Amlia Simonetti

Cilvia Queiroz
Nadja Amado
Rgia Cipriano

Amlia Simonetti
Cilvia Queiroz
Nadja Amado
Rgia Cipriano

 2014 by Secretaria da Educao do Estado do Cear

Copyright

Governador
Cid Ferreira Gomes

Coordenadora do Eixo de Alfabetizao

Aparecida Tavares de Figueiredo

Vice-Governador
Domingos Gomes de Aguiar Filho

Coordenadora de Planejamento
e Polticas Educacionais
Noemi Alencar Araripe Cordeiro

Presidente do Conselho Estadual de Educao

Edgar Linhares Lima
Secretria da Educao
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho
Secretrio Adjunto
Maurcio Holanda Maia
Secretrio Executivo
Antnio Idilvan de Lima Alencar
Assessora Institucional do Gabinete da Seduc
Cristiane Carvalho Holanda
Assessor Jurdico
Aldzio Alves Vieira Filho

Organizadoras
Maria Amlia Simonetti Gomes de Andrade
Maria Cilvia Queiroz
Nadja Maria Amado de Jesus
Autoras
Maria Amlia Simonetti Gomes de Andrade
Maria Cilvia Queiroz
Nadja Maria Amado de Jesus
Auri Rgia Ires Cipriano
Colaborao
Cristiane Maria Rocha do Amaral
Dbora Regina Costa Mendes
Dbora Luz de Paiva

Coordenadora de Desenvolvimento
da Escola e da Aprendizagem
Marisa Boto de Aquino
Coordenadora de Cooperao
com os Municpios
Lucidalva Pereira Bacelar
Coordenadora de Avaliao
e Acompanhamento da Educao
Betnia Maria Gomes Raquel
Coordenadora de Gesto de Pessoas
Marta Emlia Silva Vieira
Coordenador Administrativo Financeiro
Lus Alberto Parente
Reviso de Texto
Francisca de S Benevides
Coordenao e Projeto Grfico
Daniel Diaz
Design Grfico
Jozias Rodrigues
Emanuel Oliveira
Ilustraes
Alexandre de Souza
Cris Soares
Daniel Diaz
Catalogao
Gabriela Alves Gomes

Cear. Secretaria da Educao.

P de imaginao: caderno de exerccios do 2o ano: 1a etapa/ Secretaria da Educao
Fortaleza: SEDUC, 2014.
82p.; il.
ISBN: 978-85-8171-097-6
1.Educao. I. Ttulo.
CDD 370

SEDUC - Secretaria da Educao do Cear

Av. Gen. Afonso Albuquerque Lima, s/n - Cambeba - Fortaleza - Cear | CEP: 60.822-325
(Todos os Direitos Reservados)

A revolta das letras

Texto: Renildo Franco
Ilustraes: Srgio Melo

Certo dia, todas as letras decidiram fazer uma grande revolta.

No queriam mais ser lidas, pois estavam cansadas de sempre
formar as mesmas palavras.
Eu no quero mais saber de BOLA! disse a letra B BEM
BRAVA!
Estou cansada de s estar em CASA! falou a letra C toda
CALMA e CONCENTRADA.
Jamais voltarei a ver a ZEBRA! disse o Z ZANGADO com
seu forte ZUNIDO!
Foram, uma por uma, pulando das pginas do pequeno livro
e sumindo, sumindo, sumindo.
A letra A virou AVIO e fugiu entre as nuvens
do cu.
A letra B virou BALO e levou o C de CARROSSEL.
A letra D virou um DEDO e pegou carona no P que, por
correr to rpido, terminou fedendo a chul.
A letra E virou ESCADA e desceu do livro sem ningum
perceber.
A letra F de FACA cortou uma pgina inteira e levou as letras
G e H para quem as quisesse ver.
Era to triste ver as letras fugindo do pequeno livro,
deixando as pginas em branco.
9

A letra J JAMAIS sonhou que poderia partir dali sozinha.

