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FUNDACION

UNIVERSITARIA
DE POPAYAN
Personera Jurdica No. 10161 de 1983
Nit 891 501835-6
Rectora

MATERIA:
TEMA:
CLASE:

INVESTIGACION CONTABLE
Docente:
ALCANCE DE LA INVESTIGACION
Antonio Jos Lpez Garca
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Segn su alcance, las investigaciones pueden ser exploratorias, descriptivas,


correlacionales o explicativas. Estos tipos de investigacin suelen ser las etapas
cronolgicas de todo estudio cientfico y cada una tiene una finalidad diferente:
primero se 'explora' un tema para conocerlo mejor, luego se 'describen' las
variables involucradas, despus se 'correlacionan' las variables entre s para
obtener predicciones rudimentarias, y finalmente se intenta 'explicar' la influencia de
unas variables sobre otras en trminos de causalidad (Cazau, 2006).

1. Investigacin Exploratoria
Cuando no existen investigaciones previas sobre el objeto de estudio o cuando
nuestro conocimiento del tema es tan vago e impreciso que nos impide sacar las
ms provisorias conclusiones sobre qu aspectos son relevantes y cules no, se
requiere en primer trmino explorar e indagar, para lo que se utiliza la investigacin
exploratoria.
Para explorar un tema relativamente desconocido se dispone de un amplio
espectro de medios y tcnicas para recolectar datos en diferentes ciencias como
son la revisin bibliogrfica especializada, entrevistas y cuestionarios, observacin
participante y no participante y seguimiento de casos.
La investigacin exploratoria terminar cuando, a partir de los datos recolectados,
haya sido posible crear un marco terico y epistemolgico lo suficientemente fuerte
como para determinar qu factores son relevantes al problema y por lo tanto deben
ser investigados.
En pocas ocasiones los estudios exploratorios constituyen un fin en s mismos,
establecen el tono para investigaciones posteriores y se caracterizan por ser ms
flexibles en su metodologa, son ms amplios y dispersos, implican un mayor
riesgo y requieren de paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador.
El estudio exploratorio se centra en descubrir. La investigacin histrica y la
investigacin Documental son de tipo exploratorio.
La investigacin histrica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y
representa una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos
pasados. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales
proveen la informacin y a las cules el investigador deber examinar
cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crtica
interna y externa. En el primer caso verifica la autenticidad de un documento o

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vestigio y en el segundo, determina el significado y la validez de los datos que


contiene el documento que se considera autntico. (Grajales, 2000).
A partir de los estudios exploratorios se generan las investigaciones Descriptivas.
2. Investigacin Descriptiva
En un estudio descriptivo se seleccionan una serie de conceptos o variables y se
mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente,
de describirlas.
Estos estudios buscan especificar las propiedades importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno. El nfasis est en el estudio
independiente de cada caracterstica, es posible que de alguna manera se integren
la mediciones de dos o ms caractersticas con en fin de determinar cmo es o
cmo se manifiesta el fenmeno. Pero en ningn momento se pretende establecer
la forma de relacin entre estas caractersticas.
Su propsito es la delimitacin de los hechos que conforman el problema de
investigacin, como:
1) Establecer las caractersticas demogrficas de las unidades investigadas
(nmero de poblacin, distribucin por edades, nivel de educacin, etc.).
2) Identificar formas de conducta, actitudes de las personas que se encuentran en
el universo de investigacin (comportamientos sociales, preferencias, etc.)
3)

Establecer comportamientos concretos.

4)

Descubrir y comprobar la posible asociacin de las variables de investigacin.

5) Identifica caractersticas del universo de investigacin, seala formas de


conducta y actitudes del universo investigado, establece comportamientos
concretos y descubre y comprueba la asociacin entre variables de investigacin.
6) En ciencias naturales se llevan a cabo para describir fenmenos y procesos.
Por ejemplo, describir el ciclo fenolgico de una planta en un ecosistema
especfico, describir la biologa de un insecto, hacer un estudio poblacional de un
insecto plaga en un cultivo, determinar el grado de apropiacin de cierta tecnologa
agrcola por parte de una comunidad rural. Los estudios epidemiolgicos en
medicina humana y veterinaria hacen uso de ste tipo de investigacin.
7) En investigacin de mercados son muy frecuentes y buscan explorar los
gustos de los consumidores, los nichos de mercado para introducir un producto
nuevo, la aceptacin hacia la sustitucin de un producto por otro.

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De acuerdo con los objetivos planteados, el investigador seala el tipo de


descripcin que se propone realizar. Acude a tcnicas especficas en la recoleccin
de informacin, como la observacin, las entrevistas y los cuestionarios. La
mayora de las veces se utiliza el muestreo para la recoleccin de informacin, la
cual es sometida a un proceso de codificacin, tabulacin y anlisis estadstico.
Puede concluir con hiptesis de tercer grado formuladas a partir de las
conclusiones a que pueda llegarse por la informacin obtenida.
"Estos estudios describen la frecuencia y las caractersticas ms importantes de un
problema. Para hacer estudios descriptivos hay que tener en cuenta dos elementos
fundamentales: El tamao de Muestra y el instrumento de recoleccin de datos
(Vsquez, 2005).

