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Tcnico en Mecatrnica
Mdulo II
Elabora piezas mecnicas con torno y fresa convencional y de control numrico
Submdulo I
Elabora piezas mecnicas con maquinaria de control numrico
Tcnico
en
Tcnico
en
Produccin
Pgina
Mdulo
Mdulo
II IIx de y
Tecnologa para la conservacin y transformacin de la leche
Submdulo
Submdulo
III II
Efectuar anlisis fisicoqumicos a la leche y productos lcteos
Lic. Hctor Israel Ortz Ortz
Gobernador del Estado Tlaxcala
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Tcnico en Mecatronica
Tlaxcala
Coordinadores de Carrera
Tlaxcala
Revisores de Normatividad Acadmica
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Al trmino del submdulo el alumno ser capaz de realizar piezas mecnicas en maquinaria de
control numrico computarizado donde podr disear, con equipo de programable, donde a su vez
podr tomar decisiones en sistemas mecnicos, trabajando en industrias automatizadas, que cuentes
con sistemas de control numrico
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Tcnico en Mecatronica
Mdulo
III
Submdulo
II
Competencia 1
Realiza el programa de maquinado de
piezas mecnicas por control numrico.
Atributos de la Competencia
Simula el programa de control
numrico.
Maneja lenguaje de control
numrico.
Determina si el dibujo o la pieza
recibida est de acuerdo con las
instrucciones del procedimiento.
Determina las medidas del
producto estn de acuerdo con
las especificaciones.
Realiza el programa de control
numrico del producto de
acuerdo con los estndares de
especificacin.
la
librera
de
Crea
herramientas de acuerdo
con la geometra de la pieza.
Verifica la ruta de maquinado de
acuerdo con la geometra de la
pieza.
Verifica el programa de
maquinado de acuerdo con
la geometra de la pieza
Competencia 2
Fabrica piezas mecnicas en torno de
centro de maquinado de control
numrico.
Atributos de la Competencia
Opera el torno del centro de
maquinado de control numrico.
Identifica las partes principales del
centro de maquinado.
Revisa el centro de maquinado en
condiciones de operacin.
Coloca en la bancada la
herramienta de sujecin y el
slido de acuerdo con la
geometra de la pieza.
Selecciona los instrumentos
de medicin, las herramientas
de corte de acuerdo al
material y a las secuencias de
maquinado.
Realiza la puesta en marcha del
centro de maquinado de acuerdo
con el manual de operacin.
Monta la herramienta de corte de
acuerdo con la secuencia de
maquinado.
Inserta el programa en el
controlador del centro de
maquinado de acuerdo con las
instrucciones del procedimiento.
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Saberes
Hojas de proceso.
Instrumentos de medicin.
Sistemas de unidades.
Tipos de herramientas.
Manejo de PC.
Software de simulacin (el
que aplique).
Actitudes
Puntualidad
Respeto
Tolerancia
Compromiso
Saberes
Hoja de proceso
Instrumentos de medicin
Sistemas de unidades
Tipos de herramientas de
corte
Partes principales del
centro de maquinado
Actitudes
Puntualidad
Respeto
Tolerancia
Compromiso
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Hola bienvenido a la gua de aprendizaje para elaborar piezas mecnicas por medio de la carrera de
tcnico en Mecatrnica la cual te permite conocer, el proceso de cmo llega la materia prima en la
industria, como es transformada en piezas mecnicas a travs del diseo de dibujos en 2D y 3D en
primer lugar y en segundo los procesos que vas a utilizar para llegar al producto terminado. En el
proceso de diseo y manufactura aprenders a manipular un software de CAD/CAM para elaborar
dibujos tcnicos y fabricar de manera virtual piezas mecnicas utilizadas en cualquier ramo de la
industria como la cementera, naval, cermica, alimenticia etc. Siempre tratando de presentar la
informacin de una forma amena, utilizando ejemplo, ejercicios, practicas etc. La fabricacin de
piezas por computadora es parte fundamental de los sistemas mecatrnicos que hoy en da estn en
uso en los sectores productivos y de servicios por lo tanto la gua tambin te ser de utilidad porque
te da un panorama amplio sobre la empresa en el mbito laboral, adems que te ayudara a aterrizar
las habilidades y destrezas que has adquirido en los modulo anteriores, Tambin te va a ser til para
comprender de una forma ms fcil los conocimientos que vas adquirir en tus prximos mdulos.
Claro que es necesario contar con tu iniciativa y participacin en cada una de las competencias que
te muestro a continuacin:
a) Manipula software para el diseo y planeacin de los
planos de fabricacin de piezas mecnicas.
b) Manipula software para la creacin de los programas
de control numrico para la manufactura de piezas
mecnicas.
