ELECTRICIDAD Y ELECTROMAGNETISMO

Fase1

UTILIZACIN DE SIMULADORES PARA ESTABLECER EL COMPORTAMIENTO DE

LAS CARGAS ELCTRICAS Y COMPROBAR LA LEY DE COULOMB

Integrantes:
RAFAEL RODRIGUEZ RUBIO COD 94375846
OSCAR ARNULFO GUZMAN MENDEZ COD 93237989
LUIS MIGUEL RIVERA PERAFAN COD 80903498

Grupo: 2150502_15

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA.
Septiembre 2014

INTRODUCCION

Esta actividad esta encaminada en validar el comportamiento y las propiedades de cuerpos, su carga y
campo elctrico, utilizados en el escenario prctico , donde se evaluara los distintos comportamientos
de ellos mediante la realizacin del equilibro de cargas.
El ejercicio consta de frotar un chaleco con dos esferas diferentes, luego una regla y ver como quedo la
distribucin de cargas (quien cedi y quien adquiri). Tambin se resolvern 4 ejercicios aplicando la
ley de Coulomb, determinando el campo elctrico en un punto, encontrando cambio de energa
potencial y resolviendo circuitos elctricos
Adems de poder validar la importancia de la ley de Coulomb. De igual manera es de inters poder dar
cumplimiento a los objetivos con la realizacin del trabajo colaborativo que de una u otra forma es una
buena manera de poder intercambiar conocimientos y opiniones diferentes, pero encaminada hacia una
misma meta, que es el principal objetivo de esta actividad colaborativa.

OBJETIVOS GENERAL
comprender y comprobar desde la simulacin, el comportamiento de las cargas elctricas y la
fuerza que ejercen dichas cargas entre s; Observar y comprender la ley de Coulomb,
determinar los campos elctricos y asociacin de resistencias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar aportes correspondientes para el desarrollo de la actividad colaborativa encaminada al
cumplimiento de la hoja de ruta.
Desarrollo de los ejercicios planteados.
Comprender y comprobar el planteamiento de prctica simulada, mediante la ley de Coulomb.
Comprender y determinar el campo elctrico
Aprender a resolver ejercicios de campos elctricos (asociacin de resistencias).

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PROBLEMAS PROPUESTOS
El Grupo Colaborativo debe entregar la solucin de los siguientes ejercicios:
1. Determinen la fuerza elctrica que acta sobre las cargas q 1 = + 1 x 10 -6 C y q2 = +
2,5 x 10-6 C, las cuales se encuentran en reposo y en el vaco a una distancia de 5 cm.
Dibujen un esquema del ejercicio.
1.1 La fuerza elctrica es de atraccin o de repulsin? Justifiquen su respuesta.
Desarrollo
Para que podamos calcular la fuerza elctrica de dos cargas en reposo debemos recurrir a la ley de
Coulomb.

Ley de Coulomb

= 9N

Ahora vemos que la respuesta es de signo positivo (igual signo) entonces la fuerza es de repulsin.
F
+

F
r= 5 m

Q1

La fuerza de repulsin es de 9N

Q2

2. Determinen el valor del campo elctrico en un punto A sabiendo que si se coloca un electrn
en dicho punto recibe una fuerza de F = 6,4 x 10-14 N. Recuerden que la carga del electrn es
e- = -1,6 x 10-19 C.
2.1 Dibujen un esquema del ejercicio.

Esquema

eA

3. Un campo elctrico uniforme de valor 200 N/C tiene la direccin x positiva. Se deja en
libertad una carga puntual Q = 3 x 10-6 C, inicialmente en reposo y ubicada en el origen de
coordenadas.
3.1 Cul es el cambio en energa potencial del sistema, si la carga se desplaza desde x = 0m
hasta x = 4m?

3.2 Cul es la diferencia de potencial V(0-4) = V(4m) - V(0m) ?

4. Calculen la capacidad equivalente a los condensadores: C1 = 3 mF, C2 = 6 mF y C3 = 12 mF,

si: a) estn conectados en serie y b) estn conectados en paralelo. Recuerden que el prefijo
m es de mili y equivale a 10-3
4.1 En serie.

4.2 En paralelo

5. Desarrollo de las actividades del entorno prctico.

EXPERIMENTA
Inicialmente se puede observar como en todos objetos que estn formados por tomos tienen el mismo
nmero de cargas positivas y de cargas negativas. Si no se ejerce una accin sobre ellos, se encuentran
en equilibrio elctrico y la suma de sus cargas es igual a cero. Por lo general las cargas estn
distribuidas de manera uniforme

1-

Frota la esfera azul en el chaleco.

