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Para hablar de sociologa hay que entender ponderaciones de diferentes entornos

sociales que coinciden en la formacin y formulacin de conceptos basados en el


empirismos pues es all donde acerca al conocimiento basado en situaciones ya
vividas y que se emplean para el bienestar de todos, pues bien basados en este
fragmento se podra decir que el conocimiento nace a partir de la experiencia
donde no lo es pues para ello es claro y necesario entender que debemos aportar
al crecimiento de nuestros conceptos basados en el mtodo cientfico el cual es el
que proporciona valores de credibilidad de acuerdo con la formulacin y dems
objetivos que conllevan al conocimiento como son:
-

La objetividad. Claros precisos, sin afiliarse a conceptos locales.


Racionabilidad. Conciencia al momento de crear capacidad de desarrollar
un pensamiento cientfico.
Sistematicidad. Basado en el orden, en donde las nuevas proposiciones
estn ligeramente concertadas e interrelacionadas.
Metodicidad: caminos o senderos diseados para la formulacin de nuevos
pensamientos e ideas.
Temporalidad y Espacialidad: mediciones basados en tiempo modo y lugar
reales.

Pues bien es as como se puede identificar a las personas que estudian el


comportamiento de los grupos como socilogos, quienes analizan todos aquellos
factores que intervienen en una sociedad desde el mbito social, como etnia,
color, cultura, estrato y dems que conformen grupos, basndose en linear el
comportamiento humano y sus efectos al hacerlo.
Ahora daremos un vistazo a las etapas de la sociologa en las cuales:
La sociologa aparece en la revolucin industrial, en donde se busco una ciencia
que estudiara los fenmenos sociales de manera sistemtica la cual se basara en
la clasificacin y no en la especulacin, llamndose FISICA SOCIAL, permitiendo y
considerando que deba construirse un propio sistema terico que permitiera
la objetividad del anlisis de los fenmenos sociales que ocurran, en
donde atreves de la historia y con el hechos de mejorar las condiciones
sociales, de salubridad, servicios pblicos y dems se ha buscado como
incursionar en el mbito social en pro y equidad de todos, en donde a las
personas que pensaban de esta manera se les da el nombre de socialistas
utpicos. De sus teoras partieron para crear el Socialismo Cientfico cuyo
fundamento era el de acabar con el capitalismo a travs de la revolucin
armada y crear un nuevo orden donde no existiera la propiedad privada ni
la diferencia de clases sociales ni la explotacin de los trabajadores, en la
cual en el desarrollo y evolucin de la vida como la conocemos muchos
autores y personas han intervenido en la creacin de conciencia y cultura
que promueva espacios sociales amparndose en la igualdad y respeto de
todos los entes sociales que puedan existir en un entorno. A continuacin
adjunto un cuadro que permite dar una visin y mirada acerca de los
enfoques de la sociologa:

ENFOQUES OBJETIVISTAS Y ESTRUCTURALISTAS


Escuela Positivista y Funcionalista
Augusto Comte (1798-1842)
Emilio Durkheim (1854-1917)
Talcott Parsons (1902-1979)
Estructuralismo y Tradicin Etnolingstica Ferdinand Saussure (1857-1913)
Marcel Mauss (1872-1950)
Claude Levi Strauss (1908-1990)
Michel Foucault (1926-1984)
Marxismo Clsico y Neo Marxistas
Carlos Marx (1818-1883)
Antonio Gramsci (1891-1917)
Louis Althusser: Marxismo Estructuralista (1918-1991)
Jurgen Habermas: Marxismo y Teora Crtica (1929)
SOCIOLOGIA INTERPRETATIVA Y TRADICION FENOMENOLOGICA
Tradicin Europea
Edmund Hurseel (1850-1938)
Max Weber (1864-1920)
Martn Heidegger (1889-1976)
Alfred Schutz (1899- 1953)
Etnometodologa
Harold Garfinkel (1917)
Interaccionismo Simblico
George Herbert Mead (1863-1931)
Herbert Blumer (1900-1987)
Ervin Goffman (1928-1982)
Otras Propuestas subjetivistas vigentes
Pierre Bordieu (1930-2002)