Mas a letra L, pela primeira vez, gritou de verdade:
LIBERDADE!!!
A letra M MONTOU no N e NAVEGARAM pelas folhas em
branco, enquanto a letra O, fedendo a OVO, caiu no cho e
quebrou-se de nOVO.
A letra R saiu RINDO, sentada no rabo em S da SERPENTE.
E o T escapou pelo buraco de TATU ali em frente.
A letra V VAIAVA todos depois de sair VOANDO.
E o X, dentro da XCARA, ia logo se afastando, deixando o Z
de ZEBRA suas listras apagando.
Sem falar do K, do W e do Y, que deram as mos e saram
danando.

10

Foi, ento, que um menino, vendo aquela fuga, disse bem

afobado:
Sem letras nos livros no se pode mais formar palavras,
palavrinhas ou palavres (ops!). Como ser para contar
histrias? Voltem logo, pois sem vocs no se tem mais ERA
UMA VEZ!
As letras, numa correria, foram logo respondendo:
S voltaremos se nos derem novas palavras para formar.
E tem que ser agora: UMA, DUAS, MEIA e j!
O menino teve uma ideia, uma ideia genial. Pegou tesoura e
cola e o livro, depois disse s letras uma frase sensacional:
Voltem, vou colar todas vocs no livro novamente e formar
palavras como fala a minha gente! So palavras novas. Quase
ningum conhece, mas depois de aprender vixe maria a gente
nunca mais esquece!

11

E o menino foi colando as letrinhas uma a uma. Todas iam

sorridentes. Davam as mos umas s outras, formando novas
palavras lado a lado, boca a boca.
A letra A virou ATA, uma fruta bem docinha.
A letra B virou BOLACHA, que feita com FARINHA.
A letra C virou COCADA com COCO e RAPADURA e o D,
alm de DEDO, virou DENGO e DOURA.
O M virou MANDIOCA plantada l no roado,
o Z, abestalhado, nunca mais ficou ZANGADO.
O F virou FOGUEIRA nos dias de So Joo.
O P virou P DE MOLEQUE, mas sem chul
no dedo.
Assim a tal revolta foi aos poucos desmanchada. Cearino,
muito esperto, resolveu essa parada, para a magia da leitura
nunca mais ser acabada.
12

O papagaio tagarela
Texto: Linda Dias
Ilustraes: Carlus Campos

O papagaio falante
que morava l na mata
e era considerado
por toda a bicharada,
despertava todo mundo
com sua tagarelice,
mas nem o bicho-preguia
por isso se incomodava.

Estavam acostumados
e at gostavam de ouvir:
acorda j, Dona Ona!
Isso hora de dormir?
Na escura furna onde estava,
a ona urrava, com sono,
mas, logo aps, levantava.
Sai da toca, seu Tatu!
Vem ver que beleza
a flora toda sorrindo
pro amanhecer, to lindo!
To lindo que igual no h!
Acorda, bicho-preguia!
O que h pra merendar?
Leite? Suco? Ossobuco?
Papa? Po? Bolacha? Ch?

13

Um dia, a mata acordou

tarde. O que aconteceu?
Disse a coruja: De noite
um caador apanhou
o papagaio dormindo
desprevenido e, sem pena,
trancou-o numa gaiola
e partiu para a cidade.
E agora, quem contaria
histrias pra bicharada?
As suas histrias eram
malucas e engraadas,
das que todo mundo gosta.
O papagaio contava
e a mata era s risada!
Os amigos perguntavam
Como estaria o bichinho?
Sofriam e, na incerteza
de no obter resposta,
a mata era s tristeza.

14

Na cidade, o papagaio
assustado com os carros,
tanta buzina atrevida
e prdios mal encarados.
E o pobre, engaiolado
numa loja de animais,
dando asas saudade,
recordava o seu passado.
Na mata, o barulho doce,
msica para os ouvidos.
Tudo canta em harmonia.
Coaxa a r, pssaro pia.
Grilo, rio e ventania
em uma s cantoria.
Preso naquela cidade,
j no podia voar
pro seu querido lugar.
Muita saudade sentia
e s pensava em voltar.

Resolveu pedir ajuda

a um gato que dormia
tranquilo, queixo pra cima
sobre um saco de rao.
Seu gato, preste ateno:
gostaria de ouvir
uma cano de ninar
ou um samba pra sambar?
Escuta, l onde eu moro
existe uma Dona Ona
que parece com voc.
Se voc no acredita,
vamos l, pra voc ver?
O gato, esfregando os olhos,
perguntou: Como que ?
Estou morrendo de sono.
J tero feito o caf?

