el territorio para intercambiar productos. En

tiempos de guerra cumplan funciones de espionaje pues aportaban datos
sobre las tribus vecinas.
El pueblo: era el grupo ms numeroso compuesto por campesinos y

artesanos.
Los esclavos y servidores integraban la clase inferior que estaba conformada

por prisioneros de guerra y los expulsados del clan por deudas o mala conducta
y las tribus sometidas.
Los aztecas desarrollaron una religin en la que fueron incorporando las divinidades de
los pueblos conquistados. Las prcticas religiosas jugaban un rol fundamental en su
vida.Su religin
exiga muchos sacrificios. Al dios de la guerra, llamado Huitzilipochtli le
rendan culto realizando terribles sacrificios humanos, pues crean que la sangre era el
alimento de los dioses. Hacan "guerras floridas" para obtener prisioneros que se ofrecan
despus a las deidades. Al realizar el sacrificio, los sacerdotes acostaban a la vctima, le
abran el pecho con un cuchillo de piedra y le arrancaba el corazn.
Adems de Huitzilopochtli haban adoptado otros de diferentes pueblos, como Tlaloc, dios
olmeca de la lluvia; Quetzalcoatl (serpiente emplumada), dios de la sabidura tolteca, y
Tezcatlipoca, uno de los dioses creadores, de origen mixteca.
Entre las tcnicas agrcolas aztecas se contaban el cultivo de gran nmero de especies, el
uso de abono y riego y la creacin de las chinampas, islas de suelo cultivable creado
artificialmente, que flotaban sobre el lago Texcoco y permitan un alto rendimiento.
13
Fuente de la imagen y ms informacin sobre las chinampas en

http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2010/04/22/135942. Tambin est liberada en
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mitos_y_Fantasias_de_los_aztecas_foto_10.png
En los "cdices", se relataban mitos, se llevaban las cuentas del imperio y se anotaba la
historia del pueblo azteca. Se utilizaba una escritura ideogrfica, donde cada dibujo o
smbolo representa una idea. Los escribas o tlacuiloani deban ser por tanto eximios
dibujantes.
La artesana azteca alcanz un alto nivel. Destacan las finas telas de algodn y los
objetos de orfebrera en que se empleaban el oro y la plata as como piedras preciosas de
variados colores. Tambin confeccionaban trajes ceremoniales, escudos y capas con
plumas de aves que provenan de las lejanas zonas tropicales.
La arquitectura azteca alcanza su mxima expresin en las construcciones ceremoniales.
Construan pirmides de grandes dimensiones en cuya cima se ubicaban los templos.
Los palacios en que vivan el emperador y los altos dignatarios eran muy elaborados.
Segn lo que relatan los cronistas espaoles, el palacio imperial de Tenochtitln tena
ms de 400 habitaciones y contaba con grandes salas con columnas, patios interiores,
jardines y terrazas.
Los aztecas daban mucha importancia al tiempo, desarrollaron dos calendarios: uno civil
de 365 das que regulaba las actividades de la sociedad y uno mstico de 260 das que
serva para establecer los horscopos.
14
LOS INCAS
Fuente de imagen:
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Machu_Picchu_city_of_the_Incas_in_Peru.jpg
En la cordillera de los Andes, entre Ecuador y Chile central, se extendi el imperio inca.
Su capital fue la ciudad del Cuzco que significaba el ombligo. Lleva este nombre por
encontrarse en la mitad del imperio, en territorio actualmente peruano.
El imperio inca reciba el nombre de "tahuantinsuyu", palabra quechua que significa "las
cuatro partes" haciendo referencia a las cuatro zonas en que estaba dividido el imperio:
antisuyu (al oriente), cuntisuyu (en la costa), chinchasuyu (al norte) y collasuyu (al sur).
Los incas formaban un estado muy organizado. La cabeza del imperio era el Sapainca,
quin tena todo el poder.
Sus funcionarios lo representaban en todos los confines del imperio.
Para mantener
un comunicacin constante con ellos contaba con mensajeros o
chasquis, quienes corriendo en un sistema de postas, eran capaces de llevar cualquier

noticia en un plazo muy breve.
Para llevar las cuentas y registrar los censos se utilizaba el quipu. Consista en un trozo
de cuerda que se mantena en forma horizontal, del que se colgaban cuerdas de diferente
grosor y color provistas de nudos. El largo de las cuerdas empleadas, su color as como el
tipo, tamao y tipo de nudo utilizado codificaba diferente imformacin.
15
Fuente de imagen: http://www.rpp.com.pe/2010-11-03-ciclo-de-conferencias-los-quipus-recientesinvestigaciones-noticia_307978.html
Los incas tenan una sociedad estratificada pero abierta ya que las personas de la
clase popular podan ascender por mrito a los grupos superiores.
Las clases sociales eran:
La nobleza: formaban parte de ella los familiares del inca
y los funcionarios ms
destacados en el mbito religioso, administrativo y militar. Tenan muchos

