Integrantes: Bolaos Mara, Mndez Katherine, Naveda Daro.

Curso: 4249
Fecha: 09/04/2014
PROYECTO DE INVESTIGACIN
1.- Bsqueda y definicin del tema.
a) El bajo nivel de eficiencia en el sistema de matriculacin Banner

de la

Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE para el perodo mayo agosto

2014.
De la experiencia personal, ya que cada estudiante ha evidenciado este
problema por nuestra propia experiencia.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, o explicada.
Una necesidad que debe ser satisfecha.
b) Alto ndice de racismo que se presenta en encuentros futbolsticos en el estadio
Olmpico Atahualpa de Quito.
De la experiencia individual, ya que se ha evidenciado el racismo cuando se
acude a este tipo de encuentros.
Una dificultad que debe ser, identificada, o explicada, o superada.

c) El uso excesivo del celular de los estudiantes de segundo nivel de Ingeniera

Mecatrnica de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, que pone en
riesgo el vnculo padres e hijos.
De la lectura reflexiva, crtica, ya que hemos podido apreciar mediante
artculo, documentales sobre este tema.

 Las ideologas culturales, valores, conflictos sociales, tecnolgicos y

morales tpicos de un contexto especfico.
d) La prdida de segunda matrcula de estudiantes de primer nivel de Ingeniera
Mecatrnica de las Fuerzas Armadas ESPE.
Una causa que hay que determinar, precisar, explicar o descubrir.
La experiencia individual, ya que lo hemos comprobado por nuestra propia
prctica.
Los vacos del conocimiento en el campo de la disciplina.
La necesidad de verificar y solucionar dificultades.
e) El trfico vehicular a las 07h00 am. Entrada a Quito desde Sangolqu.
La experiencia personal.
Una causa que hay que determinar, precisar, explicar y descubrir.
2.- Criterios para considerar la pertinencia del tema de investigacin cientfica.

C1: Novedad
C2: Contrastar resultados
C3: Necesidad
C4: Resolver el problema
C5: Concreto pertinente
C6: Lineamientos
C7: Factibilidad

TEMA

C5

TOTAL

Bajo nivel de eficiencia del sistema 4

2
3

3
5

4
3

6
3

7
4

25

banner
Racismo
Uso excesivo del celular
Prdida de segunda matricula
El trfico vehicular

1
3
4
2

3
3
5
5

2
3
4
3

2
2
4
2

2
2
4
3

2
3
4
2

15
18
30
20

3.- Titulo del tema

C1

3
2
5
3

Prdida de segunda matrcula de los estudiantes de primer nivel de los paralelos A, B,

C de la Carrera de Ingeniera Mecatrnica de la Universidad de las Fuerzas Armadas
ESPE, Sangolqu en el perodo acadmico agosto- diciembre 2013.
Es un problema que se obtuvo directamente de la experiencia individual, puesto que se
evidenci que ms del 75% de los estudiantes de un curso de primer nivel de Ingeniera
Mecatrnica perdieron segunda matrcula, en el semestre anterior del periodo agosto
diciembre 2013, ya que lo hemos comprobado en nuestros propios compaeros de clase,
que lamentablemente reprobaron en una o diversas materias entre las cuales se puede
mencionar: Algebra Lineal, Fsica, Clculo Diferencial e Integral.
De esa forma surge la necesidad de explicar un hecho, ya que es una problemtica que
afecta a varios estudiantes, interrumpiendo una formacin acadmica incluso concluyendo
con la desercin estudiantil.
Una causa que hay que determinar, precisar, explicar o descubrir ya que este es un
problema significativo de la vida estudiantil y personal del estudiante.
La necesidad de verificar y solucionar dificultades puesto que, identificadas las causas de
este problema lograramos erradicar parcialmente el alto ndice de prdida de segunda
matrcula y evitaramos el gasto innecesario de recursos en cuanto a lo social, econmico y
psicolgico.
Es as que determinamos que es una dificultad que debe ser superada, pues afecta
directamente al futuro de un estudiante quienes caern en la mediocridad profesional y la
carencia de conocimientos, as como de valerse de una profesin que ayudara notoriamente
a un desenvolvimiento econmico y social.
El anlisis de un hecho, por su novedad y situacin particular. Este suceso es novedoso
puesto que en semestres anteriores los estudiantes no presentaron tantas prdidas en
segunda matrcula, ni repeticin de primera matrcula en tantas materias. La prdida
promedio era de dos materias, mientras que la del semestre del periodo agosto - diciembre
2013 fue de cinco materias.

