CETPRO HERMENEGILDO

VARGAS

PLAN DE GESTIN DE RIESGO

2014

I. DATOS GENERALES:

1. UBICACIN:

Pas
Regin
Provincia
Distrito
Lugar

:
:
:
:
:

Per
Piura
Piura
Paita
A.A. H.H Buenos Aires - Piura

2. DESCRIPCIN EDUCATIVA:

DRE
UGEL
I.E.
Modalidad
Turno
N Estudiantes
N Profesores

:
:
:
:
:
:
:

Piura
Piura
CETPRO Hermenegildo Vargas
Ocupacional
Maana - Tarde
400
18

3. DESCRIPCIN GEOGRAFICA:
Altitud
:
4. DESCRIPCIN HIDROGRFICA:

Cuenca

29 m.s.n.m

: Rio Piura

5. COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES:

RESOLUCIN DIRECTORAL N 0010 14/ GOB. REG. PIURA

DREP - CHV.-D.
RESOLUCIN DIRECTORAL N 0011 14/ GOB. REG. PIURA
DREP - CHV.-D.
Integrantes de la Comisin:

Personal Directivo
: Lic. Flora Zapata Palma
Coordinador general
: Lic. Mara Lourdes Cavero Fajardo
Personal Administrativo : Lider Ricarte Crdova Jimnez
Personal de Servicio
: Zoila del Pilar Guzmn Montalbn

II.- INTRODUCCIN

El presente Plan de Gestin del Riesgo de Desastres de la Institucin

Educativa del CETPRO Hermenegildo Vargas, es el producto del trabajo
desarrollado por los integrantes de la Comisin de Gestin del Riesgo de
Desastres.
Las amenazas y vulneralidades de la regin Piura generan cada vez ms
riesgos incontrolables, originando hasta muertes y desolacin

en el

contexto social sin distincin de raza, sexo, disponibilidad econmica, etc.

Por lo que el CETPRO Hermenegildo Vargas, en el compromiso de brindar
una capacitacin tcnica en las diferentes opciones ocupacionales, que les
permita incorporarse al mundo laboral, asimismo velar por la seguridad
fsica y emocional. Por lo que teniendo en cuenta

las amenazas y

vulnerabilidades ha elaborado el Plan de Gestin de Riesgo de Desastres.

El presente plan considera la planificacin para poder conocer los riesgos,
formular acciones de prevencin y reduccin de los riesgos, lo que permite
prepararnos para responder adecuadamente y poder rehabilitarnos de los
efectos de un desastre.
En el presente documento se
desastres, partiendo

describe el escenario del riesgo de

del marco conceptual que permita entender

adecuadamente el anlisis de los factores de riesgo que presenta

CETPRO Hermenegildo Vargas,

el

as como las propuestas de acciones

necesarias para manejarlos. Se visualiza tambin la organizacin interna

que ser la responsable de organizar e impulsar el desarrollo de las
acciones comprendidas en el plan.

III.- BASE LEGAL:

3.1.

Constitucin Poltica del Per.

3.2.

Ley General de Educacin N 28044 y su Reglamento aprobado

por el D.S. N 011-2012-ED.

3.3.

Ley del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo del Desastre N

29664 y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N 0482011-PCM.

3.4.

Ley N 28551 que establece La obligacin de elaborar y presentar

planes de contingencia.

3.5.

Decreto Supremo N 006-2012-ED, aprueba el Reglamento de

Organizacin y Funciones y el Cuadro para la Asignacin de
Personal del Ministerio de Educacin.

3.6.

Decreto Supremo N 001-A-2004-DE-SG, aprueban Plan Nacional

de Prevencin y Atencin de Desastres.

3.7.

Decreto Supremo N 081-2002-PCM, que crea la Comisin

Multisectorial de Prevencin y de Desastres.

3.8.

Decreto de Urgencia N 024-2010-ED, Dictan medidas econmicas

y financieras para la creacin del Programa Presupuestal
Estratgico de Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin de
Emergencias por Desastres en el Marco del Presupuesto por
Resultados.

3.9.

Decreto Supremo N 017-2012-ED, Aprobacin de la Poltica

Nacional de Educacin Ambiental.

3.10. Resolucin Ministerial N 0190-2004-ED, que crea la Comisin

Permanente de Defensa Civil del Ministerio de Educacin.
3.11. Resolucin Ministerial N 0431, aprueba la DIRECTIVA N 0142012-MINEDU/VGP, denominada Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica.
3.12. Resolucin Ministerial N 040-2013-PCM, Simulacros a Nivel
Nacional.
3.13. Resolucin Vice Ministerial N 006-2012-ED, Normas especficas
para

la

planificacin,

organizacin,

ejecucin,

monitoreo

evaluacin de la aplicacin del enfoque ambiental en la Educacin

Bsica y Tcnico Productiva.
3.14. Poltica del Estado 32 Gestin del Riesgo de Desastres.
3.15. P.E.I. del CETPRO Hermenegildo Vargas
3.16. R.D.588-2006-ED. Diseo Curricular de la Educacin Tcnico
Productiva-Ciclo Bsico.
3.17. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley
N28245 y su Reglamento, D.S. N008-2005-PCM)

IV.- DIAGNSTICO: RECONOCIMIENTO DEL TERRITORIO

4.1. FENMENOS OCURRIDOS EN LA LOCALIDAD:

Lluvias - Inundaciones :.( x )

Sismos: ....( x )
4.2.