privilegios.
El Pueblo: comprenda los agricultores, pastores y artesanos.
Estaban
organizados en ayllus que eran comunidades de campesinos unidos por vnculos

familiares: tenan antepasados en comn y habitaban un mismo territorio.
Sirvientes: esclavos del estado, era una condicin hereditaria.
16
La religin del estado estaba basada en la adoracin del Sol. Los emperadores Incas eran
considerados como descendientes del Dios Sol y eran adorados como divinidades. El oro,
smbolo del Dios Sol, se usaba con fines decorativos y rituales.
Rendan culto a Viracocha, hroe-civilizador, al dios-sol Pachacamac, simbolizado por el
Inca, y a otras divinidades como la Pachamama, diosa de la Tierra. Crean en una vida
despus de la muerte.
Contaban con un vasto clero y sacerdotisas, dedicadas enteramente al culto
El ciclo anual de fiestas religiosas estaba regulado por el calendario inca,
extremadamente preciso, as como el ao agrcola. Los Incas pensaban, como todos los
pueblos agrarios, que realizando determinados ritos en honor a la "Pachamama, la
madre tierra, garantizaran su alimentacin.
Las prcticas religiosas consistan en consultas de orculos, sacrificios como ofrenda,
transes religiosos y confesiones pblicas.
Los incas organizaron un poderoso, eficiente y bien equipado ejrcito con el fin de
asegurar una supremaca en el territorio andino, mantener la paz, y estar en condiciones
de repeler ataques de enemigos exteriores y expandirse territorialmente. El servicio militar
era obligatorio. La gran expansin del Imperio fue posible gracias a la cuidada
organizacin de la fuerza militar. En lugares estratgicos, los incas construyeron fortalezas
(pucars) para asegurar su predominio.
Los incas se destacaron por sus obras de ingeniera y sobre todo por la red caminera.
Haba dos caminos principales de norte a sur, uno a lo largo de la costa y otro que
atraviesa las tierras altas. Estaban cruzados por caminos transversales y caminos
secundarios que unan todas las aldeas y pueblos. Estas carreteras estaban
pavimentadas con losa de piedra y medan entre 4,5 y 6 metros, son una altura de 1 y 2
metros.
Los chasquis circulaban por el camino de inca que una todo el reino. Este era mantenido
en perfecto estado por las personas que vivan cerca de la ruta, si llova mucho, lo
empedraban, si haba una quebrada, tendan un puente colgante. Cada cierta distancia
se eriga un "tambo", una posada en que cualquiera que usara el camino poda pernoctar
17
Por este camino circulaban, tambin, los comerciantes que trasladaban sus productos
usando las llamas como animal de carga.
Como los incas vivan en los cerros, no contaban con terrenos planos para cultivar. En
las laderas de los cerros hacan terrazas de cultivo que permitan un mejor
aprovechamiento del agua. Cultivaban maz, tabaco, tomate, algodn , papas y yuca.
Fuente de imagen:
http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2007/05/25/66396http://literaturadelasculturasprecolo
mbinas.blogspot.com/2011/04/cultura-inca.html
Como abono usaban el excremento de animales, pero consideraban que el mejor era el
de las aves y lo llamaban guano.
Para poder guardar los alimentos por perodos ms prolongados, los incas idearon
formas de conservarlos creando productos como el chuo y el charqui.
En el imperio inca, el emperador era el dueo de todas las tierras que eran trabajadas por
los campesinos. Las tierras se dividan en tres grupos : las tierras del pueblo, que servan
para alimentar a los campesinos y sus familias; las tierras de los dioses, cuyos productos
estaban destinados a mantener a los sacerdotes y las tierras del gobierno que se
trabajaban para el sustento de los funcionarios del inca y los desvalidos. Parte de las
18
cosechas obtenidas en las tierras del gobierno eran guardadas para usarlas en las fiestas
y ceremonias as como en los momentos de sequa o de otra catstrofe natural.
Los incas eran un pueblo de gran cultura y desarrollaron una fina artesana. Saban fundir
el oro, coel que hacan hermosos objetos y adornos. El oro era considerado el metal
sagrado del dios sol, a quin llamaban inti. Con el algodn y la lana de las llamas y
vicuas hacan finos tejidos. Trabajaban tambin la madera. Las fibras naturales y la
cermica.
Especial importancia tena su arquitectura. Los incas construyeron grande edificios, con
enormes piedras que cortaban de tal forma que encajaban tan bien unas con otras que no
era necesario pegarlas con argamasa. Para ello contaban slo con martillos de piedra y
arena hmeda para pulirlas.
Ms informacin sobre la aquitectura inca en:

