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Retraso
mental
Retraso mental
moderado
Retraso mental
grave
Retraso mental
profundo
Retraso mental de
gravedad no
especificada
Trastornos
de inicio en
la infancia,
la niez o la
adolescencia
Criterios para el
diagnstico del F81.0
Trastorno de la lectura.
El inicio es
anterior a los
18 aos
CI inferior a 20-25.
cuando existe presuncin de
retraso mental, pero la
inteligencia no puede ser
evaluada mediante los test
usuales.
A. El rendimiento en lectura, mediante pruebas de precisin o
comprensin normalizadas y administradas individualmente.
B. La alteracin del Criterio A interfiere significativamente el
rendimiento acadmico o las actividades de la vida cotidiana.
C. Dficit sensorial, las dificultades para la lectura exceden de
las habitualmente asociadas a l.
Nota de codificacin. Si hay una enfermedad mdica (p. ej.,
neurolgica) o un dficit sensorial, se codificar en el Eje III.
A. La capacidad para el clculo, evaluada mediante pruebas
normalizadas administradas individualmente.
Trastornos del
aprendizaje
Criterios para el
diagnstico del F81.2
Trastorno del clculo
Criterios para el
diagnstico del F81.8
Trastorno de la
expresin escrita.
Trastornos de las
habilidades
motoras
Criterios para el
diagnstico del F82
Trastorno del desarrollo
de la coordinacin.
Trastornos de
inicio en la
infancia, la
niez o la
adolescencia
Trastornos de la
comunicacin
Criterios para el
diagnstico del
F80.1 Trastorno del
lenguaje expresivo
el
Realizar comentarios positivos y/o negativos sobre la lectura de las primeras 5 hojas
del test DSMIV