CAMBIO EN LOS PAISAJES EN LOS ULTIMOS AOS:

Cambio climtico
Incremento y decremento del mar
Contaminacin
Quema
Otros

4.3.

CLIMA EN LA LOCALIDAD:
Templado Sub hmedo (2000 a 3000 m.)

(X)
( )
(X)
( )
( )
( )

Frio (3000 a 4000 m.)

( )

Frgido o de Puna (4000 a 5000 m.)

( )

Semiclido muy hmedo (3000 a 2000 m.)

( )

Clido muy hmedo

Clido

( )
(X)

4.4.

CONDICIN SOCIAL Y ECONMICA DE LA LOCALIDAD:

Pobreza
Extrema Pobreza

4.5.

(X)
( )

INFRAESTRUCTURA:
Material Noble
(X)
Adobe
( )
Rstico
( )
Otro: especificar: Un mdulo pre fabricado de triplay (X)

4.6.

(2000 a 80 m.)

RELACIN ENTRE EL ECOSISTEMA Y LAS ACTIVIDADES

HUMANAS:
Agricultura
Ganadera
Minera
Otros: Especificar: Comercio

( )
( )
( )
( X)

V.- OBJETIVOS:
5.1.

OBJETIVO GENERAL:

Organizar, ejecutar y supervisar acciones destinadas a la prevencin

y reduccin del riesgo en la comunidad educativa y as responder
adecuadamente a eventos adversos que aseguren la continuidad del
servicio educativo.

5.6.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:.
Identificar los riesgos de desastres que se presentan antes y
despus de un evento adverso.

Elaborar el Plan de Contingencia, Respuesta y Rehabilitacin

segn tipo de amenaza, fortaleciendo la capacidad de resiliencia de
la comunidad educativa, garantizando el restablecimiento del
servicio educativo.

Crear las condiciones institucionales necesarias para la prevencin

y la mitigacin del riesgo, que les permita responder asertivamente
en situaciones de emergencia.

Contribuir con el proceso de desarrollo de la educacin en gestin

de riesgo.

VI.

JUSTIFICACIN
Es necesaria la difusin y la promocin de la normativa existente referida a
la gestin del Riesgo de desastres, porque permite reducir los daos por
fenmenos naturales, organizarse a nivel de la Institucin y comprometer a
toda la comunidad educativa, generando en ellos una cultura preventiva
ante cualquier desastre natural que se presente en la sociedad.

7.- ACTIVIDADES DE PREVENCIN Y MITIGACIN

7.1 ACTIVIDADES DE PREVENCIN:
ANEXO N 07 IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIN
ANTE SITUACIONES DE SISMO
AMENAZA

FACTOR
INFRAESTRUCTURA

RIESGOS FISICOS
PERSONALES A LOS
QUE ESTA EXPUESTO LA
COMUNIDAD
Colapso del sistema
elctrico y red
alcantarillado.
Cada de antena (Canal 7)
Derrumbe de aulas
Heridos leves
Heridos graves
Muertes

ACTIVIDADES DE PREVENCIN

Sensibilizacin
del
personal
personal jerrquico, docente y
administrativo.
Realizar simulacros de sismos.
Capacitar a las brigadistas de
primeros auxilios y de rescate.
Implementar el botiqun para la
atencin de los heridos.
Disponer
de
emergencia.

FACTOR INSTITUCIONAL

Traumas emocionales
heridas leves y graves

Daos personales
Botiqun
desabastecido.
Carencia de equipos
de primeros auxilios
FACTOR EDUCATIVO

Institucin educativa sin

promotores en la cultura de
gestin de riesgo.

mochila

de

Sensibilizar a la comunidad
educativa en las actividades de
Gestin del Riesgo
Realizar
simulacros
de
evacuacin..

Sensibilizar y capacitar
a los
docentes en el enfoque ambiental
y el componente de educacin en
Gestin del Riesgo.
Incluir el enfoque ambiental al PEI
y PCI.

FACTOR ORGANIZATIVO

Trabajo unilateral de los

Comits de Aula.

Formar los comits de cada aula.

Capacitar a los comits en la
Gestin del Riesgo.

ANEXO N 08 IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIN

ANTE SITUACIONES DE LLUVIAS E INUNDACIONES
AMENAZA

FACTOR
INFRAESTRUCTURA

FACTOR
INSTITUCIONAL

FACTOR EDUCATIVO

RIESGOS FISICOS
PERSONALES A LOS
QUE ESTA EXPUESTO
LA COMUNIDAD
Proliferacin de zancudos.
Deterioro del mobiliario
escolar
Suspensin de horas de
clases.
Colapso del alcantarillado.
Contaminacin del aire.
Corte de energa.
Epidemia del dengue.
Infecciones respiratorias,
estomacales.