Ahora bien entraremos a ver las 3 Propuestas con nfasis en la Estructura Social

El positivismo de Comte a Durkeim: el cual corresponda a una forma de analizar la


realidad, de una u otra manera superior a las cosas que se manejan en el entorno debido a
la revolucin francesa y debido a los fenmenos que llevaba consigo este tipo de situacin
se fomento y se clasificaron las ciencias como positivas dentro de ellas las matemticas,
la astronoma, la fsica, la biologa, la qumica y sociologa. Es de anotar que en este
estado de tiempo y lugar fue donde se dio un concepto social a la sociologa la cual sera
veedora de las promesas y proceso de las situaciones de carcter interpersonales entre un
grupo de personas que integraban una sociedad.

El Estructural-funcionalismo de Talcott Parsons y Robert Merton: la cual se baso en el


orden social en el cual el principal garante de esta propuesta son el conjunto de valores en
las decisiones y criterios a evaluar en el mbito social, identificando la estructuracin social
de acuerdo a su sistema tanto en lo poltico, econmico, de integracin y de cultura
promoviendo induccin en todos y cada uno de los antes citados.

El Crculo de Viena y K.Popper: basados en la obtencin de la verdad a travs


del mtodo inductivo, as mismo cuestionaba el positivismo creando la teora
de la falsabilidad en donde se integraba a diferentes formas de pensar en aras
de acercarse a la verdad: Su mtodo de anlisis se basaba en el aprendizaje
por medio del ensayo y error desarrollada en tres fases:

1. El problema.
2. Los intentos de solucin.

3. La eliminacin.

La Teora Crtica: la cual sintetizando se basaba en la lucha de las clases como


fundamento de la historia, en donde la Escuela de Frankfurt se caracteriza por
tener una visin interdisciplinar donde se suman enfoques sociolgicos,
psicoanalticos, econmicos, psicolgicos.
El estructuralismo francs: enfoque que no solo se refera la parte sociolgica
sino que inclua las influencias en la psicologa y la antropologa.

Pues bien es as como llegamos a las CORRIENTES SUBJETIVISTAS


La principal caracterstica de estas corrientes y contrarias a la positivista es que el
investigador debe analizar los hechos con objetividad rechazando todo valor, creencia
y cultura, estas corrientes defienden que la realidad es creada por el individuo y que
por lo tanto es importante el anlisis subjetivo. Dentro de las cuales tenemos:
1. Fenomenologa estudia la relacin entre los hechos y el mbito en que se hace
presente dicha realidad.
2. El interaccionismo simblico: mtodo de estudio participante capaz de dar
cuenta del sujeto; lo social se considera como el marco de la interaccin
simblica y la comunicacin como el proceso social a travs del cual se
conforman los grupos y los individuos.
3. La Etnometodologa: estudia los mtodos y mecanismos empleados por las
personas para dar significado a sus prcticas sociales. A su vez se basan en el
estudio de la vida cotidiana, realizando anlisis documental, entrevista y otros.
4. El individualismo metodolgico: trata de demostrar que la evolucin de una
sociedad es el agregado de las decisiones particulares. Se aplica el principio
de reduccionismo al pretender explicar las grandes instituciones a travs de la
accin social individual.
Ahora abordaremos las ACTUALES PROPUESTAS DE SNTESIS:
Principales pensadores actuales

Jrgen Habermas: Defiende la democracia deliberativa y los principios del


Estado de Derecho.
Anthony Giddens: considera La Praxis es la base fundamental de la vida
social y es entendida como el conjunto de prcticas producidas y reproducidas
por los actores sociales.
Alain Touraine: se basa en la Sociologa de la accin. Cree que la sociedad
organiza su futuro a travs de mecanismos estructurales y de sus propias
luchas sociales. Muestra como al mundo instrumental globalizado y
manipulador se opone un mundo simblico de diversidad cultural.
Pierre Bourdieu: se enfoca en la objetividad de primer orden determinado por la
distribucin y apropiacin de los bienes materiales y en la objetividad de

segundo orden constituido por los esquemas mentales que sustentan las
conductas, pensamientos, sentimientos y juicios de los agentes sociales.
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