J sei, voc quer fugir

e, na minha opinio,
voc muito criana
pra acabar como lembrana,
empalhado num museu.
Pra voltar pra onde veio,
voe at aquele prdio,
procure o pombo-correio.

15

E pra chegar at l,
eu te liberto no ato.
Com minha garra de gato,
puxo aqui este ferrinho
do ferrolho, com jeitinho,
e est solto. Agora, v!
O papagaio voou.
Explicou a situao.
O pombo escutou calado
aquela histria sentida
da sua triste partida.
E disse: Sei onde
essa sua moradia.
Vamos? Estou de sada.
Leva uma noite e um dia.
O papagaio cansado,
mas feliz, chegou em casa
recebido com estilo.
Festa, forr e fanfarra,
baio de dois, alfenim,
rapadura e goiabada.

16

E, a pedido dos bichos,

o pombo foi como um raio
levar uma carta ao gato
com seus agradecimentos
e uma observao,
feita pelo papagaio:
Estou muito admirado
pra quem nasceu passarinho.
Eu tive sorte, de fato,
pois a opinio de um gato
foi a minha salvao.

1a ETAPA

1o MS

1a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Escute com ateno a leitura da histria

A revolta das letras. Depois, converse
sobre a histria.

Leia e ligue!
Eu no quero mais
saber de bola!
Estou cansada de s
estar em casa!

Jamais voltarei a ser

zebra!
18

Escreva:
Ttulo da histria

Nome do autor
Nome do ilustrador

Escreva o seu nome completo e circule

a primeira letra de cada nome.

Conte quantas
palavras tem
seu nome.

19

1a ETAPA

1o MS

1a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia, coletivamente, o texto A revolta das letras no

cartaz.

Certa no
ite as le
trinhas
minha c
invadira
abea co
m
m
o
formiga
se fosse
s. Elas g
m
ritavam,
cantava
sorriam,
m, dan
a
v
a
m
Eu acab
e piruet
ei tendo
avam.
d
e
escrevrapidam
las
ente em
folhas d
Essas let
e
papel.
rinhas f
azem pa
livrinho,
rte deste
um delic
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leitura p
seio pela
razerosa
.
L
e
r, para m
deve ser
im,
como um
a aventu
ra!
Renild
llarte@h o Franco
otmail.c
om

francobe

20

Leia as palavras, circule e escreva a primeira letra.

Avio

Carrossel

Escada

Balo

Dedo

Faca

Complete as letras que faltam em cada palavra.

vio
arrossel

scada
edo

alo
aca

Escreva uma lista de palavras que comeam

com estas letras.
G

21

1a ETAPA

1o MS

1a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Leia coletivamente! Depois, em dupla!

O menino teve
uma ideia, uma ideia
genial. Pegou tesoura e cola e
o livro, depois disse s letras uma
frase sensacional:
Voltem, vou colar todas vocs no
livro novamente e formar palavras como
fala a minha gente! So palavras novas.
Quase ningum conhece, mas depois de
aprender "vixe maria" a gente nunca
mais esquece!

22

Escreva do seu jeito uma ideia genial!

23

1a ETAPA

Leia!

24

1o MS

2a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Certa noite, as letrinhas

invadiram a minha cabea
como se fossem formigas. Elas
gritavam, sorriam, cantavam,
danavam e piruetavam.
Renildo Franco

Imagine se as letras invadissem a sua cabea.

Desenhe o que apareceu na sua imaginao!

Escreva dez palavras da sua imaginao.

25

1a ETAPA

1o MS

2a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia individualmente! Depois, coletivamente!

Cearino sonhador
Amlia Simonetti

Certa noite, Cearino sonhou

que estava dormindo no fundo do livromar.
Cearino mergulhou e encontrou muitas
letras e palavras.
B de Baleia!
T de Tubaro!
P de Polvo!
L de Lagosta!
C de Camaro!

26

Escreva o texto que vocs criaram.

"Certa noite, nossa turma estava dormindo no fundo do mar..."

Faa uma lista com nomes de "bichos do mar".

27

1a ETAPA

1o MS

2a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Leia coletivamente! Depois, circule os nomes das

frutas que aparecem no texto.

