Asperger

Autismo

1. Coeficiente intelectual generalmente por

encima de lo normal

1. Coeficiente intelectual generalmente por

debajo de lo normal

2. El diagnstigo se realiza normalmente

despus de los 3 aos

2. El diagnstigo se realiza normalmente

antes de los 3 aos

3. Aparicin del lenguaje en tiempo normal

3. Retraso en la aparicin del lenguaje

4. Todos son verbales

4. Alrededor del 25 por ciento son no

verbales

5. Gramtica y vocabulario por encima del

promedio

5. Gramtica y vocabulario limitados

6. Inters general en las relaciones sociales.

Desean tener amigos y se sienten frustrados
por sus dificultades sociales.

6. Desinters general en las relaciones

sociales.
No desean tener amigos

7. Incidencia de convulsiones igual que el

resto de la poblacin

7. Un tercio presenta convulsiones

8. Torpeza general

8. Desarrollo fsico normal

9. Intereses obsesivos de 'alto nivel'

9. Ningn inters obsesivo de 'alto nivel'

10. Los padres detectan problemas

alrededor

10. Los padres detectan problemas

alrededor

de los dos aos y medio

de los 18 meses de edad

11. Las quejas de los padres son

los problemas de lenguaje, o en la
socializacin

11. Las quejas de los padres son los retrasos

en el lenguaje

y la conducta

El sndrome de Asperger es un trastorno dentro del autismo y se ha diferenciado

muy recientemente del autismo tpico. Todava existe poca informacin sobre el
pronstico de estos nios, a quienes se denomina 'autistas de alto rendimiento'.
El motivo es que se considera que, los aspergianos, comparados con otras formas
de autismo, podrn con mayor probabilidad convertirse en adultos independientes

y llevar una vida absolutamente normal. Esto es ms frecuente cuando esos

adultos tienen un trabajo o una profesin que est relacionada con sus reas de
inters, pudiendo ser muy competentes.

Diferencias entre autismo y sndrome de Asperger

El autismo no es lo mismo que el sndrome de Asperger. En el autismo, todas las

alteraciones son muy evidentes en los tres primeros aos de vida, mientras que en
los aspergerianos no existe evidencia de retraso cognitivo y, en su gran mayora,
tienen una capacidad intelectual por encima de lo normal.
En muchas ocasiones el diagnstico se realiza en la adolescencia o ms tarde,
aunque muchos padres empiezan a detectar que su hijo tiene sndrome de
Asperger cuando tiene entre dos y siete aos.
Las principales caractersticas son: un desarrollo social anormal (tienen muy pocos
amigos o ninguno), un uso del lenguajeextrao (inventan palabras, repiten frases o
aprenden a leer por s mismos) y la presencia de rutinas y rituales (comer siempre
en un mismo plato o interesarse por un tema de forma desorbitada).
1. Lenguaje. Los autistas presentan retraso en el lenguaje en cambio los
aspergianos hacen gala de un vocabulario sorprendente porque llega a ser incluso
pedante o demasiado culto, que se nota ms cuando hablan de algn tema que
est muy relacionado con el tema por el que estn interesados.
2. Movimientos. La torpeza de movimientos parece ser ms caracterstica
del sndrome de Asperger, aunque no hay un consenso de los expertos sobre este
rasgo y, adems, la variabilidad de las alteraciones entre los afectados en muy
alta.
3. Memoria. Los aspergerianos son muy capaces para el almacenamiento de
muchos detalles, suelen presentar una buena memoria de repeticin, pero su
principal problema es su falta de capacidad para integrar toda esa informacin.

Causas del autismo y del sndrome de Asperger

Los factores implicados en el autismo son similares en el sndrome de Asperger y
abarcan las alteraciones genticas (es cuatro veces ms frecuente en el sexo
masculino), los factores intrauterinos y los del parto como la anoxia (falta de
oxgeno) que da lugar a un desarrollo neurolgico anormal.

Las estructuras cerebrales daadas son la corteza, la amgdala y el hipocampo,

que son reas muy importantes para el aprendizaje y las emociones. Las
infecciones durante el embarazo podran producir estos trastornos, pero no hay
una sola causa, sino muchas. Lo que s est demostrado es que su origen no es
sociolgico y que la causa puede ser de origen neurobiolgico.

Incidencia de estos trastornos

El nmero de afectados por autismo es de uno por cada 15.000 sujetos, aunque
cuando se habla de alteraciones menos graves, la frecuencia aumenta a uno por
cada 1.000 individuos y disminuye a uno de cada 100 cuando se habla de las
formas leves de autismo.
En cuanto al sndrome de Asperger, aunque hay menos investigaciones, parece
que suele darse en 1 de cada 300 individuos y que es, por lo menos, entre dos y
tres veces ms comn que el autismo infantil.

Se relaciona mejor con adultos que con los nios de su misma edad.
No disfruta normalmente del contacto social.
Tiene problemas al jugar con otros nios.
Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares.
No entiende las reglas implcitas del juego.
Quiere ganar siempre cuando juega.
Le cuesta salir de casa.
Prefiere jugar slo.
El colegio es una fuente de conflictos con los compaeros.

No le gusta ir al colegio.
No se interesa por practicar deportes en equipo.
Es fcil objeto de burla y/o abusos por parte de sus compaeros, que suelen
negar a incluirlo en sus equipos.
Dificultad para participar en deportes competitivos.
Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente.
Tiene dificultad para entender las intenciones de los dems.
No se interesa por la ltima moda de juguetes, cromos, series TV o ropa.
Tiene poca tolerancia a la frustracin.
Le cuesta identificar sus sentimientos y tiene reacciones emocionales
desproporcionadas.
Llora fcilmente por pequeos motivos.
Cuando disfruta suele excitarse: saltar, gritar y hacer palmas.
Tiene ms rabietas de lo normal para su edad cuando no consigue algo.
Le falta empata: entender intuitivamente los sentimientos de otra persona.
Puede realizar comentarios ofensivos para otras personas sin darse cuenta, por
ejemplo: "que gordo".
No entiende los niveles apropiados de expresin emocional segn las
diferentes personas y situaciones:
puede besar a un desconocido, saltar en una iglesia, etc.
No tiene malicia y es sincero.
Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situacin. A veces su
conducta es inapropiada y puede parecer desafiante.
No tiene malicia y es sincero.
Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situacin. A veces su
conducta es inapropiada y puede parecer desafiante.