Que interesante verdad, ms aun te hago mencin que tus
destrezas y habilidades las vas a desarrollar utilizando el
simulador para mastercam, que dar evidencia de tu
aprendizaje diseando y fabricando piezas mecnicas de
manera virtual, lo cual har que las clases sean amenas y la
evaluacin sencilla
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Te invito a participar en las actividades que disee para que te familiarices con el entorno laboral,
entre las cuales se encuentran:
Practicas con simulador
Videos
Conferencias
Espero contar con tu participacin al cien por ciento en cada una de las prcticas.
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#1
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1. La empresa
2. Definiendo el simulador
3. Simula simulador
4. Sistemas de coordenadas
5. Edita lneas en mastercam
6. Edita crculos y arcos polares en el mastercam
7. Edita rectngulos en el mastercam
8. Edita polgonos en el mastercam
9. Edita elipses en el mastercam
10. Edita espirales en el mastercam
11. Dibuja figuras geomtricas
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1. Barra de men
2. Barra de herramientas
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#2
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9. No que no
10. Suerte
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Hola:
En la primer competencia vas a manipular el software de CAD para el diseo y planeacin de los
planos de fabricacin de piezas mecnicas, es interesante porque vas a disear dibujos geomtricos
sin la necesidad de clculos o formulas matemticas complejas, solo tienes que seguir una serie de
pasos que te van a ser muy fcil de comprender y claro cuentas con mi apoyo para cualquier duda o
aclaracin.
En la segunda competencia, manipula software de CAM para la creacin de los programas de control
numrico para la manufactura de piezas mecnicas, vas a fabricar piezas para uso mecnico a partir
de los dibujos que diseaste en la primera competencia.
En hora buena por escoger la carrera de mectronica, con tu empeo y colaboracin vas a adquirir
las habilidades y destrezas necesarias.
ATRIBUTOS DE
LA
COMPETENCIA
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
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No.
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes a
adquirir
La empresa
Empresa:_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Organigrama de la empresa:
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No.
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes a
adquirir
Manera
Didctica
de
Lograrlos
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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Pgina x de y
Nombre
No.
Instrucciones
para el Alumno
Conocimientos
a adquirir
Aplicacin
del
simulador en un
proceso
de
produccin
Nombre
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Simula simulador
No.
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Instrucciones
para el Alumno
Saberes a
adquirir
Que es el simulador
mastercam
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Tecnologa
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Simulador mastercam
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Nombre
A primera vista
No.
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Instrucciones
para el Alumno
Observa la pantalla principal del mastercam e identifica las partes del mismo
Conocimientos
a adquirir
Partes
de
la
pantalla principal
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Barra de operaciones
Nombre
Barra de men
No.
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Pgina x de y
Instrucciones
para el Alumno
Conocimientos
a adquirir
Investiga la barra de men y anota en las lneas para que sirve cada una de las
opciones
Barra de men
Manera
Didctica
de
Lograrlas
File:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Edit:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
View:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Analyze:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Create:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Solids:____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Xform:
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_________________________________________________________________________________
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Machine:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Toolpahts:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Screen:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Settings:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Help:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Nombre
Barra de herramientas
No.
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Pgina x de y
Instrucciones
para el Alumno
Conocimientos
a adquirir
Barra
herramientas
Manera
de Didctica
de
Lograrlas
Barra de herramientas
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Sistemas de coordenadas
No.
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Pgina x de y
Saberes a
adquirir
Sistema
coordenadas
cartesianas
polares
Manera
de Didctica
de
y Lograrlos
Coordenadas cartesianas
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Coordenadas polares
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Conocimientos
a adquirir
Coordenadas cartesianas
No.
Coordenadas
cartesianas
Manera
Didctica
de
Lograrlas
El siguiente plano muestra un rectngulo de 10cm de alto por 20cm de ancho, lo podemos interpretar
como un sistema de coordenadas cartesianas, con ejes x e y. El punto cero tiene un valor en x=0 e
Y=0, observa las coordenadas de los dems puntos.
Eje y
(0,10)
(20,10)
Eje x
(0,0) Punto cero
(20,0)
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Pgina x de y
Nombre
Coordenadas polares
No.
Instrucciones
para el Alumno
Conocimientos
a adquirir
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Coordenadas
polares
Al observar el ejemplo
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes a
adquirir
No.
Edita
lneas
mastercam
Manera
Didctica
en de
Lograrlos
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
No.