Cearino pescador
Amlia Simonetti
Rgia Cipriano

Outra noite, Cearino sonhou que estava pescando...

Pescou ata! Pescou banana! Pescou caju!
Pescou damasco! Pescou framboesa! Pescou graviola!
Pescou jaca! Pescou at kiwi!
Cearino no se cansava de pescar...
Pescou laranja! Pescou mamo!
Pescou pequi! Pescou do mesmo modo sapoti!
Cearino no acordava...
Enquanto isso, pescou tamarindo!
Pescou uva! Hum! Cearino pescava nomes de qu?

28

Existem nomes de frutas para cada letra do alfabeto?

Descubra e escreva.

1
A

O que voc
descobriu?

29

1a ETAPA

1o MS

3a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Leia, coletivamente, identificando estas partes do texto.

A ideia genial de Cearino

A revolta das letras

A fuga das letras

tras se
e
l
s
a
e
Por qu aram?
revolt

Como ac

onteceu
a fuga
das letra
s?

Qual a ideia genia

l
de Cearino?

30

Escreva uma ideia genial para trazer as letras de volta.

Uma ideia genial

31

1a ETAPA

3a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia silenciosamente!

32

1o MS

E o menino foi colando as letrinhas

uma a uma. Todas iam sorridentes.
Davam as mos umas s outras,
formando novas palavras lado a
lado, boca a boca. A letra a virou
ata, uma fruta bem docinha. A letra
b virou bolacha, que feita com
Farinha. A letra c virou cocada
com Coco e Rapadura e o d, alm
de dedo, virou dengo e doura.

Retorne histria "A revolta das letras". Localize e

circule a parte lida.

Escreva as palavras que o(a) professor(a) vai ditar.

Escreva seu nome completo.

Depois, circule cada palavra do seu nome.

33

1a ETAPA

1o MS

3a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Acompanhe com ateno a leitura que seu(sua)

professor(a) vai fazer. Depois, leia sozinho e ilustre.

Rimando com palavras

dentro de palavras
Amlia Simonetti

O S de Serpente descobriu que ser bicho melhor

do que ser pente!
O M de Mandioca descobriu que os ndios comem
tapioca em sua oca!
O R de Rapadura descobriu que a capa do Capito
Rapadura dura!
O E de Escada descobriu que dentro das palavras
sacada, cocada e escada tem cada!
O C de Carrossel descobriu um carro feito de
papel voando no cu.
O B de Bolacha descobriu que sempre acha um p
de imaginao quando rima com emoo!

34

35

Escreva palavras que rimam com:

Serpente
P
Bola
Mo
Janela
Castanha

Descubra as palavras dentro das palavras. Depois, escreva!

BOLACHA

SERPENTE

CARROSSEL
MANDIOCA

RAPADURA
36

1a ETAPA

1o MS

4a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Leia e escreva em seu pensamento silenciosamente.

Palavras que gostam de brincar!

Palavras que gostam de cantar!

Palavras que gostam de sorrir!

Palavras que gostam de gritar!

Palavras que gostam de fazer piruetas!

37

Novas palavras para formar! Tem que ser agora:

uma, duas, meia e j!

Palavra pequena
Palavra grande
Palavra inventada
Palavra engraada
Palavra calma
Palavra agitada
Palavra triste

38

1a ETAPA

1o MS

4a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia o e-mail que Cearino escreveu... Blz!

Para: turma@segundoano.com.br
De: cearino@letras.com
Assunto: Festa das palavras

Oi, turma do 2o ano,

Venha para a festa das palavras e traga
muitas letras.
Blz! Bjs!
Cearino

39

Responda, coletivamente, o e-mail do Cearino.

Para:
De:
Assunto:

2
Para:
De:
Assunto:

40

Escreva um e-mail para um amigo.

1a ETAPA

1o MS

4a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Leia o convite e complete o que falta.

Para: Turma do 2o Ano

Convite

Cearino convida a turma do 2o ano

para a sua festa das palavras.
Dia
Hora
Local
Observao: Tragam todas as letras do alfabeto. No esqueam

de vir fantasiados de letras.

41

42

Crie um convite.

1a ETAPA

1a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Escute com ateno a leitura da

histria O papagaio tagarela
que o(a) professor(a) vai fazer.

44

2o MS

Escute a leitura da biografia

da autora e do ilustrador.