Traumas Psicolgicos.
Presencia de
enfemedades infecto
contagiosas

FACTOR ORGANIZATIVO

No hay coordinacin en
los comits de aula, para
estar preparados en caso
de emergencia

ACTIVIDADES DE
PREVENCIN

Fumigar
Arreglo
de
los
techos
y
mantenimiento al alcantarillado
Coordinar con EPS Grau

Coordinar con los Centros de

Salud y Municipalidad.

Incluir en PEI. PCI De la I.E. el

enfoque ambiental con su
componente de Gestin del
Riesgo de desastres.
Formacin
de
docentes
promotores de Gestin del
Riesgo de desastres.
Organizar a los jvenes y adultos
en los comits de aulas..

7.2

ACTIVIDADES DE MITIGACIN:
ANEXO N 09 IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE MITIGACIN
ANTE SITUACIONES DE SISMO

AMENAZA

FACTOR
INFRAESTRUCTURA

FACTOR
INSTITUCIONAL

FACTOR EDUCATIVO

FACTOR ORGANIZATIVO

RIESGOS FISICOS
PERSONALES A LOS
QUE ESTA EXPUESTO
LA COMUNIDAD
Colapso de la
infraestructura
Heridos leves
Heridos graves
Muertes
Perdidas econmicas
Colapso de servivios
bsicos

ACTIVIDADES DE MITIGACIN

Realizar un estudio tcnico para

la realizacin de un proyecto de
reconstruccin.
Buscar un lugar para continuar
las clases en caso de que la I.E.
sea reconstruida.

Institucin educativa sin

promotores en la cultura
de gestin de riesgo

Coordinar con instituciones de

apoyo : Centros de Salud,
Colegio de Profesionales de
Psicolgos.
Dar apoyo psicolgico.
Brindar un soporte
socioemocional y realizar
actividades ldicas y deportivas.
Desarrollar un plan aplicando
enfoque ambiental con su
componente de gestin del riesgo
de desastres.

Trabajo unilateral de los

Comits de Aula

Trabajar con los comits de cada

aula.

Traumas emocionales
heridas leves y graves

ANEXO N 10 IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE MITIGACIN ANTE

SITUACIONES DE LLUVIAS E INUNDACIONES
AMENAZA

FACTOR
INFRAESTRUCTURA

FACTOR
INSTITUCIONAL

FACTOR EDUCATIVO

FACTOR ORGANIZATIVO

8.- RECURSOS

RIESGOS FISICOS
PERSONALES A LOS
QUE ESTA EXPUESTO
LA COMUNIDAD
Proliferacin de zancudos.
Deterioro del mobiliario
escolar
Suspensin de horas de
clases.
Colapso del alcantarillado
Contaminacin del aire.
Cadas y golpes por
desnivel en el portn de
acceso.
Zona inundable

ACTIVIDADES DE MITIGACIN
Coordinar con defensa civil del
Gobierno Regional, la Municipalidad
para la adquisicin de una moto
bomba.
Gestionar ambientes para continuar
las clases mientras evacua las aguas.

Epidemia del dengue.

Infecciones respiratorias,
estomacales.

Poner en prctica el currculo de

emergencia.

Traumas Psicolgicos.

Brindar un soporte socioemocional y

realizar actividades ldicas y deportivas

No hay coordinacin para

estar preparados en caso
de emergencia

Organizar a la comunidad educativa.

PREGUNTA
Qu tenemos?

RESPUESTA

Docentes con disposicin a trabajar.

Director con capacidad de gestin.
Camilla
Extintores
Botiqun escolar porttil.
Sealizacin
Megfono

Qu nos falta?

Extintores en las aulas talleres

Camillas
Botiqun
Herramientas : Palana, machete, pico
Alarma
Linternas
Botiqun en aulas

Cmo los
conseguimos?

Gestionando con entidades plblicas

y privadas.
Recursos propios

Comisin de Gestin escolar

Recursos propios

Un director lder con disposicin a

trabajar
Docentes y estudiantes proactivos..
Sealizar las zonas seguras.
Promover
sensibilizaciones
de
buenas prcticas de Gestin del
Riesgo.

Con qu recursos
contamos
para
responder
adecuadamente
ante
un desastre?
Qu tenemos y qu
necesitamos
para
reducir los riesgos y
evitar los desastres?

9.- ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

DIRECTORA
CORDINADORA DEL CENTRO DE
OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE)

COORDINADORA DEL COE

(DOCENTE)

EQUIPO DE PREVENCIN

BRIGADA DE
SEALIZACIN

EQUIPO DE MITIGACIN

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

EQUIPO DE CONTINGENCIA

BRIGADA DE EVACUACIN

10.- MONITOREO
Programados a nivel Nacional:
SIMULACRO

FECHA

SE CONMEMORA

Primero

16 de abril de 2014

Da Mundial de la Tierra

Segundo

30 de mayo de 2014

Da de la Solidaridad

Tercero

09 de julio de 2014

Da Mundial de la poblacin
y poblamiento del territorio.

Cuarto

09 de octubre de 2014

Da Internacional para la
Reduccin de Desastres.