Es un tema concreto y pertinente, que en s, representa un problema que afecta al Sistema

de Educacin, al cual debemos de encontrar sus causas y poder resolverlo a tiempo, puesto
que se pone en juego nuestro futuro profesional y personal.
Adems de eso surge de la necesidad de contrastar investigaciones, en que sealan que la
Educacin es de mayor acceso a toda clase social de estudiantes, sin embargo el Sistema
Educativo an posee fallas, que acarrean consecuencias como la prdida de segunda
matrcula en los estudiantes.
La factibilidad de este tema es porque es una realidad de la Universidad de las Fuerzas
Armadas ESPE, en donde se nos hace posible realizar entrevistas a persona referentes del
tema, como el Dr. Ypez, que se desarrolla como Psiclogo del Departamento de Bienestar
estudiantil. As mismo realizar encuestas a nuestros compaeros que fueron directamente
afectados.
Adems de eso, es factible realizar datos estadstico y grficos acerca del nmero de
afectados y buscar sus causas, puesto que los integrantes que conformamos este grupo de
investigacin, recibimos la materia de Estadstica I, de tal forma que contamos con los
conocimientos necesarios.
En el sentido econmico para realizar la Investigacin nos resultaran notoriamente bajos,
debido a que las herramientas que utilizaremos son la entrevista, encuesta. No estaramos
gastando en medios de transporte ni de movilidad, porque es un lugar al que acudimos
normalmente.
EL PROBLEMA
Enunciado
En la actualidad nos encontramos inmersos en una sociedad en donde, para llegar a ser unas
personas plenamente integradas, es imprescindible la adquisicin de conocimientos tericos

y prcticos complejos. De tal forma que se nos es preciso educarnos. En estos tiempos, ya
no es suficiente un ttulo de Bachiller, en la actualidad es necesario como mnimo un ttulo
de Tercer Nivel. Es as, que la educacin es obligatoria en los pases que estn en vas de
desarrollo, y observamos entonces, como a muchos jvenes les resulta tremendamente
difcil en ocasiones, alcanzar los conocimientos necesarios para terminar con xito sus
estudios.
Hay alumnos que parece que les es fcil estudiar, pero a otros les cuesta mucho y esto
puede ser debido a mltiples factores, pero en la mayora de casos el problema reside en
una mala tcnica de estudio. En muchos de los casos los estudiantes no tienen una buena
motivacin para el estudio, o tambin, puede ser que no se acostumbran al sistema de
estudio, que es muy diferente al del colegio por lo que existe la probabilidad de que se
convierta en posibles estudiantes que pierden su matrcula.
La carencia de bases suficientes en conocimientos respecto a las materias como Fsica,
lgebra, Qumica y Trigonometra impartidas por el curso de Nivelacin de Carrera
SENESCYT, provocan que los estudiantes no tengan las herramientas propicias para
enfrentarse a un primer nivel lleno de exigencias. Lo cual puede conllevar a que los jvenes
se decepcionen de la carrera escogida. De lo antes mencionado, uno, como como estudiante
ha pasado por esta experiencia y pudo evidenciar que no se imparten las materias
pertinentes, ni a fondo, que sern tiles para la demandante carrera de Ingeniera
Mecatrnica, sino que se imparten materias que no tienen nada que ver en la futura malla
curricular.
Otra de las razones por la que sta prdida alcanza su mxima frecuencia es debido a que
los estudiantes, an ya estando repitiendo la materia, no se dedican por completo a ella.
Debido a numerosas factores de distraccin como los amigos, las relaciones sentimentales,
consumo de drogas o alcohol, o fiestas.
Las materias que podran tener mayor ndice de prdida de segunda matrcula son:

lgebra lineal, que consta de cuatro crditos. La dificultad radica en la abstraccin de los
procedimientos para obtener resultados concretos.
Nos encontramos tambin con la materia de clculo diferencia el integral, que consta de
seis crditos a la semana. Su dificultad est basada en la numerosa cantidad de temas
tratados en un solo semestre. Por ejemplo en la Universidad Catlica de Quito, la materia
de Clculo Diferencial es de primer semestre y Clculo Integral de segundo semestre, con
lo cual se evita la prdida de primera matrcula, ya que se ven los temas a profundidad y en
un tiempo propicio.
De igual forma Fsica, materia que consta de seis crditos, su dificultad radica en que
necesita de lgica y razonamiento, as como de una gran imaginacin y una exactitud en
todo procedimiento. En esta materia cabe sealar, que en muchos casos no se contaron con
docentes que impartan esta materia de la forma adecuada, tanto en el colegio como en los
cursos de Nivelacin.
Los estudiantes al vivir la experiencia de la Universidad, se dejan influenciar mucho de las
nuevas amistades que en gran porcentaje no son de mucha ayuda, esto es porque muchas de
las veces toman el ejemplo de personas que no tienen ninguna inters por el estudio o
simplemente se dedican a los vicios del alcohol y las drogas; no todas las personas son una
influencia positiva en nuestras vidas. Algunos, an sin quererlo, afectan nuestro cdigo de
valores y nuestras metas ms importantes. Es nuestro deber reconocerlos y frenar sus
efectos, para poder dedicarse y aprobar las materias que se repite.
Otra fuente sera que los jvenes estudiantes se enamoran en la Universidad, si bien no
ocurre en todos los casos, es un patrn bastante repetitivo. De hecho, a veces llega a
despertar rasgos parecidos a los de un trastorno en el que el estudiante piensa en su pareja
gran parte del da y llega a sentir esto como algo invasivo por lo cual no se dedica por
completo a la compresin de las clases para aprobar las materias repetidas. Ya que la
necesidad de tener al otro cerca, puede incluso derivar en conductas disfuncionales, como
perder la concentracin y gastarse todo el tiempo en pensar en esa persona especial.