Copie a parte do texto onde o papagaio

tagarela acorda a Dona Ona!

Como voc acordaria uma ona? Escreva.

45

1a ETAPA

2o MS

1a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia, com sua turma, o primeiro

pargrafo da histria: "O Papagaio
Tagarela".

Localize no texto a parte em que o

Papagaio Tagarela desperta o
bicho-preguia e leia silenciosamente.

Descubra estas palavras no texto:

LEITE

PAPA

OSSOBUCO

CH

SUCO

Leia e brinque com

estas palavras!

BOLACHA CH

BOLA BOLACHA
BORRACHA

46

PO
BOLACHA

BOLACHA BOLA

BORRACHA CH
BOLA BOLACHA

Crie um trava-lngua com a turma e copie.

47

1a ETAPA

2o MS

1a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Leia, com a turma, a parte da histria

onde o Papagaio Tagarela foi apanhado
pelo caador.

48

Leia as palavras que o(a)

professor(a) ir indicar.

Leia e complete. Depois, releia.

Na cidade, o
assustado com os
tanta
e

,
atrevida
mal encarados.

Preso naquela

j no podia
pro seu querido
Muita
e s pensava em

.
sentia
.

49

1a ETAPA

2o MS

2a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Leia, coletivamente em voz alta!

Depois, leia silenciosamente!

Resolveu pedir ajuda

a um gato que dormia
tranquilo, queixo pra cima
sobre um saco de rao.
Seu gato, preste ateno:
gostaria de ouvir
uma cano de ninar
ou um samba pra sambar?
Escuta, l onde eu moro
existe uma Dona Ona
que parece com voc.
Se voc no acredita,
vamos l, pra voc ver?
O gato, esfregando os olhos,
perguntou: Como que ?
Estou morrendo de sono.
J tero feito o caf?
J sei, voc quer fugir
e, na minha opinio,
voc muito criana
pra acabar como lembrana,
empalhado num museu.
Pra voltar pra onde veio,

50

voe at aquele prdio,

procure o pombo-correio.
E pra chegar at l,
eu te liberto no ato.
Com minha garra de gato,
puxo aqui este ferrinho
do ferrolho, com jeitinho,
e est solto. Agora, v!
O papagaio voou.
Explicou a situao.
O pombo escutou calado
aquela histria sentida
da sua triste partida.
E disse: Sei onde
essa sua moradia.
Vamos? Estou de sada.
Leva uma noite e um dia.
O papagaio cansado,
mas feliz, chegou em casa
recebido com estilo.
Festa, forr e fanfarra,
baio de dois, alfenim,
rapadura e goiabada.

Em dupla, escreva uma mensagem

que alegre o Papagaio Falante.

51

1a ETAPA

2o MS

2a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia, silenciosamente, o e-mail da Dona Coruja,

para o Papagaio Tagarela.

Para: papagaiotagarela@mata.com.br
De: donacoruja@mata.com.br

Papagaio tagarela,
Todos os bichos da mata esto tristes.
Como podemos ajud-los?
Aguardo resposta,
Dona Coruja

52

Escreva um e-mail falando sobre a importncia da preservao

dos animais.

Para:
De:
Assunto:

53

1a ETAPA

2o MS

2a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Leia, silenciosamente, o e-mail do Papagaio

Tagarela.

Para: donacoruja@mata.com.br
De: papagaiotagarela@mata.com.br

Dona Coruja,
Estou engaiolado, um gato e um pombo-correio
esto me ajudando a fugir. Voc tem alguma
ideia? No vejo a hora de voltar a tagarelar na
floresta.
Bjs.
Papagaio Tagarela.

54

Escreva um e-mail em nome da Dona Coruja ao Papagaio

Tagarela dizendo um plano secreto para libert-lo.

Para:
De:
Assunto:

55

1a ETAPA

2o MS

3a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Vivo na
Chapada do
Araripe
no Cear.

Vivo na
Serra de
Baturit
no Cear.

56

Sou Guardi
das guas.

Estou em
extino.

Leia as tirinhas!

Preciso ser
preservada.

Preciso ser
preservada.

Faa uma tirinha sobre a preservao das aves que

habitam em seu municpio.

57

1a ETAPA

2o MS

3a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia sozinho, silenciosamente!