Quinto

20 de noviembre de 2014

Da Mundial del Reciclaje y

del aire limpio.

Programados a nivel Institucional:

SIMULACRO

FECHA

Primero

16 de abril de 2014

Segundo

30 de mayo de 2014

Tercero

09 de julio de 2014

Cuarto

09 de octubre de 2014

Quinto

20 de noviembre de 2014

12.- DIRECTORIO

TELFONOS DE EMERGENCIA
INSTITUCIN
Defensa Civil
Compaa de Bomberos
Comisara Polica Nacional del
Per
Escuadrn de Emergencia
Serenazgo
UDEX
ENOSA
Hospital Retegui
Hospital Cayetano Heredia
Clnica San Miguel

TELFONO
115
30999-116
307641
105
307775
325200
323432
331157
342420
309300

13.- MAPA DE PELIGRO

Mecnica Automotriz
SS.HH
-D
SS.HH.

Ver
eda

P
or

Confeccin
Textil

Panadera y
Pastelera

Ver
eda

Peluquera
/
Manualida

Plataforma Deportiva

Construcciones
Metlicas

Almacn

Esca
lera

Mecnica Automotriz
Peluque
ra

Peluque
ra

SS.H
H
Cabal
leros

LEYENDA:
Zona de Peligro

Pabelln de Izamiento

SS.HH
Damas

Direccin
/
Secretar

Portn

Mecnic.A
ut./Instal.
Elctric
Asistente
en
Computaci
Asist.Coci
na/Confec.
Textil
Asist.Coci
na/Confec.
textil

ANEXOS

MATRIZ N 01 DESCRIPCIN DE EVENTOS NATURALES

C
RI
TE
RI
O
S

L
L
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I
A
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INUND
ACIO
NES

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M
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Peridic
a ( )
Estacion
al ( x )

Aluvial
( )
Torrenci
al ( )
Encharc
amiento(
x )

A
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(
)

Colapsa
miento
de
SS.BB.
(x )
Desliza
miento (
)
Deterior
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perdida
de
material
educativ
o(x )

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)
.

Re
sp
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l
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s
(
).

REACCIN REACTIVA

MATRIZ N 02 METAS DE ATENCIN Y OCUPACIN

Ni
vel

Tot

Tot

e
s
t
u
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i
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n
t
e
s

Oc
up
aci
on
al

32

80

40

A
u
x
il
i
a
r
e
s

Tot

Tot

14

18

00

00

MATRIZ N 03 - IDENTIFICACIN DE LA AMENAZA EN EL DISTRITO, PROVINCIA

Y REGIN.

AME
NAZ
A

INDICAD
OR

Lluvias
Inundacion

DI
S
T
RI
T
O

PR
OV
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CIA

R
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G
I


Natur
ales

Soci
o
Natur
ales

Antr
picas

es
Heladas/
Fraje
Sismos
Sequas
Granizadas
Vientos
fuertes
Inundacion
es
Deslizamie
ntos
Huaycos
Derrumbes
Erosin de
suelos.
Quema de
pastizales
Incendios
Contamina
cin

MATRIZ N 04 IDENTIFICACIN DE FACTORES DE VULNERABILIDAD Y

SOSTENIBILIDAD: SISMOS LLUVIAS E INUNDACIONES

A
M
E
N
A
Z
A

PREGUNTA CLAVE
PARA MIEMBROS DE
LA I.E.

VULNER
ABILIDA
D

SOSTE
NIBILID
AD

S
I
S
M
O

Cul es la ubicacin de
F
A
C
T
O
R

la I.E. en relacin a la
amenaza?

De qu material es la
estructura de la II.EE?

Se ubica
en el
Cercado
de Piura
Material
noble de
colapsar
provocara
n muchos

Existen
reas
libres.

I
N
F
R
A
E
S
T
R
U
C
T
U
R
A

Posee

estructura
resistente frente a la
amenaza?

Se

cuenta
con
adecuadas instalaciones
elctricas y sanitarias?

La II.EE. tiene sistema

de evacuacin y drenaje
de aguas fluviales?

Existe una adecuada

ubicacin del mobiliario
escolar
para
las
evacuaciones?

En

los
ambientes
donde
se
guardan
qumicos o materiales
inflamables
tienen
seguridad especial?

accidente
s. Es una
infraestruc
tura muy
antigua.
La
infraestruc
tura no es
adecuada
para
soportar
sismos e
inundacio
nes
Cables de
luz
expuesto
y falta de
mantenimi
ento a los
servicios
de
alcantarill
ado.

Existen
zonas
inundable
s, que
perjudicar
a el
funcionam
iento de la
maquinari
a de
talleres.
Al
momento
de
evacuar
tendramo
s muchos
accidente
s, ya que
hay
mesas
grandes.
Podran
producirse
incendios
y
explosion

Proyecto
de
reconstru
ccin de
I.E. por
parte de
la
municipal
idad.
Levantar
un
informe
tcnico
para
solicitar
apoyo a
las
institucio
nes
pblicas
y
privadas.
Buscar
una I.E.
que nos
alberge
mientras
dure la
emergen
cia para
el
desarroll
o de las
actividad
es.
Ordenar
el
mobiliario
para que
no
obstaculi
ce al
momento
de
evacuar.
Llenar
los
extintore
sy
colocar

es

F
A
C
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R
I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
L

Tienen

rutas
de
evacuacin, zonas libres
y zonas de seguridad
con
sealizacin
adecuada?