3. Investigacin Explicativa
Los estudios explicativos pretenden conducir a un sentido de comprensin o
entendimiento de un fenmeno. Apuntan a las causas de los eventos fsicos o
sociales. Por lo tanto, estn orientados a la comprobacin de hiptesis causales de
tercer grado; esto es, identificacin y anlisis de las causales (variables
independientes) y sus resultados, los que se expresan en hechos verificables
(variables dependientes).
Los estudios de este tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad
de anlisis, sntesis e interpretacin. Asimismo, debe sealar las razones por las
cuales el estudio puede considerarse explicativo. Su realizacin supone el nimo
de contribuir al desarrollo del conocimiento cientfico".
Para definir este tipo de estudio, debern tenerse en cuenta las siguientes
interrogantes:

Los resultados de la investigacin se orientan a la comprobacin de


hiptesis de tercer grado?

Las hiptesis que se ha planteado estn construidas con variables que a su


vez contienen otras variables?

Las hiptesis que se ha planteado establecen la manera como una


determinada caracterstica u ocurrencia es determinada por otra?

Los resultados del trabajo pueden constituirse en un aporte al modelo terico


de la explicacin de hechos y fenmenos que puedan generalizarse a partir

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del problema de investigacin? (Vsquez, 2005).


4. Investigacin Correlacional
Los estudios correlacionales pretender medir el grado de relacin y la manera cmo
interactan dos o ms variables entre s. Estas relaciones se establecen dentro de
un mismo contexto, y a partir de los mismos sujetos en la mayora de los casos.
Por ejemplo, un estudio correlacional puede intentar determinar si individuos con
una puntuacin alta en una variable tambin tiene puntuacin alta en una segunda
variable y si individuos con una baja puntuacin en una variable tambin tienen
baja puntuacin en la segunda. Estos resultados indican una relacin positiva.
En otros casos la relacin esperada entre las variables puede ser inversa. Los
sujetos con puntuaciones altas en una variable pueden tener puntuaciones bajas en
la segunda variable y viceversa. Esto indica una relacin negativa.
Los estudios correlacionales se realizan cuando no se pueden manipular las
variables de tratamiento por varias razones, de las cuales sealaremos tres:
a. Es imposible manipular fsicamente las variables. Imaginemos que un psiclogo
desea estudiar la relacin entre dos medidas de respuesta como inteligencia y
ejecucin escolar. La inteligencia es una caracterstica individual, un rasgo que se
define en funcin de la ejecucin en un test estandarizado y no puede ser
fsicamente manipulado. Sin embargo, la relacin puede ser investigada en un
estudio correlacional seleccionando un grupo de estudiantes de un colegio,
midiendo sus C.I. y comparando estas puntuaciones con su ejecucin acadmica.
b. Cuando los sucesos ya han ocurrido. Por ejemplo, aos que estuvieron un grupo
de universitarios en la etapa preescolar y las puntuaciones que obtuvieron
posteriormente en las pruebas ECAES al terminar la etapa lectiva de la carrera.
c. Por ejemplo, la relacin entre el consumo de herona y el nmero de infartos.
No es tico administrar a un grupo de personas distintas dosis de herona y ver si
se da o no infarto en condiciones lo ms controladas posibles, pero podemos
seleccionar de la poblacin personas heroinmanas y realizar una seguimiento de
las mismas durante un tiempo[1].
En caso de existir una correlacin entre variables, se tiene que, cuando una de
ellas vara, la otra tambin experimenta alguna forma de cambio a partir de una
regularidad que permite anticipar la manera cmo se comportar una por medio de
los cambios que sufra la otra. Cuando existe correlacin entre variables es posible
generar modelos predictivos.

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En ciencias naturales es posible hacer estudios correlacionales de poblaciones. Por


ejemplo, determinar cmo vara la poblacin de un insecto plaga o de una
enfermedad en un cultivo en relacin a cambios de variables ambientales como
temperatura y humedad relativa.

En estudios de fertilidad de suelos y nutricin de plantas es posible hallar


correlaciones entre el contenido de un nutriente en el suelo y la cantidad de
nutriente absorbida por una planta, o inferir la correlacin entre la concentracin de
un nutriente sobre otro a nivel foliar, lo que permite establecer posibles relaciones
que dan origen a desbalances nutricionales y formular ecuaciones de prediccin
mediante anlisis estadsticos de regresin.
La decisin de aplicar uno u otro tipo de investigacin depender entonces del
grado de conocimiento existente respecto al tema a investigar despus de que se
ha realizado una revisin bibliogrfica exhaustiva que permite conocer el estado el
arte de la temtica de inters y del enfoque que el investigador desee dar a su
estudio.

[1] Tomado de Estudios correlacionales. Mdulo de Introduccin a la Psicologa, por


el Dr. J.E La Calle, Universidad de Jaen, Espaa.

A partir de la dinmica (La palita) definida con cuatro variables o factores


identificados como causas del flagelo del Narcotrfico se debe describir el
problema escogido con una redaccin de textos que pueden involucrar entre otros:
La definicin del problema de investigacin, Lnea base de las variables
seleccionadas para resolver el interrogante de Cmo sacar el dinero de la
economa ilegal?, adems de formular preguntas de investigacin, un objetivo
general, dos objetivos especficos, una hiptesis, conclusiones y propuestas de
solucin; el tema seleccionado es muy rico en bibliografa por lo tanto existe la
libertad de ir aterrizando y contextualizando su enfoque descriptivo.
Es muy importante citar las fuentes bibliogrficas y Cibergrafia
A CONTINUACION LA LINEA BASE O PUNTO DE PARTIDA DE ANALISIS

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1. PROHIBISIONISMO

DESIGUALDADES SOCIALES

MERCADO
INTERNACIONAL

DINER
O

CARTELES DE LAS DROGAS

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A CONTINUACION LA SOLUCION PROPUESTA

INVERSION CON EQUIDAD

DISMINUCION DE LA
DEMANDA
3. LEGALIZACION

DESARTICULACION DE LA
MAFIA

DINE
RO

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