UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERA EN SISTEMAS
TECNICAS DE INVESTIGACION

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

LADY VIVIANA RAMIREZ

1.112.765.124
GRUPO 448

BOGOTA 2015

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ENSAYO Por qu investigar?
Partamos desde lo ms bsico, Qu es investigar? Wikipedia lo define de la siguiente
manera La investigacin es considerada una actividad humana, orientada a la obtencin de
nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes de
carcter cientfico.
Desde las etapas ms primitivas de la investigacin, se ha podido ver como la investigacin
era dominada por la intuicin, los mitos y en muchas ocasiones por la ignorancia, en estos
inicios las preguntas que eran objeto de investigacin estaban relacionadas con temas de
supervivencia y con la satisfaccin de las necesidades vitales de aquella sociedad, sin
embargo no por ello carecan de investigacin, a medida que la investigacin fue avanzando
las personas que se dedicaron a estudiar y hacer de ello su da a da, comenzaron a renegar
del mito e iniciaron una bsqueda de los hechos que eran objeto de su estudio, consultaban
bibliotecas, hablaban con viajeros, reye, guerreros y comenz as el nacimiento de las
ciencias, dndole una estructura a sus investigaciones y guindose por la razn. Finalmente
las personas dejaron de buscar los hechos que estudiaban, para empezar a provocarlos. No
se conformaban con que sucedieran de vez en cuando, sino que fueron ms all. Comenz
una poca de experimentacin, de definicin de mtodos cientficos, de toma de datos, de
modificacin de variables para ver que ocurra. Y como gran aporte de todos estos hechos,
ha estado la informtica con todas sus aplicaciones, permitiendo sistematizar muchos de los
procesos y haciendo mucho ms fcil la tarea de investigar. Esto ha permitido que los ltimos
aos, el avance de la investigacin y la ciencia sea an ms notorio.
Teniendo esto como base, porque la investigacin es importante para los pases en la
actualidad? Porque el objetivo mismo de la investigacin es generar nuevos conocimientos,
nuevas tecnologas, avances tcnicos, en la salud, en la educacin, en cualquier mbito
donde esta se aplique. Bien sabemos que la investigacin no tiene ningn rea restringida. Si
la investigacin es bien orientada, genera mejor calidad de vida y de desarrollo en cualquier
sector de un pas. Un pas que apoye la investigacin tendr mejor educacin, mejor
productividad, mejores servicios, podr incluso expandir estos nuevos conocimientos hacia el
exterior.
Cuando un pas tiene no solo la oportunidad, sino el deseo de investigar y lo aprovecha, no
depende del conocimiento de otros pases ni de los avances que tengan los dems,
comienza a generar una cultura independiente.
Precisamente leyendo un poco para realizar este ensayo, encontr este articulo
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12704391 , bastante interesante por cierto.
Y es que Colombia sigue siendo un pas tercermundista, depende de muchos pases
extranjeros para muchas cosas. La salud es precaria, siguen importando muchos productos
que si se generara una cultura investigativa que diera como resultado mtodos y productos
innovadores, se podran adquirir aqu, con mano de obra nuestra, con procesos nuestros.
Pero no es as. Citando del artculo se hace la pregunta sobre las reas o sectores donde
ms falta hace la investigacin y una de las respuestas fu esta Necesitamos investigacin
social, en ciencias naturales. Nos la damos de una gran diversidad pero no la conocemos.
Tenemos deficiencia en investigacin en ingenieras, nuestra pobreza de infraestructura es
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una prueba de ello, tambin tenemos grandes necesidades de identificar nuestro perfil
epidemiolgico.
Y leyendo ese prrafo, se me vino a la mente la noticia del puente peatonal que se cay en
Bogot, no s si tengan relacin una cosa con la otra, solo lo relacione con falta de
investigacin en infraestructura.
El tema del transporte masivo, montar en bus o en Transmilenio es un caos total. El tema del
pico y placa tambin debera ser un tema de investigacin, se han probado mltiples
opciones, pero el problema de fondo se traduce en transporte, movilidad.
Yo creo, y es una opinin muy personal, que en Colombia se hacen las cosas simplemente
por hacerse, no se genera una cultura de estudiar para ver cul es la mejor opcin, o
inventemos algo que sea propio. Es por eso que la investigacin y no solo eso, sino aplicar
los conocimientos que ella nos genera, comienza en casa. Muchas veces se nos explican
cmo hacer determinados procesos, y sencillamente no se aplican. La investigacin es todo
un proceso, donde es estudia algo en particular, se obtienen nuevos conocimientos y se
aplican esos conocimientos obtenidos.
Y parte fundamental de que la sociedad colombiana adquiera esa cultura, de investigar y
aplicar, son las universidades y entes educativos.
Segn se cita dentro del documento del PAP Solidario [Proyecto Acadmico Pedaggico
Solidario]: El porvenir de la humanidad al finalizar este milenio depende en gran medida del
desarrollo cultural, cientfico y tcnico, que se forja en los Centros de Cultura, Conocimiento
e Investigacin, en que se han convertido las verdaderas Universidades. (Declaracin de los
Rectores Europeos. Universidad de Bolonia. Septiembre, 1988)
El desarrollo en la UNAD de una autntica cultura investigativa que genere un pensamiento
autnomo, crtico y creativo en la comunidad acadmica, que sea pluralista y respete la
diferencia, se concibe como un imperativo para el ejercicio de la actividad investigativa.
Es necesario que las universidades inculquen ese ese espritu en sus estudiantes, a travs
de la forma de estudiar, de las actividades planteadas como trabajos a presentar, de las
diferentes formas de participacin que se dispongan. Se pueden crear grupos de
investigacin sobre diferentes reas aplicadas, planteando una amplia diversidad de
problemas o temas que puedan ser objeto de su estudio.
Sin embargo es responsabilidad de los estudiantes adquirirlo como cultura, como parte de su
da a da, no conformarse con las cosas ms simples que aprenden, sino ver que hay ms
all de lo bsico, esto permite que sea un profesional en todo el sentido de la palabra.

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