Falta
sealizaci
n de
zonas de
seguridad.

Existe y funciona en la
I.E. la Comisin de
Gestin de Riesgos,
como parte del comit
ambiental?

Participa el director(a),
docente,
estudiantes,
trabajadores y dems
componentes
de
la
comunidad educativa en
las
actividades
de
Gestin del Riesgo?

Escasa
capacitaci
n

Exisiste
indiferenci
a de
algunos
docentes
en la
gestin de
riesgo.

Existe personas con

capacidad
suficiente
para formar brigadas y
organizar simulacros?

Existe
suficiente
personal
con
la
capacidad
para
organizar
simulacros,
dirigir
evacuaciones,
primeros
auxilios
y
otros?

Escasa
capacitaci
n.

Existe
coordinacin
con instituciones de
apoyo para enfrentar los
efectos de desastres?

No
podemos
evacuar a
los
heridos a
un
hospital,
la
respuesta

Existe
personal
no
capacitad
o.

arena
para
sofocar
los
posibles
incendios
.
Completa
r los
lugares
de
sealizac
in
Capacita
cin en
gestin
del
riesgo de
desastre.
Sensibiliz
ar y
capacitar
a la
comunid
ad
educativa
en
Gestin
del
Riesgo
de
desastre.
Capacita
cin de
las
brigadas.

La
comunid
ad
educativa
son
aproxima
damente
400
personas
.
Buscar
alianzas
con el
hospital
de
apoyo,
los
bombero
s, la

despus
del
desastre
demorara
. No
tenemos
como
evacuar
las aguas
producto
de la
inundaci
n
Existe un Plan de
Gestin de Riesgo de
Desastre?

Si existe.

polica
nacional
y la
municipal
idad.

Aplicar el
Plan de
Gestin
del
Riesgo.

AMEN
AZA

FACT
OR
EDUC
ATIVO

PREGUNTA
CLAVE PARA
MIEMBROS DE LA
I.E.
Existe un PEI y PCI
que
incorpora
el
enfoque ambiental y
el componente de
educacin en gestin
de riesgo?

Existen actividades
o
proyectos
de
formacin
o
capacitacin
para
enfrentar riesgos?

Se han elaborado
materiales de Gestin
del Riesgo?

Los
actores
educativos de la IE.
participan
en
la
elaboracin del PEI,
PCI?

VULNER
ABILIDA
D

SOSTENI
BILIDAD

Perdidas
de clases.
Desinter
s de los
alumnos
por asistir
al
CETPRO.

Se
realizan
los
simulacro
s por
cumplimie
nto
Falta
material
para
trasladar a
los
heridos

Incorporar
el enfoque
ambiental y
el
component
e de
educacin
en Gestin
del Riesgo.
Realizar
actividades
y
capacitacio
nes para
afrontar los
riesgos.
Gestionar
equipos y
materiales
relacionada
s con la
gestin de
riesgos.
Todos los
actores
educativo
de la I.E.
debemos
elaborar
los

Poca
predisposi
cin de
algunos
docentes.

FACT
OR
ORGA
NIZAT
IVO

Existe la comisin
de Gestin del Riesgo
y sus sub comisiones
y brigadas
organizadas?

Si existen
pero todos
sus
miembros
no se
sienten
involucrad
os.

Existe grupos
organizados de
Comits.

Falta
mayor
participaci
n.

Existen docentes y
escolares lderes con
ascendencia en la
comunidad
educativa?
Existe coordinacin
con Instituciones de
apoyo para enfrentar
los efectos de un
evento?

Si existe.

Falta
mayor
compromi
so.

documento
s de
gestin que
conlleven a
solucionar
las
necesidade
s de la I.E.
Sensibilizar
a los
miembros
de la
comisin y
las
brigadas
organizada
s.
Fomentar
trabajo en
equipo de
los
Comits.
El director,
personal
jerrquico y
CONEI.
Crear
alianzas
para
enfrentar
los efectos
de un
desastre

MATRIZ N 05 IDENTIFICACIN DEL RIESGO POR AMENAZA DE SISMO

VULNERA
RIESGOS
SIMBOLO
AMENAZA
BILIDAD
PRIORIZA
DA POR
FACTOR

FACTOR
INFRAESTRU
CTURA

La
infraestruc
tura no es
adecuada
para
soportar
sismos.

FISICOS
PERSONA
LES A
LOS QUE
ESTA
EXPUEST
O LA
COMUNID
AD

Colapso
de la
infraestru
ctura
Heridos
leves
Heridos

S
PACTADO
S POR LA
COMUNID
AD
EDUCATIV
A

 FACTOR
INSTITUCION
AL

FACTOR
EDUCATIVO

FACTOR
ORGANIZATIV
O

graves
Muertes

Algunos
docentes
no le dan
importanci
a a los
simulacro
s
ocasionan
do que los
alumnos
no lo
tomen en
serio.
Perdidas
de clases
desinters
de los
alumnos
por asistir
a la I.E.
No existe,
no
tenemos
capacidad
de
respuesta
ante un
evento.