Depois, leia com sua turma!

Aves em extino no Cear

O soldadinho-do-araripe e o periquito-cara-suja so
aves do Cear.
O soldadinho-do-araripe vive na Chapada do Araripe,
entre os municpios de Misso Velha, Barbalha e Crato.
O periquito-cara-suja vive na regio do Macio de
Baturit, nas cidades de Guaramiranga e Pacoti.
Essas aves esto sendo preservadas pela ONG
Aquasis, que ajuda na preservao de aves no Cear.
O Cear tem 463 aves diferentes. Vinte espcies
dessas aves esto ameaadas de extino.

58

Escreva o que voc descobriu sobre essas

aves e a importncia de sua preservao.

PERIQUITO-CARA-SUJA

SOLDADINHO-DO-ARARIPE

59

1a ETAPA

2o MS

3a SEMANA

Leia o nome das aves que esto no quadro abaixo.

Jandaia

Pintor-da-serra-de-baturit

60

3o DIA _____/_____/_____

Soldadinho-do-Araripe

Pintassilgo-baiano

Periquito-Cara-Suja

Vira-folhas-cearense

Escreva uma frase sobre cada uma dessas aves.

Escreva nomes de aves do seu municpio.

61

1a ETAPA

2o MS

4a SEMANA

1o DIA _____/_____/_____

Leia e conhea os nomes da jandaia, ave smbolo

do Estado do Cear.

JANDAIA

ARARINHA

JANDAIA-AMARELA
PERIQUITO-ESTRELA
JANDAIA-COQUINHO

62

PERIQUITO-REI

JANDAIA-SOL
JANDAIA-ESTRELA

Escreva uma msica com aves.

Escreva uma poesia com aves.

63

1a ETAPA

2o MS

4a SEMANA

2o DIA _____/_____/_____

Leia o anncio e comente sobre ele na roda de conversa.

Revista em Quadrinhos
Aves Tagarelas
Eu mesmo desenho e escrevo

64

Crie uma histria em quadrinhos com a jandaia.

65

1a ETAPA

2o MS

4a SEMANA

3o DIA _____/_____/_____

Leia o anncio.

Procura-se Papagaio Tagarela,

morador da mata, cor verde
com amarelo, comunicativo,
falante, muito divertido.

66

Escreva uma carta ao prefeito de sua cidade solicitando

apoio preservao das aves no Cear.

67

Descubra e escreva as letras que faltam

para completar o alfabeto!

70

Escreva essas letras na sequncia alfabtica e descubra as

letras que faltam!

71

Pensador de palavras!
Imagine e escreva palavras com estas letras!

72

P de imaginao!
Assim como Renildo Franco, voe na sua imaginao
e escreva o que quiser!

73

Invente desenhos como Srgio Melo, que desenhou a xcara do x.

74

Descubra os animais e escreva seus nomes.

75

Encontre os nomes dos animais e ligue!

Pinte de azul o nome do animal
que tem mais letras!
Pinte de vermelho o nome do
animal que tem menos letras!
Pinte de laranja os nomes dos
animais que tm a mesma
quantidade de letras!

SAPO

PASSARINHO

BEM-TI-VI

GRILO

PEIXE

76

Voe na imaginao! Leia o nome dos animais e descubra o que

eles tm em comum com o papagaio e o pombo-correio!

ARARA

Passarinho

GUIA

URUBU

PERIQUITO
BEM-TE-VI

GAIVOTA

ANDORINHA

77

Descubra o nome destes animais!

ANO

OIAGAPAP

ARBOC

OBMOP
AIUGERP - OHCIB
78

UTAT

AJUROC

Pinte a escrita correta dos nomes destes animais.

PASSARINHO
PAARINHO

BEM TI VI
BEM-TE-VI
R
R
RA

CRIlU
GRILO

PEXE
PEICHE

79

Escreva o nome destes animais. A dica a primeira slaba.

BOR
PRE
PA
ON
PA
80

 Esta sua loja de carros, invente um nome.

Loja

81

Complete a cartela do bingo e jogue com sua turma.

82

ONA

CORUJA

BICHO-PREGUIA

TATU

COBRA

BORBOLETA

BEM-TE-VI

POMBO-CORREIO

Apoio

Realizao