Cuando se frota la esfera con el chaleco se produce un desequilibrio elctrico cuando se agregan o
se quitan electrones a un objeto al frotarlo. ste queda cargado elctricamente, es decir, queda con
una mayor carga negativa o positiva. Los neutrones y los protones no se desplazan en este proceso
ya que estn unidos firmemente al ncleo.
El chaleco quedo cargado positivamente y la esfera azul negativa, por lo tanto al tener ahora cargas
opuestas estos dos objetos se atraen. Tambin se puede interpretar que en este caso se presenta el
fenmeno de conservacin de la carga, segn cuando un cuerpo es electrizado por otro, la cantidad
de electricidad que recibe uno de los cuerpos es igual a la que cede el otro, lo que se dira que en
conjunto no hay produccin neta de carga, de este modo que la suma es cero, porque cuando

termina el proceso uno de los cuerpos presenta exceso de carga positiva y el otro exceso de carga
negativa.

2-

Frota la esfera amarilla en el chaleco y acrcala a la esfera azul.

Cuando se frota la esfera con el chaleco se produce un desequilibrio elctrico cuando se agregan o se
quitan electrones a un objeto al frotarlo. ste queda cargado elctricamente, es decir, queda con una
mayor carga negativa o positiva.
El chaleco quedo cargado positivamente y la esfera amarilla negativa, por lo tanto al tener ahora cargas
opuestas estos dos objetos se atraen. (Pero al ser de igual carga con la esfera azul al acercarlas estas se
repelen. Hay que tener en cuenta que depender de que tanto se hayan frotado porque si la
transferencia fue corta no se atraern lo suficiente como para quedar unidos.
Tambin es importante resaltar que las cargas elctricas no se crean al frotar un cuerpo sino que se
trasladan., lo que se deducira es que las cargas del mismo signo se repelen como sucede en este caso
con las dos esferas (amarillas y azul) se repelen por poseer esta condicin (electrones), y las de cargas
de signo contrario se atraen, como sucede la esfera azul con el chaleco que se atraen, debido a que
cumplen este fenmeno. El chaleco de lana al ser eletroafin quedo sobrecargado positivamente al ceder
electrones,

Fig. 1

Fig. 2
3-

Frota la regla contra el chaleco y llvala al papel.

Cuando se acercan dos objetos cargados elctricamente se produce una fuerza de atraccin, en este caso
los papelitos que son ms livianos saltaran a la regla, debido a que la regla ha adquirido electrones,
quedando desequilibrada, se ha quedado electrizada adquiriendo carga por frotamiento sobre el
chaleco, esta regla adquiere una propiedad de atraccin que desde luego los papelillos se desplazan
sobre ella. En conclusin la regla (plstico) es ms electro afn que el chaleco (lana). La regla adquiere
carga negativa por exceso de electrones y la lana adquiere carga positiva por deficiencia de electrones.

4-

Acerca la regla a las esferas.

Cuando se acercan estos dos objetos cargados elctricamente no existe atraccin o repulsin, porque
estn neutrales, pero se produce una fuerza de repulsin entre ellos porque tienen la misma carga.
Tambin si solo se a frotado una sola esfera y la regla, la otra esfera no se ve afectada por acercar bien
sea la regla o la otra esfera cargada negativamente, debido a que esta esfera no presenta carga por estar
en reposo (igual cantidad de tipo de carga) lo que no se ve afectada por ningn elemento cargado con
ninguna carga.

5-

Enciende y apaga la opcin de ignorar el chaleco y observa la diferencia.

Al ignorar el chaleco se despegan las esferas y se repelen entre ella y la regla porque todas estn
cargadas negativamente o presentan la misma carga, lo que hacen que no se acepten.

CONCLUSIONES

El tomo es la unidad ms pequea que puede tener la materia y est compuesta principalmente
por tres partculas subatmicas: los protones, los neutrones y los electrones.

El estado natural de los objetos es ser neutrales en cuanto a carga elctrica. En otras palabras,
tienen la misma cantidad de electrones que de protones de modo que su carga global es cero.

Los cuerpos se encuentran en equilibrio al tener la misma cantidad de protones y electrones.

Pero se encuentran en desequilibrio al ceder y ganar electrones (por medio de frotamiento), los
cuerpos entonces quedan cargados elctricamente positiva o negativamente.

No obstante algunos materiales atraen ms que otros, es decir son ms electro afines que otros.
Por lo tanto al ser frotados dos materiales, el material ms electro afn adquirir una carga
negativa porque atrae electrones hacia si, por lo contraria el material menos electro afn
adquirir una carga positiva porque pierde electrones.

Al acercar cuerpos cargados elctricamente, las cargas del mismo signo se repelern y las
cargas de diferente signo se atraern.

BIBLIOGRAFIA

EMSA. (2009). Historia de la electricidad. Obtenido de

http://www.emsadigital.com.ar/educacion/histelectricidad.htm

Internet, C. i. (2009). Unidades y Medidas . Obtenido de

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/unidades/unidades/unidades_1.html

UNAM. (10 de Septiembre de 2014). Cargas Electricas . Obtenido de

http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/aprende/fisica2/cargaselectricas

UNNE. (2012). Fisica III. Obtenido de Carga y Campo electrico:

http://ing.unne.edu.ar/pub/fisica3/170308/teo/teo1.pdf