Traumas
emocional
es heridas
leves y
graves

No
desarrolla
r la
capacidad
resiliencia
.

Muertes
por falta
de
atencin
rpida

MATRIZ N 06 IDENTIFICACIN DEL RIESGO POR AMENAZA DE LLUVIAS E

INUNDACIONES

VULNERA
RIESGOS
SIMBOLO
AMENAZA

FACTOR
INFRAESTRU
CTURA

BILIDAD
PRIORIZA
DA POR
FACTOR

FISICOS
PERSONA
LES A
LOS QUE
ESTA
EXPUEST
O LA
COMUNID
AD

Bajo
nivel de
la
infraestru
ctura.

Proliferaci
n de
zancudos.
Deterioro
del
mobiliario
escolar.
Suspensi
n de
horas de
clases.

S
PACTADO
S POR LA
COMUNID
AD
EDUCATIV
A

 Colapso
del
alcantarill
ado.
Contamin
acin del
aire y
suelo
Golpes y
cadas

Colapso
del
sistema
drenaje.

FACTOR
INSTITUCION
AL

FACTOR
EDUCATIVO

Perdidas
de clases
desinter
s de las
alumnos
por asistir
a la I.E.

FACTOR
ORGANIZATIV
O

No hay
coordinaci
n con los
aliados
estratgic
os en
caso de
emergenc
ia.

Epidemia
del
dengue.
Infeccione
s
respiratori
as,
estomacal
es.
Traumas
Psicolgic
os.

Muerte
Infeccione
s graves
de
heridas.

PLAN DE CONTINGENCIA

I.

ESCENARIO DEL RIESGO

Segn el gelogo de la UDEP, Castillo (2012) los antecedentes histricos

indican que Piura tuvo un pasado tectnico muy activo, que se puede apreciar en la
superficie, por ejemplo la gnesis de la cordillera de los Amotapes es una expresin
tectnica, al igual que el macizo de Paita y de Illescas. Todo ello indica que la Regin
ha sido altamente ssmica.

El CETPRO Hermenegildo Vargas cuenta con una poblacin de 400

estudiantes, 18 docentes, 2 administrativos, 5 personal de servicio.Existen dos

pabellones de autlas talleres, uno de ellos de dos plantas con una antiguedad de ms
de 50 aos, y otro con una antigedad de 2 aos y 13 aos el cerco perimtrico.

Nivel de afectacin al interior del CETPRO

Infraestructura: Derrumbe de aulas talleres

Material Educativo: Deterioro de mquinas y herramientas de las diferentes

aulas talleres.

Comunidad Educativa: Daos fsicos y desequilibrio emocional de la comunidad

educativa.

Mobiliario: Deterioro de mesas de trabajo y sillas.

El factor que determine el nmero de vctimas ser ms bien la concentracin

de estudiantes (jvenes y adultos) que buscan salir del trfico y llegar a sus domicilios,
asimismo habr congestin de vehculos menores que llegan a recoger a sus hijos al
colegio de menores, adjunto a nuestra institucin, siendo entonces muy probable que
el pnico sea el factor que ocasione las muertes por accidentes o por lesiones fsicas y
emocionales.

Nivel de afectacin al exterior del CETPRO

Vas de acceso : Congestin del Jr. Otto Tonsman y la Avenida Grau Cuadra

11.

Servicios Bsicos : Interrupcin de energa elctrica, alcantarillado y telfono.

Personas, heridas, fallecidas : Ocasionado por congestin vehicular y derrumbe

de viviendas y colegio de menores aledao al CETPRO.

II.

OBJETIVOS:

II.1. OBJETIVO GENERAL:

Salvaguardar por la integridad fsica y emocional de los estudiantes y

trabajadores del CETPRO Hermenegildo Vargas aplicando

un plan de

contingencia.

II.2.1.

II.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

,
PARA ENFRENTAR LA EMERGENCIA:

Capacitar permanentemente a todo nuestro personal en prevencin del

riesgo y entrenamiento en acciones de respuesta ante situaciones de
emergencia.
Fortalecer las capacidades de la Comisin de Gestin del Riesgo de
Desastres (Centro de Operaciones de Emergencia - COE) y las Brigadas del
CETPRO Hermenegildo Vargas

 Gestionar la adquisicin de recursos materiales para afrontar la situacin de

amenaza.
Incorporar en los documentos de gestin PEI y PCI el enfoque ambiental y
el componente de educacin e gestin del riesgo.
Evitar o mitigar las lesiones que la emergencia pueda ocasionar a la
comunidad educativa.
Evaluar, analizar y prevenir los riesgos en nuestra institucin educativa.

