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Asignatura:
Productividad y desarrollo
Grado:
Tercero bsico
Catedrtico (a):
Ingrid Mariela Prez de len
ndice
Introduccin..1
Las etapas de la vida del ser humano2
Neonato.2
Infancia..3
Adolescencia......4
Adultez..5
Vejez..6
Conclusin7
Recomendaciones......8
Web grafa.9
Introduccin
Las etapas que sufre el ser humano se debe a que los cambios del cuerpo son
inevitables en la vida. Estas etapas marcan nuestra vida, nuestro destino. Cada
etapa tiene sus ventajas y desventajas pero son muy pocas las personas que
saben controlarlo, superarlo y afrontarlo. Cada etapa es nica y hermosa si
sabemos comportarnos y estar sin peligro y miedo, solo llenos de paz.
Neonato
Infancia
El juego es muy importante en la infancia.
A partir de los dos aos y hasta la llegada de la adolescencia, el
individuo vive un periodo de aprendizaje y desarrollo. La infancia
o niez es una etapa importante de desarrollo, en la que se
adquieren numerosas habilidades, como hablar, leer y
comprender ideas.Durante este periodo los nios se vuelven
ms precisos en sus movimientos, aprendiendo a saltar, correr o
andar en bicicleta.
Peso y estatura
Durante la infancia, nios y nias sufren importantes cambios en cuanto a su peso y altura.
Entre los tres y cinco aos, crecen a un ritmo de seis a ocho centmetros por ao.
Posteriormente y hasta la pubertad, alcanzan hasta seis centmetros de desarrollo por ao.
Ya a los nueve aos, los nios han adquirido tres cuartas partes de su estatura
definitiva.Todo este importante incremento de estatura, que necesariamente va ligado a un
aumento de peso, porque el tamao del cuerpo es ms grande, est controlado por la accin
hormonal.
Razonamiento y aprendizaje
Gracias al desarrollo neuronal y al progresivo crecimiento del cerebro, a partir de la infancia,
el nio es capaz de desarrollar actividades intelectuales ms complejas.Durante esta etapa,
es de vital importancia la incorporacin del lenguaje y el desarrollo del habla. Desde los dos
aos, nios y nias sustituyen sus primeros balbuceos por agrupaciones de palabras que
transmiten un sentido mayor.Aproximadamente a los cuatro aos, son capaces de participar
en conversaciones.De ah en adelante y de acuerdo con la estimulacin de cada nio,
adquieren una mayor comprensin de las palabras y el correcto orden de estas, para
entregar un sentido coherente.Es en este periodo en el que los nios ingresan al colegio,
adquiriendo adems contacto con otros nios de su misma edad, con los que genera
importantes vnculos.
Adolescencia
Etapa de cuestionamientos
La adolescencia es definida como una etapa difcil, en la que los individuos se vuelven ms
complejos e independientes. Es un periodo en el que se define parte de su personalidad y,
por lo tanto, se deben realizar opciones en cuanto a la sexualidad, el futuro y las relaciones
tanto con el entorno como con los grupos sociales que los rodean.El mbito sexual es un
tema que adquiere gran relevancia. Si bien durante gran parte de la pubertad la relacin
entre nios y nias es compleja, ya que buscan amistades y generan lazos ms fuertes entre
personas de su mismo sexo, al final de esta etapa el impulso sexual aumenta y las relaciones
entre ambos sexos se rigen por la atraccin y el amor. Adems, es posible que en esta etapa
se produzca la iniciacin sexual.
Adultez
Estilos de vida
En la etapa adulta, todo ser humano puede optar por diferentes estilos de vida. Esto influir
claramente en el desarrollo y bienestar del organismo, ya que mientras ms saludable y
mayores cuidados se tengan, mejor calidad de vida se obtendr, as como tambin mejores
condiciones para enfrentar el perodo de la vida que le sigue, la vejez.
Entre los cuidados recomendados para esta etapa estn el ejercicio fsico regular, una dieta
equilibrada y evitar el consumo o exceso de sustancias nocivas, como cigarrillos, alcohol y
drogas.
Vejez
La vejez es el ltimo tramo de nuestra larga vida.Corresponde al lapso que
va desde los 65 aos en adelante, hasta que la persona fallece. No existe
una fecha lmite, ya que cada organismo es diferente, ha tenido diversas
condiciones de vida, el medio ambiente que lo rodea no es el mismo, e
incluso, las enfermedades que lo afectan varan. Este perodo final implica
un deterioro de todas las actividades orgnicas. Resulta imposible
combatir el paso del tiempo, el que dejar importantes huellas en todos
los sistemas corporales, incluso en aquellas personas con una excelente
calidad de vida. Entre los sistemas que sufren un mayor deterioro durante la vejez destacan
el excretor (el funcionamiento de los riones) y el respiratorio, as como tambin se ve
disminuida la capacidad de funcionamiento del hgado y el corazn.Tambin en esta etapa
los intestinos se encogen y el proceso de degradacin y absorcin de nutrientes, desde los
alimentos, se vuelve cada vez ms difcil.Adems, a medida que envejecemos, el cerebro se
deteriora. Las neuronas comienzan a morir, por lo que es posible detectar una disminucin
en la capacidad de reaccin y en el desarrollo intelectual del adulto mayor.Visiblemente, con
el paso de los aos, muchas personas pierden talla y estatura. Esto se debe al acortamiento
de la columna vertebral (producido, fundamentalmente, por la disminucin del grosor de los
discos intervertebrales), a la inclinacin de los hombros y a la continua prdida de masa
muscular.
Deterioro sensorial
Conclusin
La vida nos coloca obstculos todo el tiempo y son muy pocas las personas que saben
afrontarlos. Cada etapa por la que pasa el ser humano son pruebas para decidir cul ser
nuestro destino. En la vida hay cosas inevitables. Las etapas no se pueden controlar pasan
por que as lo decidi Dios y solo l sabe que vamos a hacer con nuestra vida.
Recomendaciones
La alimentacin a partir del primer ao de vida hasta la etapa adulta debe cumplir tres
objetivos: crecimiento y desarrollo ptimos, evitando carencias nutritivas; prevenir
patologas crnicas relacionadas con la alimentacin y promover la adquisicin de
correctos hbitos alimentarios.
Web grafa
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/cienciasnaturales/estructura-y-funcion-de-los-seres-vivos/2009/12/60-5899-9-5-las-etapas-dela-vida-del-ser-humano.shtml
http://ocw.um.es/cc.-de-la-salud/alimentacion-y-nutricion-actuales/lectura-obligatoria1/lo-f-003.recomendaciones-nutricionales-en-las-difrentes-etapas-de-la-vida.pdf