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Prueba Ciencias Naturales Pubertad, etapa de cambios

Nombre: ____________________________________________________________
Curso: ____________________________
Fecha: ___________________________
Objetivo: Sers capaz de valorar los cambios fsicos, psquicos y sicolgicos que se
producen durante la pubertad, reconociendo esta como una etapa del desarrollo humano
ITEM 1 (Conocimiento) 1punto cada uno

Lea atentamente los enunciados de cada una de las preguntas y encierre en un crculo
la letra de la alternativa correcta. Evite borrones. Marque primero con grafito y
posteriormente marque su eleccin con lpiz de pasta.
1.- las etapas del desarrollo humano ordenadas cronolgicamente son:
a) niez, adultez, pubertad y adolescencia, vejez.
b) niez, pubertad y adolescencia, adultez, vejez.
c) niez, vejez, pubertad y adolescencia, adultez.
d) niez, pubertad y adolescencia, vejez, adultez.
2.- las etapas del desarrollo humano se distinguen por:
a) cambios biolgicos
b) cambios psicolgicos
c) cambios sociales
d) todas las anteriores.
3.- no son caractersticas sexuales secundarias:
a) aumento de masa muscular.
b) ensanchamiento de caderas.
c) ovarios
d) cambios repentinos de nimo.

ITEM 2 (Comprensin) Relacione los trminos de la columna A con los de la columna B


escribiendo el nmero que corresponda. (1 punto cada una)

Columna A
1 Carac. Sexuales primarias.

Columna B
---------- Ovarios

2 Carac. Sexuales secundarias

---------- presencia de vello pbico y axilar.


---------- Ensanchamiento de caderas
---------- Cambio de voz
-----------Testculos

tem III (Comprensin) Anlisis de texto. (2 puntos cada una)


Lea atentamente el texto y conteste las preguntas que se formulan en los espacios correspondientes.

Cambios fsicos durante la pubertad


Desde el nacimiento, el tipo de rganos reproductores, testculos en el hombre y ovarios en la mujer,
determinan sus caractersticas sexuales primarias. Estas permiten distinguir biolgicamente al hombre de
la mujer y son los ovarios en las mujeres y los testculos en los hombres. Sin embargo, durante la
pubertad los cambios son ms notorios en ambos sexos: aparecen las caractersticas sexuales secundarias,
que son aspectos corporales no directamente relacionados con el sistema reproductor, que distinguen a
hombres y mujeres. La edad en que se producen estos cambios vara segn cada persona pero,
regularmente, comienzan alrededor de los 11-12 aos en las nias y de los 13-14 aos en los nios.
Conozcamos las principales caractersticas sexuales secundarias de mujeres y hombres
Caractersticas sexuales secundarias
Mujeres

Hombres

1. Aumento de la estatura.
2. Desarrollo de mamas.
3. Aparicin de vello en el pubis y las
axilas.
4. Cambio en la voz: se hace ms aguda.
5. Mayor desarrollo de los genitales.
6. Acumulacin de grasa en caderas y
muslos.
7. Aparicin de acn.

1. Aumento de la estatura.
2. Ensanchamiento de hombros y aumento
de la masa muscular.
3. Aparicin de vello en la cara, pubis y
axilas.
4. Cambio en la voz: se hace ms grave.
5. Mayor desarrollo de los genitales.
6. Aparicin de acn.

1.- En qu se diferencian las caractersticas sexuales primarias de las caractersticas sexuales


secundarias?
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2.- Por qu durante la pubertad se hacen notorios los cambios en ambos sexos?
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tem IV (valoracin) Reflexiona frente al siguiente texto. (2puntos)

Cambios psicolgicos y sociales durante la pubertad


Los cambios psicolgicos y sociales van acompaados de los cambios fsicos que suceden durante la
adolescencia. Estos tipos de cambios tienen una estrecha relacin entre s y se van dando mientras pasa el
tiempo, como se muestra en la tabla

1.- De acuerdo al texto qu opinas del desarrollo de la identidad en relacin a la edad, fundamenta tu
respuesta con al menos una idea (4 Puntos)
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2.- Te parece que son evitable los conflictos que se generan con los padres en la etapa de la pubertad y
adolescencia, fundamenta con al menos dos ideas (4 Puntos)
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tem V (Evaluacin)
Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas que se formulan.

Como interpretas tu la siguiente imagen de acuerdo a los temas trabajados sobre la pubertad y
adolescencia, fundamenta con al menos dos ideas (5Puntos)
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