II.2.2. PARA LA RESTITUCIN DEL SERVICIO EDUCATIVO (POST-MOMENTO):

Restablecer el servicio educativo haciendo uso de los locales

acondicionados y previstos posterior a cualquier eventualidad
Aplicar el currculo no formal durante y despus de la eventualidad de sismo.
Reubicar y/o gestionar la

construccin de

aulas temporales y

acondicionadas para garantizar la restitucin del servicio educativo posterior

a ocurrido la emergencia por la amenaza
Brindar el soporte para una respuesta educativa y administrativa temprana
segn la situacin de salud, integridad fsica y socio emocional de la
comunidad educativa.
Evaluar los daos y anlisis de necesidades (Ficha EDAN)

III.

ACTIVIDADES DE RESPUESTA Y REHABILITACIN

OBJETIVO
ESPECIFICO

Capacitar permanentemente
a todo nuestro personal en
prevencin del riesgo y
entrenamiento en acciones
de respuesta ante situaciones
de emergencia.

ACCIONES Y/O TAREAS

Fortalecer las capacidades de

la Comisin de Gestin del
Riesgo de Desastres (Centro
de
Operaciones
de
Emergencia - COE) y las
Brigadas de la I.E .N 973
San Francisco

Organizar las brigadas.

Solicitar apoyo al coordinador local del
PREVAED.
Capacitacin
a
las
brigadas
especiales: Rescate, Incendio.
Capacitar la brigada de evacuacin y
sealizacin
Capacitar a la brigada de primeros
Auxilios

Organizar, reconocer y gestionar su

reconocimiento por la UGEL de la
Comisin de Gestin del Riesgo de
Desastres. Adems las brigadas de
proteccin y evacuacin, seguridad y
sealizacin, y primeros auxilios.
Fortalecer capacidades de la Comisin
de GRD en temas de atencin de
emergencias.
Gestionar la adquisicin de Solicitar apoyo a los PP.FF para
recursos materiales para
implementar botiqun.
afrontar la situacin de Solicitar a la Municipalidad para el
amenaza.
requerimiento de sealizacin, camillas,
mochila de emergencia y megfono.

RESPONSABL
E/S

CRONOGRAMA

Comit GRD

Coordinador
General GRD

Bomberos
Comit GRD

Hospital
de
Apoyo
Directora
del
CETPRO
Coordinador de
GRD
UGEL

Directora
CETPRO

del

Incorporar en los documentos

de gestin PEI y PCI el
enfoque ambiental y el
componente de educacin de
gestin del riesgo.

Contextualizacin
el
enfoque
ambiental en su componente de
gestin del riesgo en el
proceso
educativo.

Evitar o mitigar las lesiones

que la emergencia pueda
ocasionar a nuestras alumnas
y trabajadores.

Evaluar, analizar y prevenir

los riesgos en nuestra
institucin educativa.

Restablecer
el
servicio
educativo haciendo uso de
los locales acondicionados y
previstos posterior a cualquier
eventualidad

Reubicar y/o gestionar la

construccin de
aulas
temporales y acondicionadas
para garantizar la restitucin
del
servicio
educativo
posterior ha ocurrido la
emergencia.

Directora
del
CETPRO
Plana Docente

Sealizar las zonas de evacuacin y

seguridad.
Elaborar y difundir el mapa de peligros
y evacuacin.
Elaborar el Plan de Contingencia y
Respuesta de acuerdo al tipo de
amenaza.
Organizacin
y
ejecucin
de
simulacros segn la RM N 04312012-ED y RM N 040-2013-PCM.
Organizar, reconocer y gestionar su
reconocimiento por la UGEL de la
Comisin de Gestin del Riesgo de
Desastres.
Acudir a los locales acondicionados
para restituir el servicio educativo,
poniendo en prctica el currculo de
emergencia.

Jefe
Brigada.

Comisin
GRD

Acudir a la red de aliados y Plataforma

provincial de GRD.

CGRD

de

de

Comisin GRD.

UGEL

Director
Comisin GRD
Red de aliados
CONEI
Plana docente

Despus
Emergencia

Despus
Emergencia

de

la

de

la

Aplicar el currculo no formal

durante y despus de la
eventualidad de sismo

Brindar el soporte para una

respuesta
educativa
y
administrativa
temprana
segn la situacin de salud,
integridad fsica y socio
emocional de la comunidad
educativa.

Evaluar los daos y anlisis

de
necesidades
(Ficha
EDAN)

Realizar actividades: dinmicas,

ldicas,
recreativas,
artsticas,
deportivas etc.
Desarrollar el currculo de acuerdo a
las caractersticas de la emergencia,

Requerir a las autoridades de la Red

Salud, ESSALUD y Hospital para
brindar asistencia mdica y soporte
emocional a la comunidad educativa.

Director
Plana docente
UGEL

Despus
Emergencia

CGRD

Despus
Emergencia

Efectuar los registros en la ficha EDAN

para reportar a las instancias
correspondientes

Director
y
Coordinador de
GRD.
INDECI

Despus
Emergencia

de

la

de

la

de

la

IV.- EVALUACIN

Revisin del documento.

Acciones de simulacro y simulacin

Grado de proactividad en situaciones reales (propiamente durante la ocurrencia de un

evento adverso)

Nivel de conocimiento de la comunidad educativa sobre el plan de contingencia.

