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Sourmay Romane

EC1 : Quel est le rle de l'cole, de la famille, de l'volution de la structure


sociale dans la reproduction sociale et la mobilit sociale ?
La mobilit sociale est le changement de position sociale d'un individu ou d'un ensemble d'individu
(mobilit individuelle ou collective), au cours de sa vie (mobilit intragnrationnelle) ou par
rapport au gnrations prcdentes, (mobilit intergnrationnelle). Dans le cadre d'immobilit on
parle de reproduction ou d'hrdit sociale. Cette reproduction sociale se mesure en analysant les
chiffres qui se trouvent sur la diagonale dans la table de mobilit. L'cole influence la mobilit
sociale depuis toujours et ce jusqu'aux annes 60. En effet, les coles prives et payantes sont
rserves aux classes suprieures tandis que les classes populaires n'ont accs qu'aux coles
publiques. Ce systme scolaire sgrgatif ne permet pas de mobilit puisque tout le monde n'a pas
les mme chances de russir, on parle alors de reproduction sociale. A partir des annes 60, on a une
dmocratisation de l'cole et donc un systme scolaire mritocratique. Ainsi tous les lves ont
thoriquement les mmes chances de russir et on considre que la mobilit sociale est possible.
Quand on regarde la mobilit intergnrationnelle,on peut dire que l'cole joue un rle important
car cette cole galitaire permet aux enfants d'ouvriers d'avoir le mme enseignement que des
enfants de cadres, et donc les mme chances pour l'avenir d'occuper un poste de cadre. C'est cette
accumulation de connaissances qui va permettre aux fils par la suite d'acqurir un mtier beaucoup
plus qualifi que celui qu'avait leur pre. Ainsi on constate que jusqu' prsent, la mobilit verticale
des individus est plutt ascendante. En ralit, l'cole ne s'est pas tellement dmocratise mais s'est
plutt massifie puisqu'en effet, le systme scolaire encourage les lves multiplier les diplmes et
le nombre d'lve augmente fortement.
Pourtant, selon Boudon, l'cole n'est pas responsable de la mobilit des individus mais ce sont les
familles qui influent par un mcanisme d'autoslection : les familles autolimitent les ambitions de
leurs enfants par un calcul rationnel. Ainsi selon lui, les familles devraient investir davantage dans
la scolarit de leurs enfant et ils devraient leur apporter un soutien moral. Mais avec la fcondit
diffrentielle cest--dire le fait que le nombre moyen d'enfant par famille n'est pas le mme selon
les classes, toutes les familles ne peuvent pas toutes investir autant pour la scolarit de chaque
enfant. Selon Bourdieu,au contraire les familles jouent un rle essentiel dans la reproduction
sociale. L'hritage des familles est important les enfants ne sont pas gaux concernant la mobilit
puisque les fils de cadres ont un capital conomique culturel et social beaucoup plus important que
les ouvriers. De mme ce capital est diffrent puisque les deux catgories sociales ont diffrents
moyens de s'exprimer, des gots diffrents, etc. Les individus ne sont donc pas tous gaux.
On donne aussi un rle l'volution de la structure sociale c'est dire la rpartition des individus
en groupes sociaux diffrencis au sein d'une mme socit. En effet on sait que le nombre
d'agriculteurs a beaucoup diminu cause des nouveaux moyens de production agricoles. Du coup,
les fils d'agriculteurs accdent d'autres postes que celui qu'occuper leur pre. En gnral si la
structure sociale volue cela joue forcment sur la mobilit puisque quand des mtiers et donc des
catgories disparaissent les gnrations descendantes seront forces d'tre socialement mobiles, tout
comme si d'autre catgorie appararissent ; La mobilit brute est le rsultat de la mobilit structurelle
qui est le produit des transformations de la structure de la pop active et de la mobilit nette qui
rsulte de la transformation de la socit et des ambitions des familles : vers plus de mritocratie

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