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Al observar el ejemplo
(0,0)
(100,0)
1.- Selecciono la pestaa crate line end point de la lista en cascada que se muestra
2.- Lleno los espacios del punto inicial de la recta para x=0 e y=0 que es el punto inicial y enter
3.- Lleno los espacios para el segundo punto de x=100 e y=0 y enter
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Pgina x de y
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
de
Lograrlos
No.
Al manipular el mastercam
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Editar
paralelas
Manera
Didctica
lneas de
Lograrlos
No.
Al manipular el mastercam
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
No.
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Pgina x de y
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Editar
lneas
de
a
perpendiculares
Lograrlos
Al manipular el mastercam
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Editar
crculos
y
de
a
arcos en mastercam Lograrlos
No.
Nombre
Dibuja crculos
No.
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Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Editar crculos
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Al observar el ejemplo
CIRCULOS
1. Selecciona la opcin crculos de la barra de herramientas
2. Llena los espacios del punto origen, por ejemplo x=0 e y=0
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Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
No.
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Al observar el ejemplo
ngulos
Punto origen
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Editar crculos
Manera
Didctica
de
Lograrlos
No.
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Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
de
Lograrlos
No.
Circulo 1
Punto inicial: X=10; Y=-15
Angulo inicial=25
Angulo final=150
Dimetro=45
Circulo 2
Punto inicial: X=-15; Y=-25
Angulo inicial=05
Angulo final=290
Dimetro=55
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Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Editar
crculos
y
de
a
arcos en mastercam Lograrlos
No.
Formas rectangulares
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Editar rectngulos
Manera
Didctica
de
Lograrlos
No.
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Pgina x de y
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Editar
polgonos
de
a
mastercam
Lograrlos
No.
Al investigar polgonos
Polgonos
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Nombre
No.
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Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Editar polgonos
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Numero de lados=6
Dimetro=45
Posicin de la base x=0; y=0
Numero de lados=5
Dimetro=45
Posicin de la base x=0; y=0
Nombre
No.
Instrucciones
para el Alumno
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Saberes
adquirir
a Editar
mastercam
Manera
Didctica
elipses de
Lograrlos
Al investigar elipses
Elipses
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Edita elipses
Manera
Didctica
de
No.
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Pgina x de y
Lograrlos
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
No.
10
Al investigar espirales
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Pgina x de y
Elipses
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Nombre
No.
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Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Edita espirales
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Nombre
No.
11
Instrucciones
para el Alumno
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Pgina x de y
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Dibuja
figuras
de
a
geomtricas
Lograrlos
Al dibujar
Nombre
Mi primera vez
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Dibujar
figuras Manera
geomtricas
Didctica
de
Lograrlos
No.
Al observar el ejemplo
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1. Edito los siguientes crculos con las medidas del dibujo anterior
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Nombre
Suerte
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Dibujar
figuras
de
a
geomtricas
Lograrlos
No.
10
1. Perno
2. Junta
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3. Estrella
4. Gua deslizante
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5. Palanca
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Nombre
Planea y ordena
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Didctica
Planes
y
programas
de
a
de produccin
Lograrlos
No.
12
Al investigar
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Nombre
Controlando la calidad
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
a Control de calidad
No.
Manera
Didctica
de
Lograrlos
13
Al investigar
Control de calidad
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
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Nombre
Y viruta
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
Manera
Procesos
de Didctica
a maquinado
por de
Lograrlos
arranque de viruta
No.
14
Al investigar
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Nombre
No que no
Instrucciones
para el Alumno
Saberes
adquirir
No.
Manera
Didctica
de
Lograrlos
Al simular
1. Ordenes de maquinado
2. Maquinado virtual
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3. Otra vista
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No.
Nombre
Instrucciones
para el Alumno
Actitudes
formar
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Competencias
Genricas
a
Desarrollar
Manera
Didctica
Lograrlas
de
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Pgina x de y
Nombre
No.
Instrucciones
para
el
Alumno
Actitudes
formar
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Competencias
Genricas
a
Desarrollar
Manera
Didctica
Lograrlas
de
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Pgina x de y
0
No.
Nombre
Competencia a
Desarrollar
Atributos de la
competencia
Instrucciones
para el Alumno
Instrucciones
para
el
Docente
Recursos
materiales
apoyo
Actitudes
formar
de
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Competencias
Genricas
a
Desarrollar
Manera
Didctica
Lograrlas
de
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Pgina x de y
No.
Nombre
Competencia(s)
a Desarrollar
Atributos de
competencia
la
Instrucciones
para el Alumno
Instrucciones
para el Docente
Recursos
materiales
apoyo
Actitudes
formar
Competencias
Genricas
Desarrollar
de
Manera
Didctica
de
Lograrlas
Manera Didctica
de Lograrlas
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