Una de las causas principales e importante podramos decir que es la mala eleccin de la
carrera para estudiar ya que muchos jvenes en la actualidad toman esta decisin por la
influencia de la familia o personas representativas, elegir algo que es bueno pero no
interesa, esto es porque muchos quieren gozar de fama y de dinero. A causa de la prdida
de su segunda matricula ellos recin puede darse cuenta que este camino no era el indicado;
lo cual trae consigo importantes consecuencias.
Entre las consecuencias que afectan a un estudiante que pierde segunda matrcula podemos
referirnos al aspecto psicolgico, en que los afectados se sienten con una autoestima muy
baja, e incapaces de desarrollar tareas o actividades de forma adecuada. Sienten adems
sentimientos de culpabilidad y tristeza por lo sucedido.
Entre otro factor cabe destacar el econmico, en que prdida de primera matrcula
simplemente representa un costo enorme en que el crdito cuesta $ 38,50, y ni hablar de
ms de una materia. De igual forma la manutencin, el transporte, tiles escolares y libros
tienen un precio elevado. Hay que recordar tambin que se invierte el tiempo, el cual nunca
podr ser recuperado.
Debido a la perdida de segunda afecta mucho a la cuestin social ya que muchos de los
estudiantes tienen problemas en sus hogares por la prdida de su carrera, algunos se sienten
rechazados sienten y piensan que no sirven o que no son lo suficientemente capaces para
poder seguir dicha carrera.
Estudiar te hace libre, te aleja de la opresin de tus derechos, de no poder expresarte, de
saber dar respuestas a los dems. Lo mejor que podemos hacer es pensar en el futuro y
aprovechar cada da de nuestras vidas para hacer algo de provecho, porque ya nunca
volveremos a vivir lo pasado, esa es la razn por la que hay estudiar mucho y aprobar todos
niveles de nuestra carreras.

5. Formulacin del problema:

Pregunta General:
Cules son los factores que inciden en la perdida de segunda matricula de los estudiantes
de primer nivel de los paralelos A, B, C de la Carrera de Ingeniera Mecatrnica de la
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Sangolqu en el perodo acadmico agostodiciembre 2013?
Preguntas Especficas:
Cmo incide la insuficiencia de conocimientos impartidos por el curso de
Nivelacin de Carrera SENESCYT en la prdida de segunda matrcula de los
estudiantes?
Cmo incide el desconocimiento de la malla curricular de la carrera escogida en la
prdida de primera y segunda matrcula?
Cmo repercute la metodologa del docente a la prdida de segunda matrcula de
los estudiantes?
Cmo influye la prdida de segunda matrcula de los estudiantes en su autoestima?
Cmo afecta la carencia de afecto emocional por parte de su familia para un mal
desenvolvimiento acadmico?
Cmo afecta las relaciones amorosas entre estudiantes para su desempeo
estudiantil?

ANEXOS

RBOL DE IDEAS

ECONMI
CO

SOCIAL

PSICOLG
ICO

Prdida de segunda
matrcula de los
estudiantes de primer
nivel de los paralelos A,
B, C de la Carrera de
Ingeniera Mecatrnica
de la Universidad de las
Fuerzas Armadas ESPE,
Sangolqui en el periodo
acadmico AgostoDiciembre 2013.

MALA
SELECCI
N DE LA
CARRERA

MALAS
TCNICAS
DE
ESTUDIO

NIVELACI
N DEL
SENECYT

MALAS
INFLUENC
IAS

Bibliografa:
Egg, E. A. (2001). Tcnicas de Investigacin social. Buenos Aires: Hvmanitas.
Bunge, M. La investigacin cientfica. Mxico: Siglo XXI, 2004
Annimo. (26 de 02 de 2013). ww1.elcomercio.com. Recuperado el 09 de mayo de 2014,
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Chacaguasay, C. (02 de mayo de 2013). www.slideshare.net. Recuperado el 09 de mayo de

2014, de www.slideshare.net: http://www.slideshare.net/carmitha2287/desercion-escolaren-el-ecuador-por-carmita-chacaguasay
www.ecuadorinmediato.com. (24 de mayo de 2013). Recuperado el 09 de mayo de 2014, de
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module=Noticias&func=news_user_view&id=199565&umt=hoy_quito_fuerte_desercion_
educativa
Hernndez, Fernndez Baptista. Metodologa de la Investigacin. McGraw Hill 1994.
Colombia.
Gotthelf, R. (1996) : Tiempo de investigar -2da. edicin- : Metodologa y tcnicas del
trabajo universitario. . Mendoza, Ediunc,