http://historiaculturaperu.blogspot.com/2010/10/arquitectura-inca.html
A fines del siglo XV la zona norte y central de nuestro pas, hasta el ro Maule, fue
incorporada al Tahuantisuyu. En esa poca se extendi el camino del inca hasta nuestro
pas. Desde tambos, asentamientos y santuarios, los incas extendieron su influencia
cultural como ha quedado demostrado en algunos hallazgos arqueolgicos. Se han
encontrado keros y quipus as como adornos, tejidos y cermica de tipo inca.
Aparentemente los incas mostraron especial inters por los yacimientos mineros: extraan
piedras preciosas como el lapislazuli y las turquesas y explotaban minas de cobre y oro.
Ampliacin de informacin: para obtener conocimientos ms especficos puede consultar

las siguientes pginas de internet.
http://www.encuentro.gov.ar/Gallery/2346.pdf
http://www.monografias.com/trabajos35/incas-mayas-aztecas/incas-mayasaztecas.shtml
http://www.bowdoin.edu/~eyepes/latam/indfam.htm
http://www.slideshare.net/guestd1284f/mayas-incas-y-aztecas
19
Las grandes civilizaciones americanas tienen varios elementos en comn y algunos que
los diferencian. Somos herederos de esta memoria histrica y hoy podemos encontrar en
nuestro pas y en Latinoamrica rasgos de sus influencias. Usted puede despertar el
inters de los alumnos por la Historia en la medida que les haga descubrir su sentido. Es
importante ampliar el horizonte cultural de los estudiantes hacia otros tiempos y lugares e
incentivarlos a explorar la diversidad del mundo, tanto cultural como geogrfica. De esta
manera, usted los iniciar al aprendizaje de conceptos y habilidades propias del
pensamiento histrico que consisten en ser capaz de mirar en perspectiva para lograr
argumentar una visin personal.
20

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Grandes Civilizaciones Americanas: Mayas, Aztecas e Incas

DESARROLLO DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)

Ej: Dios civilizador que tena forma de serpiente

Combates que se realizaban para obtener

prisioneros que luego se ofrecan en sacrificio a

arcos redondos que haba a los costados de la

Forma que tenan las grandes construcciones

ceremoniales sobre las cuales se ubicaban los

Imperio. El registro se realizaba empleando

templos en honor a Huitzilipochtli y Quetzalcoatl

Elemento circular que mediante un avanzado

sistema permita programar las siembras y

Al respecto, lea el texto de la pgina indicada. Para colocar en contexto presente la

Leccin 1: Grandes Civilizaciones Americanas

En Amrica existieron culturas de extraordinario desarrollo y sofisticacin. Tres de ellas

nos sorprenden hasta el

presente: los mayas, los aztecas y los incas.

Habitanban en Centroamrica, en territorios que pertenecen actualmente a Guatemala,

Los nobles y sacerdotes

los cargos directivos polticos,

religiosos y econmicos.Se ocupaban de la administracin y del culto, las artes,

el estrato medio formado por artesanos especializados que construan los

Los mayas se organizaron como ciudades-estado independientes unas de otras. Cada

Las ciudades tenan un fin principalmente religioso.

En torno a grandes plazas se

Fuente de imagen: http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/laminas/2009/12/376-6193573-primer-observatorio-maya.shtml

embocar una pelota de caucho en alguno de los arcos.

Fuente de imagen: http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/laminas/2010/05/376-7018083-los-mayas-el-juego-de-pelota.shtml

conque adornaban los

Los mayas fueron grandes matemticos. Organizaron su sistema de numeracin basado

Fuente de la imagen y ms informacin en

Los mayas se extinguieron en forma repentina. En el siglo x d.C. no se conoce la causa

Fuente de la imagen y ms informacin en http://panikenet.com/culturas/azteca/index.htm

En el centro de la ciudad haba un gran mercado, al que acudan ms de 50.000 personas

elegan al emperador. Adems,

cumpla funciones de asesoramiento al

al momento de elegir al jefe de

Tenan una sociedad estratificada en los siguientes grupos:

La nobleza: Era la primera en orden jerrquico y a ella pertenecan los altos

Los mercaderes: viajaban por el territorio para intercambiar productos. En

El pueblo: era el grupo ms numeroso compuesto por campesinos y

Los esclavos y servidores integraban la clase inferior que estaba conformada

exiga muchos sacrificios. Al dios de la guerra, llamado Huitzilipochtli le

Fuente de la imagen y ms informacin sobre las chinampas en

un comunicacin constante con ellos contaba con mensajeros o

chasquis, quienes corriendo en un sistema de postas, eran capaces de llevar cualquier

Fuente de imagen: http://www.rpp.com.pe/2010-11-03-ciclo-de-conferencias-los-quipus-recientesinvestigaciones-noticia_307978.html

destacados en el mbito religioso, administrativo y militar. Tenan muchos

organizados en ayllus que eran comunidades de campesinos unidos por vnculos

Ms informacin sobre la aquitectura inca en:

Ampliacin de informacin: para obtener conocimientos ms especficos puede consultar

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