Trabajo en equipo de la comunidad

ANEXOS

MATRIZ : IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN DE LA AMENAZA POR SISMO

PR
O
BA
BI
LI
DA
D
DE
Q
UE
SE
PR
O
DU
ZC
A
UN
A
A
M
EN
AZ
A
(Id
en
tifi
ca
ci
ny
ca
ra
cte
riz
aci
n
de
la
am
en
az
ay
rie
sg
o)

ESCEN
ARIOS
DE
RIESGO
S
Visin
anticipad
a de lo
que
puede
ocurrir
en caso
de
un
desastre
, daos
fsicos,
personal
es,
econmi
cos a los
que est
expuesto
la
I.E.
(vulnera
bilidad
por
factor)
Qu
pasara
si?

AC
CI
O
NE
S
PA
RA
LA
C
O
NT
IN
GE
NC
IA
C
m
o
act
uar
en
sit
ua
cio
ne
s
de
em
erg
en
cia
?
Pa
ra
enf
ren
tar
el
m
o
me
nt
o
mi
sm
o
del

ACCIO
NES
PARA
LA
CONTI
NGEN
CIA
Cm
o
actuar
en
situaci
ones
de
emerg
encia?
Post
evento
, para
restitui
r
los
servici
os
educati
vos.

RECURSO
CON
LOS
QUE
SE
CUENTA
PARA
ENFRENTA
R
LOS
ESCENARIO
S
DE
RIESGO
(Identificaci
n
de
capacidades)

FACTOR
INFRAE
STRUCT
URA
Derrumbes de
aulas talleres
Deterioro
de
aulas talleres y
otros ambientes
e instalaciones
Colapso
de

servicios
bsicos.
Cada de los
jvenes
y
adultos.

SI

S
M
O

FACTOR
INSTITU
CIONAL

Crisis
institucional
Prdida
econmica
Prdidas
de
vidas humanas.
Deterioro de la
salud fsica y
emocional.

FACTOR
EDUCAT
IVO
Perdida
de
clases
y
desercin
escolar.
Deterioro de la
salud escolar
Impacto

ev
ent
o
ad
ver
so.
Activacin del
sistema de
alarma.
Evacuacin
de
la
comunidad
educativa a
la zona de
seguridad.
Activacin de
las brigadas.
Activacin del
centro
de
socorro para
la atencin
de
los
heridos.
Activacin del
centro
de
operaciones
de
emergencia.
(COE).
Evacuar a los
heridos
graves
al
centro
de
salud
ms
cercano.

Adecuar
los
ambientes pre
establecidos
para restituir
el
servicio
educativo.
Armar
las
aulas
pre
fabricadas
Recojo de los
escombros.
Reconstruir la
infraestructura
afectada.
Seleccionar el
material
educativo y de
oficina
que
pueda
ser
reutilizado.

Aplicacin de
la ficha EDAN
e informar a
los
entes
superiores
Participacin
de los aliados
de salud en la
atencin
medica de los
heridos.

Realizacin
de actividades
socioemocion
ales a los
estudiantes.
Restitucin de
los docentes
faltantes por
parte
de
UGEL.
Aplicacin del

Silbato
Botiqun por cada
seccin
Herramientas
(Palana ,barreta y
pico)
Recursos humanos:
Brigadas
de
primeros
auxilios,
sealizacin
y
seguridad
y
evacuacin.
Brigadas
especiales

Currculo
de
emergencia.
Instituciones aliadas
para
la
primera
respuesta.
El Hospital Jorge
Retegui
se
encuentra a dos
cuadras
del
CETPRO.

negativo en lo
emocional de los
jvenes
y
adultos
Ausencia
de
docentes.

FACTOR
ORGANI
ZATIVO
Desorganizacin
de la comunidad
educativa.

currculo
de
emergencia
acorde con la
magnitud de
la
emergencia.

Actualizacin
del mapa de
riesgos, matriz
de daos y
atencin
de
necesidades.
Funcionamient
o de COE y
delas brigadas.

ORGANIGRAMA DEL COE:

CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA

COMISIN DE APOYO DEL

COE.
INFORMACIN

COORDINADOR DEL COE

(DIRECTORA DEL CETPRO.)

Especialista Gestin del

Riesgo
UGEL Piura

SUPLENTE DEL COORDINADOR DEL COE

(DOCENTE)

BRIGADA DE EVACUACIN

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS

BRIGADA DE EVACUACIN

BRIGADA ESPECIAL:
INCENDIOS Y RESCATE
(DOCENTES)

MAPA DE EVACUACIN

Almacn

Mecnica Automotriz
SS.HH
-D
SS.HH.

Ver
eda

P
or

Confeccin
Textil

Ver
eda

Peluquera
/
Manualida

Panadera y
Pastelera

Mecnic.A
ut./Instal.
Elctric

Construcciones
Metlicas
Esca
lera

Mecnica Automotriz
Peluque
ra

LEYENDA:

SS.HH
Damas

Peluque
ra

SS.H
H
Cabal
leros

Asist.Coci
na/Confec.
Textil
Asist.Coci
na/Confec.
textil

Direccin
/
Secretar

Asistente
en
Computaci

Portn

Zona de seguridad